尋找生活
尋找生活1
我承認(rèn)，若不是今天這張卷子上提了油菜花，我的腦海中絕對(duì)不會(huì)想起我的家鄉(xiāng)也種著這種經(jīng)濟(jì)作物。舒翼說油菜花是故鄉(xiāng)的情調(diào)，可我認(rèn)為，它體現(xiàn)的是生活的情調(diào)。
我坦白，到現(xiàn)在為止，我仍然記不起油菜花的樣貌，只依晰記得那抹黃色的亮光，只依晰記得小學(xué)畢業(yè)照上有它的身影，只記得從路邊就可以看到大片大片的黃花……
我已經(jīng)記不清有多久沒再見到記憶中的那抹黃光了，我把罪過推給路邊的樹——它們擋住了我的視線，我把罪過推給天上的云一——它們吸引了我的注意，我把罪過推給時(shí)間，因?yàn)樗鸦ㄆ谂旁诳荚囬g。
我找了無數(shù)個(gè)理由彌補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)，但卻更加深了自己的不安。我知道這一切的背后是因?yàn)槭裁�，但是我不敢說，因?yàn)槭チ松畹那檎{(diào)是很危險(xiǎn)的。
不知從何時(shí)起，我丟失了生活的情調(diào)，并且還渾然不覺。是日復(fù)一日的枯躁的學(xué)習(xí)生活嗎？還是我內(nèi)心最重要的東西丟了，造成了這一切。
我更希望是前者，因?yàn)槭チ藘?nèi)心最重要的東西一一希望之后會(huì)更危險(xiǎn)
我問自己的記憶，這些日子里的情景，卻發(fā)現(xiàn)僅剩幾個(gè)定理，幾個(gè)公式，幾個(gè)單詞，我問自己的內(nèi)心，希望是否離去，還好，它只是缺了一部分。那就從現(xiàn)在起補(bǔ)回自己生活的情調(diào)吧，先從那一抹黃光開始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黃色，從現(xiàn)在起，熱愛路邊的每一棵小草，每一縷陽光，每一絲香氣，每一片天空。從現(xiàn)在起，追求美，追求寧靜與喧囂，從它們之中找回希望。
你會(huì)笑我太林黛玉，無病呻吟，你會(huì)笑我太堂吉柯德，過于想象，但我會(huì)告訴你，我在尋找生活的情調(diào)！
尋找生活2
當(dāng)你站在高山之上，俯瞰大地之時(shí)，你是欣賞它的高遠(yuǎn)，還是感悟到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣；
當(dāng)你面對(duì)廣闊無垠的大海之時(shí)，你是欣賞它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷；
當(dāng)你看到秋日落葉紛紛而下之時(shí)，你是感傷它的凋零，還是學(xué)會(huì)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能從中體味到生活的真諦，從中發(fā)現(xiàn)無處不在的真理、成功和箴言。
有一位父親，給他的女兒做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開后，得了一個(gè)有韌性的雞蛋。然后又將堅(jiān)硬的胡蘿卜放入水中煮，卻得到了一個(gè)柔軟的胡蘿卜。最后他將堅(jiān)硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒：“生活就如這開水，平淡無奇，但當(dāng)你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時(shí)，生活就會(huì)變得豐富多彩，不再單調(diào)乏味，而是充滿了機(jī)遇與樂趣”。
的確，生活中有太多值得你去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)并利用的東西，它就像是一塊敲門磚，為你打開成功之門。
王勃從生活中感悟出了“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定信念；
蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的別樣人生；
李白從生活中感悟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀的人生態(tài)度。
尋找生活3
當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫什么？怎么去寫？這兩個(gè)問題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過的魯迅的《一件小事》，小說講述的是在那個(gè)時(shí)代，車夫撞倒人但是并沒有其他人看見，而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié)，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來�？磥�，“寫什么”的問題已經(jīng)解決了。
接下來是解決“怎么寫”的問題，關(guān)于三輪車師傅，起初我是不怎么待見他的，總覺得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細(xì)思量，他用殘疾的身體養(yǎng)活自己，沒有成為家庭甚至社會(huì)的累贅，這又有什么錯(cuò)呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來？如何表達(dá)出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過程。很顯然，我在寫作時(shí)，不能同樣著墨，需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細(xì)微之處。
尋找生活4
今天中午，我們學(xué)了第五單元的第四課﹕《街頭錯(cuò)別字》，我決定放了學(xué)也去找找生活中的錯(cuò)別字。
我跟著路隊(duì)出去，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的肖邦琴行的兩個(gè)“吉他”不一樣，一個(gè)是“吉他”，另一個(gè)卻是“吉它”。我笑了笑，心里想：這樣的錯(cuò)誤都能犯！我真是服了他們了。
路隊(duì)解散時(shí)，我看見前面有一輛賣麻花的車子。仔細(xì)看的人會(huì)發(fā)現(xiàn)“麻花”的“麻”寫錯(cuò)了，右邊的“木”少寫了一撇；“酥”也寫錯(cuò)了，“酉”里的一橫與“兒”重合在一起了。光從這點(diǎn)上來判斷，我就知道了這位老板的文化素質(zhì)不高。在回家的途中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)賣房子的地方，名稱居然寫錯(cuò)了！“香港城”的“城”橫折鉤的“橫”沒了。我十分詫異，剛才賣麻花的是小本生意，素質(zhì)差點(diǎn)兒可以理解，可“香港城”是大的房產(chǎn)商哪，怎么也寫錯(cuò)字呢？
看來，咱們的漢字的確難寫哈，要不然，我不會(huì)隨意找?guī)紫戮桶l(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字。不過，中國人寫錯(cuò)中國字，這總有點(diǎn)說不過去。無論怎樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫，這是對(duì)漢字起碼的尊重。
下午來到學(xué)校，我跟老師一說，老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)生活中的有心人。不過，老師跟我說，“吉他”也可以寫成“吉它”，因?yàn)槭且糇g詞，兩種寫法都對(duì)。漢語中的外來詞還有很多這種情況，要把握好，不然，想找別人的錯(cuò)誤，結(jié)果卻是自己先錯(cuò)呢。
我聽了，連點(diǎn)了幾下頭。
尋找生活5
人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，仿佛苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對(duì)人生，就算是人生最低點(diǎn)，他也是微笑著戰(zhàn)勝困難。
我從小學(xué)升入初中后頭幾天，因?yàn)椴贿m應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，每天回家總是抱怨著什么，比如學(xué)校的廁所太少了，上一個(gè)廁所還要跑好遠(yuǎn)的路，又如家庭作業(yè)總是那么多，要做到很晚才結(jié)束。
我總是覺得命運(yùn)在跟我作對(duì)，我要寫作業(yè)時(shí)外面響個(gè)不停。我要干什么，好像總有什么在捉弄我，不讓我成功，于是我總是不停地生氣、發(fā)火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內(nèi)變成了垃圾場(chǎng)。隨后我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。
直到有一天，我對(duì)自己不滿起來。我的心情為什么總是那么不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂呢？我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說：一位婦女，她利用平面直角坐標(biāo)寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來生活中的快樂無處不在��！只不過你將自己的心窗關(guān)閉了，你才找不到生活中的快樂。
如果你做一次實(shí)驗(yàn)失敗了三次。悲觀的人一定會(huì)想：算了，失敗了這么多次，一定不會(huì)成功的。樂觀的人卻會(huì)說：我至少知道了我這三次的實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的，下次我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結(jié)果。這種結(jié)果與你是否真正找到快樂有著密切的關(guān)系。
有時(shí)，你換了一個(gè)角度思考，你就會(huì)感到高興，你就會(huì)找到生活中的快樂的。
尋找生活中的快樂，不僅要?jiǎng)邮郑匾氖且眯娜グl(fā)現(xiàn)。
尋找生活6
美，是隨處可見的，例如：景色之美，大多是贊美大好河川的，還有一種美，卻遠(yuǎn)勝于景，這就是人與人之間關(guān)愛的美德，它是無與倫比的。
記得那是一個(gè)月色朦朧的晚上，天空中飄著細(xì)細(xì)密密的小雨，但大風(fēng)呼嘯，我和爺爺?shù)膫阍缫哑茽�不堪。我看著路邊行色匆匆的人們舉著一把把傘，這時(shí)我多么希望能有一把傘遮風(fēng)擋雨！
我們艱難地行走著，沉重的腳步“當(dāng)當(dāng)”不知什么時(shí)候，我的心里也像堵了一塊沉重的大石頭。
“你的雨傘壞了吧，用不用我的大雨傘和你們交換？我馬上就到家了。”一位年輕的阿姨闖進(jìn)了我的視線。
我把懇求的目光投向了爺爺，我們陷入了短暫的沉思……
良久，爺爺猶豫再三，終于下定了決心。一字一頓地說：“謝謝，你的傘�！�
她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭后，背影便一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里。
我的眼前模糊了，淚水打濕了我的雙眼……
此時(shí)，我不禁感慨到，是的，關(guān)愛是一盞燈，為你照亮前方的路；關(guān)愛是一條毛巾，為你擦去臉上的淚痕；關(guān)愛更是一把火，為你在寒冷時(shí)送上溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。做人，就是要有一種無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，然而做到這一點(diǎn)又談何容易，一個(gè)真正具備美德的人，關(guān)鍵是在于別人面臨困境時(shí)能否伸出援助之手幫助他人擺脫困境。
尋找生活7
在我經(jīng)歷的十幾年里，我沒有得到應(yīng)該屬于我的東西。
幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著媽媽到了另外一個(gè)地方，讓我悲傷、思念、哀愁。
還不到三年級(jí)的時(shí)間，爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里，繼母永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，就連我媽媽也不能占據(jù)它的位置。但在我心里，任何人都不能代替媽媽永遠(yuǎn)是好的。
就因?yàn)檫@樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的離開使我精神失落，成績(jī)下降，心里感到空虛。有時(shí)候，甚至?xí)幸环N要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開爸爸去自己想去的地方，自由堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，那該有多好��！
這種想法有過好幾次，但是我就是放不下那無知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個(gè)沒有愛，而充滿怨恨的家庭里，那么她長(zhǎng)大后一定會(huì)恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的，所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊，尋找我初中生活的快樂。
在最后一年的初中生活里，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎(chǔ)。
每當(dāng)老師問我的學(xué)習(xí)情況時(shí)，我不知道要怎樣回答。找不到成績(jī)下降的原因。老師對(duì)我說的話太多太多了，有對(duì)生活壓力的，也有對(duì)學(xué)習(xí)壓力的，始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當(dāng)中。
我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，將那些事情放在腦后，我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂起來，放下包袱，好好學(xué)習(xí)。
尋找生活8
陽光是最令人喜歡的。它給匆忙的生活帶來了絲絲舒適和慵懶。冬天的陽光，更多的是溫暖和希望。
一眨眼，11月就來了。每天醒來，朝窗外望去，都能看到薄薄的、的雪白的一層霜，玻璃早早的被“貼”上了窗花。這個(gè)冬天一定很冷。彼時(shí)，我穿著小棉襖靜靜地坐在書桌前，寫字，聽聽歌。卻有一股若有若無的寒氣來擾亂我的思緒。忽然，什么東西直直的進(jìn)來了。它穿透冷空氣穿透厚厚的玻璃，像勇士般來到我眼前。嘴角不自覺的上揚(yáng)——是陽光啊。抬頭看太陽，有些刺眼，伸出手擋了擋，卻發(fā)現(xiàn)整只手，整個(gè)人都沐浴在陽光里。周圍是溫暖，柔和的光。
我一直都幻想著這樣的場(chǎng)景。一個(gè)人舒適的坐在桌前。桌上放著一杯沁人心脾的暖茶，手里有一本十分喜歡的書，手機(jī)里放著舒緩的輕音樂。一個(gè)人靜靜的，靜靜地坐著，周身被溫暖的陽光擁抱著。無論是經(jīng)歷的人還是看到的人，都該多么的舒適，輕松啊。
不斷前進(jìn)的世界使我們開始不停地忙碌，讓自己疲憊不堪。每天過著一模一樣的生活，但都是一個(gè)字——累！盡量在這忙忙碌的生活中找出一點(diǎn)空間吧，給自己一些樂子，回去陪陪家人和孩子，哪怕只是靜靜地喝杯茶。不要把自己的一輩子都?xì)w置在寒的冷冬天里，那么麻木，痛苦。你要知道，即使冬天也是有陽光的。那是這個(gè)寒冷的季節(jié)對(duì)我們，對(duì)我們最好饋贈(zèng)！
尋找生活9
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們每個(gè)人細(xì)細(xì)的去品味生活，那么就一定會(huì)找到生活中的美麗。
上學(xué)路上，真美。
上學(xué)的路上我們每個(gè)人不知都走了做多少回了，但又有誰會(huì)去品味這美麗的時(shí)刻呢？春天來了，大樹長(zhǎng)出了新枝，抽出了新芽，投入到大地的懷抱。小鳥站在電線上，就像五線譜上的小音符。仿佛，小鳥們正在譜寫一曲動(dòng)聽的歌兒。路邊的花也開了，大樹襯托著花兒，就像是一位高貴的公主身旁帶著保護(hù)他的勇士。小草也急急忙忙的出土，好像就要呼吸到新鮮的空氣，高興地在那笑呢！
夜空，真美。
寫完作業(yè)，我站在陽臺(tái)上，仰望星空，真美呀！月亮是個(gè)害羞的小姑娘，她正躲在云層里偷偷的看著我們，就像是她露出了半個(gè)笑臉正對(duì)著我們笑。她是那么的純潔，它把光輝灑向了大地。星星在眨著眼睛跳著歡樂的舞蹈，他們?cè)谔炜罩惺悄菢拥臒o憂無慮，是那么的歡樂。這時(shí)，我就像天空中星星在歡樂的玩耍。
風(fēng)箏起飛，真美。
廣場(chǎng)上，風(fēng)箏飛上了天空。可愛的孩子們?cè)跉g樂的玩耍。風(fēng)箏一邊飛，孩子們一邊跑。他們都高興地拍著手，在慶祝自己的風(fēng)箏高高的飛上了天空。天上那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，就像孩子們一張張歡樂的笑臉。風(fēng)箏越飛越高，孩子們的笑聲。越傳越遠(yuǎn)。
生活中的美無處不在。朋友，用你的眼睛去尋找生活中的美吧！如果你找到了美，那么，你的生活將因此多一份光彩！
尋找生活10
不是每個(gè)人都能夠在生活里感受到快樂的存在，也不是每一個(gè)人能夠從生活里尋找到屬于自己的那份無與倫比的快樂，但快樂是無時(shí)無刻存在的，只要你想，只要你去想他。
為什么生活會(huì)有無數(shù)的不快樂？正常，正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓�，才體現(xiàn)出快樂的價(jià)值；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓�，才能夠讓人思考快樂的意義；也正是因?yàn)橛辛瞬豢鞓�，才能夠促使人不斷尋找快樂�?/p>
問題是當(dāng)不快樂存在的時(shí)候，不是每個(gè)人都能坦然接受，不是每個(gè)人能理解其存在的意義，不是每個(gè)人愿意
面對(duì)他的存在。理智的人，明智的人，面對(duì)無數(shù)接踵而至的不快樂甚至是痛苦的時(shí)候，他不會(huì)抱怨，他不會(huì)不滿，他會(huì)冷靜地面對(duì)，冷靜地思考，冷靜地接受，冷靜地反思，冷靜地尋找擺脫不快樂的`的方法，冷靜地尋找屬于自己的那份獨(dú)特的生活樂趣，冷靜地讓快樂充滿自己的生活空間。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候，哪怕是一個(gè)親切的微笑，哪怕是大聲一吼，或者是與一個(gè)知心朋友的簡(jiǎn)單交流，或者是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以讓自己在任何時(shí)候，任何地方，尋找到屬于自己的那份獨(dú)一無二的快樂。也許你不可能擁有無數(shù)的財(cái)富，但你可以讓健康與己相隨；也許你不可能成為什么權(quán)貴，但你可以讓溫馨與微笑始終伴隨自己每一天；也許你不可能成為出類拔萃的人，但你懂得讓自己每天的生活張弛有度，輕松愉悅；也許你不可能獲得別人的欣賞，但你可以隨時(shí)隨地讓自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，并以此來自我激勵(lì)。
快樂，永遠(yuǎn)屬于理解快樂本質(zhì)的人；快樂，永遠(yuǎn)伴隨那些懂得自我調(diào)整的人；快樂，也永遠(yuǎn)尋找保持樂觀心態(tài)的每一個(gè)熱愛生活、珍惜生命的人。
尋找生活11
清晨，我懶洋洋地躺在床上，呆呆地看著天花板，昨天的前天的安排還歷歷在目：
早上——起床，刷牙，吃早飯；
上午——學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，吃午飯；
下午——看書，練字，做家務(wù)；
晚上——我和姐姐一起做晚飯，我打下手，姐姐做主廚。
這幾天的生活就是“復(fù)制”“粘貼”，毫無新意，我有點(diǎn)不想起床。
這時(shí)，房間里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，為這無聊的早晨添加了幾分色彩，我一個(gè)激靈從床上爬起。
起床，刷牙，吃早飯；又是這樣。
學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，吃午飯；一切都正常進(jìn)行。
看書，練字，做家務(wù)……
傍晚，我和姐姐決定做心心念念的酸辣粉，這是第一次嘗試，我十分興奮！
把牛肉切成塊兒，酸菜切成絲兒，大蒜花生搗成粉兒，粉絲用開水泡好，一切都有條不紊地進(jìn)行著。先爆炒蔥、姜、蒜，“嗞”的一聲，嚇得姐姐后推幾步，鍋鏟差點(diǎn)掉在地上，緊接著把酸菜肉末兒放進(jìn)鍋中，倒入開水，放入粉絲。接下來，便是姐姐口中“酸菜粉的靈魂配置”了，只見她拿出一個(gè)小碗，雙手拿著各式各樣的瓶瓶罐罐，往里一倒，攪拌一下，眨眼工夫便制作好了。將粉絲盛出，配上“酸辣粉的靈魂”，完成！
這一天的安排雖然還是“復(fù)制”“粘貼”，但因?yàn)槲液徒憬愕谝淮沃谱魉崂狈鄱砑恿藰啡�，原來，生活可以�?fù)制，但樂趣需要自己去尋找！
尋找生活12
是什么讓生活更快樂呢？我一直在想這個(gè)問題。如果只說皮毛，毫無疑問是玩游戲，玩手機(jī)，但是如果說的層面更深，我還不知道。
“不要發(fā)呆！來刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過了神。“8小時(shí)之內(nèi)刷完8張卷子！計(jì)時(shí)開始！”我去……，一張卷子一小時(shí)，這不難，但是8小時(shí)是整點(diǎn)，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個(gè)小時(shí)嗎？不過我也不敢說，只能回房間刷題。
只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門……一見到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問：“我能休息一會(huì)嗎？”“行吧！”可以休息了！不過剛剛好幾道題不會(huì)，可以研究一會(huì)兒。
我偷懶對(duì)了答案，看了好久，“4÷5”這個(gè)式子是哪來的呢？是全程的幾分之幾嗎？可是這個(gè)“4”又是哪來的呢？題目中沒有呀？嗯……��！“100÷25＝4”是相遇時(shí)間，占整體時(shí)間的4/5，明白了！等等，這個(gè)為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個(gè)小時(shí)才把它真正的做懂做會(huì)！不容易��！竟然會(huì)有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會(huì)覺得，這種快樂與玩手機(jī)的快樂不太一樣，深度也不同。一個(gè)是大腦的興奮，短暫而刺激，一個(gè)是荷爾蒙的分泌，長(zhǎng)久而微小。這一刻，我真正的快樂了！
人的一生都在發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題的答案，又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂，輕微而長(zhǎng)久，是真正讓生活快樂的原因。
尋找生活13
著名的雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活中到處有美，可我們卻匆匆地往前趕，不曾留意身后和身旁的景色。你是否曾停下腳步去欣賞呢？
秋天到了，黃葉一片片地飄落。那鋪滿枯葉的地面，仿佛一片金黃的地毯，踩上去沙沙作響，給死氣沉沉的秋平添了幾分情趣。這落葉繽紛的情景，不也是一幅美好的畫卷嗎？
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她是一個(gè)魔法師�。∷@兒一指，那兒一點(diǎn)，一棵棵小草像聽到了召集令似的，齊刷刷地鉆出來；柳樹抽出了新的枝條，野花一點(diǎn)一點(diǎn)肆意地綻開在草坪上。大自然迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這幅景色與嚴(yán)寒的冬日截然不同。
你可能會(huì)說，這些都是想象中的情景，現(xiàn)實(shí)和想象不一樣，現(xiàn)實(shí)中沒有什么美可言。那你就錯(cuò)了，其實(shí)生活中到處都有美，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)。
在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校是最熟悉不過的了。一進(jìn)校門，便看到一個(gè)低年級(jí)的小朋友仰著頭敬著隊(duì)禮，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在頸上，她可能剛?cè)腙?duì)不久。小同學(xué)有禮貌地對(duì)校門口值日的老師說：“老師早上好！”老師笑了，微微點(diǎn)著頭，那個(gè)小同學(xué)就高興地、一蹦一跳地走了。尊敬師長(zhǎng)，不也是一種美嗎？
在校園中，隨處可見值日生正掃著地，天氣不熱，可他們的額頭卻滲出密密的汗珠。熱愛勞動(dòng)，不也是一種美嗎？
生活中到處都有美，我們不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要學(xué)會(huì)去創(chuàng)造美。不用我說，聰明的你一定知道應(yīng)該怎么做。幫助別人能使自己快樂，而快樂的心情更容易讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。
尋找生活14
翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對(duì)于我來說，它們是那么的相似。在我看來，我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片唉，這生活有什么味道？
自從上了高中，從前滿臉歡笑，樂觀積極的我，就被滿堆的作業(yè)，老師的批評(píng)，自己的不自信變成了滿面愁容，不再快樂的學(xué)習(xí)機(jī)器，對(duì)生活沒有向往。覺得生活沒有值得為之努力的東西，但那天我找到了生活中的值得。
自從我從班級(jí)前列跌倒中等，我內(nèi)心有許多不甘和失望，第二次，第三次依舊中等，我的信心漸漸被磨滅，我問曾今和我不分上下的朋友為什么，她說“你每次上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也偷工減料，背書慢但也不知道勤奮，但我上課努力聽，課后作業(yè)認(rèn)真寫，整理錯(cuò)題，要是我還沒有你好的話，那老天真是太不公平了”她說的話深深刺痛我的心，再回想，每天晚上回宿舍后，我在聊天吃東西，但她卻默默搬出小桌子學(xué)習(xí)。我睡覺了，她依然在學(xué)習(xí)，我考不好了，只會(huì)難過傷心，她卻找原因，努力克服。不是我笨，只是我不努力。
我暗暗宣誓：自己不能在那么墮落了，之后我向她借鑒學(xué)習(xí)方法，努力補(bǔ)上前面的漏洞，要是書背不出來就背個(gè)幾十幾百遍，錯(cuò)題整理總結(jié)，上課再也不敢開小差，遇到不會(huì)的就往老師辦公室跑。
終于下一次的考試我進(jìn)步了，但還是和以前的自己有一段距離。學(xué)習(xí)是很枯燥，但當(dāng)你嘗到學(xué)習(xí)的甜頭的時(shí)候，一定會(huì)停不下來的努力。
半山腰太擠了，所以一定要去山頂看看，那里會(huì)有不一樣的風(fēng)景。
在生活無趣，做什么都提不起勁的時(shí)候，一定要尋找生活中的值得，努力一把，總會(huì)有收獲。
尋找生活15
黃昏的時(shí)候天邊有一抹金黃的彩霞。當(dāng)一天就要過去的時(shí)候，一切都顯得很釋然。雖然塵世依舊喧囂如初，但一些精神，一些模糊的思想，會(huì)隨日落而沉入心里。
一天的忙碌，迎來短暫的停靠。空氣里陳俗的氣味漸漸消散。傍晚的倦怠，帶有一種意象。思想變得模糊，會(huì)游離到內(nèi)心真實(shí)的想法。繁忙之余，似有種渴望去享受一種樸實(shí)到極點(diǎn)的平淡生活。日出而作，日落而息；踩著朝露而出，披一身月光而回；守望自己的一方苗田，享受自在輕松的生活。
似乎有一種最為本質(zhì)的愿望，和陶淵明一樣，籬間采菊，悠望南山。足踩一雙草鞋，肩扛一把鋤，唱著一曲曲調(diào)蒼老而精神不老的山歌，踏過山間草地，讓冰涼的露珠沾濕雙腿，讓雙腳享受踏在塌實(shí)泥土上的幸福，身心都舒展得如水般輕松自如。
在自然中生活，生活便也自然。拋棄了沉重的金錢，生活便回歸到靈魂的淳樸。人在自然中被洗禮，心如山間浮云。
思想意境的模糊已經(jīng)轉(zhuǎn)為一種姿態(tài)，懷有朦朧的美好和簡(jiǎn)約的美麗。
問君何能而，心遠(yuǎn)地自偏。有悠遠(yuǎn)的心，便可將俗世的生活變得不俗。人隨時(shí)能知滿足，始終帶著平淡的心走在傍晚的彩霞下，生活便妙不可言。
日復(fù)一日擔(dān)水劈柴，思想模糊在青山和綠水之間，這樣的生活，非不思進(jìn)取之舉，而是在超越功成名就之上，人最終回歸的生活。
飛鳥與蝴蝶而戲，蛙聲與蟬鳴交映�？鞓繁闶切腋�，幸福便是這種傾聽自然的姿態(tài)。
自古，人生生不息，生于自然，息于自然。我們?cè)缫延辛艘环N對(duì)自然的親和性，人心深入于自然中的每存土，仿佛千年不倒的樹根。而當(dāng)我們?cè)诙际欣镩L(zhǎng)大，滿眼是物欲橫流的世界和冷眼相對(duì)的人們時(shí)，我們是先問為什么是這樣，然后才會(huì)被同化的。當(dāng)我們真心未泯而又滿身壓力的時(shí)候，我們還有資格去幻想世外桃源，有機(jī)會(huì)閉上眼，靜下來，想想陶淵明灑脫的詩。
看山水潑墨，淡淡幾筆，青山綠水。品瑟瑟香茶，了了幾葉，濃香四溢。都市的人們，偶爾踏青，便已何等的喜悅，但依舊是背上重重的行裝，戴上黑色的墨鏡，匆匆趕來又匆匆離開。與山水相伴，是我們所做不到的。生活的思想在城市里太過清晰，太過輪廓分明。短暫的傍晚，心平靜下來的時(shí)候，似乎思想變得模糊，心回到山水之間，腳步放慢，可依舊禪悟不透，這了了兩字——生活。
人似乎太束縛自己，心便沒了舒緩的一天。當(dāng)我們?cè)诮炭茣峡吹教諟Y明的《桃花源記》的時(shí)候，我們也只能贊嘆作者筆法的精妙和思想的獨(dú)特，我們完全不敢去想象那樣的生活。阡陌交通，雞犬相聞，有良田美池桑竹之屬，倘若一日有這等的機(jī)會(huì)，守望自己的一方苗田，享受自在輕松的生活，那該是何等的幸福。
年輪帶著蒼老的聲音緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，晝夜悄無聲息地彼此交替。漸漸地，意象中的生活離我遠(yuǎn)去。塵世依舊喧囂如初，我們?cè)缫褲u漸曲解生活的意義。當(dāng)日出而作，日落而息漸漸成為空想的時(shí)候，當(dāng)鋤被折斷，山水之意皆成為記憶的時(shí)候，生活的品位便無從談起，我們只能擁有紙醉金迷。
經(jīng)歷了很多很多，當(dāng)真正發(fā)現(xiàn)快樂的源泉的時(shí)候快樂早已流走。每一個(gè)生活在都市里并都正為生活而奔波的人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)想去的地方，一個(gè)寧靜的，云霧繚繞的我們?cè)来鞯牡胤�。到了那里，每個(gè)人都會(huì)知道生活的味道，生活精神的屹立不倒。
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