【精選】三年級螞蟻?zhàn)魑腻\集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級螞蟻?zhàn)魑?0篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇1
這是一件發(fā)生在兩只小螞蟻身上的故事。
一天,春雨之后,太陽從云端探出頭來,照耀著大地,春風(fēng)輕輕拂過樹梢。這時兩個小腦袋從樹干的縫隙中探出來,這是兩只小螞蟻,它們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,兩個小觸須在不斷地?cái)[動,好像在說:“啊,大地?zé)ㄈ灰恍拢婷,連空氣也變得清新,沁人心脾”?烧(dāng)他們沉浸在這美好的事物之中時,不幸的`事發(fā)生了,一陣狂風(fēng)吹過,兩只小螞蟻被卷下來樹干掉進(jìn)了樹下的小水池中。一只螞蟻被嚇得不知所措,伸直了觸須,瞪著大大的眼睛,一動不動,心里不斷的想:我不行了,我玩完了……..而另一只小螞蟻卻截然不同,它想:我不能就這樣死去,我還有很事情沒有完成,怎么能這樣死去呢?哪怕只有萬分之一的希望,我也要百分之百的努力!它邊想邊拼命的掙扎著。第二天清晨,從樹干的縫隙之中爬出了一只小螞蟻,它出來沐浴溫暖的陽光,呼吸新鮮的空氣,定睛一看,它正是昨天在水潭中掙扎的那只。
從一個小小的故事之中,我們可以感受到小螞蟻對生的渴望。在生活中也是如此,哪怕只有萬分之一的成功機(jī)率,但只要我們盡了百分之百的努力,這樣,還有克服不了的困難嗎?
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇2
我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。
它們有的空閑著東張西望;有的看著那灰灰的樹干,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓;问幰婚W頭,想到了家里還有一塊剩骨頭,我連忙到家里拿來骨頭丟給它們。
螞蟻們似乎聞到了什么,就循著香味,朝骨頭的方向走來。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,其中一只螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會兒翻個跟頭,一會兒大流星地走著,不一會兒就來到了骨頭的`旁邊!懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭,舔著里面的肉絲,當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對螞蟻們說:“小的們,大家快點(diǎn)吃,吃飽了好干活!蹦切┬∥浵伓技娂姷乜兄锩娴墓穷^,咬著里面的肉絲,吸著里面鮮嫩的營養(yǎng)品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時吃飯,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀著一樣。
有幾只小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾只螞蟻拼命地吃著,顧不得它們怎么踢怎么頂,連頭也不抬一下。
“一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號。
就這樣,螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇3
“我去三樓的空中花園玩一會兒!”我一邊說,一邊穿上溜冰鞋,下樓玩去了!
來到空中花園中間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻,正在慢慢的向洞口爬去。見此情景,我突發(fā)奇想,找來了幾個小小的蘋果,放在洞口,可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我這才想起他們,可能是蘋果塊太大吃不成,于是就找來一個一塊小石頭,把蘋果弄成兩半,然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
忽然我在一個雕像的`旁邊找到了一盒酸奶,便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后,我先把酸奶倒在地上,又抓來一只螞蟻放在酸奶旁,那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后,便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么?管他呢!我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧!
當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時,不由大吃了一驚,那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻,場面十分壯觀,我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴(kuò)散。最后,我將蘋果上沾了點(diǎn)酸奶,沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。
當(dāng)時我很高興,因?yàn)槲也粌H把那些蘋果廢物利用了,同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。
我回到家里后,還會時不時從窗口向下看一看,那群可愛的螞蟻,你們過的好嗎?
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇4
半個月前,我們家來了一群“小客人”。我把它們安置在藍(lán)色的“城堡”里,一開始它們顯得有點(diǎn)驚慌,不知所措,四處逃散。
為了讓它們更好地適應(yīng)新生活,我在“城堡”中撒了幾顆草籽,滴上幾滴水,還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑,只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情,除了吃點(diǎn)餅干屑充饑,它們平時就喜歡擠成一堆,也不怎么走動。
時間一天天過去了,它們一直懶洋洋地,我也就漸漸失去了觀察它們的興趣,不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天,媽媽拿著藍(lán)色城堡,興奮地對我說:“快,你瞧,這兒有地道了,還有小草也長出來了!”
我從媽媽的手中搶過“城堡”,仔細(xì)一看,真的!那幾顆草籽,居然都發(fā)芽了,長出細(xì)嫩的`小草。一條長長的藍(lán)色通道,也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細(xì)長的腿抱著挖出來的水晶顆粒,在奮力地爬。哈哈,真是可愛!
你現(xiàn)在猜到我家的小客人是誰嗎?對,它們就是勤勞的小螞蟻!
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇5
昨天中午放學(xué)后,我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌,我挺感興趣,就讓老媽先上樓,自己在樹下觀察螞蟻。
螞蟻們往返于一條直線,長約3米,我很驚奇,這些長度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴,昆蟲世界真奇特!它們時不時會用觸角碰一碰,仿佛在打招呼,而有些螞蟻好像找不到方向,四處亂撞,螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩,估計(jì)有幾千只。
我去抓了一只死西瓜蟲,放在螞蟻?zhàn)罹奂?地方,然后,準(zhǔn)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看,一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲,五分鐘過去了,它怎么也拖不動大蟲子,只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員幫忙,但同志們都在忙自己的,它只好返回西瓜蟲身邊,2分鐘后,它撕下一大塊蟲肉,獨(dú)自享用去了,好聰明!
下午上學(xué)時,我又去了一趟蟻穴,見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了,另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。
傍晚,雨下了起來,人們果真說對了:“螞蟻搬家要下雨!”,我心里默默地想:“獨(dú)行俠”的家千萬不要進(jìn)水,食物別被沖走。
這次自然界的觀察挺有意思,長了不少見識!
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇6
非洲的國家公園里,有許多珍禽猛獸,當(dāng)中最讓人驚奇的,不是兇猛掠食的獅子,更不是力撼山河的大象,而是比指尖還小的螞蟻。
大象很張揚(yáng),輕輕把鼻子一卷,大樹瞬間連根拔起,如同微弱小草。于是它很得意,緩緩晃著身體,彷彿對人說:“有誰比我更有力、更龐大,更能攫奪人們的目光呢?”
另一處有一群螞蟻,它們很微小,即使三三兩兩行動時,就算近看,恐怕也不會被人發(fā)現(xiàn),抓不到任何人的注意力,但被發(fā)現(xiàn)時卻令人驚呼!
因?yàn),在雨季來臨前,它們開了一次會議,全員參與,并且在會議中決定:“我們螞蟻雖然很小,但即使再小,都不能被雷雨化成泥漿,一同滅亡!所以,我們要團(tuán)結(jié)起來,為自己建造堅(jiān)固高大的`房子,抵御雨季的汪洋!
于是,它們集體行動,接棒工作,成群結(jié)隊(duì)的日夜努力,一點(diǎn)一滴的累積實(shí)力。
不久之后,地面出現(xiàn)一根根像煙囪般高的東西,多到不可勝數(shù),而且竟然足足有兩米高!這是什么?是奇特的植物嗎?不,是蟻窩!真是令人驚奇不已!
因此,不要小看身邊的微小事物,一旦累積起來,會產(chǎn)生生命的奇跡!有時候,我們感覺微不足道的人事物,其實(shí)正是自己最重大的支持力量。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇7
一天早晨,我去廣場玩。我邊走邊吃花生米,我突然看到了一個個洞洞,我把一;ㄉ旁谂赃叄@時小伙伴們叫我去玩,我丟下小洞洞,急匆匆地跑去玩。
玩了一段時間,我才想起那個洞,于是又跑了過去,我發(fā)現(xiàn)那;ㄉ孥E般地消失了!我不顧那么多,往家里跑去,然后拿了一包薯片過來,掰一點(diǎn)點(diǎn)下來。沒過多久,一只螞蟻爬了出來,它看四周無人,急忙又爬了回去。
我以為那只螞蟻不會回來了,沒想到那只螞蟻帶領(lǐng)了一隊(duì)螞蟻回來,那只螞蟻似乎在說什么,然后一隊(duì)螞蟻整齊地爬了過來,一個個有序地搬運(yùn)食物。一個個抬大的,搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動,另一只螞蟻就過去幫忙。
我很好奇,腦里閃過了無數(shù)個問題,我悄悄地跟了過去,我來到了一個螞蟻巢穴。于是我挖開了螞蟻洞,霎時,有很多螞蟻爬了出來,我急忙跑回家,心里想著:這下把螞蟻窩給毀了!
后來,媽媽告訴我那是工蟻,是搬運(yùn)食物的`。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇8
在暑假里的一天,爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游,在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻,它們好像在那里說著什么,就這樣深深的吸引了我。
在大樹下我仔細(xì)地觀察小螞蟻。它們總共有十二只,可是有大有小。黑色的'身體像三粒大米,共有六條腿,頭上長著一對觸須。有時候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。
過了一會兒,小螞蟻們好像就開始分指揮官……。開工了,幾只螞蟻在一個地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨,用嘴不停的咬呀咬。不一會兒,一個小洞出現(xiàn)在大樹下,一個神奇的奇跡也出現(xiàn)了,原來螞蟻分工那么明確?炜,這五只個頭小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞,這六只大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)泥土,這只最大的也就是指揮官了,一個小時,二個小時……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。
觀察它們,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團(tuán)結(jié)友愛,不怕任何困難,也不怕艱難,通過一個腳印一個腳印實(shí)現(xiàn)夢想。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇9
星期天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照著,我和爸爸來到公園游玩,玩累了,我們就找了個椅子坐了下來,我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來扔到垃圾桶去時,我竟然發(fā)現(xiàn)有一個”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時,好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個大餅干弄個回家的。
我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會,就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來,可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無法撼動這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會,也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):
我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來,并且不是十幾幾十只,而是帶來了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會,它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動了,他們就又調(diào)來了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個個頭看起來更小的好像是搬不動了,干脆就在那里津津有味的'吃起來了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來,直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們原來不是一個蟻窩的品種,我一問爸爸才知道,原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……
經(jīng)過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅(jiān)持不懈的精神。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇10
今天中午我吃過午飯后就在門口蹲著,正在想我玩什么好呢?這時,我忽然看見了一只小螞蟻,就想反正我也不想不出什么可以一個人玩的游戲,不如看一下這只小螞蟻要干什么吧?
此時,這只小螞蟻正筆直地向一個面包渣前進(jìn),那個面包渣比小螞蟻大三四倍,它先是在面包渣四周轉(zhuǎn)悠,還不時地爬上去。后來那只小螞蟻去到一群螞蟻當(dāng)中,他好像正在對他的同伴說:“那個面包渣太大了,我自己一個人搬不動”。不一會兒那只小螞蟻就領(lǐng)了一群螞蟻到面包渣那兒,螞蟻們先是一起鉆進(jìn)面包渣地底下,然后那個面包渣就開始輕微的動了起來,后來那群螞蟻很快的把面包渣搬到他們的洞門口,之后螞蟻把面包渣放在洞口旁邊,就一起往面包渣上爬。他們好像是要把面包渣給分解,然后就再把面包渣往洞里搬。果然,大約二十分鐘之后,他們終于把面包渣分解開啦,再一個一個的搬進(jìn)了洞里。
今天我才知道,原來螞蟻有這么大的力氣,而且他們還有著團(tuán)結(jié)一致的.精神和堅(jiān)定的信心,我們都應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)啊。
【三年級螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章:
螞蟻三年級作文07-01
螞蟻的三年級作文09-23
螞蟻的作文三年級12-02
有關(guān)螞蟻的作文:“小”螞蟻01-28
作文:紅螞蟻、黑螞蟻01-27
關(guān)于螞蟻的作文:螞蟻小黑01-27
關(guān)于螞蟻的作文:小螞蟻03-02