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      2. 三年級學生作文

        時間:2024-03-11 16:06:31 三年級作文 我要投稿

        三年級學生作文(精品)

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級學生作文(精品)

        三年級學生作文 篇1

          我的媽媽是一個農民,雖然她只上到了初中,離開學校已經20年了,可是她對我的學習幫助很大,但也很嚴格)。 記得我上二年級時,我們班考試,試,卷子上的題特別難,我絞盡腦汁才把卷子作完,可我這次才得了83分,我認為這個分數比較多了。我把卷子拿回了家,媽媽看了看,微笑凝固在臉上,突然變得嚴肅起來,眼睛瞪著我,好像對我有著一種“深仇大恨”。

          大聲對我說:“以后再考這點分兒,就別回來了!去……去……,把卷子重抄一遍再做。”我心里很不高興,可又沒辦法,只好嘟嘟囔囔的回到自己的房間。可我剛到房間,媽媽就跟來了,她并沒有說什么,而是我的卷子拿走了,我很疑惑。過了一會兒,媽媽把抄好的.卷子拿給了我,讓我重新做一遍。我恍然大悟,原來媽媽是為我抄卷子去了。在那一刻,我深深的感動了。

          我想媽媽是愛我的,雖然有些嚴厲,但媽媽的愛是無私的,是偉大的。正是這種愛把我心這盞燈點燃了,使我有了自信和努力。我相信這種愛能幫助走出每一步,我要好好學習,長大后報答我偉大的母親!

        三年級學生作文 篇2

          上一節課,劉老師給我們布置了一道作業:準備一個雞蛋和一些工具,怎樣將雞蛋往地下仍,誰的雞蛋不破,誰就勝利。

          話音剛落,我心里立刻打起了小九九:什么實驗呀,純粹是浪費雞蛋,浪費國家資源嘛。

          回到家,我把作業一五一十、一字不漏地說給媽媽聽,媽媽一聽,連忙說:“哈哈,拿海綿把雞蛋包起來不就得啦!”

          臭美之心人人皆有,我立刻說:“太復雜了,仍在沙發上不就得了,真是的。”

          “可是老師要求仍在地上。”媽媽說,“不是仍在沙發上!”我恍然大悟。

          剛開心得合不攏嘴,怎么問題又來了?

          “哪兒來的海綿呀?”爸爸聽見了,“弄個地毯來唄。”

          “地毯?哎!有了,用一個大桶,裝滿清水,然后將雞蛋仍在水里就行了。”說干就干,我小心翼翼的把雞蛋

          從冰箱里拿出來,找來一個大桶,裝滿水,之后我費了九牛二虎之力還是沒提動,自己反到累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。最后,還是爸爸幫忙把大桶提到了客廳。

          我欣喜若狂地來到客廳,站在椅子上,心中有些顫抖,生怕從椅子上跌下來,由于心情緊張,我仍的時候不小心把雞蛋仍到了地上,摔得粉身碎骨,可憐的`雞蛋!

          第二次,我心靜了下來,準確無誤的把雞蛋投進了桶里,當時只聽:“撲咚”一聲,水花濺得滿地都是,可雞蛋毫無損傷,我了得手舞足蹈。

          小朋友,俗話說:“世上無難事,只要肯登攀。”你看,一碰就碎的雞蛋到了我的手里,垂直下落仍然完好無損,這不就是最好的證明嗎?

        三年級學生作文 篇3

          在湛藍的天空下,有一片茂密的森林。森林里,鳥兒在枝頭唱歌;小兔子在開心的采蘑菇;梅花鹿歡樂地跳舞。

          有一天,鳥兒們玩,到了晚上,鳥兒們帶著滿身的疲倦,回到了自己的家園。可咱現在養在眼前,是這樣的'景象:樹木被砍伐,只剩下一個個可憐的樹樁,房子被熊熊大火燒成了灰燼,山羊伯伯、梅花鹿阿姨、松鼠姐姐和小兔子哥哥僥幸逃亡,有的動物卻被人們捉走。

          一只小鳥氣憤地說:“我們的家園變成這樣,一定是人類干的,我們和人類無冤無仇,他們為什么要這樣做!” 另一只小鳥的悲傷地說:“我們的家園被毀了,我們已經是流浪的孤兒了,我們現在好可憐呀!” 聽到這番話,小鳥們情不自禁地哭了起來。 我想對我們人類說:“如果我們不保護樹木,要砍伐樹木,還不保護環境,必將會受到大自然的懲罰!” 我也要對同學們說:“讓我們一起行動起來,一起保護森林,保護動物!”

        三年級學生作文 篇4

          但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實現,我想象中的未來學校,是一個無憂無慮的學校。

          我想象的未來學校是建在海洋里。海洋里的學校可跟陸地上的學校不一樣,陸地學校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權利,海洋里的學校是用海綿做的',我們就再也不怕摔跤啦!

          未來學校的教室是個多功能教室,它能變身成很多課程的教室呢!下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等,讓我們可以盡興地游玩,放松一下。

          現在的學校里,總能看到清潔工人的身影,清潔工人太辛苦了,一天要工作十小時,還總是有忙不完的活。未來的學校,機器人可以幫助清潔工人,代替他們完成清潔工作。

          現在的老師每天都那么辛苦,既要改卷又要管理學生安全事宜,很多雜七雜八的事,常常讓老師手忙腳亂的。未來學校的機器人又派上用場了,它們既可以幫忙改作業,又可以管理課間紀律,一下子解決了老師的難題。

          現在我們每天上學、放學都要背著沉甸甸的書包,把肩膀都勒疼了,在未來學校,有了機器人,我們就再也不用為這些事操心了。寫作業也一樣,令人頭疼,還好有機器人,每當我正在發愁的時候,機器人總會看穿我的心思,“刷”的一聲,很快就把答案寫在作業本上,還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀!

          沒有做不到的事,只有想不到的事,我想象中的未來學校就是這樣的。

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