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      2. 校園生活的作文500字

        時間:2021-06-28 10:41:00 生活 我要投稿

        校園生活的作文500字五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的校園生活的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園生活的作文500字五篇

        校園生活的作文500字 篇1

          還沒上課,班里就像開了鍋的開水,沸騰起來。不知道是哪個同學(xué)聽說今天要競選班干部,同學(xué)們你一言,我一語,談?wù)撜l最適合當(dāng)班干部。

          上課了,李老師走進教室,不動聲色的說:‘同學(xué)們,咱們今天不上課,要競選班干部,每個人都要發(fā)言,說出你競選班干部的理由,最后由大家投票決定,必須是即興發(fā)言。”老師的話說完,大家都沉默了,即興發(fā)言,還是第一次,大家未免有些緊張呢。

          “ 大家好,我是陽光!标柟庵鲃诱酒饋淼谝粋發(fā)言!昂軜s幸參加這次班干部競選,也感謝老師和同學(xué)們給我這次發(fā)言的機會展現(xiàn)自我。俗話說“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,但我不想當(dāng)班級的元帥,我競選的職位是---紀(jì)律委員。大家也許會說我沒有上進心,其實不是這樣的,做任何事情都不能一步登天,我想從紀(jì)律委員開始,慢慢磨練自己。在上課之前,我會提醒大家上課要認真聽見,音樂課要積極唱歌,美術(shù)課認真畫畫。

          我想當(dāng)紀(jì)律委員,第一我們班在美術(shù),畫畫課上往往顯得十分懶散,我想?yún)f(xié)助老師管理同學(xué)們。第二我想借這個機會鍛煉自己,在提醒別人過程中也鍛煉自己和管理自己。如果我當(dāng)選了紀(jì)律委員,我不會驕傲 自滿,要以身作則,做好紀(jì)律委員的工作。如果競選不上,我也不會氣餒,爭取下一屆當(dāng)選。

          最后我想說,也許很多方面我不如別人好,但是有了大家的鼓勵,我會爭取更上一層樓,今天你給我投票,明天我會給你驚喜!”

          陽光話音剛落,班里響起了雷鳴般的掌聲,李老師也向他豎起大拇指,陽光擦了擦額頭的汗珠,向大家鞠躬致敬。

          陽光的精彩發(fā)言,給同學(xué)們很大的鼓舞,大家不畏懼,陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)言。同學(xué)們發(fā)言結(jié)束后,開始了投票,大家一致決定,讓陽光擔(dān)任紀(jì)律委員。陽光臉上露出了燦爛的笑容,他向大家保證,一定做好自己的工作,不辜負大家對他的期望。

        校園生活的作文500字 篇2

          學(xué)校,就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

          “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來!泵慨(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時,就會想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱?cè)欢鴷眯娜セ卮鹚。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。

          “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾烊欢易钕矚g的一季了,可能然而因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又然而那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結(jié),一朵桂花沒什么香味,但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!边@句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的.開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻然而不平凡的。你然而那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不然而冬天里的一道獨特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

          校園!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節(jié)呢?

        校園生活的作文500字 篇3

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,當(dāng)看見同學(xué)們洋溢著笑臉時,我不禁心酸起來,小學(xué)生活,難舍難分,這個世界上最可怕的問題,并不是生與死的距離,而是當(dāng)你還在路上迷迷糊糊地走著的時候,你才發(fā)現(xiàn),這條路,其實已經(jīng)走到了盡頭,這也就是所謂的“現(xiàn)實” 。

          世界上,除了親情,剩下的便是友情。 友情就是,當(dāng)你跌倒時,把你扶起來;在你遇到挫折時,一句暖心的話;在你猶豫時,指引的箭頭。

          在小學(xué)生活中,我的“鐵哥們兒”就是李林芋了,她可是個善解人意的好女孩,學(xué)習(xí)也特別好,她呢,是我見過最真心的閨蜜,可是,就在近段時間,她一直咳嗽,我早就勸她,讓她多喝水,堅持喝藥,可有時候現(xiàn)實就是這么殘酷,這個世界上什么也不是萬能的,藥品更是如此,這不,她這幾天一直在醫(yī)院打點滴,望著她那難受的樣子,我真是心痛極了,真的希望生病的是我,這樣她就不用忍那么多的痛,受那么多的苦了……

          友情,不單單指那些讓你心動的人,指的更是那些可以哄你開心的人!在我的身邊,真的有這樣的人,那就是我的同桌――李子兵,這姑娘可是個“小可愛”,我們兩個經(jīng)常商量起來的事情,就沒有做不到的,跟這小玩意兒在一起學(xué)習(xí),可有意思了,但她也是個公私分明的人,什么時候該做什么事情,什么時候不該做,跟她在一起學(xué)習(xí)真的很快樂!

          一位朋友都認真的對待,可最后總是受到傷害,這一類人,她們是不可以傷害的,因為人吶,一旦被傷害了,就很難再相信了。

          也許吧,信任就像一張紙,你一旦揉皺了,就再也回不到從前那個樣子了,所以說,對待每個人都是這樣,有些事,一旦做錯了,一輩子都錯了,你連補錯的機會都沒有……

          昨天再美好,終究壓縮成今天的回憶,我們再無奈,也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩,也會拼湊成明天的歷史,我們再執(zhí)著,也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨天,因它融解一切美好向往,流逝了所有傾情的追求。過去已經(jīng)定格,就讓它塵封吧,努力書寫今天,讓明天的懷念多一些亮色。

        校園生活的作文500字 篇4

          六年的校園生活即將與我擦肩而過,心中為之一顫,讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師,懷念我的那些同學(xué)朋友。六年的校園生活,有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。

          記得那是去年冬天,寒風(fēng)凜冽,鵝毛般的大雪從天而降,一簇擁著一簇。很快覆蓋住了整個操場,遠遠一看,白茫茫的一片,像是一塊白云在天空中飄浮。“上體育課嘍!上體育課嘍!”在“小靈通”閆科宇的召喚下,同學(xué)們精神抖擻地奔向了操場。一到操場,就顧不上什么自身形象了,馬上開玩起來。有些男生逞能,這么冷的天,地上的積雪已經(jīng)很厚了可偏要打籃球。你想雪那么厚怎么打呀!只見謝宇抱著球就往上投,可一投,投了個“豬八戒吃西瓜”,一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞,謝宇剛要爬起來,那球一彈,則又彈到了謝宇的頭上,謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了,沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上,累得是氣喘吁吁,叫他起來,他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看著好玩,也接二連三地跳進了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑,他們哪里肯干。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進行瘋狂地還擊?珊芸煳覀兣w力不支,全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來:“我們勝利了!”“唉,既然你們?nèi)沟赝督盗。這次暫且饒過你們吧!蔽覀儽荒猩脑挾簶妨。笑聲讓我們忘記了寒冷。

          多么有趣的校園生活,不過,這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。

        校園生活的作文500字 篇5

          也許有人認為校園生活枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,請聽我慢慢說。

          每次上體育課時,我們總是排著長龍似的隊伍,浩浩蕩蕩地向操場前進,如果體育老師還沒來的話,我們就解散了,向四面八方擴散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望,看體育老師來了沒有?有的成群結(jié)隊地走向單杠,在那里玩耍,臉上洋溢著歡樂的笑容;有的在沙灘里蹦來蹦去,動作如同猴子一樣敏捷。

          忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來了,同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無可奈何地拿起繩子,做著準(zhǔn)備運動。剩下的同學(xué)幸災(zāi)樂禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來,極不情愿地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習(xí),想拿一個滿分。

          又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學(xué)跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼,丟下繩子和伙伴玩去了,有的一邊揉著發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué),個個摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣,我們進行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻,下課鈴響了,每個人搖搖晃晃地朝教室走去,因為每個人都已經(jīng)累得沒有力氣了。

          誰說校園里的生活百般枯燥,誰說在校園里得不到快樂,看我們的校園多美好,處處充滿生機,每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里,感到無比的幸福。

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