數(shù)學(xué)與生活作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的數(shù)學(xué)與生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)與生活作文1
20xx年1月7日星期三下午,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年(7)班舉行了一次"生活中的數(shù)學(xué)"班本課程活動(dòng)。班主任藍(lán)琴琴老師讓每位同學(xué)去挖掘生活中數(shù)學(xué)的寶藏,去探索生活中數(shù)學(xué)的奧秘,在數(shù)學(xué)這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙長(zhǎng)河中尋找真理。
本次班本課程活動(dòng)展示的內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們各顯神通。有詩(shī)歌朗誦、有小品表演、有模擬小老師ppt演示講解、還有相聲,甚至還有魔術(shù)表演,你完全想像不到枯燥單調(diào)的數(shù)學(xué),在同學(xué)們的加工下如此琳瑯滿目,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情洋溢,精彩紛呈。同學(xué)們的表演讓大家一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒端坐沉思。小品《買蔥人和賣蔥人》中,老板一百元本錢的蔥,怎樣就被奸詐的買蔥人只花了五十元就買走了呢?《魔術(shù)滴水不漏》中,胡依婷同學(xué)為什么只在水杯上放一張紙,倒了過(guò)來(lái),水卻一滴不漏呢?令同學(xué)們百思不得其解。
就像黃頤和李法毅說(shuō)的那樣:“那數(shù)學(xué)、符號(hào)與圖形,這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在生活中的每個(gè)角落都有它們的精彩表演,令人流連忘返。數(shù)學(xué)并不枯燥,它會(huì)為你讓出一條通向真理的道路,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,數(shù)學(xué)服務(wù)于生活!這就是四年七班數(shù)學(xué)班本課程的意義所在。
數(shù)學(xué)與生活作文2
媽媽說(shuō)只要學(xué)習(xí)好,周末交我玩網(wǎng)上最流行的游戲,終于數(shù)學(xué)考了100分,我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了。
周末到了,媽媽說(shuō):教你知道怎么種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物和最快致富,猜這游戲的名字~中國(guó)人都知道“開(kāi)心網(wǎng)—種菜”,種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物容易,但要很快致富就不簡(jiǎn)單了,這要數(shù)學(xué)好,我立刻回答道:對(duì)數(shù)學(xué)天才來(lái)說(shuō)小事一樁。
種菜要選擇好的植物種,要種植時(shí)間短,果實(shí)多,這樣錢也掙的多,比如說(shuō)1元的花需要種植1小時(shí),成熟果實(shí)是4個(gè),價(jià)值4元,2元的花需要種植2小時(shí)成熟果實(shí)4個(gè),價(jià)值8元,公式1×4—1>2×4÷2—2。幫好友收菜時(shí)也要揀貴的收,因?yàn)槭詹舜螖?shù)有限。養(yǎng)動(dòng)物也一樣,要配優(yōu)良品種,才能賣出好價(jià)錢。養(yǎng)魚(yú)要養(yǎng)名貴的,要撿重的撈,連續(xù)養(yǎng)四條有永久保護(hù)。爭(zhēng)車位停好友車位12小時(shí)得7200,公式12×60×10,12小時(shí)后不再增加收入,所以最好在12小時(shí)后就立刻換車位。
媽媽教了這么多,該我發(fā)揮的時(shí)候到了,沒(méi)想到我竟然收獲了30多萬(wàn),我開(kāi)心極了,周末不僅玩的開(kāi)心,還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。
數(shù)學(xué)與生活作文3
今天,我和媽媽去商場(chǎng)買鉛筆。
到了商場(chǎng)后,我看見(jiàn)一盒鉛筆的標(biāo)價(jià)是3元,我想,如果班上每個(gè)同學(xué)買一盒,共52盒,要多少錢呢?立刻,我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來(lái)算,嘿,3×2=6,3×50=150,再將6+150=156(元)。哇,要156元哦,好貴啊!我跟媽媽說(shuō)了我的想法,媽媽就夸我說(shuō):“很聰明哦,我來(lái)考考你吧!如果買80盒要多少錢?”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),我的強(qiáng)項(xiàng),我立刻回答道:“240元。”“對(duì)。那買180盒呢?”媽媽接著問(wèn)。有點(diǎn)難度了,我想了想,說(shuō)買100盒就300元,剛才的80盒是240元,合起來(lái)就是540元。我肯定的答道:“540元!薄皩(duì)!苯又,媽媽問(wèn)了我很多題目,我都答對(duì)了。售貨員阿姨聽(tīng)了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了,我也樂(lè)了,原來(lái)我的數(shù)學(xué)還真不錯(cuò)。
回家我把買鉛筆的事情告訴了爸爸,爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了,變得越來(lái)越聰明了。我滿足地笑了。
我希望我長(zhǎng)大以后可以做世界上最聰明的人,所以,我上課非常專心,積極思考問(wèn)題,為了我的夢(mèng)想,我正在努力著。
數(shù)學(xué)與生活作文4
生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學(xué)。 這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識(shí),是小數(shù)的乘法的簡(jiǎn)算,這個(gè)知識(shí),可幫了我大忙!
今天是星期天,早上我和媽媽一起去小市場(chǎng)買菜。我們來(lái)到菜市場(chǎng),這里的菜不僅品種多而且很新鮮。我選了幾顆白菜,賣菜的阿姨說(shuō):“一斤白菜一塊五(1.5元)!眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭笑瞇瞇地問(wèn)我:“咱們買一半斤要多少錢?”我馬上意識(shí)到用1.5乘1.5,可是又一想兩位數(shù)乘兩位數(shù),這口算太難了。我忽然想起,前幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)小數(shù)乘法簡(jiǎn)算時(shí),老師說(shuō):“遇到問(wèn)題要從多角度去想,一個(gè)問(wèn)題也許有多種解法,哪種簡(jiǎn)便用哪種!倍疫給我們舉了個(gè)例子。于是我胸有成竹地說(shuō)出了答案:兩塊二毛五(2.25元)。賣菜的阿姨驚訝的連聲說(shuō):“對(duì)!對(duì)!對(duì)!”媽媽也吃驚地問(wèn):“你怎么算的這么快?”我說(shuō):“這很簡(jiǎn)單。我是這樣想的:一斤白菜1.5元,半斤就用1.5除以2等于0.75元,最后用1.5加上0.75等于2.25元!眿寢屛⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你能夠靈活的用運(yùn)知識(shí),真是太好了!卑⒁桃部湮艺媛斆。我聽(tīng)了心理美滋滋的。
通過(guò)這次賣菜,使我受益非淺,我想:上課認(rèn)真聽(tīng)講,把知識(shí)學(xué)會(huì)很重要,但更重要的是我們?cè)谏钪羞要靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題,這樣才不白學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文5
老師常說(shuō):生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,許多普普通通,毫不起眼的小事,都可以引起一道既有趣,有引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的數(shù)學(xué)題目就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。
這不,我在吃漢堡的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡包,用了3分鐘吃完,請(qǐng)問(wèn)9個(gè)人吃9個(gè)漢堡包要用多少分鐘吃完?
平時(shí),媽媽經(jīng)常帶我和姐姐去吃漢堡包,那時(shí)我只知道吃,從未想過(guò)吃漢堡包還可以做數(shù)學(xué)題。剛開(kāi)始時(shí),我在想,3個(gè)人吃3個(gè)漢堡包,那么不就是1個(gè)人吃1個(gè)漢堡包就要1分鐘,那么,9個(gè)人吃9個(gè)漢堡包就要9分鐘。這樣想著,我興奮極了。趕忙把答案告訴了媽媽,媽媽搖了搖頭:“孩子,好好想想,想想我們和姐姐一起吃漢堡包時(shí)的情景,多動(dòng)動(dòng)腦子!蔽衣(tīng)了愣住了,剛才的得意勁兒,一下子全都煙消云散了,靜下心來(lái)左思右想,突然想到:3個(gè)人是同時(shí)吃的,1個(gè)人吃一個(gè)也要3分鐘,那9個(gè)人同時(shí)吃,1個(gè)人吃3分鐘,9個(gè)人就也要3分鐘。我沒(méi)有立馬告訴媽媽,反反復(fù)復(fù)想了幾遍,才告訴媽媽。媽媽笑了笑,夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
看,生活中處處有數(shù)學(xué),一件小事也可以變成有趣的數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)與生活作文6
一年一度的校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,最令人期盼的就是“書(shū)海淘寶”活動(dòng)了。中午一吃完飯,我們就扛著大大的廣告牌,拎著滿滿的一袋舊書(shū)就趕到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周已經(jīng)擺了好些書(shū)攤了。我們也挑了一個(gè)比較顯眼的地方開(kāi)始布置場(chǎng)地。
一開(kāi)始書(shū)很好賣,隨著川流不息的人群的到來(lái),我們手忙腳亂地介紹書(shū)、拿書(shū)、收錢……就這樣,大部分書(shū)都按標(biāo)價(jià)5元、3元、2元賣掉了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),來(lái)逛書(shū)攤的“顧客”明顯少了,我就決定去別的書(shū)攤逛逛,看看有沒(méi)有我想買的書(shū)。來(lái)到五、六年級(jí)書(shū)攤那兒,我聽(tīng)到了一陣陣響亮的吆喝聲:“快來(lái)買啊,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),好看的書(shū)便宜賣了,所有書(shū)八折,一律八折!”“哎,小弟弟,別光看不買呀,跳樓價(jià)大甩賣啦,兩本五元,五無(wú)兩本!”……
就這樣,我用自己都想不到的價(jià)格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢,我又興沖沖地跑回自己的書(shū)攤,學(xué)著大哥哥大姐姐的樣推銷起自己的書(shū)來(lái):“快來(lái)快來(lái),現(xiàn)在開(kāi)始虧本賣了,兩本付一本的.價(jià),買到就是賺到,再不買就沒(méi)機(jī)會(huì)了!”我們的叫賣聲,又吸引來(lái)了一批顧客,終于在書(shū)市結(jié)束前,我們賣光了書(shū)攤上的所有書(shū)。
回到教室,我們向老師匯報(bào)了自己擺攤的經(jīng)歷,老師笑著說(shuō):“你們真能干,竟然學(xué)會(huì)了促銷手段,這可是六年級(jí)才開(kāi)始學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)!”
數(shù)學(xué)與生活作文7
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)所不在。
今天難得的假期,興趣班放假,我便拉著老爸老媽去逛街。其實(shí)說(shuō)是逛街,還不如說(shuō)是幫我買書(shū)呢!
老爸老媽也識(shí)破了我的心思,便說(shuō):“買書(shū)可以,但是你要算出書(shū)打折后的價(jià)錢,怎么樣,可以嗎?”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買的是《伊索寓言》,這本書(shū)的價(jià)錢是10元,但因?yàn)槭羌倨,所以?折,應(yīng)該乘0.9,可我還沒(méi)學(xué)過(guò)怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法,便想用簡(jiǎn)便的計(jì)算!芭,有了,可以把0。9看作1,那么10x1=10,10分之一是10÷10=1再用10——1=9(元)哈哈,我算出來(lái)了!”老爸笑了笑,說(shuō):“那如果一本書(shū)是20元呢?”對(duì)呀,如果不是整數(shù),那不就不好算了嗎?于是,我又冥思苦想起來(lái)。:“咦,我知道了!”可以把0.9擴(kuò)大10倍,也就是9,再用9x20=180既然我們算的時(shí)候擴(kuò)大了10倍,那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10=18(元)
于是,我便滿懷信心地說(shuō)給老爸聽(tīng),這次,老爸露出了贊揚(yáng)的笑容!我也得到了我想要的書(shū)。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言,我想:隨著年級(jí)的升高,一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容,才能進(jìn)一步提高成績(jī)呀!
數(shù)學(xué)與生活作文8
在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學(xué),生活中的數(shù)學(xué)。不信?今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4。40元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有8。60元,還有一種只要8。40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計(jì)算,而且,第一種比第二種貴兩角,說(shuō)明質(zhì)量也是第一種好。”
于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺(tái)付了錢,拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上,小伙伴們請(qǐng)我去滑冰,我爽快地答應(yīng)了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃!睅最w好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè),12÷2=6,可以平均分;如果來(lái)三個(gè)人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計(jì)算,來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來(lái)了三個(gè)人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí),粗心的小朋友可得不到它!
數(shù)學(xué)與生活作文9
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)不只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào),它是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),意味著解題,解題關(guān)鍵在于找到合適的思路,數(shù)學(xué)思想方法就是幫助構(gòu)建解題思路的指導(dǎo)思想。老師不是救世主,老師只不過(guò)是我們學(xué)習(xí)自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動(dòng)原有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn),嘗試解決新問(wèn)題、理解新知識(shí)的過(guò)程,并從中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
記得有一次做一道自我挑戰(zhàn)題:4只雞4只鴨一共228元,3只雞2只鴨一共139元,請(qǐng)問(wèn)每只雞每只鴨多少元?我解了半天也沒(méi)有解出來(lái),后來(lái)我請(qǐng)教姐姐,姐姐說(shuō):“你把3只雞2只鴨放大一倍看看,”我一下茅塞頓開(kāi),不就是139×2=278,再用278-228=50,再用50÷2=25,這樣不就得出每只雞多少元了,再139-25×3=64,64÷2=32,這樣就得出每只鴨多少元了,看似很難的題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只因我沒(méi)有找到合適的解題方法,才變得很困難。
這題讓我感觸良多,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要拓展思維,大膽假設(shè),小心求證。
數(shù)學(xué)與生活作文10
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),比如很多椅子的腿設(shè)計(jì)成三角形結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點(diǎn)原理,還有自行車停放支架也是這個(gè)原理。
記得在上興趣班的時(shí)候,我就運(yùn)用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),做了一次很成功的實(shí)踐。那次,老師布置了一個(gè)讓我們手工制作小玩具的任務(wù),我苦惱的是動(dòng)手能力不強(qiáng),但想來(lái)想去,還是決定做一個(gè)我并不太了解但覺(jué)得非常有趣的紙皮小貨車玩具。
我找來(lái)一大一小兩個(gè)小紙箱做成車頭和車身,但因?yàn)榧埾涞念伾s亂無(wú)章,不符合我的玩具設(shè)計(jì),所以決定用心愛(ài)的彩紙給我的玩具小貨車貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時(shí)就需要計(jì)算玩具小貨車貼紙部分的表面積了,要怎么算呢?首先把正方體車頭部分的棱長(zhǎng)量出來(lái),用尺子測(cè)量后棱長(zhǎng)為8厘米,正方體的表面積公式是:棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,所以它的表面積是:8×8×5,為什么是乘以5呢?因?yàn)檐囶^部分有一個(gè)面是粘在車身上的,并不用計(jì)算在內(nèi),你想到這點(diǎn)了嗎?
接下來(lái)算車身的表面積了,車身的長(zhǎng)、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長(zhǎng)方體的表面積公式是:(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,所以車身的表面積就是:(15×10+15×6+10×6)×2,這樣算出來(lái)的表面積再減去一面車頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。
現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了,接下來(lái)就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看,上看下看,越看越喜歡,越看越滿意,原來(lái)我的手工制作能力也不算太差嘛!第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時(shí)候,老師還給我投來(lái)了贊許的目光呢,我心里樂(lè)開(kāi)花了。
數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無(wú)處不在,太實(shí)用了。
數(shù)學(xué)與生活作文11
大家好,我叫左瑞希。聽(tīng)隔壁奶奶說(shuō)十一國(guó)慶節(jié)商場(chǎng)超市里的商品都大減價(jià)了,于是我和媽媽今天就去商場(chǎng)里買東西。商場(chǎng)的人真多,人山人海的。只見(jiàn)超市里的商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,天花板上還掛著一個(gè)個(gè)小卡片,上面寫(xiě)著:“十一大減價(jià)!大減價(jià)!”。
哈哈,我和妹妹最喜歡吃火腿腸了。我拿著媽媽給我的錢飛快地奔向食品區(qū),從老遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)到金鑼王中王工作人員揮舞著手在喊:“金鑼王中王!國(guó)慶大放價(jià),好吃又便宜,吃過(guò)才知道”。我走到金鑼王中王臺(tái)前,心想:真便宜,16.8元一袋,還買三送一,真不錯(cuò)。
我剛提起手準(zhǔn)備拿,又聽(tīng)見(jiàn)雙匯王中王人在喊:“雙匯,雙匯,真實(shí)惠,國(guó)慶優(yōu)惠大酬賓!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”。此時(shí),我心里犯愁了。雙匯也很便宜,16.5元一袋還打8折。剛好媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“瑞希,你自己算算吧,看看那個(gè)更便宜”。
于是,我向阿姨借來(lái)了一張小紙和一只筆,我算的過(guò)程是這樣的:金鑼16.83=50.4元,一袋就是50.4÷(3+1)=12.6元;雙匯一袋16.50.8=13.2元。哈,原來(lái)金鑼的便宜,我和媽媽買了就走人,原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文12
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,并應(yīng)用于生活,生活中處處有數(shù)學(xué)。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授曾經(jīng)說(shuō):"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)……"這是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩的描述。
數(shù)學(xué)的范圍很廣泛,無(wú)處不在。小到一個(gè)鬧鐘、一個(gè)商店、一個(gè)飯店,大到國(guó)家發(fā)展、宇宙探索都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一個(gè)周密的計(jì)算,若有絲毫失誤,都會(huì)有"失之毫厘,謬以千里"之險(xiǎn)。
有次,我到姑媽家去玩。上電梯時(shí),電梯上面會(huì)有很多數(shù)字,要到幾樓,就在電梯上按一下樓層的數(shù)字,然 后,很快就到了。其中,電梯上寫(xiě)著核載13人、載重1000千克。意思是這部電梯最多只能載13人,而且,總體重還不能超過(guò)1000千克。超過(guò)了這個(gè)數(shù),電梯就會(huì)報(bào)警,無(wú)法運(yùn)行,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)故障或嚴(yán)重事故。
我們每天都要去的超市里,也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。要買哪些東西,需要多少錢,要拿多大的袋子或是帶手推車,都需要精細(xì)的計(jì)算,這樣才方便操作和愉快地購(gòu)物。
上周,媽媽帶我去市場(chǎng)買菜。在一個(gè)賣蘋(píng)果的攤子前,媽媽和賣蘋(píng)果的中年阿姨討價(jià)還價(jià)起來(lái),本來(lái)是4元一斤的價(jià)格,最后,口頭協(xié)議買了五斤蘋(píng)果只付了16元錢。討價(jià)還價(jià)的也數(shù)字。
生活真的與數(shù)學(xué)息息相關(guān)啊!人要生活、工作,國(guó)家要發(fā)展,要強(qiáng)盛,都需要我們學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文13
生活中的加法就是一物多用,為生活增加色彩。情人節(jié)到了,別人都準(zhǔn)備買花了,可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣,走的緩慢而沉重。因?yàn)槿セǖ曩I花的人實(shí)在太多而且價(jià)格翻了好幾番!鞍!怎么辦?”是爸爸的話打破了僵局!拔以趺粗溃∈钦l(shuí)在媽媽面前夸下?,說(shuō)要給她一個(gè)大大的驚喜?”“唉,我、我……”爸爸的臉上寫(xiě)滿了懊惱。
走著走著,我想起家里沒(méi)肥皂了,就拉著老爸去超市。挑肥皂的時(shí)候,我忽然看到有一朵用肥皂做的花,正準(zhǔn)備給爸爸使眼色時(shí),爸爸卻搶先一步把這朵“花”買了。
回到家,媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會(huì)過(guò)日子。本以為爸爸會(huì)說(shuō)是我的功勞,可沒(méi)想到在夸贊面前,他是照單全收,“虛心”接受啊。肥皂加玫瑰,這就是生活中的加法,為我的生活增添了色彩。
第二天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盒夾子,順手拿了一個(gè)大的和一個(gè)小的玩了起來(lái)。我把大夾子和小夾子夾在一起,然后把手機(jī)放在上面,沒(méi)想到它不但沒(méi)倒,還把手機(jī)撐的穩(wěn)穩(wěn)的,真是一個(gè)不錯(cuò)的手機(jī)支架啊!現(xiàn)在我家的夾子除了夾衣服、夾襪子,還成了隨時(shí)可以變身的手機(jī)支架,真是太實(shí)用了。一物多用,這就是生活中的加法,為我的生活帶來(lái)了方便。
大發(fā)明家有大發(fā)明,小發(fā)明家有小發(fā)明。懂得了生活中的加法,我不僅變成了生活中的發(fā)現(xiàn)家更變成了生活中的小發(fā)明家。
數(shù)學(xué)與生活作文14
早上,吃過(guò)早飯,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“涵涵,你不是說(shuō)數(shù)學(xué)很枯燥,學(xué)了也沒(méi)什么用嗎?今天爸爸就帶你去體驗(yàn)一下數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!薄昂冒桑 蔽野胄虐胍傻鼗卮鸬,跟著爸爸出了門。
剛到車庫(kù),爸爸就開(kāi)始發(fā)問(wèn)了:“我們的車子這么臟,是不是該洗洗了?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,“你再看看爸爸的頭發(fā)長(zhǎng)了,我要去理一下我的頭發(fā),然后還要買菜燒中飯,但我們一會(huì)要去新華書(shū)店買書(shū),不能浪費(fèi)太多時(shí)間,該怎樣安排才好呢?”我瞪大眼睛想了想,這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問(wèn)題嘛,于是我得意地跟爸爸說(shuō):“那請(qǐng)您告訴我洗車、理發(fā)和買菜各自需要多長(zhǎng)時(shí)間!卑职指嬖V我洗車需30分鐘,理發(fā)需20分鐘,買菜需10分鐘。
稍作思考后,我跟爸爸說(shuō)道:“爸爸,我們可以這樣安排,先把車子開(kāi)到洗車店去洗車,然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā),再到菜市場(chǎng)去買菜,最后直接去開(kāi)車去書(shū)店,這樣就可以節(jié)省時(shí)間了,總共只要花30分鐘時(shí)間。”爸爸微笑地點(diǎn)頭。
洗完車后,我們來(lái)到了新華書(shū)店。我準(zhǔn)備買三本作業(yè)本、一個(gè)鉛筆盒和感興趣的書(shū),在精心挑選之后,我選中的作業(yè)本是3元一本,鉛筆盒是20元,選的兩本書(shū)分別是25元和15元。結(jié)賬的時(shí)候,老板說(shuō)書(shū)本一律九折,爸爸說(shuō):“你來(lái)算一算這里總共多少錢?”我輕輕地問(wèn):“爸爸,一律九折是什么意思啊?”爸爸說(shuō):“就是每滿10元就減一元!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始計(jì)算了,3*3+20+(25+15)—4=65元,爸爸向我豎起了大拇指。
通過(guò)這兩件事情,我深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)無(wú)處不在,我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué),掌握好數(shù)學(xué)知識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
數(shù)學(xué)與生活作文15
星期六,我和媽媽來(lái)到了外婆家,看到了外婆家養(yǎng)的兩只小狗,它們都非?蓯(ài)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的,像個(gè)圓滾滾的小球,灰色的皮毛在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長(zhǎng)得小巧玲瓏,渾身潔白如玉,就像穿了一件雪白的外衣,依偎在狗媽媽的懷里,太溫馨了!根據(jù)出生的時(shí)間和顏色,外婆還分別給它們?nèi)×嗣,老大叫灰灰,老二叫小白。一到“狗屋”旁,我就被活潑機(jī)靈的小狗們吸引住了,外婆不知不覺(jué)的已經(jīng)來(lái)到我的身邊。外婆說(shuō):“小晴呀,你已經(jīng)上到四年級(jí)了,今天外婆就考你個(gè)問(wèn)題,看你能不能答出來(lái)?”“小case!”我自信地回答。
外公指著小狗說(shuō):“這兩只小狗的出生日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào),這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎?”乍一聽(tīng),這個(gè)問(wèn)題挺難的,但不服輸?shù)奈疫是積極動(dòng)起腦來(lái),于是不由自主地就聯(lián)想起三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的年月日知識(shí):由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾,如果只差一天,說(shuō)明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天,哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。我把想法告訴了外婆,外婆高興地直夸我真聰明,我調(diào)皮的說(shuō)了一句:“so easy!”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日,而歡快地跳來(lái)跳去呢!
生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在,只要我們留心觀察、善于動(dòng)腦,你就會(huì)覺(jué)得自己好像身處在數(shù)學(xué)的海洋。
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