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編童話故事作文（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的編童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話故事作文 篇1
小牛今年六歲了，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級(jí)！小牛高興極了，他喜歡學(xué)校生活！就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，每天媽媽都要送小牛去上學(xué)！
一天早上，媽媽接到一個(gè)緊急電話，沒(méi)有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無(wú)奈地對(duì)小牛說(shuō)：“兒子，媽媽有事，你自己去上學(xué)好嗎？”小牛怯生生地說(shuō)：“媽媽不行！學(xué)校那么遠(yuǎn)，還要過(guò)河。再說(shuō)昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學(xué)校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說(shuō)：“兒子，你自己上學(xué)！放學(xué)媽媽去接你！”說(shuō)完牛媽媽就急匆匆的走了。
雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅�，今天有點(diǎn)冷，小牛縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒(méi)等小牛反應(yīng)過(guò)來(lái)，樹(shù)上的小麻雀哈哈大笑起來(lái)：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼�。⊙蹨I都快流出來(lái)了，但他心想：不能讓小鳥(niǎo)看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來(lái)，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說(shuō)：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽(tīng)，腳下像生了風(fēng)，越走越快。
很快小牛來(lái)到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒跺腳：“上學(xué)快遲到了！我怎么過(guò)河呢？”正在這時(shí)，樹(shù)上的小猴兒看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟，你趟水過(guò)河就行了呀！”小牛又怯生生地說(shuō)：“猴哥哥，我不敢呀！萬(wàn)一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽(tīng)了大笑著說(shuō)：“河水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急，試都沒(méi)有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹(shù)上也不理小牛了。小�？戳擞挚�，實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把腳放進(jìn)河里�！昂伲 毙∨：芸炀吞降胶拥琢�，河水才到膝蓋，猴哥說(shuō)的對(duì)，水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急。小牛一步一步地過(guò)了河，小猴在樹(shù)上瞇著眼看著小牛的一舉一動(dòng)，高興地說(shuō)：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說(shuō)：“謝謝你！真的.沒(méi)什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說(shuō)：“快去上學(xué)，要不就遲到了�！毙∨＝K于按時(shí)到了學(xué)校，還擦了黑板呢！
下午放學(xué)，小牛對(duì)媽媽說(shuō)了上午的事，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”小牛聽(tīng)了，臉上笑成了一朵花兒。
編童話故事作文 篇2
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。 星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方
便面叔叔。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝辏鼈儌z有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。 它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！
這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。 后來(lái)，方便面在它們玩的'那里找到了一個(gè)面條的面具。 它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。 從此，它們又成了好朋友。餅干
的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
編童話故事作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓竟�。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最�?ài)幫助人的了，我現(xiàn)在就去找它。
狐貍馬上請(qǐng)來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行��！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì)兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。
它又繼續(xù)往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的'話，只好又往后退了退。
小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞笸肆送�。狐貍大搖大擺地唱著輕快的歌走著�？墒�，小猴已經(jīng)滿頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。
編童話故事作文 篇4
陽(yáng)春三月的一天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺猬來(lái)到家旁邊的圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館早已坐滿了看書(shū)的小朋友。小刺猬找到一本>故事書(shū)，四處尋找著座位，最后在小兔的身旁坐了下來(lái)。
看著看著，小刺猬不由得一動(dòng)，身旁的'小兔“哎呦”一聲大叫起來(lái)，暴跳如雷地說(shuō)：“小刺猬，你為什么要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺猬更是被嚇得不知所措。
片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認(rèn)真看書(shū)的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說(shuō)：“對(duì)不起！我的針扎到你了�！闭f(shuō)完，小刺猬起身就走了。
“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”
小刺猬回頭一看，原來(lái)是小烏龜。小刺猬連忙說(shuō)：“不行，我剛才都把小兔扎了，我怕再扎到你�！毙觚斦f(shuō)：“我不怕你的刺，因?yàn)槲矣杏灿驳臍�，不信，你扎我一下試試。”說(shuō)完，小烏龜就來(lái)到了小刺猬的旁邊，讓小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小烏龜沒(méi)辦法，只好自己用殼撞小刺猬身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒(méi)事，可小刺猬都感覺(jué)有點(diǎn)痛了�！斑@下你可以相信了吧！”
小烏龜又說(shuō)。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。
這時(shí)，小朋友們又聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)，圖書(shū)館里恢復(fù)了寧?kù)o
編童話故事作文 篇5
星期三的晚上，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話的聲音。他偷偷從門(mén)縫里看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。
此時(shí)，藍(lán)色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的`課桌上。”“是的是的，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線不能測(cè)量�！睍�(shū)房里的玫瑰花也有話說(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�
文具們的話全被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房，不僅把作業(yè)做完，還把書(shū)包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。
編童話故事作文 篇6
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動(dòng)物!”半路，他遇見(jiàn)了驕傲的老虎，老虎在樹(shù)叢中大喊：“我就是動(dòng)物王國(guó)里跑得最快的動(dòng)物!”小馬心里想：如果我也能成為動(dòng)物王國(guó)里的`跑步冠軍就好了!小馬沒(méi)有理會(huì)老虎，繼續(xù)往前走。
事情過(guò)后小馬一直堅(jiān)持練習(xí)跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他每天都在訓(xùn)練，所以每天都在進(jìn)步!幾個(gè)月下來(lái)，小馬跑得相當(dāng)快了，小馬的自我感覺(jué)好極了!比賽前一天晚上，小馬又出來(lái)散步，他竟然再次遇到老虎，幾個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)的老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿是肉。老虎正納悶著：“不知道有誰(shuí)會(huì)和我一同參賽呢?”
老虎連話都沒(méi)有說(shuō)完，小馬已經(jīng)沖到他面前，說(shuō)：“我來(lái)和你比賽!”老虎聽(tīng)見(jiàn)小馬的話，激動(dòng)極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來(lái)和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場(chǎng)上比一比!”“好，明天見(jiàn)!”小馬謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。到了第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，小馬和老虎同時(shí)出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，結(jié)果如何，大家自己猜猜吧!
編童話故事作文 篇7
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這多花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，被夾成了一只扁扁的`螞蟻。
螞蟻來(lái)到書(shū)中，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字，于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行，螞蟻說(shuō)：這本書(shū)挺好看的！就是不能翻頁(yè)�！庇谑菚�(shū)本立馬回了一聲說(shuō)：我愿意給你翻頁(yè)！作文”螞蟻驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)，你們是誰(shuí)？你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎？”神秘的聲音再次出現(xiàn)：我是文字，我們真的愿意為你翻頁(yè)。”于是，小螞蟻每看一頁(yè)，文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過(guò)去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書(shū)，又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪�，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書(shū)里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事，最后，它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
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