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      2. 學(xué)會生存作文

        時(shí)間:2023-09-02 11:38:49 生存 我要投稿

        [精]學(xué)會生存作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)會生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [精]學(xué)會生存作文15篇

        學(xué)會生存作文1

          今天,我們?nèi)ネ薰W(xué)聽理論課。

          開始講課了,老師說;“今天我們學(xué)求救!彼茸屛覀冎榔煺Z,什么時(shí)候用什么求救東西等等……但讓我深刻的'是——地震時(shí)被埋在里面,選擇有用的東西。

          高逸帆說;“漢堡包,冰棒,雞腿這樣就可以有體力!辈坏饺,全班哄堂大笑。接著老師說:“有體力有什么用,又頂不開東西,還不是要人來救你命。”這時(shí)有人說:“鐵,這樣碰到石頭肯定會發(fā)出聲音!蓖瑢W(xué)們立即反駁;“你不會累嗎?”老師給我們提了一個(gè)建議——100元。聽了這話,我笑得肚子都疼,難道還能出去買東西?老師說話了:“只要用石頭沾點(diǎn)泥在上面寫字,再折成紙飛機(jī)飛出去。地震的話肯定會有很多泥水,這樣飄出去不僅讓人知道這里有人遇難,而且特別顯眼,還防水!甭犃诉@話,我才恍然大悟。

          下課了,我依依不舍地走出了教室,心里還想著:“講得真好,好想一直上理論課啊!!!

        學(xué)會生存作文2

          人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,但如果沒有生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因?yàn)樵谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,沒有生存的本領(lǐng)只會被人欺負(fù)或被拋棄,在一次看電視中我學(xué)會了生存的本領(lǐng)。

          記得有一次,我在看電視里看見過這樣的一件新聞。一天,有一家人全部都去旅游了,當(dāng)他們回到家里時(shí)。忽然,聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是,他們走進(jìn)了家里,家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找,于是,他開起了電燈。因?yàn)殚_電燈時(shí)會產(chǎn)生火花,所以在他開電燈的.那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開電燈的男的被炸的血肉模糊不清,當(dāng)場就死了。他的家人也都被炸成重傷。

          經(jīng)過看過這次的新聞后,我懂得了一個(gè)生存的本領(lǐng),那就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)不要馬上開電燈,要先吧窗戶和門打開,然后關(guān)上煤氣。這個(gè)生存本領(lǐng)使我受益一生!

        學(xué)會生存作文3

          前年的一天,我一個(gè)人乘車回家。在路上,突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨,她對我說:“小朋友,你餓了還是渴了?”我對阿姨說:“阿姨我不餓也不渴!蔽矣终f:“阿姨我又不認(rèn)識你,你為什么要給我吃的和喝的!薄耙?yàn)槲沂悄愎霉冒!”“你別騙我了,我只有一個(gè)姑姑,在高新區(qū)!薄拔艺娴腵是你姑姑在你爸爸小的時(shí)候,你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丟了,他們都以為我死了,但是我沒有死,被好心人收養(yǎng)了。”“我知道你是騙子,我爸爸從來沒有給我講過。

          你再攔我,我可要報(bào)警了!薄昂,好,我走,我馬上走!睕]想到我一說報(bào)警就溜了,這招還真靈。

        學(xué)會生存作文4

          鷹如果要生存,首先要學(xué)會飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會捕食;樹木如果要生存,首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學(xué)會生存,才能夠在社會上立足。

          那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽臺上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

          我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的'座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再xxx了。

          經(jīng)過那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會生存,只有學(xué)會了生存,才能夠與立足這個(gè)社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?

        學(xué)會生存作文5

          我們每一個(gè)人都有要自立更生,創(chuàng)造自己的生活,既使你只有自己一個(gè)人,也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后,我才真正意識到不管什么時(shí)刻都要學(xué)會生存。

          這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的生活了二十八年終于回到了英國。這件事情向我們總結(jié)了一個(gè)道理,那就是生存的道理。

          魯濱孫不畏艱險(xiǎn),聰明能干。雖然身陷孤島,但是卻勇敢生存,樂觀生活。他能在荒蕪人煙的.小島上生活二十多年,靠的是什么?靠的是活下來的堅(jiān)定信念,靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難,是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神呢!

          如果我是魯濱孫,我一定不能在島上自立更生,勇敢地活下去。

          如果我是魯濱孫,我早已餓死,沒有任何人知道。

          讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章,我真正意識到了一個(gè)道理,不管什么時(shí)候都要學(xué)會生存。

        學(xué)會生存作文6

          這件事也在前年的一天,我也是自己回家。我剛下45路,一位阿姨跑到我面前,對我說:“我送你回家吧,小妹妹,”我對那位阿姨說:“謝謝,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,車子上還有很多吃的和喝的`”“阿姨真的不用了,我家就住在前面!薄拔宜湍慊丶伊搜,省的你再走了!薄拔矣植徽J(rèn)識你為什么要乘你的車。

          我知道了,你是騙子,我要報(bào)警了。”因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),我就不著么怕了。眨眼間,騙子又溜走了。我又成功的逃過了一截。

        學(xué)會生存作文7

          人的一生會經(jīng)歷許多災(zāi)難,但一些災(zāi)難我們只要學(xué)會一些生存辦法,就可以躲過,如搶劫、綁架······就可以躲過。

          一次,正在上三年級的小紅,正往家走。忽然,一個(gè)高大的男子攔住了她的去路 ,她抬頭一看,是一張陌生的笑瞇瞇的臉正看著她。那個(gè)男子說 :“ 我是你爸爸的同事,他今天有事,讓我來接你!”小紅的.心猛地一提:我爸爸前一個(gè)星期出差了,不可能叫人來接我,他一定是壞人

          “好吧”小紅嘴上答應(yīng)著,腦子卻高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。這時(shí)迎面走來一位中年婦女。小紅靈機(jī)一動, 對那位男子說 ' 那是她的媽媽,他們一起去見她。那男子擦了擦汗,急匆匆的走開了 。

          學(xué)會生存,無論對自然災(zāi)害還是人為災(zāi)害,都很有用!

        學(xué)會生存作文8

          學(xué)會生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對每個(gè)人都很重要。

          有一次,我聽爸爸說過:有一個(gè)小女孩,她每天都坐公交車回家。有一天,她像往常一樣,下了公交車走回家去。但她漸漸感到不對勁了,悄悄回頭一看,后面跟著一個(gè)人。她仔細(xì)一想:咦?這是不是公交車上的`叔叔呀?他也住這個(gè)小區(qū)?可我以前從沒見過呀!

          小女孩有點(diǎn)害怕了但依然裝作若無其事的樣子向前走去。進(jìn)了樓洞,她一層一層的向上走,但她并沒有開自己的家門,而是向樓上走了幾步,又接著往下走去。

          那個(gè)人一直跟在小女孩身后,見小女孩往下走,他就問“小朋友,你怎么不回家?”小女孩假裝說:“我爸爸在下面呢,我沒拿鑰匙,去讓他給我開門!”那個(gè)人一聽這話,就馬上走掉了。這個(gè)小女孩很機(jī)智、很勇敢,她就具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

          生存是我們的本能,我還聽說過:一名高三女生竟然不會搭乘公交車!所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們的生活多一份安全保障!

        學(xué)會生存作文9

          想起星期二晚上遇到的一件事,至今還心有余悸,我也再也不敢放學(xué)不回家,在外面玩太晚了。

          星期二放學(xué)后漆黑的夜晚,我剛從學(xué)校準(zhǔn)備回家,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的.影子來看,那個(gè)人的個(gè)子不高但是有點(diǎn)胖的,頭戴一頂帽子。

          此時(shí)此刻,我意識到我可能會有危險(xiǎn),我想大聲叫,可是萬一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來,假裝若無其事,繼續(xù)慢慢吞吞的走著,但是我的大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

          我走到家門口,看見了一個(gè)阿姨我又驚慌又開心的叫著:“媽媽,媽媽!辈恢醯模⒁滔袷俏业拇顧n一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說了些道理。而那個(gè)陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都沒有回來撿,回到家我和媽媽說了這件事,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。

          這件事告訴了我一個(gè)道理:當(dāng)遇見壞人的時(shí)候要鎮(zhèn)定,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,已做到自我保護(hù)的目的!

        學(xué)會生存作文10

          記得以前有一次放學(xué),我走在回家的'路上,一個(gè)差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。

          我并沒有注意她,繼續(xù)走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認(rèn)識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。

          那個(gè)人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。

          其實(shí),生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會如何一定要學(xué)會生存。知道:一定要學(xué)會生存是生活之本。

        學(xué)會生存作文11

          生活中,處處存在著危險(xiǎn),如:泥石流、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、地震等。我們必須要學(xué)會自我生存、自我救助,這樣才不會被自然災(zāi)害所吞噬。

          當(dāng)我們聽到“學(xué)會生存”這四個(gè)嚴(yán)肅的字時(shí)。我們大家的心里想必都會很激動,因?yàn)檫@四個(gè)字具備了面對災(zāi)難時(shí)所要做的事情,也具備了人生的重要一項(xiàng)哲理。

          每當(dāng)從電視上看到,在這次日本的多次地震和海嘯中,看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友,但他們并沒有對生活失去了希望,而是更加地努力生活,使自己脫離了這件事情的陰影中。

          但是,同學(xué)們,如果當(dāng)我們也遇到自然災(zāi)難是,如,火災(zāi)的情況,同學(xué)們會怎樣做呢?有的`同學(xué)想:跑啊,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),或者跳樓。但是,正確的方法卻與這截然不同:應(yīng)該先拿濕毛巾,捂住口鼻,之后快速下到樓下,打火警電話——“119”!

          同學(xué)們,災(zāi)難再生活中無處不在。只要我們學(xué)會了面對災(zāi)難的辦法,就一定不會被災(zāi)難所吞噬。

        學(xué)會生存作文12

          即將步入初中生活的我,已經(jīng)不是什么小孩子了可以幫家里人做點(diǎn)什么力所能及的事了。

          有一次,爸爸、媽媽都去上班了,我看了看表也差不多要到吃飯的時(shí)候了,我靈機(jī)一動想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什么都不會干。

          說干就干,我按照媽媽平常的方式去煮,先掏幾碗米然后打開水龍頭,用手搓把米洗干凈之后用手擋住米把水控干,可是我每次倒完水米就要少很多可能是因?yàn)槲沂痔〉木壒拾。把洗好的米放入電飯鍋里。只聽廚房有聲響,我馬上跑過去查看情況,打開鍋蓋后我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎?又黃又焦還硬的.像石頭子正在我沒有辦法的時(shí)候,爸爸媽媽回來了,他們聞著味道找到了我并詢問我這是什么,我說:“給你們煮的白米飯!彼麄儌z見這個(gè)慘狀都笑的合不攏嘴,最后我知道是水放多了。

          這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。

        學(xué)會生存作文13

          為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。這句話正好可以來講明這本書。

          一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在她的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡,輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的`貝內(nèi)特太太,相對無能的貝內(nèi)特先生,自私勢利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語,貝內(nèi)特先生對他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語,柯林斯的饒舌措辭,無不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的她是誰嗎?她就是作者——簡.奧斯汀。

          這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

          總之,無論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來說,《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。

        學(xué)會生存作文14

          星期天下午,我正打開抽屜拿鳳仙花種子的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了游泳鏡,以前游泳的情景立刻浮現(xiàn)在眼前。

          記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天,爸爸媽媽為一直想學(xué)游泳的我請了一個(gè)游泳教練。

          我穿著泳裝來到游泳池邊,看到教練已經(jīng)在等我了。我連忙跑過去向他問好。教練讓我先學(xué)屏氣,我剛把頭沉到水里沒多久,就感覺喘不上氣了,一慌張就把水吸到鼻子里去了。我急忙從水里跳了起來,只感到鼻子酸酸的',耳朵好像被什么東西堵住似的,非常的難過。教練看著我的狼狽樣,連忙把屏氣的幾個(gè)小妙招告訴我:先吸一口氣,再把頭沉下去,氣慢慢地吐出來,吐完了把頭抬出水面用嘴吸氣,吐氣要慢,吸氣要快。我照著教練的話去做,果然成功了。接著教練又告訴我手腳動作的要領(lǐng),我照著練了幾遍又成功了。教練和顏悅色地說“你這么厲害!學(xué)的太快了!”

          經(jīng)過不斷地練習(xí),如今我可以像小魚一樣自由地前。

        學(xué)會生存作文15

          環(huán)境是不會因?yàn)槿说淖兓兓,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。

          現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長大成人的?可是家長們沒有想過,他們過分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會;他們對孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的'溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

          電視上曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)報(bào)道:國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場,挽救了自己的生命。

          報(bào)紙上曾有過這一個(gè)報(bào)道:中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對險(xiǎn)境哭泣,面對困難不會去解決問題,這造成了很不好的影響。

          這一鮮明的對比,突顯出了中外下一代的差距,中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!

          學(xué)會生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

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