生活給我的啟示作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活給我的啟示作文1
迷信是老一輩人的舊思想。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟菚r(shí)包括現(xiàn)在的鄉(xiāng)下、農(nóng)村中還流傳著。如：生病了在門上貼藥神的頭像，讓藥神保佑病盡快好起來(lái)；身上掛上一個(gè)護(hù)身符，會(huì)有神明保護(hù)著；多說(shuō)說(shuō)好話，多拜拜觀音，這樣下輩子會(huì)好過(guò)些……這些都是迷信，也不可能實(shí)現(xiàn)。
我的舅舅剛結(jié)婚時(shí)，大家都希望我舅媽能生個(gè)小男孩。當(dāng)然，每一個(gè)家庭都會(huì)有些重男輕女的想法，我不知道為什么會(huì)這樣，就問(wèn)外婆。外婆說(shuō)，他們村子里 有個(gè)傳說(shuō)：女媧造人時(shí)，她覺得造多些女的會(huì)好點(diǎn)，因?yàn)樗褪桥�，所以世界上男的就很少。大家都想生個(gè)兒子，生了兒子就讓人覺得很了不起。每天都在一張白 紙上寫“男”字，到了生的那一天，就會(huì)被女媧感動(dòng)，女媧就會(huì)讓舅媽生個(gè)男孩。結(jié)果還是個(gè)女孩。這就是迷信的下場(chǎng)，說(shuō)不定，這樣折騰了半天，可能是男孩的都 生女孩了！
不過(guò)也有許多人不迷信。
像我奶奶就認(rèn)為：迷信是一種十分低級(jí)的想法。比如，奶奶上次看的一本雜志上寫著：“本月幸運(yùn)星：**座；本月晦氣星：**座�！边@樣的東西實(shí)在太多了，奶奶說(shuō)：“這種東西就是胡編亂造，一點(diǎn)都不可以相信！”
迷信是種錯(cuò)誤的想法， 大家不能迷信，有可能會(huì)蒙對(duì)了，這只是巧合罷了。讓我們像奶奶一樣不迷信。
生活給我的啟示作文2
小時(shí)候，我比較貪睡，總是很晚起床。而外婆卻和我相反，她總是第一個(gè)起床，燒好早飯，再輕輕地對(duì)我說(shuō)：“騏騏，你多睡會(huì)兒�！本腿S里上班了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，沒(méi)有小時(shí)候那么貪睡，可比起外婆，還是相差好幾個(gè)小時(shí)呀!我不明白為什么外婆要起得那么早，就跑過(guò)去問(wèn)了。外婆只是一笑，指了指門外成群覓食的鳥兒，說(shuō)道：“早起的鳥兒有蟲吃�！薄霸缙鸬镍B兒有蟲吃?”我更迷惑不解——這跟鳥兒有什么關(guān)系?
后來(lái)，我上學(xué)了。每天，我都早早地起床，從來(lái)不會(huì)賴床，就連雙休日，也是如此。一個(gè)星期天，我和外婆一起早早起床，去了廠里。廠里已經(jīng)有兩三個(gè)人了。一進(jìn)廠房，外婆立刻坐下，立刻拿起還沒(méi)有縫好的鞋子，立刻把頭埋下去，立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影，我突然想起她曾經(jīng)告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點(diǎn)明白，卻又表達(dá)不清楚，一知半解的。于是，我想在自己的學(xué)習(xí)生活中將那句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)化作濃濃的湯，徹徹底底地悟出它的真諦。
時(shí)間如風(fēng)般地過(guò)去，現(xiàn)在我是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員了。這幾年來(lái)，外婆的話給了我無(wú)窮的益處，它一直浮現(xiàn)在我腦海中，一直激勵(lì)著我勤讀早學(xué)。
有一次，我和往常一樣很早來(lái)到學(xué)校。一放下書包，便捧起語(yǔ)文書，認(rèn)真地讀起剛學(xué)完的課文。讀著讀著，不知不覺我會(huì)背誦了，而且一字不漏。開始上課了，老師進(jìn)門就問(wèn)：“昨天學(xué)的課文有誰(shuí)會(huì)背了?”我自信滿滿地舉起了手，向四周一環(huán)視，咦!只有我一人!老師見了，皺了皺眉頭，表示不滿：“課文學(xué)完了，就要自覺地背下來(lái)�！彪S后，老師又表?yè)P(yáng)了我。
就在那一刻，我又想起外婆的話，突然明白了它的道理。原來(lái)，外婆每天堅(jiān)持早起，是為了多縫好一雙鞋子，多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文，多背一首古詩(shī)，多記一些好句好段，……僅此而已。可是，只要天天堅(jiān)持，我們就會(huì)比別人多一點(diǎn)成績(jī)，多一些收獲，多一份成功，更會(huì)比別人多一絲智慧。
外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以后，我早上起得更早了。
生活給我的啟示作文3
語(yǔ)文，語(yǔ)文，理所當(dāng)然就是語(yǔ)言文化。它無(wú)處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時(shí)候，你就接觸到了語(yǔ)文：哇哇的哭聲。緊接著，你又接觸到了不少語(yǔ)文：學(xué)喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會(huì)上說(shuō)的每一句話，唱的每一首歌都是由語(yǔ)文中的字詞組合成的。所以說(shuō)，生活中處處有語(yǔ)文。
你看這家門口貼的對(duì)聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批：盛景爭(zhēng)春其中，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風(fēng)的活動(dòng)寫得很形象，再說(shuō)暖蝶如何‘翻’風(fēng)，這倒有點(diǎn)意思。再說(shuō)，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來(lái)。再看看這一家：減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情橫批：前程似錦這聯(lián)寫得也不賴，聯(lián)中橫批用“前程似錦”，則是與對(duì)聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成，既揭示出百姓對(duì)黨“常送暖”和“總關(guān)情”的無(wú)比感激之情，同時(shí)又贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛。
再來(lái)看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會(huì)；運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營(yíng)養(yǎng)作主，我行我素；希望工程——感受陽(yáng)光，給予希望；手機(jī)店——把握人生，溝通世界；夢(mèng)想中國(guó)節(jié)目——讓快樂(lè)張開翅膀，看夢(mèng)想瞬間綻放；酒企業(yè)——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語(yǔ)，都蘊(yùn)含了多么深刻的意義。既幽默風(fēng)趣，引誘老百姓前往，又表達(dá)了實(shí)際意義。真是妙哉！
不少企業(yè)家，還創(chuàng)意的把某些成語(yǔ)形象化，改頭換面。例如服裝店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成語(yǔ)變成了“衣衣”不舍，變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨(dú)鐘；小吃店里的“食”全“食”美；藥店里的“咳”不容緩；眼鏡店里的一“明”驚人……這一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，不都運(yùn)用了語(yǔ)文的文字變化嗎？
生活離不開語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語(yǔ)文就像金子，不論現(xiàn)實(shí)多么貧窮，只要你擁有語(yǔ)文，并能熟練地掌握，那么在語(yǔ)文的世界里，你便是富有的。所以我們?cè)撟屔畛錆M語(yǔ)文，讓語(yǔ)文導(dǎo)航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。
生活給我的啟示作文4
在生活中啟示無(wú)處不在，每個(gè)人都會(huì)受到啟發(fā)。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“大部隊(duì)”正在努力的訓(xùn)練。它們就是---螞蟻軍團(tuán)。
一個(gè)強(qiáng)壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著一個(gè)個(gè)威風(fēng)的隊(duì)員——螞蟻士兵，每一個(gè)螞蟻士兵身后都背著糖末，我跟著它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。
我十分好奇它們那么小，是怎樣搬動(dòng)比自己身體還重的物體，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)家說(shuō)了，螞蟻能搬動(dòng)比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對(duì)，2對(duì)走路，1對(duì)搬，所以螞蟻能站立起來(lái)，并不把食物扔了。”
我又問(wèn)：“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲浵伒?對(duì)觸角，有震動(dòng)的感應(yīng)，能使后面的螞蟻知道前面的情況，并做好準(zhǔn)備�！�
我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊(duì)伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點(diǎn)合在一起。不一會(huì)兒，它們又重新整理隊(duì)伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實(shí)的大部隊(duì)在我面前訓(xùn)練一樣。
我和媽媽一起走回了家，不一會(huì)兒就下起了大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“螞蟻搬家要下雨。”這是我才知道，原來(lái)螞蟻不是在訓(xùn)練，而是要搬家呀!
螞蟻搬家后，給了我一個(gè)啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學(xué)到更好更多。還要去團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。
生活給我的啟示作文5
生活給了我啟示：它是……雖然……但是它是一盞蠟燭，雖然沒(méi)有蠟線、熔點(diǎn)和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。
它是一杯白開水，雖然不渴是沒(méi)人想喝，但是渴時(shí)可以救活人的性命。
它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時(shí)會(huì)有說(shuō)不盡的苦澀，但是有時(shí)它也會(huì)散發(fā)出甜蜜的香味。
它是一部無(wú)劇本的連續(xù)劇，雖然不知道將要發(fā)生什么，但是對(duì)于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來(lái)說(shuō)，結(jié)局總是那么的完美它是一幅剛完成的畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會(huì)有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會(huì)、認(rèn)真修改。
它是一團(tuán)亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無(wú)比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個(gè)心中過(guò)不去的疙瘩。
它是人生的大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如：孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領(lǐng)導(dǎo)……
它是一面鏡子，雖然沒(méi)有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實(shí)的自我，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭他就對(duì)你哭。
它是一只被線拴住的風(fēng)箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠(yuǎn)時(shí)，突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那么風(fēng)箏解就會(huì)開，可以自由翱翔。
它是冬季里一棵頑強(qiáng)的小草，雖然冒著嚴(yán)寒、頂著大雪，但是只要能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)，挺過(guò)這個(gè)困難，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
它是一個(gè)百寶囊，囊中有無(wú)盡的關(guān)心和一個(gè)指南針，雖然你平時(shí)毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無(wú)妨。
它是一個(gè)神奇的大書柜，里面有“會(huì)說(shuō)話的字典”、“會(huì)講故事的叢書”、還會(huì)教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會(huì)把這些當(dāng)作眼邊草和耳旁風(fēng)，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會(huì)走上！
它就是如此，這就是生活給我的啟示。
其實(shí)，也許等我們兩鬢斑白的時(shí)候，再回首往事，會(huì)情不自禁的說(shuō)：“生活原來(lái)也就是那么回事啊�！�
朋友，您說(shuō)呢？
生活給我的啟示作文6
像往常一樣，胡老師抱著一疊作文本笑咪咪地走進(jìn)了教室，她又開始了每周一次的范文朗讀了�！霸谖覀兊纳钪校瑹o(wú)不洋溢著真善美……”咦，那么熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。
哈哈，重寫了6次，累計(jì)耗時(shí)近4小時(shí)，我的作文終于脫胎換骨，能被老師當(dāng)作范文也就不奇怪了，說(shuō)不定還有望在征文比賽中拿獎(jiǎng)呢。
就在上個(gè)星期，班上7位同學(xué)，包括我在內(nèi)，被胡老師布置寫真善美主題的征文。第一遍作文在我寫了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結(jié)，思索了一會(huì)兒后又重闖難關(guān)，可寫到過(guò)半時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，再次OUT。而那時(shí)時(shí)鐘的指針已是夜晚十點(diǎn)了，望著夜空中的星星，我只好暫時(shí)偃旗息鼓，準(zhǔn)備來(lái)日再戰(zhàn)。
周日的下午，做完了功課，我再次攤開周記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮(zhèn)�？烧媸怯賱t不達(dá)啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎么辦？我煩躁得都想把稿紙撕個(gè)稀巴爛了，而窗外的春陽(yáng)和鳥鳴又是那么地吸引著我。
得，為了對(duì)得起自己曾經(jīng)地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會(huì)兒，我再一次爬起來(lái)，汲取教訓(xùn)，再戰(zhàn)一場(chǎng)。就這樣，一次又一次勇敢地站起來(lái)面對(duì)，卻又一次又一次英勇地倒下。終于，在站起來(lái)第6次時(shí)，我感覺自己終于完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師贊美著的。
經(jīng)過(guò)這次的寫作，我意識(shí)到：人生中肯定會(huì)有跌倒的時(shí)候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來(lái)，哪怕一百次的倒下，也應(yīng)該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過(guò)扭頭逃跑！
生活給我的啟示作文7
在這個(gè)世界上，我是最不幸福的人。就在昨天，我要媽媽再給我買件新衣服，媽媽說(shuō)：“你剛買的衣服呢？”我說(shuō)：“那件衣服太土了，不好看，不要了！我的同學(xué)要什么家長(zhǎng)都能滿足。就你，哼！我生在這個(gè)家庭算是倒霉透頂了�！薄芭椤钡匾宦曀らT走了。
在路上，我毫無(wú)目的地走著，正好有個(gè)同學(xué)路過(guò)，叫我去她家。當(dāng)我跟隨她拐進(jìn)一個(gè)小門的時(shí)候，一座低矮的小房映入我的眼簾，房脊上還有幾綹干草在風(fēng)中搖晃，窗戶很小但玻璃擦得很明亮。這里難道是她的家嗎？真沒(méi)有想到，文化課成績(jī)一直在班級(jí)前面的她，竟然會(huì)在這樣的房子里居��？院子里的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開得正艷，里面是綠油油蔬菜。屋子里和院子一樣的井然有序，幾樣簡(jiǎn)陋的家具擦得一塵不染。我不禁問(wèn)了一句：“都是你做的嗎？”“有什么奇怪的嗎？”她簡(jiǎn)單的回答了一句。原來(lái)十年前她家遭遇了不幸，耗盡了家里的一切積蓄�，F(xiàn)實(shí)生活中的她卻沒(méi)有因此頹廢，依然是那么的樸實(shí)樂(lè)觀、積極向上。生活雖然清貧卻過(guò)得溫馨舒服，若不是親眼所見，真令人難以置信。而我在優(yōu)越的環(huán)境中，卻不能用心于讀書，總想著趕時(shí)尚、穿名牌。家里的事一點(diǎn)都不做，甚至鞋襪也是由媽媽洗，不隨心的時(shí)候還沖媽媽大喊大叫、怨聲載道的。想起這些讓我感到羞愧難當(dāng)。
我向同學(xué)道別，感謝同學(xué)帶我去了她的家，是她的.生活態(tài)度，使我內(nèi)心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無(wú)存，留下的只有無(wú)限的自責(zé)和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去！
生活給我的啟示作文8
春天，萬(wàn)物在春雷中驚醒，這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。四月的一個(gè)星期天，我和姥姥一起去農(nóng)村體會(huì)鄉(xiāng)村生活。我們是坐火車去的。列車飛馳的奔跑，道路兩旁是綠油油的莊稼，在微風(fēng)中輕輕的吹著，我時(shí)不時(shí)的看到農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著，禾苗和小草對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，歡迎我的到來(lái)！路邊開著各種顏色的野花，它們?cè)陲L(fēng)中搖搖擺擺，就像在空中跳舞一樣，漂亮極了！我望著迷人的景色，高興的眼睛都不舍得眨一下。
火車終于到站了。我迫不及待的坐上汽車，去到了一片綠油油的田里，只見田里各種小苗正在茁壯的成長(zhǎng)。這個(gè)村莊叫做得勝村。每戶農(nóng)民家的房前屋后都種滿了各種果樹和莊稼。對(duì)于我一個(gè)城市中的孩子來(lái)說(shuō)，這些果樹和莊稼，我都不知道它們的名字的。村子的北面有一個(gè)小山坡，我和姥姥一塊去到那里挖野菜。山上有許多不同的野菜，聽姥姥說(shuō)，這些野菜可以生吃，也可以熟吃。姥姥給了我一把小鏟子，因?yàn)槲乙彩穷^一次鏟，所以我把許多菜的葉子和根都鏟壞了，姥姥告訴我，我這樣是不對(duì)的，然后還教給我方法，我慢慢的學(xué)，一會(huì)兒我也就會(huì)挖了。有一陣功夫，我也挖了不少的野菜。暖洋洋的太陽(yáng)照在我身上，我身上和頭上都是汗水和泥土。
后來(lái)回家以后，姥姥用這些野菜包了包子給我吃，我很高興，因?yàn)椋@里面有我辛苦的成果。通過(guò)這次農(nóng)村生活勞動(dòng)的啟示，我明白了莊稼來(lái)的不易，我以后也要愛惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一切事情都要付出勞動(dòng)和汗水，這樣才可以成功！
生活給我的啟示作文9
生活就好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈�，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。”對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人
生活給我的啟示作文10
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們擁有很多好的啟發(fā)，好的典范，只是看你有沒(méi)有留心觀察。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起我學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷：爸爸給我買了一輛自行車，可是我不會(huì)騎，也不敢騎。直到第二年暑假，表哥到南京來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)了這輛自行車，對(duì)我說(shuō)：“表妹，一起騎自行車怎么樣？”我再三推辭，表哥覺得很奇怪，平時(shí)喜歡玩的我，怎么突然這樣？他跑到奶奶身旁，問(wèn)奶奶：“表妹為什么不跟我一起去騎自行車呀？她平時(shí)不都是第一個(gè)要求出去玩的嗎？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗粫?huì)騎自行車呀！”表哥看著我，嘲笑道：“哈哈！你竟然連自行車都不會(huì)騎，我七歲那年就會(huì)騎自行車了，哈哈哈哈……”聽到表哥的嘲笑聲，我暗自下定決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車！從那天以后的一個(gè)星期里，我?guī)缀趺刻於枷聵侨ゾ毩?xí)騎自行車。第一天，我腿摔傷了，第二天，手摔破皮了……真的好痛，好想放棄，可一想到哥哥的嘲笑聲，我咬牙堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，終于在一周后我會(huì)騎自行車了！我立馬拉上哥哥，騎上自行車，溜到了樓下的公園里，哥哥也不甘示弱，騎上自行車，跟在我后面繞。一圈、兩圈、三圈、四圈……騎了好多圈下來(lái)，哥哥終于騎不動(dòng)了，我興奮地跳啊、叫�。�
通過(guò)這件事，讓我知道了，遇事不退縮，勇往直前，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終能獲得成功這個(gè)大道理。
生活給我的啟示作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星海學(xué)校一年一度的“星海快樂(lè)日”！
清晨，同學(xué)們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來(lái)到操場(chǎng)舉行儀式，直到老師說(shuō)：“我宣布星�？鞓�(lè)日活動(dòng)正式開始！”時(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們變得容光煥發(fā)、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。
上午的活動(dòng)主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動(dòng)場(chǎng)地。老師說(shuō)：”每個(gè)游戲都會(huì)挑選出最會(huì)玩的兩名同學(xué)，來(lái)參加最終的校級(jí)比賽�！拔覀兟牭胶螅睦锉愀蛹�(dòng)不已，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是抱團(tuán)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后老師隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù)，之后同學(xué)們就要按老師說(shuō)的數(shù)抱在一起�？烧媸沁z憾��！我的一不留神，在第二輪的比拼中錯(cuò)失了一次很好的機(jī)會(huì)，不幸被out出局。下一個(gè)游戲就是大家都愛玩的蘿卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身體動(dòng)作沒(méi)有達(dá)成一致，還是剛玩沒(méi)多久就out了。最后一個(gè)游戲是各位好漢請(qǐng)抱拳，這個(gè)游戲我還是故技重演，沒(méi)玩多久就out了，哎，看來(lái)我是真的沒(méi)有游戲天賦呢！
經(jīng)過(guò)班級(jí)的層層篩選，老師終于找出了最會(huì)玩的六個(gè)人。校級(jí)比賽開始了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做好了充足的準(zhǔn)備。比賽的過(guò)程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個(gè)人都思維敏捷，反應(yīng)迅速，真是令我在愧不如�？粗麄�?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之后我也要像他們一樣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒(méi)有我們完成不了的事情！
星海快樂(lè)日雖然結(jié)束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間。
生活給我的啟示作文12
窗外的小雨時(shí)停時(shí)下，我的心情卻格外沉重，沒(méi)有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。
不知何時(shí)雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說(shuō)：“去不成怨你自己�；钤摚 边@是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們?cè)诟墒裁茨兀课覒阎闷娴男那轲堄信d趣的低下了頭。細(xì)細(xì)觀察。噢，原來(lái)螞蟻們?cè)侔嵝∠x呢！這只小蟲很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著他轉(zhuǎn)，卻不能把他抬走。經(jīng)過(guò)一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會(huì)，我卻伸過(guò)手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來(lái)的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來(lái)，可是，每次在他們要成功的時(shí)候，我總是這樣搞破壞。五六個(gè)來(lái)回過(guò)去了，小螞蟻們并沒(méi)有放棄的表現(xiàn)，雖然他們累得大汗淋漓。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得沒(méi)什么意思就離開了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強(qiáng)的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會(huì)為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，勝利的曙光就會(huì)向你招手。這個(gè)道理使我一生受用不盡。
生活給我的啟示作文13
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，
一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭轉(zhuǎn)過(guò)車，便轉(zhuǎn)危為安了。此時(shí)，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時(shí)，我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說(shuō)話了：“姐姐，我害怕，請(qǐng)你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦？”我輕蔑的對(duì)表妹說(shuō)：“膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個(gè)坡陡沒(méi)出危險(xiǎn)，我就開始“升級(jí)”了，兩手撒開車把，有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來(lái)越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來(lái)越快，這時(shí)我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí)，車把來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我兩手抓了個(gè)空，車子像發(fā)瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn)，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了！后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
生活給我的啟示作文14
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)對(duì)你都有啟示，只不過(guò)你要善于用眼來(lái)觀察它們;用腦來(lái)記住它們;用筆來(lái)記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學(xué)期期末考試后，媽媽從市場(chǎng)里買回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點(diǎn)扎扎的，挺好玩，就“申請(qǐng)”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說(shuō)仙人掌不能多澆水，要不然就會(huì)死掉。所以，每個(gè)周的星期一起床的時(shí)候，我才會(huì)給我的小仙人掌“下點(diǎn)雨”，和它“聊聊天”。
一個(gè)冬季，我都是把小仙人掌這樣養(yǎng)過(guò)來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)這盆小小的仙人掌一個(gè)冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶外面，讓它經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，它還會(huì)不會(huì)還是現(xiàn)在這樣又綠又堅(jiān)硬呢?我忍痛割愛，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點(diǎn)變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹木都是只要一放出來(lái)過(guò)不了幾天就死了，這個(gè)仙人掌不但沒(méi)有枯萎的樣子，還長(zhǎng)得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強(qiáng)，又花錢買了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好，可那盆被我稱為無(wú)名花的花卻很慘不忍賭，它越來(lái)越無(wú)精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對(duì)比。我趕緊把“無(wú)名花”拿回家，認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)了起來(lái)，這么一來(lái)，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過(guò)年的前一天我才想起來(lái)。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說(shuō)：“誒呀，過(guò)年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過(guò)程中，我想到這幾天的大雪，想起來(lái)就可怕，就連一個(gè)成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂?shù)米“?它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭(zhēng)，日日夜夜在外面與寒風(fēng)做戰(zhàn)斗，但最終它用它頑強(qiáng)、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇?biāo)牢依�，小仙人掌啊，可真�?duì)不起，真是苦了你了啊!”我看見我那個(gè)小仙人掌還在頑強(qiáng)地活著，心中有說(shuō)不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有堅(jiān)韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂?shù)米★L(fēng)寒的——仙 人 掌!
生活給我的啟示作文15
“什么？你要去旅行嗎？”我困惑地問(wèn)。堂兄點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我必須把洋娃娃留給你保管！”這就是我的夢(mèng)想！
周六，我堂兄開始旅行，下周六再來(lái)也意味著在這7天內(nèi)，這個(gè)洋娃娃將是我的！不要說(shuō)我有多幸福！這個(gè)洋娃娃漂亮，白皙的皮膚，刺眼的眼睛，金色的頭發(fā)，還有紫色的衣服。這是完美的。
時(shí)光飛逝，我的表弟從旅途中回來(lái)，我看著洋娃娃，它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個(gè)洋娃娃，所以我把洋娃娃藏在了她的背后。我沒(méi)想到她手里有8個(gè)巧克力。堂兄笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃東西嗎？正好，這里還有8個(gè)�！�
看著表哥的狀態(tài)，似乎我忘記了洋娃娃，這大大增強(qiáng)了我的自信心。我認(rèn)為這個(gè)洋娃娃屬于我！之后，我焦急地坐在表弟和姐姐之間學(xué)習(xí)。大姐看著我，理解了我的想法，然后大聲念了這句話：“只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)地生活并有信譽(yù)，他就有很大的筆財(cái)！”我聽了，立刻明白了，從柜子里拿出娃娃，交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚：“謝謝，我差點(diǎn)忘了，但我相信你會(huì)把它給我！”我放開了笑，感覺很放松。
這件事給我很大的啟發(fā)。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中的美德。在學(xué)�；蛏鐣�(huì)中，我們必須誠(chéng)實(shí)。一個(gè)有正直的人無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都會(huì)取得成功！
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