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      2. 三年級鋼筆作文

        時(shí)間:2022-02-11 16:52:56 三年級作文 我要投稿

        【精華】三年級鋼筆作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】三年級鋼筆作文四篇

        三年級鋼筆作文 篇1

          “我”是一支不幸的鋼筆,整天默默地待在一個(gè)爛盒子里!

          想當(dāng)年,我穿著金燦燦的龍鳳鎧甲,系著紅色帶子作為光榮獎(jiǎng)品,送給一位愛寫作文的好學(xué)生。我幻想著那遼闊的方格戰(zhàn)場,轟轟烈烈地把主人要寫的戰(zhàn)績記錄下來,讓我的主人獲得更多的榮譽(yù),結(jié)果英雄美夢成了一場空。

          誰知道,我的主人那么懶,一拿起我就厭惡不堪。只寫10個(gè)字就扔下我走了,而且這10個(gè)字里還有錯(cuò)別字,他開始是煩躁不安,把我的腦袋放在牙齒里啃,接著又把我的龍鳳鎧甲用黑筆涂成黑色,害我變得黯然無光。

          我原本是喝黑墨水的,主人居然讓我喝藍(lán)墨水,結(jié)果我便生病了,寫不出一個(gè)字來。于是,主人把我扔在一個(gè)爛盒子里,還叫道:“現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量,還英雄牌呢,才半年就沒用了!

          天啊,我堂堂英雄,竟然落得如此下場。以前,我沒有腿,但我能走遍世界千山萬水;沒有嘴,但我能妙語到珠。我就像一把火,照亮人們的心靈;我就像一把劍,穿破生活的丑惡。

          可現(xiàn)在卻英雄無用武之地,希望哪位君主能慧眼識英雄,救救我吧!

        三年級鋼筆作文 篇2

          在我剛剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,爸爸媽媽在開學(xué)前帶我去選購文具在柜臺前,我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。

          我一動不動地站在柜臺前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆,我好想擁有那支鋼筆,那支鋼筆的外殼亮亮的,握在手中寫字一定會很舒服,于是,我硬向爸爸媽媽說了我的愿望,爸爸漫不經(jīng)心的說:“你還太小,還用不到鋼筆!被氐郊液,我還對那支鋼筆念念不忘。

          雖然,一年級的學(xué)習(xí),生活,很有趣,但我對那支鋼筆還是念念不忘,每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候,我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

          隨著時(shí)間的費(fèi)事,在一二年級快樂的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的`時(shí)候,我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了,我的內(nèi)心十分興奮,放學(xué)后,我飛奔回家,趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息,爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲:“哦!蔽也桓市牡赜掷职值母觳不瘟嘶斡终f:“那是不是可以買鋼筆了呀,爸爸看了我一眼說:”我知道了,你去寫作業(yè)吧!拔冶憔趩实赝现鴷胤块g寫作業(yè)了,那幾天,我一直不知道我爸爸很疼愛我,我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學(xué)習(xí),讓我思念了兩年的那支鋼筆。

          在后來的那一天,那一天恰好是我的生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房間,遞給我一個(gè)粉紅色的長方形盒子,說:”打開看看吧!拔以趺匆矝]想到,當(dāng)我打開后,盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。

        三年級鋼筆作文 篇3

          看到那些書法家寫的鋼筆字,我是那么的羨慕他們,假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好。

          三年級開學(xué)的前幾天,媽媽帶著我去文具店選鋼筆,我興高采烈地坐在媽媽電動車后面,到了那邊,我看到了店里架子上擺滿了筆,各種各樣、五顏六色,有圓珠筆、活動筆、鋼筆、鉛筆等等。

          我開始精心地挑選,選到一枝自己最喜歡的鋼筆,它穿著一身金黃色的外衣,上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主,它的用處可大了。

          在我開心的時(shí)候它可以讓我記下美好的時(shí)光,當(dāng)我想念外婆的時(shí)候它可以幫我寫信,表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書法家,真是太神奇了!

          我愛我的鋼筆。

        三年級鋼筆作文 篇4

          一天,鋼筆零件們吵架了,它們在爭論哪個(gè)最有用。

          筆尖說:“我最有用,如果沒有我,鋼筆怎么寫字?”“不對,不對!”墨囊著急地說,“鋼筆缺少了我,筆尖就寫不出字了!薄澳銈兌煎e(cuò)了,如果沒有我,墨很快就會干的。”筆蓋驕傲地說。

          它們?nèi)齻(gè)說完,就互相爭斗了起來……但是到最后,誰也沒占到便宜。筆尖提議,大家來比試比試,看看誰能寫出字,就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答:“好的!”

          比賽開始了,第一個(gè)出場的是筆尖,它站在紙上,拼命地奔跑,結(jié)果筆尖把紙都劃破了,也沒留下一點(diǎn)痕跡。它想:怎么回事,平常我毫不費(fèi)勁就能在紙上寫出很多字;接著筆蓋上場了,但很快就敗下陣來;最后走出來的是墨囊,它擺著自已的身體,雖然擠出了很多墨水,但是寫出來的字根本看不清。

          它們都很疑惑,為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢?

          于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說:“你們身為鋼筆零件,鋼筆少誰都寫不了字,你們要齊心合力,才能寫出好字!绷慵䝼兟犃,很慚愧,決定永遠(yuǎn)不再分離。

          從此,它們又成為了好朋友。

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