三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文范文（精選106篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文范文，歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇1
早先，有一個(gè)村莊，那里的樹(shù)林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從啥時(shí)候起，家家買(mǎi)了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹(shù)一棵一棵看下來(lái)，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹(shù)木一直降低，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹(shù)，日子過(guò)得還很好！
不知過(guò)了多長(zhǎng)期，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
大量大事就是這樣形成的，譬如：日本海嘯，四川大地震，那些都是由于對(duì)環(huán)境的破壞。大家要保護(hù)環(huán)境，不讓每一個(gè)地方發(fā)生這樣的事。
這個(gè)故事告訴大家，不要亂砍樹(shù)木，要不然大自然會(huì)懲罰你的。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇2
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點(diǎn)綠色；如果我們少用一個(gè)塑料袋，世界將減少一點(diǎn)白色污染；如果我們多栽樹(shù)，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動(dòng)物，地球就多一片生機(jī)；如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過(guò)來(lái)，地球?qū)⒏鼰狒[；如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人，那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣，看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等；如果……
現(xiàn)在的天空，現(xiàn)在的大地，現(xiàn)在的動(dòng)物，都隨著科技的發(fā)展而變化，人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護(hù)河水，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出，還有大量的樹(shù)木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是：有人把鯊魚(yú)打得半死不活的時(shí)候，把魚(yú)翅砍掉，再扔到海里，然后把魚(yú)翅賣(mài)到餐館。不光是鯊魚(yú)遭受這樣的災(zāi)難，還有美麗可愛(ài)的天鵝也沒(méi)能幸免。在天鵝從北方飛回南方過(guò)冬時(shí)，人們把早就準(zhǔn)備好“無(wú)影網(wǎng)”等待著它們，天鵝只要往里一飛，就被捉住了，然后賣(mài)到餐館。
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己，殺害動(dòng)物就是殺害人類(lèi)自己。從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和媽媽一起到桃花園去觀賞桃花，桃花的花骨朵兒脹鼓鼓的，已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形。
桃花的顏色是淡粉紅的，�。《嗝疵利惖奶一ㄑ�！有的全部綻開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花苞。要是你摘下一朵，聞聞它的氣味，淡淡的清香真是太好聞了，摸一摸它的花瓣兒，花瓣兒像蝴蝶的翅膀一樣，光亮、美觀、柔軟。
你如果摘下幾片花瓣兒，撒在天空中，就像在下桃花雨，真是太美麗了，雖然桃花沒(méi)有薔薇那樣艷麗，也沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷，更沒(méi)有牧丹花那樣高貴，但是桃樹(shù)可以結(jié)出桃子。
有些桃樹(shù)可以結(jié)出桃子，有些桃樹(shù)是只開(kāi)花不結(jié)果的觀賞桃。桃花有很多種的顏色，有粉紅的、鮮紅的、純白的。
你看，其實(shí)桃花也有許許多多的特點(diǎn)，它有兩種桃樹(shù)，一種是結(jié)果的，另一種是觀賞花，不能結(jié)果的，桃花真是太美麗了！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇4
春天的一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗。小紅、小華和小剛一起去公園的草地上放風(fēng)箏。他們剛到草坪，就看到遠(yuǎn)處一個(gè)小孩和他爸爸媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏放飛在空中了。
小剛趕緊拉著風(fēng)箏線，小華跑到不遠(yuǎn)處，舉著風(fēng)箏做好向上飛的姿勢(shì)。小紅手里拿著自己的風(fēng)箏，跟在小華身旁：“你們也來(lái)幫我把風(fēng)箏放飛�。 毙∶饕贿吚L(fēng)箏線一邊對(duì)小紅說(shuō)：“好，等等�！毙∪A放開(kāi)了風(fēng)箏，小剛邊拉著風(fēng)箏邊跑，小華也跟著跑，大聲喊著：“風(fēng)箏飛呀，風(fēng)箏飛呀！”小紅羨慕極了，興奮跑到小華跟前：“小華，趕緊也幫我把風(fēng)箏飛上天空去吧！”小紅在小華的幫助下也放飛了風(fēng)箏。
此時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著各形各色的風(fēng)箏，公園的草地上滿是孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇5
我家里有一盆仙人球，是表姐送給我的小禮物！
我覺(jué)得他長(zhǎng)得好丑！他全身都是刺活像一個(gè)小刺猬，用手摸上去，還有點(diǎn)小疼，他的手腳纏繞著泥土。很久之前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)是個(gè)生命力頑強(qiáng)的植物，但我心想，長(zhǎng)的這么丑陋，我到要看看他能活多久，我立刻把它放到陰暗潮濕的地方，沒(méi)有太陽(yáng)的照射又不給他澆水，讓它自生自滅，這樣他就活不了多久了。
這天放學(xué)后，我最好的朋友小佳來(lái)我家玩，我給他洗蘋(píng)果時(shí)，他端著一盆東西進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我很詫異呢她他手里捧著的是什么？當(dāng)我看到那盆時(shí)，我被他震撼到了。那個(gè)丑陋的競(jìng)長(zhǎng)得如此翠綠，分了許多個(gè)小岔，又長(zhǎng)了一顆顆小仙人球。小佳覺(jué)得這個(gè)好漂亮，想讓我送給她，但我不忍的拒絕了！小佳走后，我掩面沉思，這個(gè)真的是一個(gè)頑強(qiáng)的植物，但我卻從貌取人來(lái)否定了這個(gè)植物，這因?yàn)檫@樣，我才不想送給小佳。能讓時(shí)刻提醒著我。
是啊！生活中少部分的人像，但卻又很多人像我這樣以貌取人。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇6
有一天，天氣特別好。小紅、小華和小剛一起到公園的草坪里放風(fēng)箏。小華試了試風(fēng)向，說(shuō)：“小剛你拿風(fēng)箏到那邊�！薄昂谩毙偹斓拇饝�(yīng)了，跑到不遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏喊：“小華我準(zhǔn)備好了，快點(diǎn)啦呀！”小華拉起風(fēng)箏往前跑。小紅拿著自己的風(fēng)箏也跟著小剛邊跑邊說(shuō)：“小剛你也幫我舉著風(fēng)箏，我想快點(diǎn)把風(fēng)箏飛上天�！毙〖t終于也把風(fēng)箏放飛了。此時(shí)遠(yuǎn)方的小孩和他爸爸媽媽早就把風(fēng)箏放飛在空中了。
�。∷{(lán)藍(lán)的天空上飛滿了各色各樣的風(fēng)箏，公園里洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇7
我的家鄉(xiāng)阜新雖然很美，但是還存在一些環(huán)境問(wèn)題。
在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中我了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境存在的問(wèn)題，主要有以下幾方面：
1、空氣污染：由于阜新煤礦多，在開(kāi)采、運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量灰塵，現(xiàn)在還有一些平房燒煤也會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，加上阜新地區(qū)本身氣候干燥，所以空氣質(zhì)量很低。
2、水質(zhì)污染：阜新主要河流——細(xì)河就存在嚴(yán)重污染，四合大橋下面臭氣熏天，有動(dòng)物尸體、生活垃圾等，還有的工廠往里面排放污水。
3、白色污染：家鄉(xiāng)天氣多風(fēng)沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飛舞，街道、小區(qū)亂扔雜物的比比皆是……
這些污染影響了環(huán)境衛(wèi)生，也影響了我們的生活質(zhì)量。政府部門(mén)做了大量工作，如街心廣場(chǎng)、月亮灣廣場(chǎng)都建成了人們休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。希望人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，把家鄉(xiāng)建得越來(lái)越美。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇8
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，名叫柚子樹(shù)。它高大挺拔，到現(xiàn)在大約有五六年的時(shí)間了。
柚子樹(shù)的葉子非常好看，碧綠碧綠的，形狀像一個(gè)橢圓形。樹(shù)枝是深棕色的。樹(shù)枝從樹(shù)的頂部鉆出來(lái)，然后就有了樹(shù)枝，樹(shù)枝努力的成長(zhǎng)，最后有了樹(shù)葉。
一個(gè)個(gè)樹(shù)枝托著一片片樹(shù)葉真辛苦�。�(shù)葉體會(huì)到了這樣的辛苦，它決定天天為樹(shù)枝遮風(fēng)擋雨。
樹(shù)葉其實(shí)是一位小魔法師，接下來(lái)，請(qǐng)看魔法過(guò)程：請(qǐng)你站到遠(yuǎn)處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你只能看見(jiàn)又翠綠又茂盛的樹(shù)葉，而看不到樹(shù)枝，可當(dāng)你站在近處時(shí)，一抬頭，便能看到樹(shù)枝。這一天，當(dāng)我去給柚子樹(shù)澆水時(shí)，一陣又輕又溫暖的微風(fēng)正朝我這邊飛，當(dāng)然柚子樹(shù)在我這邊手舞足蹈。我便一邊享受這風(fēng)，一邊給柚子樹(shù)澆水。
柚子樹(shù)在我的細(xì)心照顧下一天一天茁壯的成長(zhǎng)著。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇9
仙河鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么這里有污染的地方嗎?
這個(gè)星期六，爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮(zhèn)做了一次環(huán)境調(diào)查，我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶，吃剩的菜，爛了的水果，各種垃圾袋，這些污染使河水變得很臭；廣場(chǎng)上、街道上，總會(huì)見(jiàn)到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭；市場(chǎng)上，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子，這些東西給人們提供方便的同時(shí)白色污染也越來(lái)越嚴(yán)重；槐林里有些地方還能見(jiàn)到人們來(lái)這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……
看到這些，我們應(yīng)該怎么保護(hù)仙河的環(huán)境呢？我建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中；盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；買(mǎi)菜時(shí)使用菜籃子或環(huán)保袋,不要把垃圾扔進(jìn)河里，不要隨地扔紙屑、垃圾；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起，要從小事做起，這樣我們的仙河鎮(zhèn)才會(huì)越來(lái)越美麗！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇10
一天，小麗、小明和小剛約好一起去高原放風(fēng)箏。
他們來(lái)到高原以后，小剛忘了帶風(fēng)箏。小剛來(lái)到草地上以后低下了頭，小聲地向朋友們問(wèn)道：“我……我能不能和……和你們一起玩風(fēng)箏？”小明笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說(shuō)：“小剛，把風(fēng)箏狠狠往上扔。小剛?cè)由咸煲院箫L(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)，不過(guò)他們并沒(méi)有放棄。但一次、兩次、三次都沒(méi)能成功，小麗鼓勵(lì)說(shuō)不要放棄，一定會(huì)成功的。“好吧，我再試試吧！”小明說(shuō)。最后一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，他們高興的跳了起來(lái)。遠(yuǎn)處還有一家人，小孩也把風(fēng)箏放起來(lái)了，大人們邊看邊夸孩子真是太棒了。
春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)，因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏所以春天變得更加有趣了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇11
我家鄉(xiāng)有一條小河，小河的水清澈見(jiàn)底。河里有小魚(yú)，有的小魚(yú)身上畫(huà)著五顏六色的花紋，有的身上只畫(huà)了一種顏色。它們?cè)谒锟旎畹挠蝸?lái)游去。
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍�？墒牵瑵u漸的人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒(méi)有那些快活、美麗的小魚(yú)了。
我每次從那里經(jīng)過(guò)，好像都聽(tīng)到小河在哭泣地說(shuō)：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？為什么？我們想念以前的小河，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來(lái)吧！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇12
我家鄉(xiāng)的小河溝既沒(méi)有水，又很臟。
這條小河溝以前是沒(méi)有垃圾的，小河溝的旁邊也生長(zhǎng)著許多的花草樹(shù)木，里面的蛐蛐歡快地叫著�？墒怯幸惶欤粋�(gè)人拎著垃圾隨手扔在了小河溝旁邊，不久，很多人都把垃圾扔在這。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河溝在哭泣：“你們難道不知道亂扔垃圾的后果嗎？”
又過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)到小河溝旁，看到小河溝里的垃圾遍地，都快堆成山了。小河溝旁邊的花草樹(shù)木都被臭氣熏死了。蛐蛐也不叫了，去尋找另外地方的草叢。人類(lèi)把它的朋友趕走了，我感到了小河溝哭得更厲害了！
時(shí)間一長(zhǎng)，小河溝變成了垃圾堆，最令小河溝傷心的是再也沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物從他身旁走過(guò)。我想：要是小河溝能變成一條美麗的小河，然后它旁邊種著各種各樣的花草樹(shù)木，有蛐蛐為它唱歌，還有許多小動(dòng)物來(lái)飲水，和它做朋友，那該多好��！
小河溝之所以會(huì)變得這樣臭，這樣難看，這樣孤單，都是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)環(huán)境的人沒(méi)有感到小河溝的痛苦，往小河溝里扔垃圾。我真希望小河溝能變成我想的那樣。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇13
放寒假了，我回到了我的家鄉(xiāng)。這時(shí)，眼前的景色令我驚呆了�？粗@美麗的景色，不由得讓我想起了家鄉(xiāng)以前的樣子。
過(guò)去，我的家鄉(xiāng)只有幾條高低不平的又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進(jìn)村里，是一個(gè)沒(méi)有院墻，只有幾間破草房的學(xué)校，教室頂上有好幾處被雞刨得沒(méi)了草，窗戶只是用帆布遮著。
如今，一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起，如雨后的春筍般出現(xiàn)在眼前，每家每戶都添置了高檔的現(xiàn)代家電。
我又來(lái)到了學(xué)校，這已不是以前的模樣了。高高的院墻，黑漆的大鐵門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，幾幢教學(xué)樓矗立在眼前，通往教學(xué)樓是用精致的鵝軟石鋪成的小路。
到了姥姥家，我便問(wèn)起了家鄉(xiāng)這幾年怎么變得這么快？姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："是��！自從我國(guó)加入世貿(mào)以后，咱們村就發(fā)生了翻天覆地的變化。修路，建校，路通了，財(cái)也就通了。從此，咱們村就富裕起來(lái)了。"
我登上姥姥家的頂樓，看著8米寬的水泥公路看著川流不息的車(chē)輛，看著家鄉(xiāng)繁榮的景象，我情不自禁的說(shuō)："是啊，還是黨的政策好！"
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇14
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨�！鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹(shù)前面的楓樹(shù)傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹(shù)林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹(shù)，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇15
媽媽的車(chē)在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車(chē)，從媽媽車(chē)上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位��！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的�！崩蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦�(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇16
我就是一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺(jué)快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽��！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇17
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇18
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵�，不然你身上�?huì)非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大�。≡谖也粫�(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報(bào)母愛(ài)，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇20
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇21
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車(chē)在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽(tīng)了，好開(kāi)心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹(shù)上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋(píng)果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開(kāi)心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇22
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识�，�?tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類(lèi)做許多好事。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇23
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見(jiàn)黑白上寫(xiě)著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開(kāi)始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫(xiě)字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開(kāi)始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇24
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書(shū)包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書(shū)包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓，就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚(yú)。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹(shù)成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開(kāi)著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹(shù)葉從書(shū)上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇25
有人說(shuō)：“春天來(lái)了�！笨晌也恍�，我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)；樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開(kāi)始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的，我便仔細(xì)地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_(kāi)了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開(kāi)的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
��！春天真的來(lái)了，我愛(ài)這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇26
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝�。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤(pán)。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇27
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇28
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚(yú)在水中調(diào)皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭，小鳥(niǎo)為柳樹(shù)姑娘唱歌，柳樹(shù)姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇29
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇30
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇31
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡。”聽(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩啊！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇32
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買(mǎi)電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅�，買(mǎi)了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開(kāi)包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開(kāi)的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽?zhuān)氲谜嬷艿�，完全沒(méi)想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺(jué)得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜](méi)有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)�，F(xiàn)在終于完成了！感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇33
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……�。×�，我來(lái)了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇34
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲�。其中我最喜歡小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)鉤怎么也放不進(jìn)“魚(yú)嘴”里，魚(yú)就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚(yú)口魚(yú)鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見(jiàn)任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇35
假期的一天我們?nèi)ヅ郎�。�?這里真美啊!茂密的樹(shù)林里棲息著各種鳥(niǎo)兒，有常見(jiàn)的麻雀，有罕見(jiàn)的鸚鵡，還有最?lèi)?ài)報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇36
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫(huà)。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開(kāi)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇37
我最喜歡回我的家鄉(xiāng)了。因?yàn)樵谀抢锟偰苈?tīng)到雞叫聲，我是屬雞的，不知道為什么我怎么喜歡雞。所以，我聽(tīng)到雞叫聲就感到很開(kāi)心。那里還有醉人的風(fēng)景呢!
家鄉(xiāng)的主要?jiǎng)游锞褪巧窖�，豬和雞了。在那里就充分的利用了小豬這個(gè)動(dòng)物，開(kāi)展了小豬樂(lè)園。里面有小豬跳水和小豬賽跑等表演，可好看了。
到了我家，正前面就是一座小山，每次回去我都要上去玩一下。山上有幾條小河和一片菜園。在這個(gè)菜園里，每個(gè)季節(jié)都有很多蔬菜和水果豐收。一年四季都呈現(xiàn)了一片豐收的景色。幾條小河也是很清澈的，走近一看就會(huì)看到很多小魚(yú)，河水就像一面鏡子一樣潔凈明亮。還有時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到河水叮咚叮咚響，非常美妙。一當(dāng)我看到這些美景就會(huì)心曠神怡，把什么煩惱都忘去。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇38
一天，小朵一起床，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了一片白，樹(shù)上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來(lái)，這真是來(lái)年枕著饅頭睡啊!這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ヅ难┚鞍?”媽媽說(shuō)：“好的�！�
小朵一出去，啊!鵝毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，公園真像一個(gè)冰雪的童話世界。小朵選了一個(gè)有松樹(shù)、有小亭子的地方，擺了一個(gè)很酷的POSE，媽媽正要按下快門(mén)，突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說(shuō)：“這孩子剛才還說(shuō)要照相呢!”媽媽轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)小朵看見(jiàn)一個(gè)小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的雪，說(shuō)：“不哭，不哭，沒(méi)事的，多勇敢的孩子啊!我們一起去找媽媽�！闭驹谝贿叺膵寢尶吹搅诉@感人的一幕，開(kāi)心地笑了，趕快按下了快門(mén)，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時(shí)，小男孩的媽媽跑來(lái)，看到了這一切，也開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇39
晚上我把一個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)何冶粎抢蠋熯x中抄寫(xiě)語(yǔ)文第一課的生字和句子，然后張貼在學(xué)校的走廊里，別的班級(jí)的同學(xué)也會(huì)看到的，我很開(kāi)心。
媽媽說(shuō)：“那你得把你這個(gè)好消息記錄下來(lái)，寫(xiě)篇成長(zhǎng)日志�！蔽乙婚_(kāi)始說(shuō)：“好的�！毕肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“還是不要寫(xiě)了吧，萬(wàn)一同學(xué)羨慕嫉妒恨了怎么辦？”媽媽說(shuō)：“寶寶做事會(huì)考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什么意思啊？”我說(shuō)：“不知道，應(yīng)該是不好的吧�！眿寢屨f(shuō)：“寶寶說(shuō)的對(duì)，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會(huì)讓自己不開(kāi)心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)別人，看到同學(xué)表現(xiàn)好，比自己優(yōu)秀，首先應(yīng)該恭喜他，同時(shí)要向他學(xué)習(xí)，是不是？這樣自己也會(huì)越來(lái)越棒�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，我把別人的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，那我自己的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇40
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖铮�、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇41
我有一個(gè)未來(lái)的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來(lái)保護(hù)我�？傊侨f(wàn)能的，就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。
每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒(méi)有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽(tīng)我的話，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物�？墒�，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過(guò)去那該都好��！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開(kāi)了門(mén)，一看已經(jīng)回到了過(guò)去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類(lèi)，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。
未來(lái)的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇42
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場(chǎng)游玩。到人民廣場(chǎng)看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來(lái)游玩拍照。我們到的時(shí)候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！
我看了一會(huì)兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周?chē)撕枚嗳耍∨笥烟貏e多，他們都在開(kāi)心地喂鴿子。我叫爸爸買(mǎi)了包玉米也準(zhǔn)備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。
這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)?/p>
我看鴿子這么愛(ài)吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會(huì)兒一袋玉米就沒(méi)剩幾粒了。這時(shí)我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結(jié)果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹(shù)上躲了起來(lái)。我抬頭一看這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上停著好多白鴿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花，真的好美啊！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇43
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲(chóng)。它們?cè)诳p隙中到處亂爬，一會(huì)爬到這兒，一會(huì)又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲(chóng)”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開(kāi)得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì)生長(zhǎng)植物呢？原來(lái)巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長(zhǎng)在最里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒(méi)有主干，枝條向四周展開(kāi)，就像被炸開(kāi)了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇44
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽帶著小兔子去采蘑菇。
兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據(jù)了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì)好吃嗎？”
走到一半路程時(shí)，小兔子指著一塊長(zhǎng)滿彩色蘑菇的地，說(shuō)：“��！好漂亮的蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說(shuō)著，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒，但萬(wàn)萬(wàn)不能吃，不要被它們?nèi)A麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無(wú)毒，反而能令你更加健康�！毙⊥米舆B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長(zhǎng)大了�！�
小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著落日的余暉回家了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇45
我的媽媽她是一頭勤勞的“�！�。每天早 晨六點(diǎn)就起床，給我買(mǎi)早餐，讓我上學(xué)不餓肚子，媽媽她每天辛勤勞動(dòng)，而我卻是一個(gè)花錢(qián) 如流水似的，一天至少要花幾十元錢(qián)呢!
我的媽媽她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。有一次 我上學(xué)區(qū)，媽媽攔住了我，說(shuō)：“你的鑰匙帶 沒(méi)有?你的�！薄皨寢�?zhuān)灰f(shuō)了!” 我憤怒而大聲的說(shuō)，“呀!你怎么又遲到了? ”老師不懈地問(wèn)。“唉!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人�？捎腥苏f(shuō) ，少壯不努力，老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了，真是“強(qiáng)中必有強(qiáng)中手”呀!一天，我 有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)花花草草的人。只要 有人踩草，被我媽銳利的眼睛看見(jiàn)了，你得被 我媽的嘴罵個(gè)不停。
怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇46
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(zhǎng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇47
我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡(jiǎn)直和她媽媽一模一樣。妹妹最會(huì)捉弄我，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
今天，妹妹來(lái)我家，我正在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，妹妹就在一邊玩。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來(lái)，妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間，她拿來(lái)一盒餅干，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國(guó)外帶回來(lái)的�！闭f(shuō)完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問(wèn)她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過(guò)就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？”我問(wèn)妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來(lái)：“你仔細(xì)看看那夾心！”我掰開(kāi)餅干一看，差點(diǎn)暈倒，原來(lái)那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”
這個(gè)妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑呢！怎么樣，我的妹妹很好玩吧？
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇48
我喜歡不停變化的四季，因?yàn)槟菢硬庞辛舜旱臏嘏⑾牡臒崃�、秋的成熟與冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”春天是美麗的、悠閑的、有趣的。
我喜歡春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是溫暖的，舒服的。因?yàn)樗炔幌裣奶鞎r(shí)那樣熾熱，也不像冬天時(shí)那樣清冷，在陽(yáng)光和煦的春日里，我躺在學(xué)校的操場(chǎng)上，陽(yáng)光會(huì)溫柔地“摸”著我的臉，我的心里美極了！
我喜歡春天的梨花。梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵梨花像美麗的蝴蝶在綠油油的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)了，露出黃黃的“小卷發(fā)”，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一團(tuán)團(tuán)棉花。
我喜歡春天的操場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了！同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，還有的踢毽子……
春天是那樣的可愛(ài)、春天是那樣的美麗、春天是那樣的充滿活力。我愛(ài)春天！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇49
秋天到了，在一個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我和爸爸、媽媽去郊外游玩。
湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊，飄著幾朵白云。山腳下，果園的果子成熟了，有紅通通的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨，還有晶瑩透亮的葡萄……一陣微風(fēng)，誘人的果香撲鼻而來(lái)，饞得我口水都要流下來(lái)了！
我們隨著人流來(lái)到一條小河邊，河岸邊上開(kāi)了好多野菊花，有黃的，有白的，有淺綠色的……給大地鋪上了一條五彩的地毯，美麗極了！清澈的小河就像一面鏡子，岸邊的景色全都倒映在水中，就像一幅美麗的秋之圖。忽然，水面上泛起了一層漣漪，鏡子被打碎了，圖畫(huà)也不見(jiàn)了，原來(lái)是幾條小魚(yú)在捉迷藏呢！
我把手放在水里擺了擺，哇！好涼爽啊！爸爸向河中扔下了一顆石頭，水面上立刻濺起一串水珠，水里還出現(xiàn)了許多大大小小的圓圈，跟著河水一起晃動(dòng)。
我們呼吸著清新的空氣，感到神清氣爽，情不自禁地贊嘆道：這兒真美�。」植坏脣寢屨f(shuō)她小時(shí)候常來(lái)這兒玩耍，真是一個(gè)名副其實(shí)的兒童樂(lè)園。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇50
星期天，我和爸爸、媽媽一起騎著自行車(chē)去遠(yuǎn)處的小森林游玩。一到這兒，我就被這里的景色深深地迷住了，陶醉其中。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。它們有時(shí)像可愛(ài)的北極熊，有時(shí)像活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像威武的白虎……千變?nèi)f化，魅力無(wú)限。
森林里，綠樹(shù)成蔭。一群可愛(ài)的小白兔在草地上嬉戲玩耍，地上的落葉在小白兔的腳下，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不�！凰查g，這兒就是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
小河里彎彎曲曲，向遠(yuǎn)處延伸。一群歡快的小魚(yú)，有的自由自在地游來(lái)游去，吐著泡泡；有的竄來(lái)竄去，像是捉迷藏似的；還有的突然停了下來(lái)，靜靜地待著不動(dòng)，好像是在觀察周?chē)那闆r，做著逃跑的準(zhǔn)備。你看，這條小魚(yú)似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
看著這美麗的景象，大家不由自主地感嘆到：“這兒真美！”
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇51
藍(lán)天上飄著幾朵白云，有的像兇猛的老虎，有的像張著血盆大口的獅子，有的像機(jī)靈的猴子，有的像在草原上奔跑的駿馬……如果把眼前的景象看作一大幅畫(huà)的話，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
漫山遍野的青松像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株年輕的青松亭亭向上。有幾只蟬在樹(shù)上唱歌，它們好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！小河旁的小草害羞地探出了頭，花兒在小草的襯托下顯得格外美麗。地上的小動(dòng)物玩得很開(kāi)心。一群小羊在草地悠閑地吃著草。
小河里的水很清澈，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)賽跑，有時(shí)打鬧，還有時(shí)玩捉迷藏。它們多開(kāi)心��！鴨媽媽帶著一群小鴨們一起學(xué)游泳，它們?cè)谶蛇傻亟兄�。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨花兒的嬌艷……
這兒真美�。�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇52
有一天，書(shū)本王國(guó)向雞蛋王國(guó)發(fā)了一份挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：我們要和你們雞蛋王國(guó)比試誰(shuí)的力氣大，請(qǐng)選出三個(gè)雞蛋，明天中午來(lái)和我們比個(gè)高低。
那天下午，雞蛋國(guó)王在皇宮門(mén)口貼了一張告示說(shuō)：“誰(shuí)敢和書(shū)本王國(guó)比力氣？”不一會(huì)兒，就來(lái)了一隊(duì)雞蛋，國(guó)王就挑了三個(gè)身材均勻的雞蛋去比賽。
比賽要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋換上了橡皮泥鎧甲，其中一位雞蛋兄弟有點(diǎn)害怕，旁邊的雞蛋鼓勵(lì)說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)在一起，我們一定會(huì)贏的。”這下雞蛋兄弟們信心百倍。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)本大搖大擺地坐了上去，使出了九牛二虎之力，可是雞蛋兄弟們卻紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也坐了上去，可是雞蛋兄弟依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后一位書(shū)胖子坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終雞蛋國(guó)勝，書(shū)本國(guó)王說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小看你們�！彪u蛋們說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有無(wú)窮的力量�！�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇53
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)：“后天，我們國(guó)家要跟你們雞蛋國(guó)比試一下誰(shuí)的力量大�！彪u蛋國(guó)王有點(diǎn)著急，就把告示貼在國(guó)門(mén)上：“誰(shuí)有信心打敗書(shū)本國(guó)王，快快到王宮報(bào)名！”沒(méi)過(guò)半天，就有三個(gè)雞蛋報(bào)名來(lái)參加。國(guó)王看著三位勇士勻稱(chēng)的身材，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽快要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽，其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書(shū)本國(guó)的�！比齻�(gè)雞蛋信心大增，穿上橡皮泥盔甲準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了，書(shū)本國(guó)王帶著三本書(shū)大搖大擺地上了戰(zhàn)斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰(zhàn)場(chǎng)上。第一本書(shū)壓在雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，使勁壓在第一本書(shū)上，可雞蛋還是完好無(wú)損，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)使出了九牛二虎之力，可是雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，毫發(fā)未損。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)勝利了。書(shū)本國(guó)王對(duì)雞蛋國(guó)王說(shuō)：“你們看起來(lái)很脆弱，可你們齊心協(xié)力是最強(qiáng)的�！�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇54
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)下了一封戰(zhàn)書(shū)，戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)著：“后天中午，我們書(shū)本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比比誰(shuí)的力氣大�！�
雞蛋國(guó)王貼了告示，上面寫(xiě)著：“誰(shuí)有信心去打敗書(shū)本王國(guó)，速速前來(lái)報(bào)名！”不到一天，就有幾位衛(wèi)士跟國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，有人來(lái)報(bào)名了�！闭f(shuō)完，三位雞蛋走到國(guó)王面前。國(guó)王說(shuō)：“太好了，你們?nèi)齻�(gè)兄弟的身材我很滿意�！�
比賽快開(kāi)始了，雞蛋穿著橡皮泥褲子，書(shū)本國(guó)王帶著三本厚厚的書(shū)，來(lái)到比賽場(chǎng)。裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！彪u蛋兄弟穩(wěn)穩(wěn)站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰(zhàn)。第一本書(shū)坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書(shū)坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書(shū)坐了上去，但雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最終，雞蛋國(guó)勝利！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇55
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)王發(fā)出一封挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：“后天中午，我們書(shū)本王國(guó)要向你們雞蛋王國(guó)挑戰(zhàn)誰(shuí)的力氣大�！�
書(shū)本國(guó)王信心百倍地對(duì)自己的大臣說(shuō)：“雞蛋王國(guó)那么弱小，我們書(shū)本王國(guó)那么強(qiáng)大，雞蛋王國(guó)想要打敗我們，簡(jiǎn)直比登天還難！”另一邊，雞蛋國(guó)王命令戰(zhàn)士們貼出布告，去找三位身體均勻的子民，來(lái)和書(shū)本王國(guó)比賽。沒(méi)過(guò)半天，戰(zhàn)士們就找到了三位身強(qiáng)力壯，身體均勻的子民。
比賽就要開(kāi)始了，三位雞蛋和他們的助手橡皮泥走上了戰(zhàn)場(chǎng)。書(shū)本國(guó)王大搖大擺，晃晃悠悠地從另一邊走上來(lái)了，眼中還露出十分不屑的神情。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)坐了上去，雞蛋兄弟們紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)不甘示弱，又使出了九牛二虎之力坐了上去，可是被戰(zhàn)士們挑出來(lái)的三個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損。觀眾響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)有點(diǎn)著急了，使勁地壓了上去，雞蛋子民還是沒(méi)事。
最終，雞蛋贏了！雞蛋國(guó)舉行了隆重的慶典。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇56
有一天，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害。”雞蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開(kāi)始了，雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)書(shū)本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書(shū)本也坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損，觀眾席上又傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書(shū)本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書(shū)本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我小看你們了�！�
從此以后，雞蛋王國(guó)和書(shū)本王國(guó)成了友國(guó)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇57
今天是＂六一＂兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺(tái)打扮一番，因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。
現(xiàn)在，舞臺(tái)已布置得差不多了。舞臺(tái)上方的中央，掛著四個(gè)通紅的燈籠，上面寫(xiě)著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。他對(duì)小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺(tái)四周。舞臺(tái)的前面擺著一棵小樹(shù)，樹(shù)上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇58
我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)。
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了歡慶六一的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳－－－拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲！伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)六一我們真的很開(kāi)心！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇59
終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué)、暴食暴飲、購(gòu)物……這好處可多著呢!
星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了總復(fù)習(xí)我安心地睡覺(jué)了。
到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場(chǎng)除了要買(mǎi)的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起還要買(mǎi)服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買(mǎi)的學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，我們吃點(diǎn)小點(diǎn)心.
玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂(lè)。真想每天都可以這樣無(wú)憂無(wú)慮……
這個(gè)五一真快樂(lè)，我喜歡這樣的生活。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇60
我的窗外，是一年四季春夏秋冬那優(yōu)美的風(fēng)景，我們一起來(lái)看看吧！
窗外的春天，百花齊放，小草從地下探出了頭來(lái)；萬(wàn)物復(fù)蘇，一只只小動(dòng)物們?cè)谝黄∩种锌旎畹乇陌√。话嬴B(niǎo)爭(zhēng)鳴，小鳥(niǎo)們快樂(lè)地放聲歌唱。
窗外的夏天，烈日炎炎，一只只蟬在樹(shù)上叫著：“知了，知了！”。而我們呢，當(dāng)然是最想來(lái)個(gè)冰激凌、冰棒之類(lèi)的東西來(lái)解解暑啦！
窗外的秋天，瓜果大豐收了，蘋(píng)果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了，金黃的麥子躺在打谷場(chǎng)上，好像正在微笑呢！
窗外的冬天，雪花漫天飛舞，我們雖然凍得直打哆嗦，但還是樂(lè)此不彼地玩著堆雪人、打雪仗的游戲，有的小朋友居然還吃了一大堆的雪！老師批評(píng)他們說(shuō)：“以前的一些雪能吃，但是現(xiàn)在的不能吃，因?yàn)樗鼈儾桓蓛簟?/p>
窗外的世界真美麗啊！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇61
序幕緩緩拉開(kāi)，一場(chǎng)音樂(lè)舞會(huì)即將開(kāi)始�？�！
春姑娘第一個(gè)上場(chǎng)，她將手里的指揮棒一揮，大地蘇醒了，一片生機(jī)勃勃。各種花兒都開(kāi)放了，從土地里鉆出來(lái)了，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小燕子從南方飛回來(lái)了，也來(lái)參加春的聚會(huì)。
夏娃娃真是調(diào)皮，居然把太陽(yáng)公公都惹急了，使勁照著大地。花兒都低下了頭，樹(shù)上的知了不停地叫著，打破了的寧?kù)o。小魚(yú)也憋不住了，不停地跳出水面，一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞音樂(lè)舞會(huì)。
秋悄悄的上場(chǎng)了，手里提著小果籃。他飛過(guò)，那里有金黃的稻穗，紅紅的蘋(píng)果，金黃的鴨梨，紫色的葡萄，她滿滿地采了一筐。
冬邁著艱難的步子出場(chǎng)了。他先是喚醒了墻角的，又召來(lái)了的第一場(chǎng)雪，不禁讓我想起了常說(shuō)的一句諺語(yǔ)：“麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！眮�(lái)年一定是個(gè)豐收年。
臺(tái)下一片掌聲，落幕了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇62
春天是美麗的百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，花兒穿上姹紫嫣紅的衣裳，好似用顏料染的一樣。春天不僅有花，還有生機(jī)勃勃的小草，大樹(shù)，萬(wàn)物都萌發(fā)出了希望，燕子從南方飛來(lái)，一片美麗和諧的場(chǎng)景。
夏天，驕陽(yáng)似火，地上都能煎雞蛋了，可河水有些渾濁，暴雨傾盆的，雷聲轟鳴在這個(gè)季節(jié)里，老天爺又愛(ài)哭，又愛(ài)鬧，都說(shuō)夏日的天空娃娃臉，我看是一點(diǎn)也不假。
秋天，風(fēng)掃落葉，有金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，常青的綠葉，五彩繽紛的，它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，好似一只只蝴蝶，攝影師們也忙碌了起來(lái)，處處是他們的身影。
冬天，大雪紛飛，在雪地里，我們看到了一個(gè)個(gè)雪人，它們堅(jiān)守著自己的崗位，站在那里，孩子們打著雪仗，十分的開(kāi)心，這是充滿了笑聲的季節(jié)。
四季各有自己的風(fēng)光，它們都是那么的美，在四季分明的家鄉(xiāng)看著美景真好！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇63
假期，我去了海南玩。聽(tīng)說(shuō)那里的海水五光十色，十分清澈，是個(gè)美麗的地方。當(dāng)時(shí)我興高采烈，無(wú)比！
到了海南，看到大海果然像說(shuō)的那樣，五光十色，十分清澈。海底高低不平，有山崖、有峽谷，有山崖的地方海水的顏色是淡黃的、淺綠的、杏黃的；有峽谷的地方，海水顏色從淺綠的變成了深藍(lán)的。海底遍地都是海參，在海底蠕動(dòng)著，大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，樣子很威武。
海底的魚(yú)成群成群的在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，有的頭上像長(zhǎng)著一個(gè)燈籠，有的魚(yú)又大又圓，鼓起來(lái)像皮球一樣圓……正像人們說(shuō)的那樣，大海里真是一半是水，一半是魚(yú)。
海灘上有人撿貝殼，有人挖螃蟹，海鳥(niǎo)在大海上歡叫，大海拍打在沙灘上，發(fā)出嘩嘩的響聲……
這時(shí)往西邊落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“天黑了，你們吧！”伴隨著海水的，我和媽媽回到了家。
��！大海真是又美麗又整潔，我愛(ài)美麗的大海！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇64
街上黑乎乎的，沒(méi)有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒(méi)有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因?yàn)槲铱梢蚤W，我的外面穿著一件鋼鐵的外衣，高高的身子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。
每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著，而是有人來(lái)的時(shí)候，我才亮起來(lái)，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，我會(huì)等所有人走完了再滅，要是有小偷來(lái)，我就會(huì)發(fā)出像警車(chē)一樣的聲音，只要響上一會(huì)，人們立刻知道小偷來(lái)了，馬上來(lái)抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)抓，從此，這里再也沒(méi)有小偷和壞人了，因?yàn)槲野l(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認(rèn)為警察真來(lái)了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會(huì)浪費(fèi)太多的電。
相信像我這樣的路燈，一定會(huì)在社會(huì)上流行起來(lái)，成為最普通的路燈。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇65
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車(chē)，來(lái)到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來(lái)滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來(lái)我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來(lái)，那感覺(jué)太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥(niǎo)。后來(lái)我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開(kāi)心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇66
星期五，爸爸來(lái)接我，說(shuō)；讓我去參加什么作文比賽。
我的心情一下子緊張起來(lái)，心想：我肯定寫(xiě)不起來(lái)！爸爸說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。可我的心情遲遲還是不能平靜。
到了晚上，我就是睡不著，想；我會(huì)落后嗎？比得上嗎？會(huì)寫(xiě)的長(zhǎng)嗎？我感受到了可怕。
爸爸看我這樣子說(shuō)；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對(duì)明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始查找，這個(gè)好，這個(gè)精彩，這個(gè)好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。
第二天，我和爸爸來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始發(fā)卷了，我寫(xiě)得很長(zhǎng)，大概是昨天看了作文的原因吧！
不知道會(huì)不會(huì)被選中，如果沒(méi)有被選中也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覅⑴c了整個(gè)比賽過(guò)程，我的心情還是很快樂(lè)的。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇67
春節(jié)到了，爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。
開(kāi)始放煙花了，爸爸拿起打火機(jī)，找出了引線，點(diǎn)燃了“天地彩色炮”，這時(shí)，引線發(fā)出了“嘶嘶”聲，像銀蛇在竄動(dòng)，不一會(huì)，紙筒里傳出一道道光“啾”一聲，都爭(zhēng)先恐后的向天空沖去，像離弦之箭一樣快，這時(shí)，煙火在空中“噼里啪啦”的綻開(kāi)，像五顏六色的大圓盤(pán)，接著，又有像小精靈一樣的小點(diǎn)點(diǎn)在空中“刷刷”的響，它們還在空中不停的舞動(dòng)。
看到這五彩斑斕的天空，我迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我也要玩�！卑职终f(shuō)：“不行！你還太小不能玩這個(gè)，要玩你就玩仙女棒。”
隨后，我一溜煙跑到家里，點(diǎn)燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上揮來(lái)?yè)]去，時(shí)不時(shí)還拿著仙女棒四處奔跑，這時(shí)，煙火像螢火蟲(chóng)一樣閃來(lái)閃去，給夜色添上了一道光彩。
看著這美麗的仙女棒，我祈禱著來(lái)年我的生活會(huì)越來(lái)越美好。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇68
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒(méi)有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒(méi)感到疼痛的感覺(jué)，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來(lái)，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來(lái)。這就是神奇的“白水晶”。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇69
今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。
下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀�，頭上和書(shū)包上全落上了雪花。
公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車(chē)都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。
這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇70
我愛(ài)冬天，我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冰城的雪。它雖然十分寒冷，但是它把世界裝飾得雪白神奇。
“下雪了！下雪了！”清晨，我走出家門(mén)，看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在寒風(fēng)中舞蹈著，高興地喊起來(lái)。一朵朵，一簇簇的雪花像天女撒花一樣，從空中飄落下來(lái)。整座城市一下子就變成了銀色的世界，五顏六色的小汽車(chē)被蓋上了厚厚的白雪，像一座座移動(dòng)的房子。地上就像鋪滿了潔白松軟的地毯，我走在雪地上，腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，像百靈鳥(niǎo)在唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。
媽媽帶我和姐姐來(lái)到哈爾濱的郊外。哇，這里雪好多啊！我和姐姐開(kāi)心地跳到雪堆里，玩起來(lái)。我團(tuán)了一個(gè)大雪球向姐姐丟過(guò)去，姐姐又滾了一個(gè)更大的雪球還回來(lái)。我們又從雪堆的最高處滑下來(lái)，哈哈，我們玩得特別開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)得寒冷。雪地里留下了我們快樂(lè)的腳印，空氣里回蕩著我們的笑聲。
在這個(gè)晶瑩潔白的世界里，我愛(ài)你——冰城美麗的雪！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇71
哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開(kāi)心��！不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“外面冷，先披上棉襖�！币魂嚡偪窈螅蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒(méi)做啊，就到房間里去接著寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子都變了，樹(shù)木銀裝素裹，地上結(jié)著雪，我背上書(shū)包，踏著積雪，到了學(xué)校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當(dāng)老師說(shuō)：“大家可以去玩雪�！蔽覀兏吆羧f(wàn)歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來(lái)是投籃高手杜甫投過(guò)來(lái)的，我心中無(wú)名之火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的背后，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進(jìn)去，他頓時(shí)哭笑不得，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，看起來(lái)渾身不自在，看見(jiàn)此情景我哈哈大笑了起來(lái)。
今天可真開(kāi)心��！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇72
清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮啊！
我把哥哥和妹妹都叫了起來(lái)。妹妹看到外面下雪了高興的又蹦又跳的，臉上露出了燦爛的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥卻說(shuō)：“讓我再多睡一會(huì)兒吧！”他還沒(méi)有走到屋中的時(shí)候，我們就送給他一個(gè)禮物，那是一個(gè)特別大的雪球，我們把它扔到哥哥的脖子里，這下哥哥清醒了和我們一起堆雪人，我們先做兩個(gè)冰球，在地上滾呀滾不一會(huì)兒兩個(gè)大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我們各自回到屋中拿出我們所需要的工具有：“胡蘿卜、兩個(gè)小煤塊、一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的黃瓜條、一個(gè)鐵桶、一根樹(shù)枝、一個(gè)掃把最后我們?cè)倌靡粋�(gè)圍脖，把他沒(méi)按到所在的位置，我們的雪人就做好了。
我喜歡冬天，更喜歡這美麗的雪，雪多么漂亮�。�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇73
我有很多玩具，它們分別是：老虎、企鵝、小鴨、胖妞、小猴、圣誕老人、小貓、小兔、大耳朵狗、狗媽媽、狗寶寶、小粉狗、熊媽媽、熊寶寶、芭比娃娃、安安、小黑豬、小精靈豬、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鴨……。
我最喜歡：熊媽媽、熊寶寶、老虎、芭比娃娃、安安。
芭比娃娃是安安的媽媽?zhuān)疟韧尥奘且晃环浅：玫膵寢專(zhuān)刻於冀o安安做很多香噴噴的飯菜。睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)給安安講好聽(tīng)的童話故事。安安是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，她能幫媽媽干許多家務(wù)活，媽媽非常的高興。她們母子倆生活在幸福的家庭里。
老虎和熊寶寶是一對(duì)好兄弟，他們互相幫助。玩具王國(guó)里的動(dòng)物們都在向他們學(xué)習(xí)。
熊媽媽是一位非常熱情的媽媽?zhuān)退男軐殞氃谛∧疚堇镞^(guò)著幸福美滿的日子。
我的玩具王國(guó)是一個(gè)互相幫助、互相尊重、互相謙讓的玩具王國(guó)，我非常喜歡我的玩具王國(guó)，你們是不是也非常喜歡我的玩具王國(guó)？如果有空，就來(lái)我的玩具王國(guó)玩吧！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇74
今天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我看見(jiàn)家里亂七八糟的，我想：“我可以給媽媽一個(gè)驚喜呀！”
于是，我走進(jìn)我自己的房間，看見(jiàn)我早上起來(lái)被子沒(méi)有疊，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)狗窩。于是，我把我的被子疊了一下，我學(xué)著媽媽的樣子先把被子攤開(kāi)，然后，對(duì)折再對(duì)折，就成功了。接著，我走到客廳，看到了一團(tuán)臟的地板和茶幾。于是，我拿來(lái)了掃把，抹布和畚斗，把地板和茶幾擦得干干凈凈的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲門(mén)的聲音，我趕忙躲了起來(lái)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“我是不是走錯(cuò)地方了呀！怎么這么干凈呢？”媽媽十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)候我跳了出來(lái)：“當(dāng)然是我呀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”
此時(shí)，我的心里美滋滋的，我想以后要多幫媽媽做家務(wù)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇75
一天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。我一大早起床看見(jiàn)外婆種的那一些花有些枯萎了，好像在說(shuō)：“好熱��！快給我澆點(diǎn)水�！�
于是我趕緊拿了一個(gè)瓶子在水龍頭上灌了一些水，趕緊澆在花盆里�；▋簜兒孟裨谡f(shuō)：“謝謝小主人。”看著花兒又活了，我真高興！
我看見(jiàn)地上有些臟，我拿起掃把和畚斗把整個(gè)家的角角落落都掃得一干二凈。我看見(jiàn)桌子像一個(gè)大花臉，拿起抹布把桌子擦了一個(gè)遍，看著它一塵不染了，我滿意地笑了。我看了看像狗窩似的床，又爬上床把被子疊好。書(shū)房亂七八糟的，我又把書(shū)放在書(shū)架上，把鉛筆放進(jìn)筆盒里，全部東西各就各位了，房間變得井井有條，看上去真是賞心悅目。
外婆夸我是好孩子，我的心里美美的，成就感油然而生。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇76
星期天的下午，我在家里津津有味地看著電視�？粗粗粋�(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)去了，我走到房間，看見(jiàn)家里亂七八糟的。我覺(jué)得爸爸媽媽上班非常辛苦，每天回來(lái)還要督促我寫(xiě)作業(yè)，我就做家務(wù)來(lái)報(bào)答吧！
我先收拾客廳，再打掃陽(yáng)臺(tái)，然后收拾電視柜，最后又收了茶幾和沙發(fā)�，F(xiàn)在，客廳被我收拾得一塵不染。
我又看見(jiàn)鞋柜里的鞋子非常臟，順便洗一下吧！我先灑了一點(diǎn)洗衣粉，然后往里面注水，再拿起刷子開(kāi)始刷鞋，刷得可起勁了！我又看到了我床上的被子亂得像狗窩，我迅速疊好被子。我就像一位神奇的魔法師，原本的“狗窩”像閃電般被我變成了一個(gè)個(gè)“豆腐塊”。我又收拾了廚房，掃了地，澆了花……
媽媽回來(lái)了，我躲了起來(lái)，打算給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽一進(jìn)門(mén)，驚訝地說(shuō)：“好干凈��！誰(shuí)收拾的啊？”“是我！”我跳了出來(lái)，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“兒子真棒！”我心里美滋滋的，我以后一定要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇77
時(shí)光匆匆，我們來(lái)到了三年級(jí)，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時(shí)時(shí)刻刻看著我們。
今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個(gè)圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因?yàn)樗俏沂フQ節(jié)收到的第一個(gè)禮物，也是老師對(duì)我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會(huì)小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個(gè)媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后，蔣老師說(shuō)：“我送給你一個(gè)圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點(diǎn)�！边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我的鋼琴課好像多練了一點(diǎn)點(diǎn)，上的漫畫(huà)課也好像畫(huà)的好一點(diǎn)了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點(diǎn)點(diǎn)，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點(diǎn)點(diǎn)。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇78
我認(rèn)識(shí)的老師數(shù)不勝數(shù)，有蔣老師，沈老師，還有徐老師等，其中，我印象最深刻的老師是誰(shuí)呢？她就是我們大名鼎鼎的“大明星”——蔣老師！
你知道，蔣老師長(zhǎng)什么樣嗎？告訴你吧，她的頭發(fā)短短的，看上去很精神；她的眼睛炯炯有神，要是一有小朋友不乖老師就能一眼看到；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，給我們豐富的知識(shí)。
老師好像慈祥的母親，拉著我們的小手，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
蔣老師很少打扮，大部分時(shí)間都在備課，認(rèn)真地準(zhǔn)備下節(jié)課的教學(xué)課程，為了我們可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。
有時(shí)候，蔣老師也會(huì)教我們一些巧秒的方法。我記得老師教我們“照”字的方法是：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣生動(dòng)有趣的方法立刻讓我們深深地記住了“照”字！
瞧，我的蔣老師既關(guān)心我們，又有很多巧妙的好方法，我非常喜歡我的好老師！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇79
星期天，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩，我們剛剛走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面飛來(lái)一陣風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，有一個(gè)塑料袋竟然刮到了我身上，氣死我了�！昂�，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺(jué)得刺眼！”頓時(shí)我眼前一亮！對(duì)了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽?zhuān)屛野阉兂森h(huán)保袋�！眿屛⑿φf(shuō)：“好！”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生�。∮脴�(shù)枝來(lái)！嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意！”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了，開(kāi)心的笑了，也加入了撿塑料袋的行列。一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人就撿了好大一袋的垃圾，看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇80
聽(tīng)說(shuō)江西省宜春市溫湯鎮(zhèn)有一口神奇的古井，它的周?chē)粌H煙霧繚繞，而且井水可以咕嚕咕嚕地冒泡。星期六，爸爸媽媽帶著我和奶奶慕名而來(lái)，我們準(zhǔn)備在這兒體驗(yàn)一把這口古井的神奇。
一走進(jìn)大門(mén)，我們果然一眼就看見(jiàn)了這口遠(yuǎn)近聞名的古井正冒著熱氣騰騰的霧氣，非常顯眼的“溫湯”兩字印入眼簾。在那里，鳥(niǎo)兒在紅梅枝頭跳舞，清澈見(jiàn)底的古井咕嚕咕嚕地冒著氣泡，好像在給鳥(niǎo)兒伴奏，多么和諧！這兒的景色不錯(cuò)，井水也很實(shí)用。我們打了一桶水，先洗了臉，找了個(gè)座位坐下。然后我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水中，一陣暖流涌上心頭。我們靜靜地享受著大自然。我還聽(tīng)說(shuō)，這井水從地下來(lái)，可以喝呢！我嘗了一口，真甜呀！
瞧！多么神奇的井水，這口井多么有趣！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇81
今天，我在小外婆家拿來(lái)了兩包微波爆米花，它薄薄的，像一本書(shū)一樣，我很奇怪，難道這個(gè)就是爆米花嗎？
我?guī)е蓡?wèn)回到了家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等一下我們一起試試看就知道了�！敝灰�(jiàn)媽媽把包裝打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)里面竟然比一本書(shū)還要薄，然后媽媽把這個(gè)薄薄的“書(shū)”放到了微波爐里。調(diào)好溫度、時(shí)間，不一會(huì)兒，就從微波爐里發(fā)出了“嘭嘭”的聲音，整個(gè)房間里馬上充滿了香香的奶油味，二分鐘到了，媽媽說(shuō)：“爆米花爆好啦”，只見(jiàn)媽媽從微波爐里拿出了一個(gè)胖胖的家伙，天哪，一個(gè)薄薄的信封竟然變成了一個(gè)胖胖的“氣球”，這太不可思義了。
我迫不及待地撕開(kāi)“氣球”里面露出了一個(gè)個(gè)雪白的“娃娃”。我拿起一個(gè)“娃娃”吃了下去，味道真美！
微波爆米花真神奇�。�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇82
星期四，老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。
雷館長(zhǎng)告訴我們，算盤(pán)被稱(chēng)為第五大發(fā)明。然后我們合了張照，就進(jìn)了第一展廳。剛進(jìn)去，就看到了很多很多的算盤(pán)。整個(gè)展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤(pán)，就連頭上也掛了各種算盤(pán)，我看得眼花繚亂。我很想知道，這些形狀怪異的`算盤(pán)分別有什么特殊的用途，定了定神，聽(tīng)起了解說(shuō)。聽(tīng)到那個(gè)巨型算盤(pán)時(shí)，我忍不住抬了一下它的珠子，雖然我卯足了勁，但珠子還是紋絲不動(dòng)，我的推力竟然對(duì)珠子毫無(wú)作用。當(dāng)我看到小到能放在掛墜里的算盤(pán)時(shí)，更加吃驚了。我一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)算盤(pán)，我看到那個(gè)掛墜時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個(gè)算盤(pán)。
算盤(pán)有大有小，有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子；有的小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚，算盤(pán)課真神奇。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇83
春天來(lái)啦！雷公公大開(kāi)嗓門(mén)，喚醒了正在冬眠的動(dòng)植物們。
“轟轟轟，轟轟轟”雷公公響亮又清楚的聲音把正在賴(lài)床的我給叫醒了。我背上書(shū)包正要踏出家門(mén)時(shí)，一聲響亮的雷聲把我給擊退了，我趕緊跑回家里，把門(mén)關(guān)上。接著我鼓起勇氣走在上學(xué)的路上。終于到了學(xué)校，這一路我膽吊驚心。在一個(gè)課間，我來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，雷公公一然在大吼大叫，我試著尋找雷聲的來(lái)路，可怎么也沒(méi)找到，仿佛覺(jué)得它遠(yuǎn)在天邊，又覺(jué)得近在眼前。終于到了中午，我正在吃飯，突然，一陣巨大的雷聲傳進(jìn)了教室，我們班的女同學(xué)不約而同地尖叫起來(lái)。我咽在嘴里的飯都要噴了出來(lái)。雷公公都被女同學(xué)的尖叫聲給嚇跑了。
春雷是春天的向征著春天的到來(lái)，春雷還是小動(dòng)物們冬眼的鬧鐘。是它喚醒了春天。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇84
今天是“六一”兒童節(jié)，老媽帶著我和朋友馮毅誠(chéng)去她工作的初中放風(fēng)箏，剛到目的地，我們就飛也似的跑到操場(chǎng)上，天正刮著大風(fēng)，十分適合放風(fēng)箏。
我一手拿著風(fēng)箏，一手捏著線柄，馮毅誠(chéng)則抓住風(fēng)箏后部的兩邊，我們開(kāi)始奔跑起來(lái)。不久，刮起了一陣風(fēng)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，便立刻放線，然而線卻在線柄內(nèi)纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知道如何是好。不一會(huì)兒，風(fēng)停了下來(lái)，那只風(fēng)箏便像一架中了炮彈的飛機(jī)一樣，從空中搖搖擺擺地墜落在地上。
輪到馮毅誠(chéng)放了，他放得很好，風(fēng)箏越飛越高，我跟在后面，一邊奔跑，一邊大聲叫喊，高興得不得了。突然，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線快放光了，大聲喊著：“停下，快停下！快沒(méi)風(fēng)箏線了！”馮毅誠(chéng)趕緊拉住風(fēng)箏線，可已經(jīng)來(lái)不及了，線沒(méi)了，風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中翱翔，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，飛到了遠(yuǎn)處教學(xué)樓的屋頂上……
這真是個(gè)快樂(lè)而又倒霉的“六一”節(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇85
2021年4月18日星期天晴
今天一上課，林老師就神秘兮兮地問(wèn)：“你們知道我們身上哪個(gè)部位的觸覺(jué)最靈敏？”同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“嘴巴！”“眼睛！”林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)觸摸小實(shí)驗(yàn)吧！”
林老師點(diǎn)了肖昕怡上臺(tái)，然后拿出了紅領(lǐng)巾，蒙在了肖昕怡的眼睛上，肖昕怡立刻伸手不見(jiàn)五指。小實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，只見(jiàn)林老師拿出一把小刷子，輕輕地在肖昕怡的臉上刷來(lái)刷去，肖昕怡脫口而出：“這是腮紅刷�！绷掷蠋熣f(shuō)：“離那個(gè)物品很接近了。”這次是用手摸，肖昕怡把小刷子來(lái)回摸了幾次后說(shuō)：“是刷子，我確定，但是用來(lái)刷什么的，我就不知道了！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑，林老師笑著說(shuō)：“果然手更靈敏，這是刷電腦的小刷子，算你答對(duì)了！”肖昕怡開(kāi)心地回到了座位上。
通過(guò)這場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)，我知道了我們的手上有很多感應(yīng)器，我們要用手去觸摸這個(gè)美麗而神奇的世界。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇86
2021年4月18日星期天晴
上課的時(shí)候，林老師神神秘秘地問(wèn)我們：“我們身上哪個(gè)部位最靈敏？”同學(xué)們有的說(shuō)是眼睛，有的說(shuō)是耳朵，還有的說(shuō)是鼻子，一時(shí)間，教室里熱鬧非凡。
林老師搖搖頭說(shuō)：“我們玩一個(gè)觸摸小實(shí)驗(yàn)好不好？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”老師點(diǎn)了張伊菡上臺(tái)，她先用紅領(lǐng)巾蒙住了張伊菡的眼睛，接著拿出了毛絨米奇在張伊菡的鼻子上碰了一下，又在她的耳朵上蹭了蹭。張伊菡覺(jué)得是毛絨玩具，因?yàn)樗兹椎�，又覺(jué)得它的鼻子尖尖的，再用手一摸，耳朵還是圓圓的，便脫口而出：“是毛絨老鼠！”
林老師幫她摘下了紅領(lǐng)巾，她一看猜對(duì)了，便高高興興地回到了位子上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道，我們手上有很多細(xì)小的感應(yīng)器，我們要用手去觸摸這個(gè)美麗的世界，感受到更多的神奇與精彩！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇87
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏夕陽(yáng)�！毖矍暗南﹃�(yáng)，是大自然饋贈(zèng)的禮物，怎能不讓人起到憐愛(ài)之情呢？
晚飯后我回到班里，偶然看見(jiàn)天邊的那處火紅，便開(kāi)始一直觀察，起初，西邊一抹殷紅，太陽(yáng)似個(gè)火球懸浮其中，也是別樣的美麗，湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)的幾片云彩，在夕陽(yáng)的映照下，呈現(xiàn)火焰般的色彩，就像那通往天堂的階梯。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處由深紅變成茄紫。
一陣清爽的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱都置之度外了。忽然我透過(guò)樹(shù)葉之間看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的燈火，那樣明亮，那是縣城的夜景，終于黑夜吞噬了最后一縷陽(yáng)光，蝙蝠在低飛，星星在眨眼，校園北面是一望無(wú)際的田野，此時(shí)，是那樣寂靜，東邊又是那樣歡樂(lè)，一架飛機(jī)從天上飛過(guò)，吸引了同學(xué)們的注意，最后黑夜完全籠罩大地。
夕陽(yáng)西下，我是如此懷念夕陽(yáng)時(shí)的美好景色，更懷念有著別樣美的夕陽(yáng)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇88
你一定看到小雨滴了你知道雨滴給我們帶來(lái)了什么嗎？你知道...哈哈！讓我告訴你，那是很久以前的事了:
“滴滴，滴滴”“咦？那是什么聲音？好熟悉！”我?guī)е苫髞?lái)到窗前，看到了一場(chǎng)雨�！捌�！”越看越入迷，越忍不住把手伸出窗外。就在一點(diǎn)雨滴落下之后，我覺(jué)得有點(diǎn)涼。原來(lái)每次下雨都給我們帶來(lái)涼爽...我抬起頭，抬頭看著從天而降的雨，像那個(gè)美麗的仙女一樣從天而降，慢慢地，慢慢地。
我打著傘走出門(mén)，來(lái)到一棵大樹(shù)前。小雨滴滴落在樹(shù)葉上，又從樹(shù)葉上滑落，像露水一樣。有些水滴很貪婪，它們會(huì)在葉子上停留一段時(shí)間。很快它們又一個(gè)接一個(gè)地從葉子上掉下來(lái)。
雨點(diǎn)累了，就走了。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的太陽(yáng)照在大地上，使大地格外燦爛。但是葉子上還是有小雨滴的痕跡。“真希望雨滴能經(jīng)常來(lái)這里！”我小聲說(shuō)。
我摘了一片葉子，露水從我手中滑落�！昂锰嵘瘛�
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇89
我奶奶家有一棵柳樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這棵柳樹(shù)已經(jīng)活了五年多，我很好奇。
春天來(lái)了，外婆家的柳樹(shù)發(fā)芽了！嫩綠色的葉子就像一個(gè)穿著嫩綠色外套的小女孩。他們很漂亮！我望著柳樹(shù)，忽然，何的《歌唱的柳樹(shù)》出現(xiàn)在我的腦海里:碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，一萬(wàn)塊綠絲掛毯垂下來(lái)。我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀�？粗�，我覺(jué)得柳樹(shù)越來(lái)越美了，不是外表，而是內(nèi)心和靈魂。它為人類(lèi)做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)。是不是很美？
我記得小時(shí)候和這棵柳樹(shù)發(fā)生過(guò)一件事:那一天，二月，我和我的伙伴在柳樹(shù)下玩耍。突然發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子越來(lái)越少了。于是跑進(jìn)外婆家，想問(wèn)問(wèn)外公，但是他外公不在家。于是，我打開(kāi)了我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)不是人剪的，是二月份春風(fēng)剪的。俗話說(shuō):不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)就像剪刀。
我愛(ài)你的柳樹(shù)，我也愛(ài)大自然的植物和樹(shù)木，因?yàn)槟阕屛腋惺艿搅舜笞匀坏拿利�，你讓我受到了啟發(fā)…
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇90
如果你要問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。
這一天我是在外婆家過(guò)的，我十分得快樂(lè)。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我，原來(lái)它長(zhǎng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。
現(xiàn)在，我們可以開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就似它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見(jiàn)一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
雖然元宵節(jié)過(guò)去了，但這美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇91
今天是元宵節(jié)，我們晚飯后又吃了湯圓，來(lái)到街上看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛跟川流不息的人群，元宵節(jié)真熱鬧啊！
我們首先來(lái)到臺(tái)州市商業(yè)街南大門(mén)，看到霓虹燈把大門(mén)裝扮得五光十色，一閃一閃的，漂亮極了。旁邊的樹(shù)用節(jié)日燈掛得滿滿的，看上去就似一堆又一堆得星星在閃閃發(fā)光，街道中央掛起了各種各樣的燈籠，路燈的邊上還有很多好看的裝飾，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地觀賞著，有不少人在燃放著鞭炮跟焰火，絢麗多彩的焰火把天空映得很亮。
我們又來(lái)到了市民廣場(chǎng)，這里停了很多很多的車(chē)子，我們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候用了很多時(shí)間，我計(jì)算了一下，過(guò)一個(gè)紅綠燈要十來(lái)分鐘，真是有點(diǎn)遺憾，讓我們有點(diǎn)掃興。我們害怕浪費(fèi)太多時(shí)間，就匆匆地準(zhǔn)備回家，一路上我們看到了有人放起了很多孔明燈，一盞一盞的向天空飛去，逐漸地變暗了，晚上出來(lái)收獲還是不少。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇92
一年一度的元宵節(jié)到了，我可喜歡這個(gè)節(jié)日！元宵節(jié)這天可以吃到各種餡做地元宵，還可以鬧花燈、猜燈謎、兌換獎(jiǎng)品。
來(lái)到江邊的公園，只見(jiàn)處處掛懣了五彩繽紛、形態(tài)各異的花燈，看得我眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵節(jié)一定要鬧花燈呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈的，但后來(lái)有一個(gè)妖怪在人間破壞生靈，一位神仙告訴她們怪物怕亮，人們便想起了花燈。于是，把花燈掛上去，就再也沒(méi)有妖怪了�！睆拇耍�(jié)鬧花燈的習(xí)俗就一直流傳以現(xiàn)在。
花燈的樣式可多了，有傳統(tǒng)的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，形態(tài)各異，讓人數(shù)不勝數(shù)，圖案更是五花八門(mén)，有八仙過(guò)海、嫦娥奔月。
元宵節(jié)的花燈，用你紛紜的色彩點(diǎn)燃著明年美好的生活，用你的光明，照亮人們前行的道路，驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇93
春節(jié)剛過(guò)，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái)，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開(kāi)了馬年燈會(huì)的序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看這蛇燈，它點(diǎn)著這又大又圓的頭，扭動(dòng)著粗粗的身子，好似在向我們招手。再看這“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好似在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見(jiàn)一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫(xiě)著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開(kāi)謎底呢！我跟妹妹看著一個(gè)個(gè)開(kāi)心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
元宵真快樂(lè)，元宵真熱鬧。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇94
唉!又過(guò)年，真是討厭，每年都要去拜年。去這家又進(jìn)那家。拜年怎么如此無(wú)休止。
從我生下來(lái)開(kāi)始，每年過(guò)年爸媽都帶我四處拜年。過(guò)年時(shí)。我?guī)缀跏窃谌昧痰倪秶Z聲中度過(guò)的。拜年有啥好處?你家得紅包，還要向我家小孩拿紅包，這樣換來(lái)?yè)Q去，還不都是一個(gè)樣?不僅浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)精力。用這些拜年的精力還不知可以讀多少名著，難道不是嗎?
拜年時(shí)，嘮叨完，還要湖吃海喝一頓。望著大人們喝酒喝得通紅的臉，脹得如山大的肚子，聽(tīng)著大人們嚼著可憐的雞鴨們發(fā)出的“地震”聲，我不由想：大人們喝這么多酒真不好，喝酒還要吃解酒茶，又浪費(fèi)錢(qián)，又傷脾胃。吃這么多真不好，吃多，脹多，對(duì)身體不好。如果拿大人們吃得多余的食物去拯救非洲難民營(yíng)的兒童，那全世界恐怕沒(méi)有饑餓難耐的孩子。
總之，我就是討厭拜年。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇95
我愛(ài)春天，一年四季中，春天的太陽(yáng)最溫暖，既沒(méi)有夏季的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。
春天的風(fēng)是柔柔的，暖暖的，拂在臉上，象媽媽的手，那無(wú)微不至的愛(ài)。
春天的雨是綿綿不絕的，細(xì)細(xì)的，象牛毛一樣，象繡花針一樣，飄在頭發(fā)上，飄在我的臉上，一絲絲涼爽，一點(diǎn)點(diǎn)快意，象無(wú)數(shù)顆珍珠織成的網(wǎng)。
山上的樹(shù)綠了，遠(yuǎn)望一片淡綠淡綠的：池邊的桃花開(kāi)了，有粉紅的，有水紅的，李花開(kāi)了，一樹(shù)雪白雪白的，山上的映山紅也開(kāi)了，紅得那么鮮艷！田里一片片金黃色的油菜花，花香四溢，吸引來(lái)一群群的蜜蜂和蝴蝶，在花兒上面翩翩起舞。小鳥(niǎo)兒在山林里快樂(lè)的鳴唱，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香�。�
池子里的鴨子玩得可開(kāi)心了，看，它們游得多快呀，一下子潛到水里，叼起一條活蹦亂跳的小魚(yú)，一會(huì)兒又在水里游戲，真好玩！
農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锶鱿铝讼Ｍ姆N子，春天在人們的心里播下了生活的希望。
春天真美��！我愛(ài)春天。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇96
咦！是誰(shuí)打翻了彩色的萬(wàn)花筒呢？哦！原來(lái)是春姑娘，他為人們帶來(lái)了屬于春天的美麗，把春的消息帶到了我們的校園里。
有人喜歡行校園里那秀麗淡雅的牡丹、有人喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的月季、有人喜歡那絢麗多彩的槐花，而我卻喜歡那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘喚醒了萬(wàn)物花兒換上了美麗的新裝，香氣飄飄，只有小草在草坪里默默的站著，我走過(guò)去，盯著小草，小草好像在對(duì)我說(shuō)：“你好”。我也回答相同的話，我問(wèn)她：“你在這里難道不孤單不害怕嗎？”小草擺動(dòng)著身軀好像在說(shuō)：“不，大自然有我的很多同胞，雖然人們都不注意我，但我為人民帶來(lái)了一絲綠意，我心中就充滿了快樂(lè)�！�
對(duì)！我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我要學(xué)習(xí)小草的默默無(wú)聞的精神，在每一個(gè)不起眼的地方奉獻(xiàn)自己的一片生機(jī)、一片綠意！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇97
正月初六，這一天我們這里下了馬年的第一場(chǎng)雪。早上，天陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)，天空中飄下了一絲絲細(xì)雨，再過(guò)一會(huì)兒，小雨化作了一顆顆雪粒，雪粒慢慢的又變成了一片片雪片。
幾小時(shí)的時(shí)間，雪就將整個(gè)城市都蓋住了，雪好像給大地帶來(lái)了一件非常巨大的棉被，給樹(shù)木披上了厚厚銀裝，給山巒穿上了厚厚白色的棉襖。
第二天早晨，喜歡睡懶覺(jué)的小朋友，再也躺不住了，他們和小伙伴們?cè)缭缗艹鋈ネ鎯毫�，有的在玩滾雪球，他們把雪球滾得像籃球一樣大；有的在玩兒堆雪人，他們用雪球做雪人的身體，用笤帚當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，雪人像個(gè)萬(wàn)能清潔機(jī)器人；還有的在玩打雪仗，他們打雪仗的時(shí)候，玩滾雪球的小朋友不小心把雪球滾到對(duì)方的圍墻上，對(duì)方勝利了，勝利的一方高興地笑起來(lái)。
看到這雪把田野、村莊、大街、小巷都蓋住了，農(nóng)民伯伯們也高興的合不攏嘴了，因?yàn)榻衲昵f稼又有好收成了。
我愛(ài)這迷人的雪景，我更愛(ài)在雪地里歡樂(lè)的玩耍，我更愛(ài)從天上飛來(lái)的雪。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇98
春天，清晨的雨，真是無(wú)比美妙——
春天的雨像天上仙女灑下的花瓣，清晨變成了花瓣的世界，落在我們家鄉(xiāng)的每個(gè)角落。
太陽(yáng)公公累了，蓋上云彩做的被子睡覺(jué)了。小鳥(niǎo)也不出來(lái)捉蟲(chóng)子了，因?yàn)橐?jiàn)不到陽(yáng)光，也怕打濕了衣裳。
路上，大人小孩都拿著雨傘，像一枝枝花朵在雨中輕快地漫步。連續(xù)不斷的細(xì)雨落到地上的積水里，就像無(wú)數(shù)只小蜻蜓在點(diǎn)水。
我忽然覺(jué)得自身仿佛就是一滴雨點(diǎn)。我來(lái)到了麥田，把自身的生命給了它，就能讓農(nóng)民伯伯休息一會(huì)了；我又來(lái)到了一片菜地里，看到菜葉上有些小蟲(chóng)子，我就把這些小蟲(chóng)子沖掉了。
在雨中，大樹(shù)好像穿了一身新的嫩綠色的衣裳；花瓣上有幾滴雨珠，好像幾顆透明的珍珠。
��！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景能讓我們欣賞呀！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇99
“春雨貴如油。”細(xì)細(xì)的春雨在淅淅瀝瀝的從天而降，它們撫摸著田地，滋潤(rùn)著草地，灌溉著大地，使大地變得生氣勃勃。
小草聽(tīng)到春雨姐姐的聲音，從肥沃的土地里鉆出來(lái)，盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤(rùn)和撫摸；小鳥(niǎo)看到春雨來(lái)了，都興奮的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，給大地增添了許多美麗的歌聲；小花聞到雨的香氣，紛紛張開(kāi)了花瓣出來(lái)迎接這美好的時(shí)光，讓大地變得絢麗多彩。
雨落在屋檐上，然后從屋檐上落下來(lái)，像成千上萬(wàn)條銀白的項(xiàng)鏈向下落；雨落在路上，濺起了無(wú)數(shù)朵小水花，雨落在河流上，形成了無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的白蓮花；雨落在樹(shù)林里，給樹(shù)林增添了無(wú)限生機(jī)。就像詩(shī)人所說(shuō)的：“萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
春雨啊，春雨。你把田地蘇醒了，你把草地變的活潑可愛(ài)，把大地變的無(wú)比美麗。我們?cè)趺茨懿幌矏?ài)你、珍愛(ài)你呢？
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇100
一天，爸爸帶小明去小河邊釣魚(yú)。
他們來(lái)到小河邊，選好一個(gè)地方。爸爸先告訴小明一些釣魚(yú)的基本常識(shí)后，他們就開(kāi)始釣魚(yú)了。
小明學(xué)著爸爸的樣子，兩手抓住魚(yú)竿，用力一甩，便坐下來(lái)等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，就把魚(yú)竿拉上來(lái)。結(jié)果魚(yú)餌還是完好無(wú)缺。他想：是不是我太心急了？下次等久一點(diǎn)兒吧。
又過(guò)了幾分鐘，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)魚(yú)漂都沉下水了，他才拉起魚(yú)竿。結(jié)果魚(yú)餌消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他很沮喪。爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子，別著急，下一次你只要抓好時(shí)機(jī)，就一定能釣到魚(yú)的！”
第三次，他看好了時(shí)機(jī)，就馬上拉起魚(yú)竿，看見(jiàn)魚(yú)果然上鉤了。他興奮地舉著魚(yú)竿一邊跑，一邊對(duì)爸爸喊：“爸爸，你看，我釣到魚(yú)啦！我釣到魚(yú)啦！”
爸爸高興地望著他，臉上露出了滿意的笑容。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇101
記得有一次，我在老家的灣里釣魚(yú)。那里是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，灣像一面鏡子，岸邊魚(yú)苗成群，大魚(yú)在深處打水花，我和弟弟一起釣魚(yú)。
我們先捉了條蚯蚓，我一下子弄了一大塊蚯蚓，掛在魚(yú)鉤上，往水里一投，過(guò)了好久沒(méi)上來(lái)，我忍不住了，往上一提，一開(kāi)蚯蚓沒(méi)了，原來(lái)狡猾的小雨把蚯蚓吃了，弟弟的蚯蚓也被小魚(yú)吃了，我說(shuō)：“弟弟，咱們把蚯蚓弄小點(diǎn)�！蔽矣秩恿艘淮危粫�(huì)兒魚(yú)浮往下沉了，我迫不及待的拉了線，結(jié)果一條好大好大的一條鯽魚(yú)上了鉤，弟弟那一邊還沒(méi)動(dòng)靜，我激動(dòng)的跑回家，放下了魚(yú)，因?yàn)檫@是我今生第一次釣到魚(yú)，弟弟好羨慕我，于是也撕了一小塊，扔進(jìn)水里，魚(yú)浮往下沉了一點(diǎn)，弟弟沉不住氣了，一拉，結(jié)果魚(yú)跑啦，我對(duì)弟弟說(shuō)：“做事要有耐心，不然一無(wú)所獲�！�
這是我第一次釣到魚(yú)，第一次那么激動(dòng)的一天。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇102
在一個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去蓮花山公園釣魚(yú)。池塘邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，像一片可愛(ài)的森林！我心里感嘆：多美的一個(gè)地方啊！
我搬來(lái)一只凳子，把一個(gè)鈴鐺掛在魚(yú)桿上，把餌料掛在魚(yú)鉤上輕輕地拋入水中，然后坐在凳子上專(zhuān)心地釣魚(yú)。我等啊等，“叮鈴鈴”鈴鐺忽然響了，我趕緊把線拉上來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌沒(méi)了，但一條魚(yú)也沒(méi)有，唉，真掃興！我只好跑去問(wèn)媽媽該怎么釣魚(yú)，媽媽說(shuō)：“鑰匙鈴鐺微微地響時(shí)，先不要拉線，鈴鐺響得很厲害了再拉線！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我重新在魚(yú)鉤上掛一個(gè)魚(yú)餌，然后耐心地等著魚(yú)上鉤，很快，鈴鐺響了，我吸取了教訓(xùn)，再等了一會(huì)，鈴鐺響得更厲害了，這時(shí)我趕緊拉線，果然釣了一條又大又肥的大胖魚(yú)。我把它一甩，甩進(jìn)了桶里。
那天，我釣了許多又大又肥的魚(yú)，不但收獲了又大又肥的魚(yú)，還收獲了笑聲。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇103
秋日的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗。我跟著喜愛(ài)釣魚(yú)的舅舅一家來(lái)到風(fēng)景秀麗的青山湖畔一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開(kāi)始做釣魚(yú)的準(zhǔn)備工作，他們將魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤放入水中，就等著魚(yú)兒上鉤了�？婶~(yú)鉤放下去好一會(huì)兒也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，我盯著“浮標(biāo)”有點(diǎn)沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說(shuō)話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤’，沒(méi)有耐心的人可釣不著大魚(yú)呦�！本司嗽拕傉f(shuō)完，就聽(tīng)哥哥大叫一聲：“魚(yú)上鉤了�！蔽亿s緊往他那邊看，呵！真是一條大魚(yú)，它把哥哥手中的魚(yú)桿都拉彎了，大家都來(lái)幫忙，終于把大魚(yú)釣上了岸。舅媽把大魚(yú)拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚(yú)釣上來(lái)一樣高興地手舞足蹈。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個(gè)人的耐心和毅力。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇104
晚飯過(guò)后，我和表弟一起去廣場(chǎng)游玩。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大堆人擠在電影院門(mén)口，我們也興沖沖地跑過(guò)去，走近一瞧：只見(jiàn)幾十條可愛(ài)的金魚(yú)在充氣魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我想：如果我能夠釣上幾條小金魚(yú)那該多好��！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢(qián)了。我和表弟趕緊拿起釣魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌準(zhǔn)備我們的釣魚(yú)行動(dòng)。我先搓了一小團(tuán)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后小心翼翼地把魚(yú)鉤放進(jìn)魚(yú)缸里，幾條貪吃的小金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)。它們碰了碰魚(yú)餌，像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動(dòng)了一下，小金魚(yú)都逃走了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚(yú)。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時(shí)間馬上就要到了，看看我空空如也的魚(yú)桶，我難受極了，眼淚都快要流下來(lái)了。媽媽提起魚(yú)竿一看，原來(lái)我的釣魚(yú)鉤是直的。圍觀的人說(shuō)：“你是姜太公釣魚(yú)�。 惫ぷ魅藛T為了安慰我，送了我兩條小金魚(yú)，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚(yú)缸里呢！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇105
我是一個(gè)非常喜歡釣魚(yú)的孩子，每到放假或?qū)懲曜鳂I(yè)后。我就提著個(gè)小桶隨著爸爸一起去釣魚(yú)了。
星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚(yú)餌，便開(kāi)始釣魚(yú)了。時(shí)針轉(zhuǎn)了兩圈，我始終都沒(méi)能夠釣到一條魚(yú)來(lái)，再看看爸爸，一動(dòng)不動(dòng)全神貫注的盯著水面。我看后又堅(jiān)持了一會(huì)兒，還是沒(méi)能夠釣到魚(yú)，我氣的把桶摔到了一邊，同時(shí)對(duì)面的爸爸釣到了一條大魚(yú)，隨著嘩的一聲，我如夢(mèng)初醒：只要有耐心，只要有恒心就能夠釣到魚(yú)。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚(yú)來(lái)。有過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，突然間，像有什么東西在咬我的魚(yú)餌，魚(yú)漂開(kāi)始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會(huì)兒，一條碩大的鯉魚(yú)呈現(xiàn)在我的眼前了。我驚喜的跳了起來(lái)，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說(shuō)：釣魚(yú)，就是恒心與耐力的考驗(yàn)。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸牽著手一起回家了。
通過(guò)這件小事使我懂得了：恒則贏，靜則成。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇106
昨天，爸爸帶我去了臨海的一顆夜明珠——東湖。
我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了東湖，走在了小橋上。因?yàn)榭煲^(guò)年了，東湖公園里到處掛著燈籠，張燈結(jié)彩的。爸爸拿出了相機(jī)東拍拍，西拍拍，想要記錄下這美麗的景色。
過(guò)了幾分鐘，我們到了有孔雀的地方。爸爸又迫不及待的拿出了照相機(jī)，拍下了兩只戀愛(ài)的孔雀。雌孔雀在吃面包渣，雄孔雀站在樹(shù)下乘涼，我是怎么知道的呢？因?yàn)樾劭兹赣虚L(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，開(kāi)屏的時(shí)候別提有多美麗了！
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一種樹(shù)，摸它的樹(shù)干，它的樹(shù)枝會(huì)抖動(dòng)。它叫“癢癢樹(shù)”又叫“紫薇樹(shù)”。我開(kāi)心的抱住它，爸爸趕緊給我和“癢癢樹(shù)”來(lái)了一張合照。
后來(lái)，我們又來(lái)到了小竹林，小竹林的竹子特別多，一棵棵竹子堅(jiān)立在草坪上，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
最后，我和爸爸帶著許多優(yōu)美的照片離開(kāi)了東湖，如果有機(jī)會(huì)，我一定要在晚上來(lái)欣賞東湖的美景，再來(lái)見(jiàn)識(shí)夜靈珠真正的美！
【三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文范文（精選106篇）】相關(guān)文章：
九年級(jí)下冊(cè)第二單元《作文走進(jìn)小說(shuō)天地》范文02-05
九年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：孔乙己小說(shuō)03-11
七年級(jí)下冊(cè)第二單元作文優(yōu)秀范文：保衛(wèi)黃河02-15
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文400字01-08
九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文：走進(jìn)小說(shuō)的天地800字02-09
三年級(jí)第二單元作文：我的家人06-17
三年級(jí)第二單元作文：身邊熟悉的人06-17
三年級(jí)第二單元作文：我熟悉的人06-17