三年級(jí)旅游作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)旅游作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)旅游作文 篇1
今天，是我最難忘的！因?yàn)槲覀儏⒂^了孫中山的故居。
首先，我們一起來到了故居門外。孫中山的故居是中西結(jié)合的兩層房。在門外有一幅對(duì)聯(lián)上面寫著：一椽所得，五桂安居。是孫中山親手書寫的。在門口的右邊有一口井，水井是孫中山爺爺?shù)呐f屋所在地，1866年11月12日孫中山誕生于此，南邊是孫中山從檀香山帶回來種子，親手載種的樹，這棵樹已經(jīng)有一百多歲了。因?yàn)樗?jīng)常受到風(fēng)吹雨打，所以生長(zhǎng)得彎彎曲曲，它叫臥龍樹，但是也叫酸子樹，走進(jìn)屋里，中間是大廳，左右兩邊是耳房。大廳中間掛著孫中山爸爸的照片，哥哥和大嫂的房間，北邊是孫中山原配夫人盧慕貞的臥室。然后我們參觀了故居的廚房。
我們上了車去到了下一站——孫文紀(jì)念公園。我們快速地走著樓梯，不一會(huì)兒就到達(dá)了樓頂，孫中山的銅像高高地屹立在那兒，我們欣賞完銅像，到了綠草如茵的名人廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)旁邊種著999棵龍柏樹。示意孫中山改革長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
三年級(jí)旅游作文 篇2
2月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車上，快樂地向哈爾濱前進(jìn)，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結(jié)旅游高手隊(duì)活動(dòng)的收獲。
我：轉(zhuǎn)眼之間旅程就結(jié)束了，我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方，無錫、蘇州、上海，還在火車上度過了快樂的兩天，坐了我從來沒坐過的高鐵和磁懸浮列車，感覺了那種飛的感覺。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，我拉著最大的旅行箱，我?guī)椭习掷蠇尳鉀Q問題我在這里宣布：旅行高手團(tuán)隊(duì)順利圓滿完成任務(wù)，解散，休息！
老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的旅行高手隊(duì)，責(zé)任分明，盡職盡責(zé)，保證各項(xiàng)工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂，辭舊迎新，特別是兒子擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，自我要求嚴(yán)格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒去過的地方，增長(zhǎng)了見識(shí)，想要的東西都得到了，最值得贊賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項(xiàng)目選擇得當(dāng)，有走親訪友，有游玩，有歷史追憶，有現(xiàn)代科技體驗(yàn)。五是旅行經(jīng)費(fèi)控制嚴(yán)格，始終在計(jì)劃之內(nèi)，這里要表?yè)P(yáng)兒子，越來越乖，越來越懂事，一路歡樂，一路日記，活潑可愛，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很仔細(xì)地保障，旅行安排周密。當(dāng)然，感謝之集余，盼望以后少皺眉頭，把不快放在快樂的行程中，我這個(gè)隊(duì)員這次也比較聽話，我期待我們的旅行成為常態(tài)，我期待每一年都有今天，謝謝！
老媽：這次行程讓我感到了兒子的`大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個(gè)小暖氣，誰(shuí)說只有女兒才是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，愿小棉襖與我們永遠(yuǎn)心連心。關(guān)于隊(duì)員老劉，這次也表現(xiàn)的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關(guān)心、照顧，表?yè)P(yáng)一下子，望發(fā)揚(yáng)光大。我自己也在旅行中放松了神經(jīng)，明白了遇事要冷靜，體會(huì)了一個(gè)靜字。謝謝隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員的全程陪伴！
三年級(jí)旅游作文 篇3
有一天草莓學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ズＤ下糜危葺�、香蕉、哈密瓜、土豆等同體同學(xué)大聲高喊表示激動(dòng)的心情。
晚上草莓翻來覆去得睡不著，想著還有什么東西沒有帶，想著和爸爸媽媽要分開一周心里也很難受，但又想到可以開心玩很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天家長(zhǎng)們把孩子們送到學(xué)校，告訴寶貝們小心點(diǎn)�！班�、嘟……”汽車?yán)嚷暯兄�，草莓和同學(xué)們依依不舍地跟爸爸媽媽揮手告別。第一次離家的感覺真不好，但看到大家都很高興，老師帶領(lǐng)大家出發(fā)了。
去火車站的路上的有家長(zhǎng)開車追，有的騎車追，但是寶貝的身影漸漸消失在他們面前。
之后家長(zhǎng)們和小朋友們各懷著什么心情呢？以及后面發(fā)發(fā)生什么事情，聽我明天慢慢分解。
媽媽的話：睿睿一直很想去海南玩，但由于我和她爸爸因工作沒能帶她去，不知道海南在睿睿印象中是什么樣，她說今天再想象著寫，等我和她爸爸有時(shí)間一定帶她去海南轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看和她想象一樣不一樣。
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