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      2. 初三的生活是首歌作文

        時(shí)間:2022-04-22 08:00:26 生活 我要投稿

        初三的生活是首歌作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的初三的生活是首歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初三的生活是首歌作文

        初三的生活是首歌作文1

          青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際。初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

          初三的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^(guò)的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠,在一起走過(guò)的酸甜苦辣,烙印在我的心頭。面臨著分離,我們?nèi)讨寫(xiě)阎,只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。初三是由眾多小號(hào)吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

          初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我們的成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的澆灌著我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到如今——初三。這十幾年來(lái),你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Mc關(guān)愛(ài),在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,我的書(shū)桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛(ài)。初三生活,是你們期望我走向美好未來(lái)的過(guò)程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無(wú)暇,卻時(shí)刻渲染著我們的心。

          初三說(shuō)呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉,老師們總是無(wú)私關(guān)懷著我們,猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。她們吶喊著,激勵(lì)著,只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路。

          初三,一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光,總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

        初三的生活是首歌作文2

          初三,對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)期待的,向往的;同時(shí),又是對(duì)即將離開(kāi)母校的我們來(lái)說(shuō)是復(fù)雜的。

          初三的我們即將離開(kāi)母校,走上通往社會(huì)的道路,未來(lái)是康莊大道還是曲折迂回的小路,我們不得而知。離開(kāi)母校的那一刻,我們就要告別校園生活的種種喜怒哀樂(lè),跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),然后再踏上自己未來(lái)的路。

          曾經(jīng),我們也看到過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送走一批又迎來(lái)一批莘莘學(xué)子,可是在不久的將來(lái),就是我們要離開(kāi)了,說(shuō)不舍是真的。

          離開(kāi)初三,就等于告訴我們別了初中生活,這三年的初三生活在我們的記憶里是否會(huì)被未來(lái)抹去,這三年里我們會(huì)經(jīng)歷大大小小的事。喜的是,我們即將畢業(yè),走向自己選擇的人生路;憂(yōu)的是,這三年一晃而過(guò),恨不得這一刻時(shí)間靜止;哀的是,我要和我的老師,朋友說(shuō)再見(jiàn)了,我想,她們也會(huì)舍不得我吧,也不知道我們何時(shí)還會(huì)再見(jiàn),也許會(huì)很久,也許再也不見(jiàn),樂(lè)的事就多了,我們會(huì)在一起討論未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,不要忘了彼此之類(lèi),許許多多的事,數(shù)不完的樂(lè)事。

          記得開(kāi)學(xué)第一天,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友,小丹,她像一個(gè)初升的太陽(yáng)照亮著我,因?yàn)橛兴墓膭?lì),她對(duì)我的支持,我們一起走過(guò)了快樂(lè)的三年,大概那時(shí)候是有一種相見(jiàn)恨晚的`感覺(jué)吧,我一直覺(jué)得她是我的指路人,這也讓我特別珍惜和她一起的時(shí)光,現(xiàn)在我們即將走向自己的人生路了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她!

          初三是一個(gè)令人歡喜又令人難忘,充滿(mǎn)即將離別的悲傷心情的一年,在這三年里,我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。初中生活是一首美妙又充滿(mǎn)感情色彩的歌,正如《同桌的你》一樣!

        初三的生活是首歌作文3

          我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯,還是我對(duì)它的見(jiàn)解標(biāo)新立異,但在我的理解中生活確實(shí)如此。

          沒(méi)錯(cuò),生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。

          說(shuō)它是悲傷的,是因?yàn)槲业拿煨∠鄬?duì)于自然的偉大的悲。無(wú)論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事,還是所有人所組成的社會(huì)以及世代的人們用生命編寫(xiě)的歷史,在承載著萬(wàn)物并擁有著“永恒”的自然面前,都太渺小了。渺小到無(wú)論我們是一統(tǒng)天下、還是富有四海,無(wú)論我們才學(xué)過(guò)人還是天資非凡,做出了什么,做成了什么,或做過(guò)了什么,都有它在自然與世界中無(wú)法訖及的時(shí)候,并因此最終什么都不會(huì)留下。

          但如果生活只有如此,那一切便毫無(wú)意義,生活也便毫無(wú)意義。所以生活這首歌是不會(huì)讓悲傷獨(dú)自占據(jù)著全部的旋律

          豪壯,便成為了悲傷的搭當(dāng)。

          沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)留下,而我,而我們,卻仍舊不停的拼搏著,為了自己的理想與信念、追求與渴望,也為了他人的期待與盼望不停的奮斗著,哪怕最終依然不會(huì)留下什么,哪怕所有一切都將沉沒(méi)于時(shí)間的洪流之中,我們卻依舊拼搏著,奮斗著,只為見(jiàn)到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗,我因?yàn)橛辛藢?duì)自己與自然間的差距的感悟而悲傷,卻也因這悲傷的感悟產(chǎn)生了力量,我不再去想著戰(zhàn)勝他人而選擇了戰(zhàn)勝自己并按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去,并在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感:喜悅、關(guān)愛(ài)、歡快……

          于是我不再感到枯燥,不再有心灰意冷,我開(kāi)始專(zhuān)注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切,并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂(lè)。

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