游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　盼望已久的春游終于到來(lái)了，4月3日我們一起去踏青、游玩。一路上稚嫩的小草向我們招手，艷麗的紅花綻開了笑臉，挺拔的小樹向我們敬禮，一派生氣勃勃的景象，伴隨著花香我們來(lái)到了許慎文化 園。

　　進(jìn)入許慎文化園，我們踏著光滑的臺(tái)階來(lái)到字圣殿，因?yàn)樵S慎是圣人，所以取名叫字圣殿。臺(tái)階中間是漢字大道，上面刻著蒼勁有力的文字。接著，老師給我們發(fā)了一條祈福帶，上面寫著：學(xué)業(yè)有成， 榜上有名。老師告訴我們，把這條祈福帶系在門口的那只烏龜上，就會(huì)獨(dú)占鰲頭。后來(lái)狄曉娟老師代表全校師生朗誦了《仰望許慎》，表達(dá)我們對(duì)許慎的景仰之情。沿著平坦的小路，來(lái)到說(shuō)文館，里面 陳列著許慎的藏書。許慎是我們后人學(xué)習(xí)的向?qū)�，更是中華民族的'偉人！

　　之后，我們踏著軟綿綿的草地，登上了蟾桂山。懶洋洋的我們，一屁股坐到了地上，拿出準(zhǔn)備好的食物，慢慢品嘗，享受著春日明媚的陽(yáng)光。向遠(yuǎn)處眺望，青青的草地映入眼簾，像一片柔軟的綠地毯！

　　不久，集合的號(hào)聲響起，我們迅速起身，站好隊(duì)伍，依依不舍地走出許慎文化園的大門！

游三年級(jí)作文 篇2

　　作文課開始了，老師宣布了一個(gè)好消息：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�無(wú)聲的游戲——啞劇對(duì)對(duì)碰�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的露出一絲驕傲的笑容，有的開心得一蹦三尺高，還有的和同學(xué)們興奮地討論著。

　　啞劇對(duì)對(duì)碰終于開始了，大家都想做第一個(gè)吃螃蟹的人。第一個(gè)被選中的是雷紹銘同學(xué)，他看了一眼紙條，便像換了個(gè)人似的，東倒西歪的，像個(gè)沒骨頭的人。還假裝拿著酒瓶在喝酒。“這太簡(jiǎn)單了！”我聽到了同學(xué)的聲音，原來(lái)大家正在搶答呢。

　　下一位是宋羿佐同學(xué)，他看了一眼紙條，就假裝拿起釣魚竿用力地拉，只見他左手拿著釣魚竿，右手不停地轉(zhuǎn)，只見他越轉(zhuǎn)越快，眉頭緊鎖，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著釣魚竿�！昂孟袷窃卺烎~�！蔽野蛋嫡f(shuō)道。

　　過(guò)了好久，終于輪到我了。我看了一眼紙條，上面寫著測(cè)視力看不清視力表。我便做了起來(lái)，我一只手蒙住眼睛，另一只手抓耳撓腮，假裝看不清。見臺(tái)下的`同學(xué)們沒動(dòng)靜，我做了第二次。“我，我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫道。

　　就這樣，無(wú)聲的游戲——啞劇表演就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

游三年級(jí)作文 篇3

　　孫小圣和嘟嘟熊是一對(duì)“死黨”。一天，他們?nèi)ス珗@玩，可是孫小圣總是蹦來(lái)蹦去，坐立不安。他們先來(lái)獨(dú)木橋邊，小熊嘟嘟先走了上來(lái)，搖搖晃晃的。而孫小圣走上橋時(shí)卻抓抓腦袋，從獨(dú)木橋跳到了河中的石頭上，嘟嘟說(shuō)：“孫小圣，你不能這樣，萬(wàn)一掉到河里了怎么辦？”可孫小圣不聽勸告，還是不下來(lái)。之后，他們?nèi)チ艘蛔�小亭子里休息，孫小圣又開始躁動(dòng)不安，孫小圣不知從哪里找來(lái)一只筆，神氣活現(xiàn)地炫耀著。忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他快速爬到柱子頂端，來(lái)了個(gè)“鷂子翻身”，尾巴緊緊鉤住柱子，揮了揮手中的筆，對(duì)小熊說(shuō)：“看我的.。他瀟灑地在柱子上寫下“孫小圣到此一游”7個(gè)大字。嘟嘟急了，趕忙跑來(lái)阻止，沖上前說(shuō)：“快，快下來(lái)！”孫小圣從柱子上跳了下來(lái)，嘟嘟說(shuō)：“柱子是公共的，不能在上面寫字，要愛護(hù)公物，不然別人就觀看不起來(lái)了。還有，尾巴鉤在柱子上很危險(xiǎn)，萬(wàn)一出事了怎么辦？”孫小圣聽了，抓了抓腦袋，難為情地低下了頭;“我下次再也不這樣了�！�

　　此后，孫小圣真的沒有再這樣了，他做了一個(gè)乖孩子，一個(gè)愛護(hù)公物的乖孩子！

游三年級(jí)作文 篇4

　　夏天到了，小猴和小熊到公園去玩耍，一到公園，小熊就被眼前的景色迷住了，碧綠的大樹和小草，清澈見底的小河，藍(lán)藍(lán)的'天空一望無(wú)邊，天空中，小鳥快樂(lè)的飛翔。真令人陶醉啊！小猴呢，左看看，右瞧瞧，一蹦一跳，真是調(diào)皮極了。你看，他又在河里的大石頭上做起了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。小熊看見，就對(duì)他說(shuō)：“快下來(lái)！你這樣會(huì)掉到河里去的！”聽了小熊這樣說(shuō)他才依依不舍地跳上岸。

　　走著走著，他倆又走到一座精致的小亭子里。小亭子上刻著美麗的花紋，真令人流連忘返呀！小熊十分喜歡這里，而小猴呢，他用尾巴卷住柱子，兩條腿夾住柱子，在旁邊的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字，小熊看見了，就對(duì)小猴說(shuō)：“你到外面去，我有些事要對(duì)你說(shuō)。”

　　到了外面，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“你不可以在公共場(chǎng)所亂涂亂畫，如果你再這樣，我就不跟你玩了�！毙『锫犃�，知道自己錯(cuò)了，低頭說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病，你不要不和我玩�！毙⌒芸吹叫『镎\(chéng)懇的樣子，就原諒他了。

游三年級(jí)作文 篇5

　　宜興，是一個(gè)美麗的城市，古稱“荊邑”。

　　宜興之所以美麗、之所以奇特，是因?yàn)橐伺d被稱之“陶都”。宜興的這個(gè)稱號(hào)可不是虛名的，而是名副其實(shí)的.哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進(jìn)一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒制的過(guò)程，第二幢樓里面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗(yàn)做陶泥的樂(lè)趣。我們先去了第一幢樓，里面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一個(gè)瓷器，放好后再拿去燒制，等到了時(shí)間再拿出來(lái)上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍(lán)、青，上好后，放到專門的架子上晾干后就成一個(gè)完整的瓷器了。參觀完了，我們?nèi)ンw驗(yàn)怎么做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動(dòng)極了。我們使用拉胚做，先轉(zhuǎn)動(dòng)快慢按鈕，圓盤忽然轉(zhuǎn)起來(lái)了，然后把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個(gè)大拇指伸進(jìn)陶泥最頂端，輕輕往上按就會(huì)有一個(gè)洞，把那洞按大以后兩只手一齊放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個(gè)筒。我再用手從里面的兩邊摁了幾下，就這樣一個(gè)陶瓷品就完成了。

　　這次游陶瓷博物館，不但讓我了解很多關(guān)于陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗(yàn)了做陶泥的樂(lè)趣，真難忘！

游三年級(jí)作文 篇6

　　春天到了，冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離去，而春姑娘跳著美麗的舞蹈來(lái)到我們身邊。她的袖子一揮，世間萬(wàn)物復(fù)蘇，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開放。在這大好的時(shí)節(jié)里，我建議同學(xué)們一起去文化公園春游。

　　因?yàn)槟抢锘ú輼淠緲訕硬簧佟Ｔ诖禾炖�，五彩繽紛的花朵都綻開了它們的花瓣。展現(xiàn)出它們美麗的一面。嫩綠的小草己經(jīng)從地里探出了頭來(lái)，上面灑上水后，那發(fā)亮的露珠加上青翠的小草顯的更加美麗。那茂盛的樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，柔柳也在微風(fēng)中飄蕩，像是在向我們招手。

　　那里的湖清澈見底，可以看到小魚在嬉戲玩耍。湖面上還飄著幾十片碧綠的'荷葉和幾朵粉粉嫩嫩的荷花，邊上有許多小孩子在玩耍，還有的人在拿著魚網(wǎng)捉魚，還記得那一次爸爸帶著我和肖彤去捉魚，我們捉了很多，還有小蝦米呢。

　　大門口的廣場(chǎng)上有許多小朋友在練溜冰、放風(fēng)箏等。那次我和肖彤拿著自己畫的風(fēng)箏去放，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，可能是那時(shí)候的風(fēng)還不大吧!

　　那里的春天多美呀!希望大家可以去那里看看，你們一定會(huì)喜歡的!

游三年級(jí)作文 篇7

　　以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說(shuō)再見了，因?yàn)�，我真正學(xué)會(huì)游泳了。

　　早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對(duì)自己說(shuō)，“你可不能落后��！”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿，教練說(shuō)“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”�！斑@很簡(jiǎn)單嘛！”我小聲嘀咕著。說(shuō)完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷��！我一下子就鉆了上來(lái)。看來(lái)學(xué)游泳可不是件簡(jiǎn)單事！

　　再來(lái)一次，我就不信這個(gè)邪！這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進(jìn)水里，腳在水中上下擺動(dòng)。咦，咦，我的身體不自主地浮起來(lái)了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢(shì)一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進(jìn)來(lái)。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來(lái)，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進(jìn)了水，經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。

　　唉，游泳太難了！

　　再來(lái)一次，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會(huì)兒。教練說(shuō)，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動(dòng)，朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”�？斓搅耍�快到了，我的`心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來(lái)一次，再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！

　　臨近中午，媽媽來(lái)接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問(wèn)我今天最大的感受是什么，我說(shuō)我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說(shuō)一句話，那就是——

　　再見了，游泳圈！

游三年級(jí)作文 篇8

　　臨盤文化廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的大公園。

　　進(jìn)入臨盤文化大廣場(chǎng)，映入眼簾的是圓形花壇，花壇周圍是綠化帶，都是常年青綠的植物。綠化帶中央是一座假山，假山上爬滿了爬山虎，爬山虎的葉子變得紅紅的。雖然，爬山虎的葉子不像夏天那樣綠油油的，但是看起來(lái)還是很漂亮。假山下面有五顏六色的小花；黃的'、紅的、粉的、白的……好漂亮�。〖偕降膬膳栽詽M了紫色的小花，左右兩面都有綠草坪。

　　向左走30米，走過(guò)鵝卵石小路，走上大橋，橋上有許多小獅子。這些小獅子都是一模一樣的。小橋架在兩個(gè)連通的小池塘上，池塘邊有許多人在垂釣，小橋旁有竹林、桃樹，池塘邊有許多樹。秋天了，有的樹葉變黃了，還有許多垂柳隨風(fēng)飄舞。小橋正南，有一個(gè)方形的小亭子，紅紅的房頂，白白的墻壁。許多人都在小亭子下乘涼。

　　再往前走，踏過(guò)鵝卵石小路，到處是草坪花壇，草坪鋪的非常整齊，小花開得那么鮮艷。來(lái)到臨盤文化大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)人工噴泉。周圍有許多燈，到了晚上燈火通明。人們?cè)趶V場(chǎng)散步、跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)還有大電視，還可以看電視。廣場(chǎng)西南方是游樂(lè)場(chǎng)，許多孩子非常喜歡那里。

　　廣場(chǎng)真美，是我們臨盤人休息娛樂(lè)的地方。

游三年級(jí)作文 篇9

　　上周末，我和同學(xué)王雨嘉一起去杭州科技館游玩，有兩個(gè)游戲特別好玩，令我忍不住要和大家分享一下。

　　最好玩的游戲是“密室逃脫”。我倆懷著好奇心，小心翼翼地打開門走進(jìn)里面，沒想到迎接我們的竟還是幾扇門，每扇門仿佛是個(gè)鐵將軍牢牢駐守著，露出壞壞的.笑容說(shuō)著：“哈哈哈，你們既然踏進(jìn)了這扇門，可別想輕易地走出去了！”我倆深深吸了口氣，握緊小拳，準(zhǔn)備闖關(guān)。只見每扇門上都有一塊小題板，上面寫著各種各樣的題目，比如：天和地誰(shuí)大？月亮和星星哪個(gè)更重些？……這些稀奇古怪的問(wèn)題，涉及范圍之廣，令人大開眼界。不過(guò)，我倆也不是等閑之輩，這些難不倒我們，不一會(huì)兒就將這些題目一一攻克了，歡蹦亂跳地闖過(guò)了終極門。再看看王雨嘉同學(xué)，被這游戲深深吸引，央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。

　　另一個(gè)有意思的游戲是“水上作戰(zhàn)”。我很幸運(yùn)爭(zhēng)奪到了控制水槍的位置。其他小伙伴們則一起鉆到平臺(tái)底下，平臺(tái)上面開了幾個(gè)洞口，洞口上面由一個(gè)個(gè)透明的塑料包裹著，仿佛是戴了圓圓的帽子。游戲開始了，先前躲起來(lái)的小伙伴們隨意地將頭探出洞來(lái)，躲進(jìn)“透明帽”中，狙擊手就像打地鼠似地對(duì)著“透明帽”發(fā)起猛烈攻擊，如果水槍打到“帽子”而小伙伴的頭仍在上面，就算被打中，反之，則算逃過(guò)狙擊。我不停對(duì)著各個(gè)洞口射擊，可小伙伴們實(shí)在太靈巧了，眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天，我也只射中了沒幾個(gè)人，但我心里仍非�？鞓�(lè)，為小伙伴的逃脫而開心。

　　歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，我們將所有游戲玩了個(gè)遍，才依依不舍地離開了科技館，朗朗笑聲不斷回響在科技館的上空。

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