關(guān)于生活作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于生活作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生活作文1
生活，是一種態(tài)度。活著是為了尋找更有價值的東西。
從凌晨五點開始，每一天的新生活就開始了。
五點，天還蒙蒙亮。菜市場已經(jīng)是燈火通明，真的是燈火通明。顧客開始逐漸增多。
我看著攤位前的顧客，在想她們來自哪里。為什么會這么早就來買菜。
應(yīng)該有飯店的老板吧，來早買菜是因為趁著新鮮，能給他的店帶來更多的效益。應(yīng)該也有普通人吧，是不是她的家里人或者朋友生病了？來早點買些新鮮的排骨熬湯的？你說會不會有一些人，他的丈母娘或者親戚要來家里，所以趁早買好菜。準(zhǔn)備做一桌好菜迎接？
我看著市場里絡(luò)繹不絕的人，越發(fā)的體會到這就是生活。
六點，天差不多已經(jīng)亮了。街道上的行人開始多了起來。路邊的包子鋪，蒸籠里冒著熱氣，仿佛在提示人們新的一天已經(jīng)開始了。各種店面陸續(xù)開門，還有在晨跑的人們。我在想這些人的生活是怎樣的。應(yīng)該有一部分人是真心喜歡自己現(xiàn)在的工作的吧，也還有那么一部分人只是被迫的謀生。
這才是生活啊，怎么可能擺在你面前的都是好的東西呢，當(dāng)然會有很多很多的不順，我們能做的只能好好的感悟生活這個東西，然后慢慢找到一種適合自己駕馭它的方法。
我站在陽臺上，閉上眼睛。耳朵里有很多聲音。
隱隱約約聽到人們的交談聲，隱隱約約的，聽不清再說什么。還有路邊汽車行駛的聲音，偶爾會有喇叭聲。門開的聲音。還有一些砰砰砰聲音，分辨不出這是什么。
我突然感覺生活是很美好的，在這個世界上的每一個人，都有一些自己說不過去的東西，但是他們都學(xué)會了生活。
生活，是一種態(tài)度。是需要我們?nèi)ビ眯母惺艿摹?/p>
關(guān)于生活作文2
學(xué)校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵砹耍覀儗W(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團(tuán)結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！
校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節(jié)呢？
關(guān)于生活作文3
地球是我們至今唯一的家園，很多人都知道“地球只有一個，我們要愛護(hù)它”，但是有的人只是嘴上說說，毫無實際行動。他們不知道，一些很細(xì)小的舉動就可以保護(hù)環(huán)境——將垃圾分類處理，用電池要選用充電電池。在業(yè)余時間多植樹……
現(xiàn)在的地球身患“重病”，主要是空氣污染、水源污染和土壤污染引起的。
空氣污染主要是因為從工廠、發(fā)電站、汽車尾氣等設(shè)備中排放出來的物質(zhì)飄浮在大氣中，使空氣變得“風(fēng)塵仆仆”。大氣污染嚴(yán)重的城市，人和動物也會受到影響，生長發(fā)育不良。此外，大氣中的二氧化碳含量如果過高，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使南北極的冰融化，臭氧層迅速減少，最終導(dǎo)致全球氣候變暖。要防止這種現(xiàn)象也不是難事。我們可以使用電能的交通工具來代替柴汽油，從而減少尾氣的排放，最簡單的辦法當(dāng)然就是多植樹了。
水源污染主要由于工廠排放污水、氣候因素造成。隨著人口的增多、人類壽命的延長，人類將面臨前所未有的水荒。有人分析，20xx年后，世界水資源將供不應(yīng)求。對此，我們必須要重視節(jié)約和保護(hù)水資源。
土壤污染是我最關(guān)注的，因為土壤與空氣、水源有著巨大的聯(lián)系。沒有土壤無法種植植物，那就沒有了空氣的來源，土壤是動植物的重要的生存基礎(chǔ)。沒有土壤，我們?nèi)祟愐簿涂赡軙觥Ｋ哉f，我們一定要保護(hù)好土壤。保護(hù)土壤的方法有很多，比如日常生活中，不要將一次性電池、泡沫塑料等難以被土壤分解的東西埋入土壤中。我們要從小事做起，人人都為保護(hù)土壤出一份力。
地球是生命的搖籃，人類共同的家園。我們要愛護(hù)地球，保護(hù)地球。
關(guān)于生活作文4
想象里，鄉(xiāng)村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點點。
我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達(dá)目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。
首先，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學(xué)老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動，每個細(xì)胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進(jìn)森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹讓我感到自然的奇?zhèn)�，感到自然生命力的�?qiáng)盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂，而且讓我看到自己的缺點，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強(qiáng)了同學(xué)們的獨立性。同時，這次活動也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
關(guān)于生活作文5
生活當(dāng)中的愛無處不在，溫暖與濃濃地愛意也無時不有，一句關(guān)心的話語，一句溫暖與濃濃地問候都讓我們記憶猶新。
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們依然像往常一樣來到學(xué)校上學(xué)，寒冷的風(fēng)吹地我直打哆嗦，語文老師來到了教室，聽見我在一直不停地咳嗽，急忙走過來用手摸了摸我的額頭，“呀！發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽艺f：“不用了，老師�！崩蠋煻挷徽f立馬帶著我來到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“只是發(fā)燒而已，打幾瓶吊水，就無大礙了�！崩蠋熜睦锏哪菈K大石頭總算落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒有離開我，直到我打好吊針。
在一個鳥語花香的清晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發(fā)下了一張數(shù)學(xué)試卷，這讓我目瞪口呆，因為我還沒有復(fù)習(xí)這些內(nèi)容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫一通，試卷發(fā)下來了，沒想到才考了這么一點，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細(xì)語地說：“這一次沒有考好不要緊，但是在下一次應(yīng)該付出更多地努力去彌補(bǔ)這一次的錯誤，古人說，溫故而知新，就是為了告訴后人要溫習(xí)學(xué)過的知識�！眿寢尩卦捳Z觸動我的心弦，深深地打動了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)。
在一個陽光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車后，我和媽媽找到座位，坐了下來，車上的人已經(jīng)滿了，一位老奶奶上來了，我急忙讓出了座位，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
人間處處有真情，生活需要愛，沒有愛人類將變得冷酷無情，正因為有了愛人類充滿熱情，讓我們把愛的正能量傳播每一個地方！
關(guān)于生活作文6
從小就疑惑的問題，生活？是什么。
也許到現(xiàn)在我依舊沒有理解生活二字的意義，只是知道淺顯的一點也許還說的不對。在我的思想里:生活，生下來，活下去。從記事起到現(xiàn)在我對生活二字的見解僅僅如此。
不知道為什么也許是因為上了初三學(xué)習(xí)壓力還是幾天前看清的爛人太多，喪也許不符合我，但我還是忍不住。思想里懵懵懂懂的成熟，言語間卻還帶著絲稚氣。或許是從小成績不太差的原因，身邊老師總在找我：一定要加把勁考上重點高中，相信老師，努力這一段時間你會收獲一輩子的安逸。是，我也都明白。雖然不知道未來我自己想要什么樣的生活，但至少知道我不想要什么樣的生活，我不想要那種循規(guī)蹈矩安安分分的生活，我不想過那種一眼就能看到死的日子。
我很累，但我不能休息，我怕休息了會耽誤自己，會讓所有人失望。父母，家人…每個學(xué)生都有多多少少的抑郁癥這不算什么。我不想讓任何人對我的態(tài)度，我的成績，我的生活失望。我很清楚自己現(xiàn)在的生活，就是學(xué)校，家的兩點一線。不知道是什么想法總在擾亂我的大腦，也許我的夢想要在好的生活基礎(chǔ)下，才會有一點回應(yīng)給我。我很想念小時候的生活，無憂無慮。
而事實上，我總是在抗拒著步入這個殘酷的社會。也許是因為內(nèi)心的焦慮感和恐懼感增重了我生活中的壓力，以前的我什么都喜歡，古籍，古風(fēng)，流行，中藥…那時候的我什么都喜歡�，F(xiàn)在的我或被生活所迫，滿打滿眼的只有四個字。生活，學(xué)習(xí)。
今天難得的喪氣，發(fā)泄出來也確實不容易。想要時光倒流，卻又舍不得現(xiàn)在的生活。還是期盼著以后同學(xué)聚會時，說一句“我的初三可是沒白過，天天學(xué)到想自殺，但我還是堅持下來了，沒別的，就只是為了生活”。
關(guān)于生活作文7
我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。我班做板報的.成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關(guān)資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個
人的綜合潛力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
關(guān)于生活作文8
生活的啟示—畫畫有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者，這本書的名字叫“生活”。
我們每個人的生活都是一本書，每個人的親身經(jīng)歷就是這本書中的一個故事。善于讀這本書的人，會從書中獲得很多的啟示，哪怕是一件微不足道的小事。那年，我在美術(shù)老師那里補(bǔ)習(xí)最喜歡的課外活動——畫畫。我是個活潑的女孩，長達(dá)兩個小時的安靜使我按捺不住自己好動的身體。一個學(xué)期下來，二十幾幅畫沒有一是干干凈凈、完完整整的。我有些氣餒，但是爭強(qiáng)好勝的我還是去學(xué)了。
我只學(xué)過水粉基礎(chǔ)，沒有學(xué)水粉提高便直接走上了素描這條路。不是吹，素描看起來只是勾勾畫畫，學(xué)習(xí)來可真難：一會是2B鉛筆，一會兒是3B鉛筆，一會兒是HB鉛筆，一會兒又是4B、5B……搞得我七葷八素，稀里糊涂，便敷衍了事。老師的修改我也不在意地看著，這這樣草草的畫了幾張。對素描原本不感興趣的姐姐也比我畫得好，我只落了個眼羨的份�？吹絼e人的成就就想一步升天的我亂涂亂畫了一會兒后，生氣地將畫畫的鉛筆扔了出去。那“啪啪”的聲音讓我有點心疼，畢竟學(xué)費和工具也是花了錢的。這時，媽媽走過來教導(dǎo)我：“做任何一件事都需要有恒心，耐心和細(xì)心。
像你這樣敷衍了事，心不在焉，怎么能學(xué)好畫畫呢？水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。要把石頭用水滴穿破，要讓冰凍上三尺，是要需要長時間的韌性的�！薄八问�，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒�！边@句強(qiáng)有力的話震撼著我，使我今生受益無窮！
關(guān)于生活作文9
做完作業(yè)，打開臥室門，空氣中充滿著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過去，坐在沙發(fā)上。父親看著我，笑著說：“喝杯茶吧，剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的聞著茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問道：“怎么樣?”我點了點頭說：“還可以。”茶水進(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔軟的，絲毫不讓你覺得有任何的濃烈與剛性。我問道父親：“這是什么茶?”父親告訴我說：“這是月光白。”
相傳月光白是在寧靜的夜里，就著明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見陽光，而僅在月光下慢慢的干。父親說道：“在月光白的生長過程當(dāng)中，一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量，直到當(dāng)品到這口茶時，它的那股清香才會散發(fā)出�！�
我不禁怔住了，為月光白的生長過程感到震撼，父親打開茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來外白內(nèi)嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香，品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來越濃，但不會讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長也應(yīng)像月光白一樣，靜靜的腳踏實地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
關(guān)于生活作文10
生活是平淡的，平淡的生活有時也能讓人感到無比的溫暖。
五月剛剛結(jié)束了期中考試，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去烈士陵園緬懷先烈。那天驕陽似火，因為我們是走路去的，所以一個個熱得滿頭大汗，臉也熱得通紅。好在沒有多長時間就到了烈士陵園，我們瞻仰了"人民英雄紀(jì)念碑"，向長眠在這里的烈士敬獻(xiàn)了親手做的小白花。結(jié)束后，我們?nèi)ネ乱粋�目的地一一曹公墓。
一路上大家太渴了，遇到有賣水的都搶著買，我沒有帶錢只能干咽唾沫。說實在的，本來也沒有那么渴，但是也不知怎么回事，看他們喝水就忽然間覺得特別渴。
突然，有人從身后拍了我一下，把我嚇了一跳，慌忙扭頭，原來是同學(xué)陳俊宇，他對我笑笑塞給我一塊錢，然后說：“語文老師給你的，她猜你可能沒帶錢，讓你去買水�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^錢又扭頭看了看語文老師，她正在和同學(xué)說話。我用這一元錢買了一瓶水，迫不及待地打開猛灌了幾口，感到這水特別甘甜。
雖然只是一元錢，但是卻讓我的心中泛起了感動的漣漪，如溫柔的手指觸動了我的心弦。我想到了自己期中考試因為作文沒有寫，而導(dǎo)致語文成績特別差，覺得無比羞愧。上課也不敢看老師，總覺得太對不起老師了。猜想她一定特別討厭我這樣的差生，可讓我萬萬沒想到，老師不但沒有因此對我另眼相看，而且還如此關(guān)心我思緒至此，鼻子一酸，眼淚不由在眼眶里調(diào)皮起來。
陽光依舊毒辣，空氣依舊滾燙，然而我的心中卻盛開了一片繁花，四溢芬芳浸潤我心。猛然扭頭，恰遇老師溫柔的目光，老師好美。
關(guān)于生活作文11
很多人說生命的殘酷在于時間的一去不復(fù)返，我也曾這么想過但如今，當(dāng)我回頭看著自己的過去時，我發(fā)現(xiàn)了更殘酷的東西，并為之震驚!
有一個眾所周知的比喻：生命的開始只是一張白紙。也許這只是前半句，我想后半句應(yīng)該是：這張紙你只能用一次……
我曾以自己不顧一切的拼搏，攙雜以之間和汗水，在這張紙上繪上了生命藍(lán)圖的精彩一角。那時的感覺，是驕傲，還是自豪?我記不清了，因為那種滋味太過于美好，讓人失去后，沒有偶勇氣再去回憶，以免給自己增加更多的失落，遺憾和痛苦。
是的，我就是丟了這種感覺的人。
當(dāng)時那個生活在鮮花和掌聲中的自己，無論如何也不會想到日后的生活，將會被黑色的墨痕和凌亂的筆畫所填充，只留下一片、骯臟的灰色……
我毀了自己，在我本該大顯身手的時候。
曾一度地相信自己的判斷是正確的，曾一度地相信自己的叛逆是與眾不同且成熟的，曾一度地相信自己的言行是最具個性最不世俗的……
所以，我毫無知覺地走向黑暗……
甚至，我自認(rèn)為看透了這個世界，看透了身邊所有的人。我覺得自己與這個世界是不相融的，有時候會莫名其妙地鄙視一個努力上進(jìn)的人，我也不知道為什么……我想當(dāng)然地為他們的生活加上功利色彩，并嘲笑他們的迂腐和對生活的無知，卻從未發(fā)現(xiàn)，是自己離生活越來越遠(yuǎn)……
我從未質(zhì)疑過自己，直到我回頭，看著被自己親手弄得支離破碎的過去，已沒有了一丁點的閃光……
原來，生命的殘酷是連你自己都不敢相信那過去的人是你自己。
從此以后，我恐懼回頭……
關(guān)于生活作文12
一陣微風(fēng)拂過湖面，掀起一陣陣漣漪，夕陽的臉龐瞬間變成了跳躍的碎金。
我是一棵蘆葦，生長在湖邊的蘆葦，沒有鮮花的芬芳，沒有高樹的挺拔，也沒有白云的灑脫，我只是一棵蘆葦，但我活著，我快樂！
朝陽東升，我看霞光萬道，我聽到美麗的鳥兒歡快的嬌啼；夕陽斜墜，我觀漁舟歸航，我聽到豪放的漁家漢子那滿足的笑聲。于是我笑了，我輕輕的對在我腳下嬉戲的魚兒說著我的快樂，魚兒說我是快樂的孩子。我告訴她：我擁有最美麗的湖面，我活著，所以我快樂！
我是一朵傲寒的梅花，盛開在冰天雪地中的梅花，不因寒風(fēng)凜冽而退縮，不因無人欣賞而自卑，也不會因缺少玩伴而孤獨，我只是一朵梅花，我活著，我快樂！
晴空萬里，我看漫天白云，我會隨云姿翩翩而載歌載舞；風(fēng)雨交加，我聽雷聲陣陣，我會學(xué)著那搏擊長空的雄鷹傲視蒼穹。于是我笑了，我輕輕的對在我身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小樹說著我的快樂，小樹說我是快樂的孩子。我告訴他：我擁有最美麗的純潔世界，我活著，我快樂！
我只是一個孩子，一個自小就生長在大山里的孩子，沒有高樓大廈的豪宅，沒有神奇昂貴的玩具，沒有酷酷的名牌衣服，我只是一個農(nóng)村的孩子，但我活著，我快樂！
春日融融，我跑向大山，盡情欣賞繁花爛漫；秋水澹澹，我奔向湖邊，把肥胖的魚兒、螃蟹裝滿我的小籃。于是我笑了，我輕輕對在天堂看著我的母親說著我的快樂，母親溫柔地笑，說我真是她最懂事的寶貝。我告訴媽媽：我永遠(yuǎn)不會忘記您臨走時對我說的話——人活著，就是一種快樂。
媽媽，我記住了，活著，就要笑對一切！
關(guān)于生活作文13
每個人都有屬于自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關(guān)。
傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發(fā)泄出來……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會遇到個中不同的事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當(dāng)你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關(guān)鍵是還要看你的選擇。對于一個珍惜時間，珍惜生活的人，當(dāng)然會利用時間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對于浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當(dāng)于做監(jiān)牢一樣，度日如年。
我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來都不想著怎么樣去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致自己成績下降，浪費了多少時間�。r間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？
生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關(guān)于生活作文14
再孤獨至少還有你在我身邊，再無奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因為有你的懷抱，把痛苦一一收起，讓時間——粉碎。恬靜的渡過了三年，睜開眼睛的時候，你輕柔地對我笑著，告訴我，我們該散了。
走在沒有人的街道上，看著那沒有云朵的天空，忽然發(fā)現(xiàn)這個世界是那么孤獨。我的心情是那么落寞，正好和這周圍的環(huán)境很搭。
曾經(jīng)多次想要畢業(yè)，以為畢業(yè)了，自己就長大了；以為畢業(yè)了，自己就不會再受初中生活的煎熬；以為畢業(yè)了，自己就徹底解脫了。然而，當(dāng)我走在這條路上，卻沒有想象中的那樣快樂。初中的一切都將結(jié)束，為什么心里會有幾絲的不舍呢？
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定，煙消云散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的不舍。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏，算是對得起自己。即將步入高中的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那么快就將過去，然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
都將成為過去，告別我的初中生活，現(xiàn)在，我只有回憶那些快樂，我只有感嘆三年時光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。
那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓(xùn)，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂，我不會忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！
關(guān)于生活作文15
歲月荏苒，白駒過隙，流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里，懷緬過往，感悟生活。
——題記
生活，使我歡喜。面朝大海，那洶涌如潮的波浪，似一個個跳躍的音符，有節(jié)奏地拍打著沙灘，似一首輕盈歡快地歌曲，敲打進(jìn)我的心窩，讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著，海風(fēng)一陣陣拂過臉頰，心情，是從未有過的舒暢與歡快。
生活，使我憤怒。面對朋友的責(zé)怪與質(zhì)問，不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我，我不過是做了隨心想做的事，為什么要遭到別人的譴責(zé)？可，生活就是這樣，不論你多么氣憤，也止不住別人對你的偏見。
生活，使我哀傷。抬頭望著一望無際的天空，不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線？遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，燈光刺進(jìn)雙眼，它是那么璀璨耀眼。四周萬般寂靜，只有月光傾灑大地的聲音，是那么皎潔無暇，而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。
生活，使我快樂。望著眼前的花海，姹紫嫣紅。牡丹，姿態(tài)優(yōu)美，榮華富貴，如‘玉笑珠香冠絕群芳’；水仙，雅致清麗，清冽孤傲，仿若空谷幽蘭。旁邊，屹立著一顆參天大樹，樹上是那清新淡雅的梨花，輕風(fēng)揚(yáng)起，漫天的梨花輕飄飄的灑落下，美輪美奐。綻放的花朵兒，競相怒放，在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳，醉人的氣息洋溢心間。
生活，是由一幅幅多姿多彩的畫面組成的，這其中有喜，有怒，有哀，有樂。不管那些好的還是不好的，生活總還是要過，它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬物，用心靈感受生活的每一個細(xì)節(jié)，讓陽光充滿心田。
生活如琴，讓輕松的夢幻曲在我們的指尖滑落，在我們的手中，譜寫一首首攝人心魂的曲調(diào)。
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