那片綠綠的爬山虎作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的那片綠綠的爬山虎作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那片綠綠的爬山虎作文1
我家窗前,是一面滿是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學(xué)回家時(shí),每次都會路過那里。它是那么壯觀、魁梧。綠,但讓人看著舒服;密,但一點(diǎn)也不覺得亂。只見那綠葉,一片接著一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽光下星星閃閃,真的可以說是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的作品,也比不上這片爬山虎的。
它生來就這么好嗎?它到底用了多少努力?
這是一個(gè)狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒有完全暗下來,風(fēng)就起來了。
那時(shí),爬山虎只有現(xiàn)在的一半高,而那場雨太大、太大了。當(dāng)時(shí)的情景,雨打在窗上,只能很勉強(qiáng)的看清一點(diǎn);路上打傘的人們,被風(fēng)吹的東倒西歪;鳥兒也都在自己的窩里,蜷縮著身體,為自己保暖。
爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯Km然現(xiàn)在讓人覺著搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因?yàn)檫@顆堅(jiān)強(qiáng)的心,所以才不會在風(fēng)雨中死去的原因吧。第二天起來,我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見它在昨晚的風(fēng)雨中熬過了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒有了多少葉子,顯得單調(diào),但仔細(xì)觀察,便會在一些小小的地方發(fā)現(xiàn)嫩嫩的綠芽。
對啊,爬山虎在那么的狂風(fēng)暴雨中都沒有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了!
那片綠綠的爬山虎作文2
如少女的秀發(fā)一樣垂下,如瀑布一般流瀉,如唯恐走失的孩子緊攥媽媽的手一樣攀牢一面墻!一副綠綠的畫,——它們便是我在葉圣陶的文字中認(rèn)識的爬山虎。
爬山虎的綠,綠的那么深沉。那鋪天蓋地的綠,讓人驚訝得目瞪口呆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的絨毯掛在墻上。人們禁不住這綠的誘惑,紛紛拍照留念。
爬山虎的葉子有輕柔的、有硬邦的,大小不一。微風(fēng)拂過,那片貼在墻上的綠海便自由翻騰,漾起了一層層波紋,近看每一條藤,又像舞蹈演員在擺弄著自己纖美的身姿,惹得我久久駐足。
下雨的日子,雨水沖刷著葉子,風(fēng)兒撕扯著葉子,每一片葉卻挺直腰板精神抖擻,一副無所畏懼的樣子。無奈的雨珠只得順著葉子、莖蔓流到了坑坑洼洼的泥土里。
春天,是它們最激情的季節(jié)。它們爬過窗臺、越過柵欄,從這面墻翻到那一面墻,從這棟樓牽到那棟樓,不管行走多遠(yuǎn),它的腳緊緊地抓在墻上。似乎什么力量都不能將它和墻分離。
夏天,老人們經(jīng)常端著茶懷拿著棋盤來這片綠海下乘涼、閑聊、欣賞風(fēng)景,好不愜意!
即便是蕭瑟的秋天,它依然頑強(qiáng)地攀在墻上,而且越長越茂,越爬越高,越爬越遠(yuǎn)。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里,顯露出的堅(jiān)毅和生機(jī)給予了我面對挫折的力量,讓我望之油然而生敬意。
寒冬臘月里,它的葉終于禁不住嚴(yán)寒的肅殺,慢慢枯萎,但藤卻像鐵絲網(wǎng)一樣的粘在墻上。零星的枯葉倔強(qiáng)地在藤上抗?fàn),在北風(fēng)中昭示著它的不屈。枯萎的葉啊,你是在等待春天到來,再次吐露新綠嗎?
綠綠的爬上虎啊,謝謝你給予我生命的啟示。
那片綠綠的爬山虎作文3
我的故鄉(xiāng)處在青山綠水之間,可卻有著與山水不相融的繁華,行走在塵土紛囂之間,眼前突然呈出一片翠綠。
那是我家的.爬山虎,故鄉(xiāng)留給我最深的記憶,莫過于那片綠綠的爬山虎。猶記得在那爬山虎下,我坐在外婆膝上聽她講天上的故事,猶記得在那爬山虎下,我和外公在冰涼的石桌上斗蟋蟀;猶記得那爬山虎曾因?yàn)槲业拿懊笆Ф芰硕啻沃貏?chuàng)。
最嚴(yán)重的那次在一年暑假,外婆經(jīng)不住我的一再央求,給我孵了一群小雞。整個(gè)暑假我都在院子里捉雞取樂,追追這只,追追那只,與小雞總是隔著一米半多的距離,看似無心的舉動實(shí)現(xiàn)了趕雞的效果,小雞們接二連三地躲進(jìn)了爬山虎茂密的葉子里,不見了。當(dāng)時(shí)的我哪會去想什么后果,只想把小雞們找出來。于是,一株株可憐的爬山虎就那樣被扯了下來,雜亂無章地癱在地上,可憐巴巴地堆成一團(tuán)。花了好幾年才恢復(fù)成原來枝繁葉茂的樣子。
后來長大了一點(diǎn)兒,外公便領(lǐng)著我在石桌上斗蟋蟀,用早就準(zhǔn)備好的蟋蟀草挑逗著蟋蟀的斗志,每次外公都會故意輸給我,贏了的我高興得咯咯淺笑。
捉小雞,斗蟋蟀,聽故事,這些美好的回憶化成了一片片綠葉,構(gòu)成了那片綠綠的爬山虎。一片片葉子反射著陽光,反射出了故鄉(xiāng)的縮影,照耀著故鄉(xiāng)的方向。
那片綠綠的爬山虎作文4
——致敬愛的伯父
伯父家那片綠綠的爬山虎早已枯黃葉落,但那片郁郁蔥蔥的形象卻時(shí)常浮現(xiàn)在我面前。綠綠的爬山虎啊,你觸動了我的心靈,使我又想起我的伯父,眼前又浮現(xiàn)出了伯父對我的疼愛。
那片綠綠的爬山虎,我擁抱你!你是伯父的驕傲!我猶記得那年,伯父親手栽下了爬山虎。當(dāng)時(shí),幼稚的我看到伯父不給它澆水,便驚奇地問:“伯父,不給爬山虎澆水,它能活嗎?”伯父意味深長地對我說:“孩子,爬山虎是不用澆水也能活的,唉!你還小,爬山虎代表什么,你長大就明白了。”“爬山虎代表著什么?”這個(gè)對于我來說很深奧的問題在我幼小的心里扎了根。帶著這個(gè)問題,我慢慢地長大了,而伯父您卻在我還不明白事理的那一年去逝了。您的去逝,在我心里落下不可磨滅的記憶,刻下了重重的傷痕。我悔恨,為什么讓伯父失望,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我才明白,那片綠綠的爬山虎,靠的不是別人的幫助,而是靠自己頑強(qiáng)的力量和堅(jiān)定的信念才得以努力成活!
!綠綠的爬山虎!你代表什么?你代表著一個(gè)人無論在怎樣的境域中都要堅(jiān)強(qiáng)!我終于明白了伯父那句話的含義,您是在告誡我要努力堅(jiān)強(qiáng),邁好人生的每一步!
秋天喚回了我的思緒,伯父的院子里已沒有爬山虎,我也看不到那隨風(fēng)浮動的枝葉。但是爬山虎卻永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前進(jìn)的動力,伯父沒有直說的警言我也會銘記于心。
在您的墳前,我要告訴您:“伯父,我明白了!我一定會好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,決不辜負(fù)您的期望!”
雖然今年春季已過,但在明年,我一定會為您栽上爬山虎,讓那片綠綠的爬山虎永遠(yuǎn)爬滿您的屋頂!
那片綠綠的爬山虎作文5
風(fēng)兒,輕輕地掠過,亭外的爬山虎,在風(fēng)中搖曳著,那片清新的綠色,在云霧中緩緩流動,流入眼睛、心底。
每天下樓晨練時(shí),我都會第一時(shí)間跑到那種爬山虎的空地。以前那里是雜草叢生,臭氣沖天的土地。一次偶然的機(jī)會,一位老者抱著僥幸的心理,試著種植爬山虎——聽說這種植物的生命里非常頑強(qiáng),但誰都沒有抱多大的希望?烧l知:第二年,一開春,那里便鉆出了嫩綠嫩綠的小芽?蛇是沒有人在意它,更不用說是給它澆水施肥了。就在人們快淡忘它的時(shí)候,它猛地竄出了一米多高,這時(shí),大家開始注意了。于是,大家便拿來竹竿讓它往上爬,再把周圍的垃圾全部清理干凈。爬山虎受到了很好的待遇,而我也幾乎每天都會下樓去照看那個(gè)小家伙。雖說每天看的都是一樣的植物,但每天都會收獲不同的快樂。
手里拿著照相機(jī),尋找著喚醒快樂的景物。呀!那正長的茂盛的爬山虎!嗯!就是它了!我走到它跟前拿起照相機(jī)慢慢把鏡頭推進(jìn):哇!外面的葉片,被陽光曬成了深綠色,從遠(yuǎn)處看就像那硬硬的外殼保護(hù)它里面稚嫩的新芽,給人一種層次感,每一層給人的感覺都不一樣。我急忙按下快門,“咔嚓!‘’這美麗的爬山虎留在了相機(jī)上,更留在了我腦海的最深處。
沒人照顧它,它竟然長的這樣茂盛,那嫩嫩的小芽,沖破堅(jiān)硬的石塊和土礫才長成這茂密的景象。看著眼前的爬山虎,我,頓時(shí)陷入了深深的沉思中。
那片綠綠的爬山虎作文6
校園是我們成長的搖籃,是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫。在這片土地上,我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎,留給我的印象最深......
那爬山虎,遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的,一大片翠綠,再仔細(xì)一看,翠綠的葉子,密密的,緊緊的挨在一起。頓時(shí),一種綠意蔓上我的心頭......
有時(shí),微風(fēng)一吹,爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來,好像女孩的裙擺,在微風(fēng)中蕩漾著,搖擺不定......風(fēng)吹過后便是一陣寧靜,爬山虎的葉子靜止在那里,葉片上的脈絡(luò),葉子的形狀都可以看得一清二楚:一片葉子中間有一個(gè)大角,周圍各有兩個(gè)角,并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來臨時(shí),爬山虎便抽出嫩芽,嫩葉,于是,一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了;夏天,爬山虎的嫩葉長大片了,顏色也變深,變成熟了,是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠;而到了秋天,它的葉子變黃,變脆,漸漸枯萎了。然而它并沒有因?yàn)槿~子枯萎,藤蔓就掉落下來,它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上,期待著明年春天的發(fā)芽,長葉......
從這里,我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒,耐旱,氣候適應(yīng)性廣泛;生性隨和,占地少、生長快,綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽,卻不求回報(bào),默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線,為校園增添了一份清新,一份和諧,一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生,將要離開玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了,但是,我無論走到哪里,都不會忘記像搖籃般的校園,不會忘記我們一同坐過的教室,更不會忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
那片綠綠的爬山虎作文7
一日傍晚,放學(xué)回家,我慢慢地走在院子中。
剛過一場秋雨,天氣涼爽,還帶著一絲風(fēng)。“一場秋雨一場寒”,的確如此,涼颼颼的。
當(dāng)路過那堵綠綠的墻時(shí),我停下了腳步。墻上滿是綠色的葉子,你不讓我,我不讓你,相互擠在一起,還留著些雨珠。原來,是許久未見的爬山虎啊。微風(fēng)拂過,它便隨風(fēng)舞動,展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿,還唱出“沙沙”的歌曲為自己伴奏,淡雅而樸素。
葉片尖尖的,葉脈十分清晰地分布在葉片上,乳白色,與深綠的葉片呼應(yīng)著。
最令我贊嘆的還是它的枝了。起初,我一直好奇它為何不借助任何東西就可以爬到墻上。原來它有一些細(xì)細(xì)的“小腳”,用它們緊緊地扒在墻上或鉆進(jìn)細(xì)細(xì)的墻縫里,便是它唯一的生存方式。即使變枯了,但它還死死地扒在墻上,怎么掰,怎么捏,它也不會斷。
如此枯,如此細(xì)的枝,為何能撐起這片爬山虎呢?細(xì)想,倘若它是松松地順著墻壁爬,不向上卻爬到低低的地方,那么,它們還能組成那翠綠的墻嗎?答案必定是不能的;蛟S,它只能縮在墻角,任人踩踏,憑風(fēng)吹雨打,最終走向生命的盡頭,若它每一步都死死扒在墻上,一直向上不懈努力地爬,便會成一片即使風(fēng)雨交集也依舊挺立在風(fēng)雨中的獨(dú)特風(fēng)景,我們又何嘗不可如此?在學(xué)習(xí)中,打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,擁有積極向上的心態(tài),遇到任何挫折都以向上的態(tài)度面對,終會開拓出一片自己的天地。
人生的風(fēng)浪再大,我們也要勇往直前,不畏風(fēng)雨,頑強(qiáng)而執(zhí)著,樂觀而向上,如那片綠綠的爬山虎一樣。
那片綠綠的爬山虎作文8
我老家的那棟小樓上,爬滿了一層又一層綠綠的爬山虎。
從我記事的那一天起,我就知道,老家那棟樓裹著一層綠綠的大棉被。夏天,爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬,好像在舉行一場比賽,看誰最先能把屋子給裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不達(dá)目的不罷休。五角的小葉子在陽光的映照下,綠得似乎馬上要滴下油來。他們爬上了墻,爬過了窗戶,爬上了屋頂,翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來。所以,在我小的時(shí)候,我一直以為爬山虎是從樓頂上長出來的。
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹起來的時(shí)候,爬山虎又是一番模樣:大多樹的葉子已經(jīng)枯黃了,有的還嘩啦嘩啦地墜了下來,像洶涌的洪水一樣,瀟瀟灑灑地打在窗戶上,打在人身上,用腳輕輕踏上去,發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來,他們又冒出新芽,盤在一起,依舊向整個(gè)院子裹去……
綠綠的爬山虎,它們?yōu)橐粋(gè)目標(biāo),同茂盛,同枯萎,無論什么時(shí)候都盤結(jié)在一起。如果人,像他們一樣,互助,互愛,那該多么美好!
那片綠綠的爬山虎作文9
爬呀......爬呀......
六年時(shí)光接近尾聲,我們即將離開已伴六年、親愛的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間,顯出一派別樣的生機(jī)。
一年級,懵懂無知的我們,在植樹節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下,本是覺得好玩。
如今,它已爬滿了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓,真是一個(gè)奇跡啊,正所謂“無心插柳柳成蔭,無意撒種綠滿墻。”
陽光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個(gè)懶腰,朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點(diǎn),如同一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。
我們很調(diào)皮,有一次,有個(gè)同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎,更是在和風(fēng)中笑彎了腰。一次美術(shù)課,老師讓我們畫心目中最美的植物,我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的綠:一座座半矮不高的樓房,中間屹立著一座鐘樓。墻上呢,滿是波浪起伏的綠,演奏出一曲曲綠色的歌謠。
我們長大了,對爬山虎就很關(guān)心了。她渴了,我們澆水;她熱了,我們?yōu)樗蛠砬屣L(fēng);它涼了,我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。
不得不說,誰敢把爬山虎生生拽下來,有人會跟他“拼命”的。
冬去春來,那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲,向著明亮的遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)散發(fā)著綠油油的光芒。
再見了,爬山虎,就算我們終究會離開小學(xué),祝你永遠(yuǎn)扎根親愛的母校,祝你永遠(yuǎn)綠滿一座座教學(xué)樓。
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