有關(guān)生活的作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)生活的作文1
不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。
——題記
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵牡丹花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一首歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)。每一次定格的微笑都是一副雅俗共賞的圖畫(huà)，含蓄又不失斯文。
清晨，一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，側(cè)目看看窗外美好的世界，揚(yáng)起一抹燦爛明媚的笑容。隨即起床，洗漱好后，來(lái)到飯桌前，甜甜的喚一聲：“媽媽?zhuān)量嗔恕背酝暝绮�，背上�?shū)包，臉上揚(yáng)起陽(yáng)光的微笑：“媽?zhuān)易吡恕眮?lái)到公交車(chē)站，微笑著和同學(xué)打招呼。上了公交車(chē)，看見(jiàn)有人給年邁的老人讓座，發(fā)自內(nèi)心的微笑呈現(xiàn)在臉上。
上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題，得到老師與同學(xué)的好評(píng)，便自豪地微笑著，閃著屬于我的青春光彩。下課了，朋友因沒(méi)考好而煩惱著，過(guò)去幫她驅(qū)散憂愁，給他一個(gè)微笑。
中午下課了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員向食堂沖刺著，一個(gè)同學(xué)不小心踩到我的腳，過(guò)身來(lái)向我道歉，我并不生氣，勾起嘴角，給他一個(gè)微笑：“沒(méi)關(guān)系!”那個(gè)女孩看見(jiàn)我笑，也給了我一個(gè)羞答答的微笑，好像一只出水的芙蓉，沐浴的蓮花。
下午，上課鈴響了，老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏，而我只是淡淡一笑。碰見(jiàn)難題了，揚(yáng)起自信的微笑，腦中搜索著老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
晚上，回到家看見(jiàn)媽媽在做飯，臉上洋溢著幸福的笑容。
睡覺(jué)前，回想這一天，便帶著甜甜的微笑沉沉睡去。
其實(shí)，微笑的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行;微笑的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞。
相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)。從現(xiàn)在起，每一天都綻放我們最美的微笑吧。
有關(guān)生活的作文2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿，開(kāi)始我的第一段住宿生活，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過(guò)久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書(shū)，常言有到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌抑拦鈶{嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績(jī)追上去的，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油��！盈熹！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，不過(guò)我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
有關(guān)生活的作文3
光陰荏苒，我的初中生活在那個(gè)如夏花般的六月結(jié)束了。它逝去了，再也回不來(lái)了。
我以為我會(huì)流淚，會(huì)哭得一塌糊涂，以作為對(duì)六月的告別方式，但是一切都沒(méi)有，我只是收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門(mén)，是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開(kāi)的那一刻我只是對(duì)自己說(shuō)：“畢業(yè)了！”
夜很深了，世界萬(wàn)籟俱寂，無(wú)聲無(wú)息，我躲在床上翻來(lái)覆去的睡不著，身體躲在床上，心卻穿越了時(shí)空，久久地停留在那逝去的歲月中，想起往日的情景，看著昔日的同學(xué)，一個(gè)淺淺的微笑留在了我的嘴角。
人們常說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴的了�！痹谌松穆猛局校苍S只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加友誼、更懂得友誼是什么。
在初三那段緊張的日子里，我覺(jué)得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值，那段友誼，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。
初中，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典里，記載了我們的喜怒哀樂(lè)，；在您那一冊(cè)冊(cè)影集中，攝下了我們幼稚無(wú)知的形象。我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬、風(fēng)花雪月，您一直形影不離地跟著我們，像母親撫摸著我們，呵護(hù)著我們。
如今，您逝去了，我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中，永遠(yuǎn)也抹殺不掉。
夢(mèng)醒了，人醒了，一切又恢復(fù)了原樣。
懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
有關(guān)生活的作文4
NO1：我的個(gè)性我做主！
“哈哈”，怎么回事呢？哦，原來(lái)呀，班上最大膽，最有人氣的杜悅又在演講了�！拔业男√崆倮暮芎�，有機(jī)會(huì)你們一定要欣賞，精彩不容錯(cuò)過(guò)哦！”“我的優(yōu)點(diǎn)就是，我的牙很白。你們看，我的牙白不白呀？”（所完把嘴齜開(kāi)，露出兩排雪白的牙齒）有杜悅的地方，一定是嘻嘻哈哈的。問(wèn)她怎么那么大膽“我的個(gè)性我做主！”
NO2：I love Englishi！
我們的英語(yǔ)老師三十多歲，矮矮地，胖胖的，特別可愛(ài)。老師上課很幽默，很親切。上次老師向我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于她自己的英語(yǔ)小笑話，把我們逗地哈哈大笑，笑完之后，意識(shí)到，如果因粗心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母，就會(huì)鬧出大笑話。不過(guò)，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)某某男生上課說(shuō)話，屢教不改的時(shí)候，老師會(huì)狠狠地懲罰他。在我們班做過(guò)一個(gè)調(diào)查，有90。99%的同學(xué)都很喜歡英語(yǔ)，喜歡這個(gè)老師。所以，我們對(duì)英語(yǔ)有了很濃厚的興趣，還愁學(xué)不好英語(yǔ)嗎？I love Englishi！
NO3：同學(xué)們真來(lái)電！
雖然我們才認(rèn)識(shí)不過(guò)幾天，但很快就形成了一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體。在出我們中學(xué)的第一期半刊的時(shí)候，同學(xué)們都積極參與，希望能得第一名。有的忙著畫(huà)花邊，有的忙著抄文章，有的忙著設(shè)計(jì)版面。大家忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)看著畫(huà)面新穎、美麗，內(nèi)容充實(shí)的班刊時(shí)，我的新里涌起一股強(qiáng)烈的自豪感，相信同學(xué)們都會(huì)有這樣的感受。嘿，同學(xué)們還真來(lái)電！
有關(guān)生活的作文5
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴(yán)厲，我的脾氣越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒(méi)有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦！每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺(jué)。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說(shuō)一些有的沒(méi)的，但每次都會(huì)招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì)一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺(jué)，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì)有想家的時(shí)候。
吃著吃著食堂的紅燒肉，就會(huì)想起媽媽做的滿漢全席，這時(shí)，就會(huì)覺(jué)得食堂所有的飯菜都淡然無(wú)味。玩著玩著，自己買(mǎi)的那些小玩意，就會(huì)想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會(huì)聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，通了通了！”喂，媽……“我說(shuō)不下去了，聲音有些顫抖。“媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習(xí)，有空回家看看，我先掛了��！”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái)，母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，宿舍里的女生都來(lái)安慰我，原來(lái)，她們也哭了。
雖然不習(xí)慣住校的生活，但我會(huì)珍惜，因?yàn)檫@是唯一的。
有關(guān)生活的作文6
在我自懂事一來(lái)的幾年中，深深地感受到祖國(guó)的日益進(jìn)步與繁榮，這也使我對(duì)未來(lái)的生活有了更多，更美好的憧憬之情。新中國(guó)成立已經(jīng)61年得歷史了，在這幾十年中。中國(guó)人讓祖國(guó)有了騰飛般得進(jìn)步，讓人民的生活有了極大的改善。我很慶幸自己能生在這樣一個(gè)處在上升期的中國(guó)。
在這，我們有好的生活環(huán)境與條件，這不得不受宜于祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。因?yàn)檫@樣，我們有了更好的教育，這讓我們的素質(zhì)比以前的人要好得多。少年智則中國(guó)智，在如此優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境下，將會(huì)有更多的人才涌現(xiàn)出來(lái)，在這樣的保證下，祖國(guó)對(duì)未來(lái)有了更多的潛力與上升力。
中華民族有著五千多年的光輝歷史，我們有過(guò)輝煌的盛唐時(shí)代，也有八國(guó)聯(lián)軍痛擊清政府的腐敗局面，而在這呼風(fēng)喚雨的21世紀(jì)，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候更有上升勢(shì)頭的時(shí)候。祖國(guó)有理由也有可能再次成為世界頂尖大國(guó)，21世紀(jì)就是最好的發(fā)育期。我憧憬著，我們的生活能因祖國(guó)的強(qiáng)盛變得更加美好，那也得靠一代又一代人不斷的努力與奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。我們現(xiàn)在就得用這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使自己有能力為美好的生活貢獻(xiàn)自己的一份力。使它實(shí)現(xiàn)，讓人民更好的生活，甚是是一個(gè)國(guó)家的愿望。人們無(wú)憂無(wú)慮安居樂(lè)業(yè)，感受著生活帶來(lái)的樂(lè)趣，一切都是那么的快樂(lè)。
也許這樣只是夢(mèng)想罷了，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就是了不起的，我相信自己能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我希望在將來(lái)，我們能夠有更多的快樂(lè)，而快樂(lè)源自于生活。熱愛(ài)生活，生活就是快樂(lè)的，我們心中對(duì)于生活的美好，有著太多的贊美，我為了以后生活的能更好，因?yàn)樯钍菍儆谧约旱�，自己更好，生活自然也更好�?/p>
有關(guān)生活的作文7
生活就像一本無(wú)所不能的書(shū)，他能教會(huì)你許多你所不能在課本中學(xué)到的知識(shí)，讓你得到平時(shí)所不能得到的快樂(lè)。
“體會(huì)生活”是媽媽最常對(duì)我們說(shuō)的話，她總是說(shuō)，美好的生活來(lái)之不易，再苦再難也要學(xué)會(huì)享受，從中得到快樂(lè)。
這一次，媽媽真的實(shí)現(xiàn)了她的話，她要我自己學(xué)會(huì)過(guò)活。
姥姥生病了。媽媽要和阿姨輪流照顧，在到媽媽的那一天，我就要自己活。
生活并不是想象中的那么容易？我遇到的第一個(gè)難題就是“吃”。媽媽在家時(shí)，我從不做飯，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，只會(huì)炒個(gè)雞蛋，泡方便面。剛開(kāi)始時(shí)還可以，到后來(lái)我就在心中對(duì)雞蛋產(chǎn)生了深深地厭惡感。看到了心煩，吃多了嘔吐。
剛開(kāi)始時(shí)，媽媽所說(shuō)的從生活中得到快樂(lè)，那種感覺(jué)，我一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到。沮喪的心情蔓延我的全身。我是那種只要能贏，就不想輸?shù)萌�。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想媽媽回家。可是一個(gè)電話就大破了我的全部幻想。媽媽暫時(shí)不回家了。我哭了，用眼淚宣泄自己的不滿�？墒侵挥形易约嚎吹靡�(jiàn)。
我想努力一次。
我不想再依靠著別人，我想跟著書(shū)上學(xué)做飯。自己慢慢的品嘗，總有一天會(huì)體會(huì)生活的味道。
在媽媽回家時(shí)，她有幸嘗到了我做的美味的飯菜。媽媽看到我手上的'創(chuàng)可貼時(shí)哭了。燙傷，刀傷，明明沒(méi)有很?chē)?yán)重，卻又有很多的印記。那是我的驕傲。
快樂(lè)是需要代價(jià)的，有付出才有回報(bào)。生活的快樂(lè)，就是酸、甜、苦、辣、咸的味道。慢慢品味，慢慢體會(huì)。
有關(guān)生活的作文8
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
有關(guān)生活的作文9
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高了，人們的衣食住行都變得奢侈起來(lái)。于是，全社會(huì)都在倡導(dǎo)低碳生活。我一直以為低碳生活離我很遠(yuǎn)，沒(méi)想到它原來(lái)就在我的身邊，而且都是一些細(xì)小的事情。
記得那一天，媽媽帶我到超市購(gòu)物，當(dāng)把購(gòu)買(mǎi)的商品拿到收銀臺(tái)結(jié)帳時(shí)，阿姨問(wèn)媽媽要不要塑料袋，媽媽順手就把隨身帶的塑料袋拿了出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊等待結(jié)帳的人嘖嘖的說(shuō)“這個(gè)人怎么這么摳門(mén)啊，連買(mǎi)個(gè)塑料袋都舍不得”。出門(mén)的時(shí)侯，我把她們的話偷偷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“不用管別人怎么說(shuō)，我這可是在倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式呢!如果每人每天都能節(jié)約一個(gè)塑料袋，那對(duì)大自然將是多大的貢獻(xiàn)呀。俗語(yǔ)說(shuō)勿以善小而不為，勿以惡小而為之嘛!”我把媽媽的話深深記在了心里。
又有一天，我和我的小伙伴們出去玩兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多破舊的塑料袋。于是，我把它們統(tǒng)統(tǒng)撿回了家，想讓媽媽買(mǎi)菜時(shí)使用。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“用這些撿來(lái)的塑料袋多不衛(wèi)生啊，我已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)好幾個(gè)環(huán)保袋了。以后咱們購(gòu)物就用這些了。除了少用塑料袋，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣也都是低碳環(huán)保的一種方式呢!”聽(tīng)了媽媽的話，我立志要當(dāng)一個(gè)“低碳環(huán)保小衛(wèi)士”。于是，我就把不能用的那些短鉛筆分別給它加上空?qǐng)A珠筆桿，短鉛筆就又可以用來(lái)寫(xiě)字了。我示范給爸爸看，爸爸直夸我都快成了“低碳環(huán)保小專(zhuān)家”了。爸爸在我的帶動(dòng)下，也決定為低碳生活作出貢獻(xiàn)。爸爸為我們?nèi)以O(shè)定了每周一次的“無(wú)車(chē)日”。這天，全家都要步行去一個(gè)地方。
大自然是我們改變不了的，但是我們可以稍稍改變一下自己的生活習(xí)慣。從身邊的小事做起，不用一次性用品，不浪費(fèi)糧食。用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)大自然。將來(lái)大自然回報(bào)我們的將是更加美好的生活。
有關(guān)生活的作文10
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂(lè)。
進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒(méi)有帶我們上過(guò)正規(guī)的體育課，只不過(guò)讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過(guò)了安全防范意識(shí)，便帶我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來(lái)都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問(wèn)姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文�！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來(lái)，也在心里把這個(gè)名字記了下來(lái)。記的后來(lái)又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過(guò)來(lái)，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！
中學(xué)的生活讓我感到快樂(lè)，感到高興。
有關(guān)生活的作文11
酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來(lái)的？，大揭秘”伴著震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過(guò)去。天啊，是我的試卷，一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)下寫(xiě)著一行字，與××同學(xué)的一模一樣�！薄霸┩�，實(shí)在冤枉！”我的驚呼聲，引來(lái)了同學(xué)們的非議，我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲�，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進(jìn)黃河也洗不清了，于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白！
甜因?yàn)槭虑檎{(diào)查很有難度，所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞�，我更加努力的開(kāi)始學(xué)習(xí)，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動(dòng)證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費(fèi)��！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個(gè)超過(guò)110的同學(xué)，那是……同學(xué)們聽(tīng)到這兒，就扭轉(zhuǎn)身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣可是，驕傲的種子總是在暗暗生長(zhǎng)，我不再那樣勤奮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)……。
原來(lái)，酸只是甜的開(kāi)始，它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認(rèn)清自己；甜只是苦與辣的開(kāi)端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；
苦與辣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，告訴我，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，一切都是在努力中進(jìn)取，進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來(lái)吧！生活缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學(xué)習(xí)的舵，酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧，快來(lái)?yè)P(yáng)帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學(xué)習(xí)生活有“滋”有“味”。
有關(guān)生活的作文12
仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個(gè)句號(hào)了，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，未知的路等待著你去探索，去輝煌。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風(fēng)景應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹(shù)木的郁郁蔥蔥、花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的生機(jī)勃勃，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活，小草的枯萎。
初中生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機(jī)。初來(lái)乍到，對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥敲葱迈r，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。
初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學(xué)，互相加深了彼此之間的友誼，談天說(shuō)地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。
初中生活使我真正的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性�，F(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻是迎來(lái)成功的樂(lè)， 但正是這苦和樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
有關(guān)生活的作文13
我很孤寂。
哪怕周身再熱鬧，我仍舊會(huì)在一大群說(shuō)笑的朋友中突然沉默地說(shuō)不出話來(lái)，很厭煩這種格格不入的感覺(jué)。
他們有他們的熱鬧，我有我自己的孤寂。我想起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那次，路上耳朵里塞著耳機(jī)，與世隔絕的樣子，叛逆且不羈。我喜歡的只有小說(shuō)，只有把自己淹沒(méi)在那些美好凄美的故事里，我才會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)，忘記疼痛。
穿梭在書(shū)店書(shū)架里，一大片的書(shū)籍讓我眼花繚亂，讓我興奮。在最美好的年華里，不能談戀愛(ài)，我總該做些什么讓青春無(wú)悔的事，或是讓青春后悔的事，這樣在老了以后回想起來(lái)才覺(jué)得并沒(méi)有白活。
有時(shí)候突然覺(jué)得，人活著真的好可憐。轉(zhuǎn)念之間，覺(jué)得自己真是無(wú)病呻吟，說(shuō)這些話又有什么用呢？我們的眼睛要往前看，要向積極的方向發(fā)展。
仍舊懷念那個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，我和最好的朋友背靠背舒適地坐在無(wú)人的長(zhǎng)廊里，白色的墻壁，無(wú)人的環(huán)境，還有周?chē)笃闹窳郑腋杏X(jué)人生真美好。那個(gè)朋友，在她面前可以毫無(wú)顧忌地做自己，想哭就哭，想笑就笑，不必說(shuō)自己不喜歡的話，干自己不喜歡干的事情。在她面前，我才感覺(jué)自己是真的活過(guò)。
不是沒(méi)有想過(guò)談戀愛(ài)。只是想，我現(xiàn)在的情況，若是真的談了戀愛(ài)，我并不知道該如何與人相處。我感覺(jué)自己不過(guò)是一個(gè)不諳世事的小孩子，我的人生路還長(zhǎng)，我可以給自己足夠的時(shí)間去慢慢學(xué)習(xí)，慢慢享受，可是，花開(kāi)卻不急于這一時(shí)。
或許，愛(ài)情并非那么重要。我們不必因?yàn)閻?ài)情的取舍把我們折磨的面目全非。我們有寶貴的親情，友情，這些美好的珍貴的東西同樣可以令我們開(kāi)心，令我們滿足。沒(méi)有愛(ài)情，我們可以活得同樣快樂(lè)。
可是，為什么都看不開(kāi)呢？
現(xiàn)在我這樣說(shuō)得出來(lái)，下一刻又有足夠的歪理來(lái)打翻這個(gè)結(jié)論，為什么呢？
有關(guān)生活的作文14
軍訓(xùn)如同生活一般，處處充滿著酸甜苦辣，五味雜陳。
酸
才軍訓(xùn)一天，我變被教官批評(píng)了。軍訓(xùn)第一天，教官教我們站軍姿；拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，雙手放平，貼于褲縫，兩肩后張，站直。我按照教官說(shuō)的去站軍姿，剛站了一會(huì)，就腰酸背痛地不行，沒(méi)辦法，不能動(dòng)，只能咬牙堅(jiān)持，再過(guò)了一會(huì)兒，終于撐不住了，剛偷偷放松一下，就被教官發(fā)現(xiàn)了：那個(gè)誰(shuí)，挺胸抬頭，給我站直！只好繼續(xù)站著，又一次撐不住，要休息時(shí)，再一次被教官發(fā)現(xiàn)：那個(gè)誰(shuí)，剛才就說(shuō)過(guò)你，挺胸抬頭，兩肩后張，站直！連續(xù)被教官批評(píng)兩次，我心里酸溜溜的！
甜
沒(méi)想到吧，軍訓(xùn)也有甜頭。昨天下午我們呈大會(huì)隊(duì)形休息時(shí)，教官們給我們找了點(diǎn)樂(lè)子，讓一些會(huì)跳舞的人表演節(jié)目，他們表演了兩種舞蹈：街舞和恰恰。表演街舞的是兩個(gè)男生，他們兩個(gè)斗舞，右邊的那個(gè)男生跳得好，我們說(shuō)他是來(lái)街舞的，左邊的那個(gè)男生則遜色一些，我們則笑著說(shuō)他是來(lái)搞笑的。恰恰是由幾個(gè)女生來(lái)跳的，她們跳得也很不錯(cuò)。昨天我很開(kāi)心。像吃了蜜一樣甜！
苦
今天下雨了，上午和下午都下雨了，我上午穿的是長(zhǎng)袖，所以不冷。我以為下午不會(huì)再下雨，變換成了短袖，沒(méi)想到下午也下雨了，雨下得還不小，風(fēng)一吹，便涼颼颼的，不好受，但只能苦笑著，自己在心里安慰自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
辣
昨天上午，教官讓我們練習(xí)報(bào)數(shù)時(shí)，我們因?yàn)閳?bào)數(shù)的聲音太小而被罰做拳面著地的俯臥撐，因?yàn)槭侨鎸?duì)著水泥地，手指的皮被蹭破了，有點(diǎn)兒疼，，不僅因?yàn)槭直徊淦屏耍�因?yàn)楸慌u(píng)了，覺(jué)得這樣不好，頓時(shí)我的臉上火辣辣的！
軍訓(xùn)，給我的生活留下濃墨重彩的一筆，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記軍訓(xùn)的生活。
有關(guān)生活的作文15
相信每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的！每次下課，我和同學(xué)們都是在走廊里練習(xí)跳繩。我不僅喜歡跳，而且我還會(huì)玩花跳呢！
有一次下課，我正在跳繩，我的好朋友耿佳欣跑來(lái)了：“怡萱，咱倆一起跳吧！看誰(shuí)跳得最多！”哈哈！想和我比賽跳！有你好瞧的！“一二三----開(kāi)始！”我們一起喊。
我一邊快速地掄著繩子，一邊輕盈地跳著。我們倆一個(gè)比一個(gè)跳得都起勁！不過(guò)一會(huì)兒，我已滿頭大汗了，這時(shí)候，肚子竟然有些不爭(zhēng)氣的開(kāi)始疼了！我繼續(xù)堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！
再看耿佳欣，喲！她也是滿臉通紅，呼呼喘氣！她跳的速度可是有點(diǎn)慢，不過(guò)她也在咬牙堅(jiān)持！我心里正暗暗竊喜，忽然，我感到腳下一絆！不好！一下沒(méi)跳上來(lái)，被絆住了！我只好停了下來(lái)！
耿佳欣看見(jiàn)了，興奮地叫起來(lái)：“我贏了！我贏了！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎！真是的！都怪我沒(méi)跳上來(lái)，被絆住了！”耿佳欣也是呼呼喘著氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“那你、你咋跳的這么快呢？而且看住好像不怎么費(fèi)力氣似的！要不是你被絆住了，你肯定會(huì)贏的！”我聽(tīng)了，高興地對(duì)她說(shuō)：“你只要腳跟抬起，用腳尖跳就可以了，那樣才不費(fèi)力氣，還快！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”上課鈴響了，來(lái)不及多說(shuō)，我們趕緊跑向了教室。
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