編童話故事三年級(jí)作文27篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的編童話故事三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
編童話故事三年級(jí)作文 1
在森林里，小貓和小熊是好朋友。小貓會(huì)捉老鼠，小熊卻很貪玩。
一天，小貓對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”小熊卻說(shuō)：“魚(yú)我都吃厭了，我想吃糖！”小貓摸摸腦袋說(shuō)：“我們住在森林里，哪有什么糖啊？”后來(lái)，小熊出了個(gè)主意，先去釣魚(yú)，然后再拿魚(yú)去街上換糖。
于是，小貓帶著小熊來(lái)到河邊釣魚(yú)。通過(guò)半天的'努力，小貓和小熊釣了好多好多魚(yú)，它們拿到街上賣了后買回去很多糖果。
有一天小貓又去找小熊一起去釣魚(yú)，剛走到門口就聽(tīng)到小熊在呻吟，小貓趕忙帶它去找兔大夫，兔大夫檢查后對(duì)小熊說(shuō)：“你的牙齒全都?jí)牡袅�，你吃什么東西啦？”小熊低下頭說(shuō)：“我吃了很多糖果�！蓖么蠓蛘f(shuō)：“糖吃多了會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，你的牙齒必須全部拔掉才行�！�
從此以后，小熊再也不吃糖了，因?yàn)檠例X都拔光了。
編童話故事三年級(jí)作文 2
星期天早上，國(guó)王一大早就起床。他為什么這么早起來(lái)呀！原來(lái)今天是公主的生日，國(guó)王想給公主做一個(gè)生日蛋糕。
可是，國(guó)王不會(huì)做蛋糕。于是，他就叫來(lái)廚師：“我不會(huì)做蛋糕，你教教我吧！”廚師說(shuō)：“您不會(huì)做蛋糕，那還不如我?guī)湍鲆粋�(gè)蛋糕。”國(guó)王說(shuō)：“不行，我一定要自己做一個(gè)�！薄翱蓮N房沒(méi)做蛋糕的材料了，不是嗎？”廚師說(shuō)�！澳俏胰ド殖匈I，你看好家�！眹�(guó)王說(shuō)。
正走在森林超市的路上，國(guó)王看見(jiàn)一朵玫瑰花掉在路上。玫瑰花開(kāi)心地問(wèn)：“親愛(ài)的國(guó)王，你這是要去哪兒��？”國(guó)王說(shuō)：“我要去森林超市買做蛋糕的'材料。”玫瑰花說(shuō)：“我可以幫您實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”國(guó)王說(shuō)：“那我想要做蛋糕的材料�！闭f(shuō)完，玫瑰花不見(jiàn)了，他眼前只有一些做蛋糕的材料。于是他就拿起這些材料回去了。
他花了很長(zhǎng)的時(shí)間才把蛋糕做好。他走到公主面前，把手中的蛋糕送給公主。公主吃了之后，連連夸獎(jiǎng)，這個(gè)蛋糕真好吃。國(guó)王開(kāi)心地笑了。
編童話故事三年級(jí)作文 3
星期天的晚上，有兩只小老鼠正在森林里為了一塊面包而互相爭(zhēng)論。
剛好有一只狐貍經(jīng)過(guò)這里，看兩只小老鼠，眼睛轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，并想出了一個(gè)好主意。
小兔子沒(méi)做出那一道題，斑馬老師讓兔子先生簽字表示。結(jié)果兔子先生寫(xiě)了一篇故事，讓兔子交了上去。
這件事驚動(dòng)了河馬校長(zhǎng)，他特意讓小兔子帶路去家訪。來(lái)到兔子家，河馬校長(zhǎng)大罵：“兔子先生，你是在展示自己的才華嗎？知道這是你兒子的作業(yè)嗎？這不是你的`草稿書(shū)，知道嗎？”
兔子先生聽(tīng)完河馬校長(zhǎng)的教訓(xùn)，又去寫(xiě)作了。
唉！兔子先生愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)得讓常人無(wú)法形容啊！
編童話故事三年級(jí)作文 4
一天早上，一位國(guó)王忽然想給自己的.公主做蛋糕。他跑到廚房，開(kāi)始動(dòng)手做蛋糕。國(guó)王第一次原本很順利地做完了，而且聞起來(lái)很香很香。可是放在鍋里太久啦，一不小心燒焦啦。聞起來(lái)好難聞。
第二次做的時(shí)候，雞蛋又加少了，雞蛋味不是很濃。再想做的時(shí)候也沒(méi)有食材啦。國(guó)王心想，每一次都不成功，要不我不做吧。
不過(guò)剛想放棄的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，第一次沒(méi)成功，第二次也沒(méi)成功，但第三次成功啦。國(guó)王心想連一只小蜘蛛都沒(méi)放棄，我怎么能放棄呢？于是國(guó)王急急忙忙去森林超市買了食材回來(lái)。之后，國(guó)王對(duì)著食譜認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，第三次總算做出了香甜可口的蛋糕，好吃極了。
這個(gè)故事讓我們知道了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能勝利。
編童話故事三年級(jí)作文 5
很久很久以前，山羊公主生日，白馬王子想送給山羊公主一個(gè)蛋糕。
可是，白馬王子不會(huì)做，就去找大象國(guó)王。大象國(guó)王說(shuō)：“我安排兔子廚師幫你做好就行了�！卑遵R王子說(shuō)：“不行，我得自己親手做，要不就讓兔子廚師教我做吧！”大象國(guó)王說(shuō)：“好吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，兔子廚師來(lái)了。白馬王子就跟著他學(xué)習(xí)做蛋糕，兔子廚師教得很詳細(xì)，白馬王子學(xué)得很認(rèn)真。
首先他做了一個(gè)不怎么圓的蛋糕，之后在蛋糕上放了一些草莓，拼成了一個(gè)愛(ài)心。白馬王子覺(jué)得自己做得不完美，心想著山羊公主要是不喜歡怎么辦呢？
最后，白馬王子還是鼓起勇氣把蛋糕送給了山羊公主。山羊公主見(jiàn)到白馬王子送的蛋糕，非常高興地說(shuō)道：“謝謝你，我的白馬王子，只要是你親手做的`，送什么禮物我都喜歡�！�
從此，他們過(guò)上了幸福美滿的生活。
編童話故事三年級(jí)作文 6
森林里住著一只小白兔，他叫可可。可可大學(xué)畢業(yè)，想找一份工作，可是找了好久都沒(méi)找到合適的。他靈機(jī)一動(dòng)，在森林里開(kāi)一家生活超市，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇吧。想法一出，他立馬就行動(dòng)起來(lái)了。
忙活了幾天，超市終于開(kāi)業(yè)了。小貓丁丁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“老板，這魚(yú)怎么賣？”可可回答：“八元一斤�！薄敖o我來(lái)一條魚(yú)吧�！毙∝埗《≌f(shuō)完，立馬從袋子里拿出50元遞給可可�？煽晌⑿χ鴮�(duì)小貓丁丁說(shuō)：“這條魚(yú)有三斤，我收你24元。找你26元，這是找你的錢，請(qǐng)收好！”小貓丁丁接過(guò)錢，拿著魚(yú)蹦蹦跳跳地回家了。
開(kāi)業(yè)第一天生意真是太火爆了，森林里的'小動(dòng)物們都來(lái)捧場(chǎng)了。小兔可可一直從早上忙活到晚上，累得他腰都直不起來(lái)了。
編童話故事三年級(jí)作文 7
放學(xué)，小花貓回家后就開(kāi)始看電視，直到爸爸催，才慢吞吞坐到書(shū)桌臺(tái)前，拿出作業(yè)慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，他就有一道題不會(huì)做。反正這道題也不會(huì)做，媽媽也沒(méi)來(lái)，我就玩會(huì)游戲吧！想著想著，它就玩了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到手機(jī)的`聲音，就走到小花貓的房間。小花貓聽(tīng)到腳步聲，趕緊把手機(jī)放進(jìn)抽屜里。媽媽來(lái)了，小花貓就裝模作樣地說(shuō)：“媽媽，這題我不會(huì)做，你教我一下吧！”媽媽走過(guò)去教他。其實(shí)小花貓根本沒(méi)有聽(tīng)懂就把答案寫(xiě)上去。貓媽媽走了之后，他又開(kāi)始玩起了游戲。
日子一天天過(guò)去，終于迎來(lái)期中考試。小朋友們拿到試卷都開(kāi)始作答，小花貓呢，本來(lái)不會(huì)做的題目現(xiàn)在還是不會(huì)，嚇得渾身發(fā)抖�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，老師分別報(bào)分?jǐn)?shù)，只有小花貓打了0分。
小花貓多貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧，小朋友們不要學(xué)它哦！
編童話故事三年級(jí)作文 8
一天，兔子要和烏龜比賽。他們找來(lái)了小狗和小貓做裁判。小狗大聲說(shuō)：比賽開(kāi)始！小貓“轟”的一聲。兔子和烏龜各自沖向終點(diǎn)。一個(gè)爬，另一個(gè)跑。比賽才開(kāi)始，差距明顯，兔子跑在最前面，烏龜爬在最后面。
小兔子一直向前沖，它看到烏龜離它越來(lái)越遠(yuǎn)追不上，就趴在樹(shù)下睡覺(jué)。不一會(huì)兒，小烏龜就跑到小兔旁邊。它看見(jiàn)小兔子在睡覺(jué)，不聲不響往終點(diǎn)沖去。
太陽(yáng)都快下山了，小兔子才醒來(lái)。它看見(jiàn)小烏龜馬上就要到終點(diǎn)了，就飛快地往前跑。小烏龜爬呀爬，最終第一個(gè)沖到終點(diǎn)。大家都為小烏龜吶喊加油。小烏龜最終贏得了冠軍，而小兔子很傷心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲如雷。小動(dòng)物們紛紛向小烏龜祝賀。
編童話故事三年級(jí)作文 9
舌頭和牙齒每天都吵架。
有一天，牙齒驕傲地對(duì)舌頭說(shuō)：“你瞧瞧你多沒(méi)用，你看看我可以幫主人嚼爛食物，你呢？”舌頭沒(méi)有回答。牙齒見(jiàn)了，更驕傲了：“舌頭大哥，我看你是怕了吧！”舌頭聽(tīng)了這句話后，生氣極了，大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我怕了，我的用處可大了，我可以幫主人嘗出酸甜苦辣，我們走著瞧！”牙齒心想：你覺(jué)得我會(huì)信你嗎？反正我比你厲害得多。往后的日子里，牙齒都在不停地說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，舌頭一直不理牙齒。
另一天，主人長(zhǎng)了蛀牙要去拔牙。拔牙時(shí)，牙齒痛得大叫：“痛死我啦！”平時(shí)舌頭受苦時(shí)，牙齒都哈哈大笑。牙齒受苦時(shí)，舌頭不但沒(méi)有笑話他，還安慰它：“拔了就不痛了！”牙齒開(kāi)始后悔了。
現(xiàn)在主人老了，牙齒全掉光了，可是舌頭始終沒(méi)有笑話牙齒，牙齒后悔莫及。牙齒對(duì)舌頭說(shuō)：“對(duì)不起！以前我不應(yīng)該笑話你的`�！鄙囝^回答：“沒(méi)關(guān)系的！”
從此以后，它們和平相處，再?zèng)]有吵架了！
編童話故事三年級(jí)作文 10
星期天，在國(guó)王的城堡里。一只小壁虎從墻上爬到房間里。中午，國(guó)王出來(lái)了，廚師來(lái)做飯。廚師來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)有一只壁虎，拿起刀二話不說(shuō)直接開(kāi)刀。廚師一頓亂砍，砍呀砍，一不小心就把壁虎尾巴砍斷了。
幸虧跑得快，不然就沒(méi)命了。小壁虎想找到自己的新的尾巴。小壁虎找呀找，一直沒(méi)有它的.新尾巴，它決定借尾巴。它看見(jiàn)了小猴子，說(shuō)：“小猴子，你能把尾巴借給我嗎？”“不能�！毙『镒诱f(shuō)，“我的尾巴要幫我爬樹(shù)，所以不能借給你。”
它找了雞、鴨、狗、貓、牛……可是沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物借給它尾巴。小壁虎來(lái)到小河邊，傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒它傷心地看了看后面，發(fā)現(xiàn)尾巴回來(lái)了。小壁虎又有了開(kāi)心的心情。我的尾巴回來(lái)了，太開(kāi)心了。小壁虎又蹦又跳，實(shí)在太高興了。
編童話故事三年級(jí)作文 11
一天，公主在花園里散步、賞花。
突然，從她的后面鉆出來(lái)一個(gè)人，拿著劍一把就抓住了公主，威脅說(shuō)：“把所有錢拿出來(lái)，不然我把你殺掉�！惫鲊樀么罂薮蠼衅饋�(lái)。她一邊掙扎，一邊求饒：“求求你不要傷害我，我所有的錢都給你�！�
騎士聽(tīng)見(jiàn)了這邊的`哭喊聲，立馬跑過(guò)來(lái)，他一個(gè)快馬加鞭從壞人手里救出了公主，并把壞人打跑了。
公主非常感激騎士，為了報(bào)答他，公主把騎士帶回城堡，親自下廚做了一桌可口美味的飯菜招待了騎士。騎士也很感激公主的招待，慢慢心里對(duì)公主產(chǎn)生了好感，經(jīng)常找機(jī)會(huì)偶遇公主。一來(lái)二往的，兩個(gè)人心里都裝著對(duì)方。騎士終于鼓起勇氣向公主表白了，兩個(gè)人順理成章地走在一起。
從此，公主的生活里就多了騎士，一直保護(hù)她，騎士和公主過(guò)上了幸福的生活。
編童話故事三年級(jí)作文 12
今天可真是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，溫暖的太陽(yáng)高高地掛在天空中。
小白兔和小伙伴玩的`時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只大灰狼。小白兔們嚇了一跳，就跑啊跑，跑到了森林里的深處。大灰娘跑過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了小白兔，小白兔很害怕就跑回家了。
媽媽正好在家門口，準(zhǔn)備去買胡蘿卜。小白兔說(shuō)：“媽媽，有狼�！眿寢寙�(wèn)：“在哪里？”小白兔說(shuō)：“剛才它在追我，但是我不知道它在哪里�！眿寢屪屝“淄迷诩依锖煤么�，等下她就回來(lái)。
等了十幾分鐘，媽媽終于回來(lái)了，手里還拿了好多胡蘿卜。小白兔問(wèn)媽媽：“你沒(méi)事吧。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事呢。”
媽媽說(shuō)：“以后遇到了危險(xiǎn)，要自己面對(duì)，不要總是找媽媽。媽媽也不能陪你很長(zhǎng)的時(shí)間�！�
編童話故事三年級(jí)作文 13
螞蟻在森林里走路，突然遇到了一只大象。螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)土里只伸出一條腿。小白兔看見(jiàn)了很好奇，問(wèn)：“你在干什么？螞蟻悄悄地說(shuō)：�！瓌e出聲，看我絆它一跟頭。
小白兔對(duì)螞蟻說(shuō)：“怎么可能，一只小小的螞蟻，居然想絆大象一跟頭，在做白日夢(mèng)吧！”螞蟻覺(jué)得它說(shuō)的有那么一點(diǎn)道理，可是我們螞蟻的特點(diǎn)就是堅(jiān)持啊！于是小螞蟻也沒(méi)有放棄。
后來(lái)又來(lái)了一只小螞蟻，它說(shuō)：“哇，你太酷了，居然有這么偉大的夢(mèng)想，太棒了！我喜歡你�！蔽浵伔浅ｉ_(kāi)心。螞蟻也想我的這個(gè)目標(biāo)也有人支持。只要努力，一定會(huì)成功的。
又來(lái)了一只比螞蟻大一點(diǎn)的小老鼠。小老鼠對(duì)螞蟻說(shuō)：“趕緊走開(kāi)！小螞蟻啊，小螞蟻，你會(huì)被大象踩死的`�！笨墒切∥浵佭�是堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)。
又來(lái)了一只小白兔，它哈哈大笑說(shuō)：“小螞蟻，大象轉(zhuǎn)了個(gè)身，便去別的地方了�！啊焙髞�(lái)小螞蟻才放棄。
這真是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小螞蟻�。�
編童話故事三年級(jí)作文 14
星期三的晚上，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話的聲音。他偷偷從門縫里看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。
此時(shí)，藍(lán)色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的課桌上。”“是的是的`，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線不能測(cè)量�！睍�(shū)房里的玫瑰花也有話說(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�
文具們的話全被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房，不僅把作業(yè)做完，還把書(shū)包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。
編童話故事三年級(jí)作文 15
星期天，啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽一起去森林超市買東西。森林超市里的東西可多了，有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們，一會(huì)兒介紹這個(gè)，一會(huì)兒又介紹那個(gè)。
啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽買了很多好吃的，剛要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站住！誰(shuí)拿走了一包糖？誰(shuí)拿走了就要付錢！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我沒(méi)有拿過(guò)你的`糖�！贝髬寢屨f(shuō)：“我也沒(méi)有拿過(guò)你的糖�！焙镒酉壬鷽](méi)有辦法，只好打電話給獅子警察。
獅子警察很快趕了過(guò)來(lái)，把啄木鳥(niǎo)和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，上上下下仔細(xì)觀察著他倆，突然獅子警察笑了一聲說(shuō)：“我知道是誰(shuí)了！袋鼠媽媽你的口袋里是什么？”袋鼠媽媽低頭一看，小袋鼠正在吃糖呢！
原來(lái)小袋鼠就是小偷��！
編童話故事三年級(jí)作文 16
秋天來(lái)了，小兔子和爸爸去摘蘋(píng)果，準(zhǔn)備冬眠，他們走了好久好久，終于找到一片蘋(píng)果樹(shù)。
兔爸爸幫小兔子拿梯子，小兔子摘了好多好多蘋(píng)果，整整一框呀！小兔子把一框蘋(píng)果丟了下去，兔爸爸接住了，小兔子慢慢爬了下來(lái)。
他們推著推車，沒(méi)過(guò)多久，路變成在水上面了，慢慢的`路變窄了，推車過(guò)不去了。小兔子摘了一根竹子，扛在肩上，把蘋(píng)果放在竹子上，抬著走。
慢慢的，路又變得越來(lái)越窄，小兔子和兔爸爸只好走回去，把推車當(dāng)成船，把竹子當(dāng)成船漿，劃著推車過(guò)了河。
然后，他們繼續(xù)抬著蘋(píng)果，過(guò)了好久，總算到了家。最后，小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，當(dāng)點(diǎn)心過(guò)冬。
一路跟著兔爸爸和小兔子的鳥(niǎo)兒，在屋外邊流口水，嘰嘰喳喳的喊：“我也要吃蘋(píng)果派！我也要吃蘋(píng)果派……”
編童話故事三年級(jí)作文 17
春天來(lái)了，所有的花都在微笑，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，讓人很涼爽。這時(shí)，公園里的一朵百合悄然綻放，散發(fā)出陣陣清香。
一只蜜蜂飛過(guò)百合，看到一只美麗的'蝴蝶快樂(lè)地吃著花蜜！蜜蜂禮貌地問(wèn)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花給我嗎？我會(huì)感謝你的！”蝴蝶看了一眼，得意地說(shuō)：“你是個(gè)丑八怪，還想和我做交易？沒(méi)門！”蜜蜂心想：“我媽以前跟我說(shuō)過(guò)：你在我媽心里永遠(yuǎn)是最美的！”！然后，它又對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我送你這朵花，但是我不丑！我可以采集花蜜�！�
蝴蝶停止說(shuō)話，站在那里。
第二天，也許是因?yàn)榛ㄌ懔�，他們又�?jiàn)面了。這時(shí)，一對(duì)母女來(lái)到公園。小女兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看，這里有一只蝴蝶和一只蜜蜂！”媽媽說(shuō)：“是的！其中一個(gè)給我們表演舞蹈，另一個(gè)為我們采集花蜜�！�
蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，蜜蜂姐姐，我為我昨天的無(wú)禮向你道歉！”蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)什么！我根本不在乎！”這時(shí)，百合開(kāi)得更香了。
編童話故事三年級(jí)作文 18
從前有一個(gè)小女孩叫莉莉，她非常喜歡花園。有一天，莉莉來(lái)到了她夢(mèng)想中的花園，看到了五彩斑斕的花朵和翩翩起舞的蝴蝶。
莉莉走進(jìn)花園深處，看到了一朵特別美麗的花。這朵花名叫“奇跡之花”，它散發(fā)著迷人的香氣，并且據(jù)說(shuō)擁有魔力。莉莉撫摸著這朵花，許下了一個(gè)愿望。
就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，花園中的所有花朵都開(kāi)始向莉莉低頭致敬。莉莉感到非常開(kāi)心，她知道這是奇跡之花的魔力。
莉莉決定要把這個(gè)奇跡分享給更多的人。她將奇跡之花種在家門口的花盆里，每天都為它澆水施肥，并且告訴家人和朋友這個(gè)奇妙的故事。
漸漸地，莉莉的家門口變成了一個(gè)小花園，吸引了許多人前來(lái)觀賞和體驗(yàn)奇跡之花帶來(lái)的`魔力。莉莉感到非常開(kāi)心，因?yàn)樗ㄟ^(guò)這個(gè)花園傳遞了愛(ài)與希望。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都有自己的奇跡之花，只要我們用心去培育和分享，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。
編童話故事三年級(jí)作文 19
笨狼不去上學(xué)了，他想當(dāng)科學(xué)家，成為森林里最亮的仔。于是，他把自己的書(shū)房變成了實(shí)驗(yàn)室，里面堆滿了瓶瓶罐罐的藥水和各種各樣的.工具。
沒(méi)過(guò)多久，他為長(zhǎng)著九條尾巴的狐貍量身定制了粘墻鞋。笨狼可高興呢！
因?yàn)榫盼埠且幻巧綈?ài)好者，每到達(dá)一座山的山頂，都會(huì)插上自己專屬的旗子。笨狼還特意請(qǐng)郵遞員黃狗先生送到九尾狐家里去。
包裹里還有封信，信上寫(xiě)到：親愛(ài)的九尾狐，我知道你是登山愛(ài)好者，所以為你制作了粘墻鞋。請(qǐng)按以下使用說(shuō)明：穿上后，開(kāi)始登山，請(qǐng)開(kāi)啟自動(dòng)按鈕，危機(jī)時(shí)刻，請(qǐng)開(kāi)啟逃跑模式。
九尾狐收到后，非常開(kāi)心，她正計(jì)劃準(zhǔn)備登世界第一高第二天，風(fēng)過(guò)去了，九尾狐繼續(xù)登山。誰(shuí)知她又遇到了雪崩，粘墻鞋再一次發(fā)揮了作用，化身為噴射機(jī)，逃離了雪崩，最后成功登頂。
九尾狐回到家，給笨狼寫(xiě)了一封信，上面寫(xiě)到：謝謝你的粘墻鞋！笨狼看到了，心想：離森林里最亮的仔又近了一步！
編童話故事三年級(jí)作文 20
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
編童話故事三年級(jí)作文 21
鳥(niǎo)類大家族要選大王，有很多鳥(niǎo)兒都來(lái)競(jìng)選，有喜鵲、燕子、孔雀、貓頭鷹等，大廳里傳來(lái)了鳥(niǎo)兒們的嚷嚷聲，孔雀高傲地說(shuō)：“只有我應(yīng)該當(dāng)大王，我最美�！薄昂撸夷芙o人類報(bào)喜，人類最喜歡我，我才配當(dāng)大王。”喜鵲毫不示弱。
蝙蝠也高高興興地飛來(lái)競(jìng)選國(guó)王啦，但是到了門口，突然被攔住了。老鷹警官說(shuō)：“你沒(méi)有資格去競(jìng)選�！彬鸫笈骸拔乙彩区B(niǎo)，我也有翅膀，也會(huì)飛，為什么我不能進(jìn)去？”說(shuō)完蝙蝠還露出了尖尖的`牙，威脅老鷹。
老鷹冷笑一聲說(shuō)：“你以為我會(huì)怕你嗎？我不讓你進(jìn)去，可是有理由的�！彬鸩荒蜔┑卣f(shuō)：“有話快說(shuō)，我可是來(lái)當(dāng)王的�！崩销椪f(shuō)：“第一，你是胎生，我們鳥(niǎo)是卵生的；第二，你沒(méi)有羽毛，我們鳥(niǎo)有羽毛；第三，你有牙齒，可是我們鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒。你不屬于鳥(niǎo)類，所以沒(méi)有資格進(jìn)去競(jìng)選�！�
聽(tīng)了老鷹的一條條理由。蝙蝠氣消了一大半，心想：原來(lái)我真不是鳥(niǎo)呀，看來(lái)的確沒(méi)有資格來(lái)競(jìng)選，它只好拍拍翅膀飛走了。
編童話故事三年級(jí)作文 22
有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。
原來(lái)小狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)小狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的'那一面是北方。”可是這四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。
“對(duì)了，我?guī)е改厢樍?”小白兔對(duì)小狐貍說(shuō)：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”小狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。
編童話故事三年級(jí)作文 23
小老虎胖，不注意衛(wèi)生。她經(jīng)常吮吸手指，咬指甲。
一天，胖胖在做作業(yè)。突然，他喊道：“媽媽，我肚子疼！哎！”媽媽聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“寶貝，怎么了？”“肚子疼，感覺(jué)肚子里有好多蟲(chóng)子爬來(lái)爬去！”龐胖虛弱地回答。
虎媽滿頭胖乎乎的汗趕到醫(yī)院，猴醫(yī)生說(shuō)：“胖乎乎的，跟我去體檢�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，小胖出來(lái)了。他高興地說(shuō)：“媽媽，我的.肚子不疼。猴醫(yī)生給我做了健康檢查�！眿寢屢哺吲d地說(shuō)：“太好了！”這時(shí)，猴醫(yī)生出來(lái)說(shuō)：“你可以每周來(lái)我這里免費(fèi)體檢。”虎媽道：“謝謝猴醫(yī)生�！焙镝t(yī)生拍了拍胖腦袋笑著說(shuō)：“以后一定要注意個(gè)人衛(wèi)生！”龐胖聽(tīng)了，直點(diǎn)頭。猴醫(yī)生說(shuō)：“走吧，再見(jiàn)！”胖胖也高興地?fù)]揮手：“再見(jiàn)！”
從此胖胖不再吮手指咬指甲，變成了一只講衛(wèi)生的小老虎。
編童話故事三年級(jí)作文 24
有一天，國(guó)王在鄉(xiāng)下打獵，看見(jiàn)一只受傷的啄木鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)下躺著奄奄一息的。國(guó)王馬上叫人把啄木鳥(niǎo)送回王宮叫醫(yī)生救治。過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)的傷基本好了。國(guó)王問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“你為什么會(huì)受傷的？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我是受到老鷹襲擊受傷的�！眹�(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣的。”又過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)的傷完全好了，它準(zhǔn)備去拜見(jiàn)國(guó)王。它告辭森林的`伙伴，見(jiàn)到國(guó)王悶悶不樂(lè)的樣子，便問(wèn)：“尊敬的國(guó)王大人，是不是遇到什么不愉快的事呢？”國(guó)王說(shuō)：“王宮的花園里的花草樹(shù)木受到很多的害蟲(chóng)的侵害，現(xiàn)在沒(méi)有什么辦法可以把它們消滅掉�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，告辭國(guó)王回到森林里了。
第二天，啄木鳥(niǎo)帶領(lǐng)著自己的兄弟姐妹們來(lái)到了王宮的花園。用最快的速度把那些害蟲(chóng)清理得干干凈凈。這個(gè)時(shí)候國(guó)王聽(tīng)到了聲音趕過(guò)來(lái)，看到了這一個(gè)場(chǎng)景，非常激動(dòng)。他馬上摘了一朵自己最喜歡的玫瑰花送給了啄木鳥(niǎo)。
國(guó)王和啄木鳥(niǎo)對(duì)望著會(huì)心地笑了起來(lái)。
編童話故事三年級(jí)作文 25
“動(dòng)物村超市開(kāi)業(yè)了”，這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市，可是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信倒閉了。小牛便投入了一萬(wàn)元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器，監(jiān)控員工講沒(méi)講誠(chéng)信，此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠(chéng)信時(shí)間，還按著顧客的滿意度來(lái)提拔員工。
因此村民們非常信賴小牛開(kāi)的動(dòng)物超市。
這一天，一只十歲的小貓買了1000元的零食。小�？匆�(jiàn)后，便趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這么多的錢你是從哪里弄來(lái)的?”。
小貓結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的'”。小牛又問(wèn)：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。
小貓一句也沒(méi)說(shuō)。小牛便打了110，警察來(lái)后，小貓才告訴警察：這些錢是從家里偷的，因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾，一氣之下，便離家出走，并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天，便拿來(lái)一面錦旗。因?yàn)槌切�，超市的生意越�?lái)越興隆，紅火。
編童話故事三年級(jí)作文 26
鳥(niǎo)兒們一起商量去游樂(lè)園玩，喜鵲、燕子、雞、鴨、鴕鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)等來(lái)到了游樂(lè)園門口，他們正要進(jìn)去，保安貓頭鷹卻把鴕鳥(niǎo)攔住了，說(shuō)：“你不能進(jìn)去，因?yàn)槟悴皇区B(niǎo)，你不會(huì)飛。”
鴕鳥(niǎo)生氣了，它不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)不是鳥(niǎo)呀？我也是鳥(niǎo)，我的名字中帶有鳥(niǎo)，我有翅膀，我的`祖先會(huì)飛�！笨墒秦堫^鷹就是不讓它進(jìn)去。
旁邊的伙伴們議論紛紛，燕子、喜鵲、百靈鳥(niǎo)說(shuō)它不是鳥(niǎo)，當(dāng)然不能進(jìn)去玩。只有雞、鴨站在鴕鳥(niǎo)一邊，支持它。雞說(shuō)：“我也不大會(huì)飛，只能飛一點(diǎn)點(diǎn)高。我相信鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)�！�
大家爭(zhēng)論不休，最后它們來(lái)到了知識(shí)淵博的鳥(niǎo)王鳳凰那里，請(qǐng)鳳凰來(lái)評(píng)個(gè)水落石出。
鳳凰哈哈大笑說(shuō)：“鴕鳥(niǎo)當(dāng)然屬于鳥(niǎo)類，它是卵生動(dòng)物，下的是蛋，身上有鳥(niǎo)的特征�！兵r鳥(niǎo)松了口氣，感謝鳳凰讓它回到鳥(niǎo)類大家族。
貓頭鷹、燕子、喜鵲、百靈鳥(niǎo)向鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起。”鴕鳥(niǎo)寬宏大量地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！贝蠹乙黄鸶吒吲d興地去游樂(lè)園玩啦。
編童話故事三年級(jí)作文 27
文具整天關(guān)在書(shū)包里，難道它們沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不是的。
有一天，書(shū)包里的文具活了起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是逃出書(shū)包，到天空跟月亮玩耍和星星說(shuō)話�！背咦诱f(shuō)：“我的夢(mèng)想就是希望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，去森林里跟小鳥(niǎo)們上學(xué)，和青蛙一起唱歌，晚上還可以躺在荷葉上睡覺(jué)�！跋鹌ふf(shuō)：“我的夢(mèng)想就是，游進(jìn)大海里，和魚(yú)兒一起玩吐泡泡做游戲，和海草一起散步，多有趣呀！”
夢(mèng)想爺爺聽(tīng)到了它們的.對(duì)話，飛了過(guò)來(lái)。夢(mèng)想爺爺說(shuō)：“你們都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！”文具們說(shuō)：“是呀是呀，我們都想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”夢(mèng)想爺爺說(shuō)“我可以幫助你們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！薄罢娴膯�？太謝謝您啦！老爺爺！”文具們說(shuō)。夢(mèng)想爺爺說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，夢(mèng)想爺爺嗖的一聲飛走了，文具們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了！
文具們非常開(kāi)心，也非常感謝夢(mèng)想爺爺幫它們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
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