生活優(yōu)秀作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活優(yōu)秀作文1
你說我靜，我承認，對接受安靜我有天分，你說我靜的虛偽，我不承認，對虛偽我沒天分。你要我熱鬧，我也可以放開，就看和什么人在一起。你可以看我一整天不說一句話，因為不開心，也可能在認真的做某件事。也許一整天都像個瘋婆子，因為別人的冷笑話而笑個不停。心情恬淡的時候，看著田野的綠草，野花也會微笑，唱著自己喜歡的歌，不管別人用怎樣的眼光看我!!
我向往自由的生活，喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠，喜歡一望無垠的大草原，喜歡藍藍的天空!
你說我對任何人都沒有敞開心扉，可是我對任何人都是真誠的，我的朋友沒有人后悔認識我，即使別離，我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事，更多的時候我是一個聽眾，可是那又有什么關系呢?在她(他)們需要我時，我在身旁就已足夠!人們往往很多時候需要的是一個聽眾，聽他們講講心事，訴說煩惱，不是嗎?而我，好像也沒有什么可說的，如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心，而且就像你所說，我能承受!其實底限就是堅持堅強，看開一切，笑對人生!
累的時候，我也會哭，稀哩嘩啦，一塌糊涂!可是雨過以后，還是晴空!壓抑太久，也會發(fā)泄!
我并不是一直都是好脾氣，心情不好也會發(fā)火，但不會蠻不講理!
這才是我，和你想像中有多少區(qū)別?
生活優(yōu)秀作文2
我的業(yè)余愛好有很多，如：打乒乓球、看書、騎自行車等等。其中我最喜歡看書了。
一有空，我就纏著媽媽去買書。到了賣書的地方，我就好像跳進大海的小魚，盡情地遨游，不知疲倦。每次，我都是滿載而歸。一回到家，我就津津有味的看了起來，經(jīng)常是媽媽叫我好幾遍去吃飯，我都聽不見，最后肚子咕咕的叫起來、我才知道肚子在跟我抗議——我還沒有吃飯呢。
我看過的書有好多，比如：《智慧故事》、《成語故事》、‘《烏丟丟奇遇》’、《恐龍故事》、、、、、、通過讀書我知道了許多道理：智慧就是財富、遇到困難不泄氣勇往直前、待人要真誠、不讀書就好像沒有好果子吃，永遠會饑餓的；我還結識了好多書中的朋友：廢寢忘食的牛頓、拾金不昧的珍兒、聰明的法蒂瑪、愛動腦筋的小王戎、、、還學到了許多四字成語：大汗淋漓、不約而同、實事求是。
我以后要結識更多“書朋友”，不讓我的知識“小倉庫”餓到，我一定會盡力的！
我愛讀書！同學們你們的業(yè)余愛好是什么？我們一起來交流一下吧！
生活優(yōu)秀作文3
鄉(xiāng)下生活是怎樣的呢？鄉(xiāng)下人家是怎樣的呢？……一個個疑問在我腦中閃現(xiàn)。今天，我迫不及待地到了徐陸欣怡外婆家，體驗了一回鄉(xiāng)下生活。
鄉(xiāng)下的景色如詩如畫。一望無際的草地毛茸茸的，形態(tài)各異的花朵散發(fā)著清香，又肥又嫩的豆莢招人喜愛，細長葉子的洋蔥令人神清氣爽，波光粼粼的河面清澈見底，碧生生的竹林和湛藍的天空，構成了一幅和諧、富有鄉(xiāng)土氣息的圖畫。
鄉(xiāng)下生活豐富多彩。鄉(xiāng)下的菜美味無比，卻不是在煤氣灶上燒的，原來，這還有一個大大的灶臺和一個黑黑的灶膛。我不停地往灶膛里添著柴火，連臉都燒黑了，眼睛熏得流出了眼淚，卻是無比的好玩。鄉(xiāng)下的水井更有趣，井好深好深，卻清可見底，能照出人影來，井水甘甜涼爽，好喝極了。
鄉(xiāng)下的動物活潑可愛。“咕嚕，咕嚕”，咦，什么聲音這么耳熟？哦，原來是一群小豬，黃的、黑的、白的、棕色的、肉色的、花色的……它們有的趴在墻角悠閑地休息，有的擠到前面瘋狂地搶食，有的搖頭晃腦盯著我們這些不速之客，還有的……“嘎嘎，嘎嘎”，這聲音，一聽就知道是鴨子。這不，一群鴨子大模大樣地走了過來，經(jīng)過我們身邊時趾高氣昂地直了直脖子，逗得我們哈哈大笑�？蛇@些鴨先生卻一臉嚴肅，高聲叫了幾下，又大搖大擺地走了。
鄉(xiāng)下生活是有趣的，是美好的，也是令人難忘的。那迷人的景色、可愛的動物、豐富多彩的活動，構成了鄉(xiāng)下特有的風格。
生活優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節(jié)課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯�！白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！
這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！
生活優(yōu)秀作文5
清晨，當你來到我們學校門口，就能看到五個剛勁有力的大字：人民路小學。走進校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護著我們的校園，后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊，映入你眼簾的是一個大大的操場，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風啦！操場的正前方是國旗臺，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。周圍的教學樓像個穿著白T恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地擁抱著操場四周。教學樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。
上課了，同學們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。
下課了，同學們爭先恐后地跑到操場上，操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊！
我有一個小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個大家，在這個大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學，我在這個大家庭里幸福地學習、生活著。
生活優(yōu)秀作文6
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細心學習的同學們，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學們早早就在操場上排好隊伍，充滿了激動的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的'到來，這是強壯的體育老師站在操場上注視著我們，仿佛在說上課了!聰明的班長看見后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_始了集體運動，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運動后，老師開始講解今天的學習內容，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會發(fā)現(xiàn)，有的同學在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于同學們的考試和競爭，溫暖來源于同學們的幫助和安慰。當你遇到困難時，大家都會來幫助你解決，當你心情不好的時候，大家都會來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
生活優(yōu)秀作文7
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的生活已經(jīng)結束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我小學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
生活優(yōu)秀作文8
校園里的生活豐富多彩，讓人感嘆不已。
東華小學建校以來，教學方面非常有名。校園景色優(yōu)美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂中學到了許多知識。
想知道嗎？那就讓我來介紹一下吧！
還記得上幾個星期的體育藝術節(jié)，激發(fā)了我們對體育的熱愛之情。下課時，教室里減少了雜亂的說話聲，大家懷著激動無比地心情跑出教室踢鍵子。
體育激發(fā)了同學們的熱情，瞧：周世安同學踢毽了受到了同學們的好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美，非常平穩(wěn)。鍵子一上一下地“跳”著，他的眼睛也隨著一上一下滑溜溜的轉著。
學校里有好多同學有著音樂天賦。班里的每個同學都有一把葫蘆絲。每節(jié)下課，我們都會拿著各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的音樂聲和歡快的說笑聲傳遍校園的每個角落。
課堂上，每個同學都不敢馬虎，聚精會神的聽好每一節(jié)課，做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘，才能真正掌握到學習的重點。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績，但我們不能驕傲，我們更要團結一致，再接再厲，讓426班的成績更上一層樓。
叮鈴鈴……放學了，這可是一天中最輕松、最開心的時間了。同學們三五成群的奔向宿舍，邊說邊笑，還有人邊唱著那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩游戲，游戲的種類還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個個都樂開了花。
多么熱鬧的一個大家庭�。∮锌嘁嘤刑�，只要你走進這個大家庭，便能感受到團結學習的力量和無限的歡樂。
生活優(yōu)秀作文9
你的生活因為充斥著各種各樣的矛盾，而是你煩躁不堪，各種各樣的壞情緒包圍著本已經(jīng)疲倦的你。你似乎就要把一切耗費在在低落抑郁不平的情緒里不斷的自我折磨。
學會感激他是讓你心情好轉的良藥，當你發(fā)現(xiàn)周圍所有事物都值得你感謝的時候，那些壞情緒就不見了。當你心情低落，抑郁，腦中一片空白，是可以走到小河邊看水中的石頭。珍惜你所擁有的一切，這倒是你變成一個擁有好情緒的人。
你該感激自己所用的一切，看他態(tài)度可以使你把注意力集中在你想要的東西上，如果你滿足自己的生活，就會越來越占據(jù)生活的天時地利人和。越來越接近自己的夢想，同時會給予別人更多的愛心，高高的幫助別人，你也會生活得越來越幸福，會發(fā)現(xiàn)一切都在良性循環(huán)。感覺他人給你的幫助，我給你有錢，給你溫暖，就算你面臨著巨大的壓力，要先看到美好的一面，當你充滿感激和理智的看待問題時，那些壓力，煩惱，憂傷就會煙消云散了，你可以更好更完美的去解決任何問題。
學會感激生活，它可以幫你排除生活中很多的困難。許多東西你不必非得吃面的，畢竟很多東西我們自己無法面對的。你可以緩一緩，出去旅游，再想一想，你的一生注定了要永遠痛苦，永遠憤怒。永遠錯過各個地方的美景嗎？珍惜你所擁有的一切，這將是你變成一個擁有好情緒的人。
生活優(yōu)秀作文10
結束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍的天幕，是另一個知識的殿堂，是另一個學習的教室，也是一個能增進友誼的地方。
走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規(guī)定，卻是最棒的老師，隨時隨地都能開班授課。
走出教室，到四處去走走，在市場中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會大自然的奧妙，發(fā)現(xiàn)草木初生的喜悅。
走出教室，我們不必再為考試成績而煩惱，也不用怕被老師責備、處罰。拿破侖說：“我只有一個忠告——做自己的主人�！痹诮淌彝�，我們不用當成績的仆人，整天只能被鎖在只重視數(shù)字的教室中；我們能當自己的主人，主宰自己，引導自己，為自己找到正確的路。
走出教室，你就會發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學問。教室是學習的主要場所，卻不是唯一的。只要我們對別人認為是理所當然的事加以探討，就會發(fā)現(xiàn)，生命是多姿多彩的。
生活優(yōu)秀作文11
幸福是什么？對于乞丐來說，幸福是一頓飽飯；對于患者來說，幸福就是健康；對于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對于我來說，幸福就是和同學、老師在一起，好好學習，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。
每天清晨，我背著書包走進校園，首先看到的是來來往往的老師和同學，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進校園的那一刻起，就感受到了老師和同學們的心情非常輕松。
輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進教學樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側，時刻提醒同學們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進明亮的教室，看著同學們在那兒交作業(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文，寫數(shù)學習題的寫數(shù)學習題，沒一點兒紀律，但只要我們班上任何一個生了病我們班上的人都會去關心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美；在激烈的數(shù)學競賽中，我體驗成功的快樂；在風趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內心的激情；在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望；在安靜的美術課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會關愛，幸福著，快樂著！
生活優(yōu)秀作文12
生活中有浪漫，輕松，也不乏困苦，艱辛;生活中有鮮花，掌聲，也不乏險灘暗流。但在我看來，生活既輕松而又愉快的。因為在生活中，就算有一次感到有些不爽快，也會因為淪入生活的長流而被淡淡的忘卻了。
就在那對我們來說平淡無奇的生活中，細細的一品，你也會感受到生活的魅力。有時，你會因為與朋友的交談而感覺到喜悅，也會因為爬上長城為不到長城非好漢”的志向而感到自豪，還會因為考試沒有考好而父母罵的羞愧感，也會因為與朋友吵一架的行為而感到慚愧。當然了，不管遇到什么，只要你坐在時間為你量身定做的長椅上，品一口名叫“生活”的茶，無論什么樣的不愉快也都會被你拋至九霄云外了。
當然，生活是多變的，有時，生活就如一位偉人說過的那樣，“生活不止眼前的苛且，還有詩和遠方�！笔堑模覀円獙W會抵抗住生活對我們的考驗，也只有這樣，我們才能
所以，我們要抓住現(xiàn)在正在悄無聲息離去的生活，不浪生活的每時每刻，把握生活的每一天，這樣才能讓我們的將來不留一絲遺憾，也能讓我們像馬可波羅說的話那樣，獲得生活中的“詩”和“遠方”
來吧!珍惜現(xiàn)在美好的生活，為向往淆美好塵活堅持不懈的奮斗吧!春天總會到來，讓我們一起加油，一起努力。
生活優(yōu)秀作文13
一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
生活優(yōu)秀作文14
光陰似箭，一晃眼就來到了四年級的下學期，仿佛昨天還是剛入學的一年級新生，而今卻一去不復返了�？墒窃谑S的點點滴滴，卻涌上我的心頭……
春天，到處都是春意盎然的景象，陽臺邊開放的迎春花總能第一時間放松我們的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石筍的夏天卻是清涼的，一到夏天，就有一棵碩大的銀杏樹形成一個很大的樹蔭，為我們乘涼。
秋天是收獲的季節(jié)，當銀杏樹從翠綠的樹葉慢慢變成金黃色的時候，秋天就慢慢的來到了。記得去年秋天，我們體會了一次真正的軍營生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次離開自己的父母，和自己最親愛的老師和同學們一起經(jīng)歷了一個難忘的軍營生活，白天，我們進行高難度的動作，教練幫助我們一步一步向前走，我學會了翻一面碩大的網(wǎng)，當時我不知道自己會成功，教練和老師也非常的高興。晚上，我和同學們睡在一張大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同學的陪伴與鼓勵，我終于進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這次軍營生活讓我真正的體會了一個人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也從中領悟到大人們常說的“在家千日好，出門一日難”的道理。
成都的冬天因為不冷，也沒有美麗的雪花，但我們在石筍依然過得非常的快樂和開心。
在石筍，我收獲了許多，從懵懵懂懂到一個懂得怎么養(yǎng)成一個良好的學習習慣，從中收獲了自信及在生活中的為人處事，感謝我的母校，我為我的母校而驕傲和自豪……
生活優(yōu)秀作文15
豐富多彩的校園生活，給了我們許許多多的甜酸與苦樂，也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴，閑情逸事，猶如綿綿春雨，在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去感受，那么快樂無處不在！朋友們，我沒什么奉獻給你們，一起來分享我的快樂吧！
其實，快樂真的很簡單！為了讓你見證校園的快樂氣息，請跟隨我們的攝像頭來探趣吧
鏡頭一：瞧！六（2）班的教師里洋溢著歡樂的笑聲，原來大家正在忙著布置六一節(jié)目現(xiàn)場。里面樂于助人的好事可不少呢！志鵬幫助詩涵把桌子抬出去；博欣幫周歡把窗花貼好；愛民幫朱丹把彩帶掛好；李彤幫梅蓮編排節(jié)目……這就是我收獲的第一個樂趣：樂于助人。
鏡頭二：操場上，我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了，大家的肚子都開始“咕嚕咕�！苯�，可是同學們都還是專心致志地練習著。終于，在比賽上我們團結一致，一舉拿下第一名。這就是我收獲的第二個樂趣：團結一致。
鏡頭三：“六（2）班已經(jīng)連續(xù)六周獲得流動紅旗了，特此提出表揚�！睆V播里正表揚我們班呢！教室里傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協(xié)作：一下課，肖鑫主動把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊；放學后，宗鵬、衛(wèi)朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛(wèi)生。因為同學們勤勞打掃，流動紅旗就“花落我家”啦！這就是我收獲的第三個樂趣：勤勞協(xié)作。
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