生活本來的樣子600字作文
上周五的語文課,我們提前學(xué)了《俗世奇人》這篇課文,在《好嘴楊巴》中李中堂誤把碎芝麻當(dāng)成了臟東西,而班上那些具有發(fā)散性思維的男生們竟由此聯(lián)想到了生物老師章熙東,于是,章老師就有了一個外號碎芝麻。
在下午的生物課開始,本來是很平常的師生間好的環(huán)節(jié),后排的同學(xué)們卻在問好的時候齊聲說:碎老師好!我一開始還不知道發(fā)生了什么,臺上的生物老師也是一臉糊涂,后來才知道原來是章老師的名字倒著寫是東熙(東西),然后就和碎芝麻扯上了。明白這一點時我只一笑了之,但是當(dāng)老師后來搞明白的時候卻沒法笑出來,取而代之的是憤怒與失望。
這件事并未就此結(jié)束,當(dāng)我們的班主任得知此事后嚴(yán)厲懲處了幾名起哄的罪魁禍?zhǔn),她也在放學(xué)時對同學(xué)們的行為提出批評,說:你們別忘了你們來南外的目的,你們是來學(xué)習(xí)的,不是來玩的。上課本來的'樣子是什么?校園生活本來的樣子是什么?玩笑不是不可以開,但這樣的玩笑也太不尊重老師了吧!
我坐在座位上,嘆了口氣,陷入了思考。的確,有時我們已經(jīng)忘了校園生活本來的樣子,過于放松對自己道德上的要求,開一些沒有必要的玩笑來取樂自己,比如物理老師在講二力平衡的條件同體、等大、反向、共線時,由于這4個詞的第一個字連起來是同等XX,老師就被同學(xué)們冠以反國共分子的名號,聽上去很好笑,但這實際上給老師造成了不小的傷害,我們?yōu)槭裁淳筒荒軗Q位思考一下呢?所以,尊重老師,讓校園生活恢復(fù)原來和諧的樣子,是學(xué)生們共同的責(zé)任與義務(wù),也是我們生活本來的樣子吧!
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