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三年級課間十分鐘作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級課間十分鐘作文 1
下課了，同學(xué)們都跑出去玩，操場上真熱鬧，有的跳繩、有的踢毽子、還有的拔河。
看，那邊怎么這么熱鬧？原來是一群小朋友在拔河，他們拔得不分上下，大家都使出了全身的'力氣。旁邊有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油�？茨莾蓚�踢毽子的小女孩，那兩個上下翻飛的毽子像兩只蝴蝶在飛，好看極了！在毽子的旁邊有一個人在跳繩，她腳步輕盈，她揮舞著繩子快速地跳著。
課間十分鐘，同學(xué)們一片歡聲笑語，玩得開心極了！
三年級課間十分鐘作文 2
上午第二節(jié)課下課我很快樂。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞，我們玩的非常高興。老師當老鷹捉我們一群小朋友，我們玩的滿頭大汗，冒汗了，我就不玩了，我和沒有玩老鷹捉小雞的`同學(xué)玩踢毽子，正玩的起勁時，上課鈴聲響了，我們快樂的回到教室準備上課。
今天渡過一個快樂的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。
看，有的三人一群，兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細又長的.拉面真想吃一口。有的排成一個長長的隊伍在玩老鷹做小雞。
突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園變得非常安靜。
三年級課間十分鐘作文 4
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們都跑到操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學(xué)在拔河……
操場上最熱鬧的活動就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊都在為自己的班級加油鼓勁。你瞧，我們班的同學(xué)雖然有點落后，但他們都不服輸，都拼了命似的'往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開心地跳了起來！
在操場的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！
課間十分鐘真是太有趣了！
三年級課間十分鐘作文 5
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場。
你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂的小鳥，好看極了；有的同學(xué)在跳長繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來，可每個同學(xué)都靈巧地穿了過去。有的.同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見繩子的影子，只聽見呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊在為他們加油。
你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開心。
三年級課間十分鐘作文 6
下課了，小朋友們跑出教室來到操場上，小朋友們有的在跳繩，有的小朋友在拔河，有的在踢毽子，操場上真熱鬧��！看，十個小朋友正在舉行拔河比賽呢！其他小朋友正在喊：“加油，加油！”瞧，那邊的小朋友正在踢毽子，上下翻飛的毽子好像飛舞的`蝴蝶，真是好看極了！小朋友們都玩得很開心。
“叮鈴鈴”上課了，小朋友的活動也結(jié)束了，都又飛快地跑進了教室，端端正正坐在桌前，等著老師上課。
三年級課間十分鐘作文 7
一到三年級的時候，課間十分鐘只能在走廊里上上廁所，在外面呼吸一點新鮮空氣，今年我上四年級了，換了新校區(qū)，就來說說我們的課間十分鐘。
每當下課鈴響的時候，班里的同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室，來到大操場上，有的`同學(xué)跳繩，有的玩兒足球，有的玩兒籃球，都不亦樂乎。
我們班有一些女同學(xué)在操場上玩大跳繩，一個一個的跳進跳出非常高興，有些男同學(xué)們就在一起玩兒足球踢來踢去的，非常默契。
這就是我們四年級非常有趣的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 8
課間時，我喜歡和同學(xué)一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。
同學(xué)們翻單杠時，經(jīng)常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的'游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 9
優(yōu)美的下課鈴聲響了，老師說:“下課，同學(xué)們再見！”同學(xué)們紛紛沖出教室來到外面活動。
有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩寫大字，我們最喜歡玩的.是編花籃。十三個小朋友手拉手，一只腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，請你快快掉下來……我們一邊跳，一邊轉(zhuǎn)圈圈，里面鉆了一個小朋友當小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩(wěn)，不能倒下。
課間十分鐘我們玩得多開心！
三年級課間十分鐘作文 10
在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學(xué)們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學(xué)愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的`動作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學(xué)習生活中得到休息，還能增進同學(xué)之間的交往和感情。
三年級課間十分鐘作文 11
叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。
鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。
低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的'小游戲，高年級的同學(xué)一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學(xué)們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放松，使我們的學(xué)習變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。
三年級課間十分鐘作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！苯K于到了下課，我們一下子站了起來，仿佛期盼已久了，我們趕緊做好課前準備，自由活動了。
快看，那邊一群人正在玩丟手絹，只見丟的那個人將手絹投到了他身邊的.那一個人，那個人就一下子跑了起來�？上Ь筒钜稽c，那個人如閃電的快跑起來，一下子坐了上去……
再看看那邊，他們在玩剪刀石頭布，那個人快速使出了布，那個人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他說道，“哈哈！”贏的那個人臉上洋溢著快樂的光彩！
那還有幾個人，你們猜他們在干什么？哈哈，他們在跳繩呢！只見有個人正拿著計時器，嘴里不停的在為跳繩的人喊到：“加油！加油！”
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地走回了教室。
三年級課間十分鐘作文 13
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們各個都精神煥發(fā)。
等到老師說了下課以后，同學(xué)們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜�，男生有的在打球，有的在討論游戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的.坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不舍的回到班級里面。
過了一會兒，操場上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 14
下課鈴一響，同學(xué)們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學(xué)們玩的很開心。聽同學(xué)們的歡歡笑語，看同學(xué)們開心的容顏。
課間十分鐘，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩捉迷藏，還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行，這個游戲，豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的`后面，他不知道，就認為他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接著，我們又玩了三個字，可惜，我最倒霉一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。
三年級課間十分鐘作文 15
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的.瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸?shù)袅耍拖裰粦嵟拇蠛谛芤粯颖┨缋�。有的乖巧的同學(xué)在做課前準備。老師和同學(xué)們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著�？炜矗∫幻瑢W(xué)在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的課間美好時光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學(xué)們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
三年級課間十分鐘作文 16
鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學(xué)們最開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學(xué)們有的在追打著玩、有談笑的`、有跨大步的、還有的在做游戲。
而我是和周照涵打我們最喜歡的乒乓球，他打得非常好，在我們經(jīng)常打球的影響下，我的球技也有進步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負時，上課鈴就響了，同學(xué)們只有戀戀不舍的離開了操場，趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 17
昨天老師讓我們好好想想課間十分鐘玩什么。在家想了想，課間十分鐘連玩什么都不知道。我只想著跳繩踢毽子。
跳繩踢毽子是這樣的：跳繩，只要用左手右手撿起一根繩子，扔在頭上，雙腳跳就行了。踢毽子呢？你可以側(cè)著腳踢毽子。而且踢的時候要穩(wěn)打，不然只能踢一次，要小心踢，想踢多少踢多少。
雖然上課40分鐘，下課10分鐘。我媽說：“放學(xué)后，我可以多運動。跳繩踢毽子可以讓我養(yǎng)成每天鍛煉的.好習慣。這叫勞逸結(jié)合。這樣更有利于身心發(fā)展�！�
我認為我們應(yīng)該像這樣在課間花十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 18
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學(xué)樓下。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)丟沙包，還有的同學(xué)打卡片。
我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。
我們用石頭剪子布的方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的'是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個石頭柱子后面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們?nèi)チ�。我和黃茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。
這時上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 19
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場上變得熱鬧起來。看!小鳥也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場的中央，有的在跳繩，有的在跳房子，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們盡情享受著短暫的快樂！聽，風伯伯吹著樹葉沙沙作響；聞，不遠處的煎餅果子散發(fā)出陣陣香味。咦！還有的同學(xué)們在書吧看課外書，看的.什么這么開心呢？走進一看，原來在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們急匆匆的往教室趕，課間十分鐘，讓我們開開心心的度過。熱鬧的操場上又恢復(fù)了安靜！
三年級課間十分鐘作文 20
下課的音樂鈴聲響起了。同學(xué)們像出籠的小鳥，你爭我搶，飛快地跑向操場。
同學(xué)們開展了豐富多彩的課間活動，他們有的跳繩，有的丟手絹，有的踢毽子，還有的`打籃球……咦！哪里傳出了一陣陣笑聲？我跑過去一看，原來她們在玩老鷹捉小雞�！澳鸽u”揮動著有力的翅膀，生怕“老鷹”捉住自己的“雞寶寶”。無論“老鷹”向哪邊撲，“母雞”總是拼命的保護“小雞”。突然，“老鷹”來了一個大轉(zhuǎn)彎，把“母雞”和“小雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向�！靶‰u”和“老鷹”正撞了個滿懷�！靶‰u”無法逃脫，只好認命被“老鷹”吃掉。接著又開始了新一輪的攻擊。
這時，上課鈴聲響了，同學(xué)們又快速地跑回了教室。
三年級課間十分鐘作文 21
“叮叮�！保抡n鈴響了，同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳強，有的同學(xué)在打球，還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學(xué)樓上也很熱鬧，同學(xué)們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業(yè)的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的.，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學(xué)們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談?wù)勗�，改改作業(yè)，多么開心��！
這就是我們學(xué)校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 22
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去運動，操場上一片歡聲笑語。
同學(xué)們都在玩什么呢？有的在認真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開心的.是跳繩的同學(xué)啦�；ɑê图t紅兩個人各用一只手拿著繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規(guī)律地甩著繩子，繩子甩起來就變成了一個圓圈。在繩子甩到空中的時候，東東迅速地跳進了圓圈，然后跳了兩下再跳出來，接著再第二個人跳進去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的明明聽到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，也很想加入。
叮鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們又要回教室了，快樂的時光總是很短暫。
三年級課間十分鐘作文 23
上課時，24442操場還是一片安靜�？墒牵抡n鈴一響，整個操場就沸騰了！
同學(xué)們像小鳥一樣，成群結(jié)隊地飛奔到操場上。有的金雞獨立，在和小伙伴比賽踢毽子。有的揮舞著手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變著花樣跳短繩。
最熱鬧的要數(shù)跳長繩的那隊小朋友了！兩個小朋友在齊心協(xié)力地甩繩子。其他小朋友排成一隊，一個接一個地輪流跳�？矗莻�跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢著自信的'笑容，跟著長繩的節(jié)奏一上一下地跳動，像一只靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！
課間活動多么豐富多彩！
三年級課間十分鐘作文 24
下課了！下課了！同學(xué)們沖出教室，跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉(zhuǎn)睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的.，被機靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……
鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結(jié)束了。
三年級課間十分鐘作文 25
老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內(nèi)容。而滿座學(xué)生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應(yīng)邀，離班出走數(shù)分鐘。
山中無老虎，猴子成大王。頓時一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進行地對空、空對地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。
三年級課間十分鐘作文 26
課間十分鐘楊寧玥下課的音樂響起來了，教室里頓時熱鬧起來了。男同學(xué)就像賽車一樣的沖出教室，女同學(xué)就像小鳥一樣唧唧喳喳地飛了出來。有的.玩老鷹捉小雞、有的玩追跑、還有的拔河，玩得可開心了。我和小朋友一起玩捉迷藏。游戲開始了，躲的人立刻藏起來了，我說：“你們躲好了嗎？”話音還沒落，同學(xué)們的人影就不見了。我就東西張望順著聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥去尋找同伴。我發(fā)現(xiàn)那邊有點聲音，我就立刻沖了過去看，我抓住了一個，正當我尋找下一個同學(xué)時，只聽到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們都歡快地回到教室，我也依依不舍地飛了回來。
三年級課間十分鐘作文 27
“丁零零……”鈴聲響了。學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。
最近，羽毛球在學(xué)生中很受歡迎�！叭M，兩組”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一樣在空中飛舞。我先發(fā)球。我把球扔到天上，球拍對準羽毛球底部打了十幾下。然后球乖乖地飛到了對方，在空中劃出一道長長的彩虹，球毫無差錯地落在了對方的壘上。對方毫不猶豫的瞄準羽毛球底部，球像火箭一樣沖了過來。我迅速后退了一步，只聽“啪”的一聲，球像箭一樣飛走了。它好像在跟他們玩捉迷藏，從球拍中間滑了下來�！摆A！”我們隊的隊員興奮地歡呼起來。
我們是場上的`對手，賽后還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起愉快的回了班。
三年級課間十分鐘作文 28
課間，我們玩老鷹捉小雞游戲，真有趣。
“老鷹”非常強大，他一飛過來就抓住一只“小雞”，他的力量把“母雞”氣壞了�！澳鸽u”氣火了，張開雙臂，左攔右擋，死死防住“老鷹”地偷襲�！袄销棥睗M頭大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住�？蓯鄣摹靶‰u”真鬧翻天了，東跑跑，西跑跑，“老鷹”的眼睛看暈了，東晃西晃，沒想到一下子把兩只“小雞”抓住了，現(xiàn)在我才知道“老鷹”原來是裝的`。
課間活動時間到了，雖然短暫，但我感到非常開心。
三年級課間十分鐘作文 29
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。
比賽開始了，剛開始的時候，萬沛霖搖的速度非�？�，像是攪拌機的`刀片飛速地轉(zhuǎn)動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數(shù)數(shù)，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結(jié)束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。
三年級課間十分鐘作文 30
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子里飛出來的小鳥，飛向操場上去做游戲。
操場上的東邊是乒乓球臺，四周擠滿了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認真呀!大樹的旁邊有個欄桿，有一位同學(xué)爬上欄桿，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來讓小紅來丟，小紅先拿出一個手絹，圍著我轉(zhuǎn)圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的.后面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來，拿手絹追小紅，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽的歌曲。游戲還在繼續(xù)著，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！
三年級課間十分鐘作文 31
第一課下課鈴聲一響，我們就爭先恐后的跑到操場上玩了起來，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在玩游戲。
我和我的朋友在玩跑步比賽，剛開始我的朋友領(lǐng)先了，我落后了許多，就在最后的'關(guān)鍵時刻我一個加速贏了比賽。這時候，有人在比賽踢足球，我湊近看了一下，比分是5：0，我一看呀原來是我午托的好朋友，我聽說他是我們午托班里踢球最好的人了，上課鈴聲響了。我們飛快的跑回了教室。
三年級課間十分鐘作文 32
下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。
我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著附近的土。
我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉(zhuǎn)盤上，用力一轉(zhuǎn)，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的`土堆，我們繼續(xù)再轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的同時，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了!
這時，上課的時間到了，我們依依不舍的離開了操場。
三年級課間十分鐘作文 33
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣，奔向操場參加自己喜歡的活動，操場上瞬間沸騰起來。
瞧，操場上有幾個同學(xué)在跳長繩，兩位同學(xué)有節(jié)奏地揮舞著臂膀，讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著，漂亮極了！同學(xué)像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個穿花衣服的女同學(xué)跳得最出色，像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的毽子隊同學(xué)，仿佛不甘示弱，有的歪著頭踢，有的仰著臉踢，那美麗的鍵帽像五彩繽紛的.氣球上下飄呀飄，有的跳著笑著追著毽子，拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪，一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋著整個校園。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開，投入到學(xué)習中去。
三年級課間十分鐘作文 34
叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起，我們沖出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學(xué)們有的玩魔尺，有的做游戲；操場上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！
我和三個好朋友也飛快地沖出教室奔向雙桿。雙桿是我們最喜歡的.課間活動，我們在雙桿上做各種各樣的動作，有蕩秋千、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了�？墒蔷褪且驗樗猛媪�，害得我好幾次上課都遲到了。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！
三年級課間十分鐘作文 35
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們飛一般地沖出教室，跑到操場上。
操場上人山人海，同學(xué)們玩得很開心。他們有的`三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進行男女混雙比賽呢，兩隊的分數(shù)追得很緊，一旁的同學(xué)一個勁為他們加油鼓勁。還有的同學(xué)在認真地練習跳繩。最受同學(xué)們歡迎的還是多人跳繩。只見小紅和小花甩著繩子，小明、小月、小美排著隊等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動作靈活自如。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場。這真是一個開心的課間啊！
三年級課間十分鐘作文 36
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個同學(xué)特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺得很有意思，看!他們一個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的，抬眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學(xué)，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的.數(shù)著：“一個，二個，三個�！逼渌耐瑢W(xué)也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。
三年級課間十分鐘作文 37
“叮鈴鈴……”下課了，大家像出籠的鳥一樣飛出教室。
我們開始丟沙包。我和我的朋友在中間，左邊的'人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場了，只剩我和楊海玉了。右邊的人一下就把楊海玉打中了，剩下我一個人。我蹲下來，沙包一過來，我接住了。哈哈！我們贏了。
我又開始玩踢足球。我用一個飛球就進了門。第二回合。有很多人來搶我的球，我把球踢給了隊友，我的隊友一下子就踢進去。“我們勝利了！”大家都大聲歡呼著。
在我右邊是拔河的隊伍，有12個人，玩得熱火朝天，人人滿頭大汗。
上課了，我們快速地跑進教室上課。
三年級課間十分鐘作文 38
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩翻單杠，有的.同學(xué)在溜旱冰，也有的同學(xué)在練射擊，還有的同學(xué)在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關(guān)心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你�！�
同學(xué)們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場上同學(xué)們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫��！
三年級課間十分鐘作文 39
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。
操場上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的'拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰(zhàn)，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認輸。
上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不舍的離開了操場。
三年級課間十分鐘作文 40
課間十分鐘今天下課了，我和小朋友們一起來到走廊上，開始猜謎語游戲。
猜謎語的規(guī)則是：誰最先知道答案，就加上1分。游戲開始了，田清揚首先問：兩個兄弟同路走，走了三千零六年，沒有走出玻璃庫，打一個日用品。我想了想說：“是時針和分針�！薄皩α恕�，田清揚說。大家都說我很棒，給我加了1分。接著該我出題了。我說：“這是一個猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動物。”田清揚左思右想，終于她想了出來，原來是一個“捉”字。我真高興，她也很聰明。不一會，上課鈴聲響了，我們大家一起走進教室。只要每天認真讀書，我們就會越來越聰明的呀！
這是一個快樂的'十分鐘！
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