實(shí)用的人教版三年級作文(精選30篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的人教版三年級作文(精選30篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
星期六,媽媽帶我去香山玩。一進(jìn)入香山公園,我被眼前的景象驚呆了,只見眼前滿山遍野都是紅色,就像用水彩筆涂過一樣,媽媽說香山就是因?yàn)榧t葉才出名的。
走到一棵楓樹底下,抬頭望去,哇,樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的。我撿起一片紅色的楓葉仔細(xì)觀察,紅紅的葉柄一頭連接樹枝,一頭連接在葉子上,葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡(luò),一直通向楓葉岔開的頂端,脈絡(luò)上又分出了許多更加細(xì)小的脈絡(luò),這些細(xì)小的脈絡(luò)像骨架一樣支撐著葉子,讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的五角星,還像一個(gè)可愛的小手。
葉子為什么會(huì)變紅呢?爸爸把答案告訴了我:“因?yàn)榍锾鞖鉁刈兊,葉綠素變成了花青素,葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學(xué)過的一句詩“霜葉紅于二月花”,霜葉就是下霜以后的葉子吧,楓葉真是要比二月里的鮮花還鮮艷啊!
三年級作文 篇2
從我家到學(xué)校來回可以走不同路線,中間會(huì)路過不同的商店、文具店、食品店、銀行等,還可以感受不同的風(fēng)景。
放學(xué)時(shí),我總想四處看看。有時(shí)我會(huì)看看步行道邊山楂樹上的山楂,結(jié)果了沒;有時(shí)我會(huì)站在樓前棗樹下,看著翠綠的青棗,盼著它趕緊變紅,讓我嘗嘗味道;有時(shí)我會(huì)走進(jìn)熟悉的文具店,看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具;還有時(shí)我會(huì)去商店買一根美味的雪糕偷偷吃掉,擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說有笑,分享快樂。
三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓,十分可愛。它長著一雙黑溜溜的眼睛,身上的毛是黑白相間的。一雙小嘴巴總是很貪吃。它叫的聲音很細(xì)。老是在我在我身過“喵——喵”的叫,所以我給他取了個(gè)名字叫“咪咪”
“咪咪”可貪吃了。有一次,媽媽叫我去吃飯,我連忙放下手中的作業(yè)來到餐廳,剛坐了下來。媽媽又叫我去洗手,我來到洗手間洗手,突然只聽到“嘩”的一聲,我還沒來得及關(guān)好水龍頭,就跑到餐廳一看,飯桌上的白菜和湯沒事。只是我最愛吃的紅燒魚可遭了殃,紅燒魚汁灑的一桌一地都是。我想這到底是誰弄的,真是氣死我了。這時(shí),我看見“咪咪”躲在墻角邊看著我生氣的樣子,“喵——喵”的叫了幾聲,好像在說:“對不起,是我弄的,我太餓了,太想吃魚了,請你原諒我好嗎?”我看著它哪可愛的樣子,真是哭笑不得呀。
都說貓和狗是天敵,可是我家的貓和鄰居家的狗可不一樣了。有一天鄰居家的狗靠著墻角睡覺,而我家的“咪咪”卻像一個(gè)按摩師一樣在一旁給狗按摩,“咪咪”從小狗頭按到尾,又從尾按到頭,小狗躺在那半瞇著眼睛一動(dòng)不動(dòng)舒服的很呢。
“咪咪”很愛撒嬌。有一次我在睡覺,突然覺的手癢癢,醒來一看,原來是“咪咪”在一旁用舌頭舔我的手呢。似乎想叫我陪它睡,我摸著它的頭,抱著它一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“咪咪”有時(shí)可膽小了,就是遇上一只小蟲子,它也會(huì)害怕的藏到我的身后來,可是當(dāng)它看見老鼠的時(shí)候,又會(huì)變的很勇敢,會(huì)在第一時(shí)間沖向老鼠把它捉到。
這就是我家可愛的小貓“咪咪”它給我的成長增添了許多樂趣,我希望它能快快長大,生出幾只“小咪咪”來哪就更好了!
三年級作文 篇4
一張圓圓的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛。小小的嘴巴,白白的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛,中等個(gè)子,愛穿運(yùn)動(dòng)鞋,愛吃冰淇淋、臭豆腐,更愛吃絲滑爽口的德芙巧克力。
我很貪玩。只要下課鈴聲一響,我就會(huì)以風(fēng)的速度飛快地跑出教室。
我愛看書。只要一進(jìn)書店,我就會(huì)像看到紅蘿卜的小兔子一樣,飛奔過去,津津有味地慢慢“品嘗”。
我大度寬容。記得有一次,妹妹來我家玩,看見兩個(gè)奧運(yùn)福娃“晶晶”和“歡歡”,妹妹把它們抱在懷里喜歡的不得了。想想這可是爸爸從外地買給我的禮物,我自己一直把它好好的珍藏著。但是看到妹妹這么愛不釋手,我就大方的說:“你挑一個(gè)吧”,妹妹高興地一蹦三尺高,說“哥哥你真好”。有一次,我和鄧勇杰、龔旦海在足球場玩游戲,龔旦海不小心把我的新衣服上的拉鏈弄壞了,他著急地說:“對不起。拉鏈壞了怎么辦呀?”我說:“沒有關(guān)系,我回去修修就可以了”。
這就是我,大度寬容的我。
三年級作文 篇5
仙人掌是植物,怎么可能是我們的老師呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我們學(xué)習(xí)。
去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,媽媽為了清新屋里的空氣,特地買了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布滿了刺,怪可怕的,我對它不理不睬的。
有一天,我去陽臺(tái)上拿雨傘,無意間手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。這時(shí),我的腦海里閃過一個(gè)念頭:這個(gè)“丑八怪”肯定死了,都五個(gè)月沒給它澆水了,死了怎么辦,反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看,仙人掌還好好地放在那,葉兒碧綠,仍充滿了生機(jī)。這時(shí)我驚呆了,它的生命力怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呀!我懷疑有人給它澆水,我問過了全家,他們都一齊搖搖頭,天哪!這不會(huì)吧,我簡直不敢相信自己的眼睛,一個(gè)小小的植物有這么頑強(qiáng)的生命力哪!
從這件事以后,我不敢輕視仙人掌了。有一次,我在陽臺(tái)上玩,一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳,半晌,我回過神來,心想:這下可玩了,從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了,我戴上手套,小心翼翼地將他拿起插到花盆里,之后就沒管它了。有一次,我寫完作業(yè),去陽臺(tái)上看看仙人掌,“這……這,不會(huì)吧!”我被嚇住了,它怎么這么頑強(qiáng),它不像花兒那么柔美,它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你!
。∠扇苏,你謙遜,你頑強(qiáng),你為人們默默奉獻(xiàn),仙人掌,你是我的老師。
三年級作文 篇6
媽媽說我是家中的小公主,都10歲了連梳頭還不會(huì),我卻覺得沒什么。
星期六,我起來一照鏡子,!頭發(fā)亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順,又扎兩個(gè)小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個(gè)小辮有什么難的!笨晌屹M(fèi)了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個(gè)看上去簡單的'小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低,而且分明還有幾縷頭發(fā)散落著沒梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認(rèn)真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上,頭發(fā)倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一遍,雖然時(shí)間花得長一些,但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點(diǎn)像啦!
我對著鏡子里的小姑娘,高興地舞起來,那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了!
三年級作文 篇7
校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來,校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方,那可是非花壇莫屬;▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家,輕輕地?fù)]舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場,每當(dāng)下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來,到操場上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來更好地報(bào)效我們的祖國!
三年級作文 篇8
我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無時(shí)無刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
我雖說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書法。
我們學(xué)校出了不少的寫一手好字的人:陳夢迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!
自此,我便要媽媽買字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫完作業(yè),我都拿出字帖來練。在練的過程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見我又在練字,便語重心長地對我說:“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體,那萬眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!
后來,我的舞臺(tái)又從書法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬分的專注去寫字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒!
我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!
三年級作文 篇9
遲來的春天終于來到了我們身邊,溫暖的陽光撒在身上,真是舒服啊。
小河也解凍了,小草露出了新芽。果樹開花了,小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歡樂的歌。
春姑娘害羞的露出了可愛的笑臉,忽然一眨眼的不見了,原來春姑娘在跟我們捉迷藏哩!
小明說:“看見了!”
我急忙的問:“在哪兒?”
原來,他就在柳樹上蕩這秋千。
忽然,一瞬間春姑娘又從秋千上跳到了某個(gè)地方,我們又找了個(gè)大半天,終于有找到了它,它在給小魚喂食。
看到了我們,它送給我一件美麗友干凈的衣服。
啊,叮鈴鈴!鈴聲響了,原來在做夢啊,那夢真是有趣啊……
三年級作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在博興,這里風(fēng)景優(yōu)美氣候宜人,很迷人,很可愛……
春天,當(dāng)你來到我的家鄉(xiāng),田野里,麥苗茁壯成長;翻起層層麥浪;草地上,牛羊悠閑地吃著青草。
夏天,家鄉(xiāng)便成了花的海洋,五顏六色的花開遍了整個(gè)地方,有牽牛花,雞冠花,還有很多花叫不上名字,開在小路旁,花池邊,散發(fā)著誘人的清香。
秋天,麥子熟了,顆粒歸倉;草兒黃了,打草成垛;樹上的果子又大又紅,香脆甘甜。
冬天,是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,家鄉(xiāng)成了一個(gè)童話般的世界。雪花飛舞,沒一個(gè)角落都有。地白,樹白,房子白,整個(gè)大地一片潔白,白得無瑕,白得透亮。
我的家鄉(xiāng)是那么的美麗,我熱愛它。我要努力學(xué)習(xí),讓世界變得更美麗。
三年級作文 篇11
今天,媽媽帶我去看海底生物展覽,我高興極了!
進(jìn)去后,哇!一個(gè)個(gè)大魚缸擺在我面前,里面有各種各樣的魚和珊瑚。先來看看這個(gè)魚缸里有什么吧:里面有海參在魚缸底下懶洋洋地蠕動(dòng),還有冬瓜蝶、紅龍、大燕魚,全身布滿彩色的條紋;珊瑚有的像還未綻開的小花蕾,有的像開放的太陽花;另一個(gè)水缸里是水母,在上面看像荷葉,它的觸角像一根根小樹枝;再看看別的水缸里有千手佛、海膽、面包星、海蘋果。海膽就像綻開的黑菊花,海蘋果就像一個(gè)彩色的蘋果,身上有各種顏色,紅色、黃色、藍(lán)色和白色,美麗極了!
這次展覽讓我看見了以前從來沒有見過的海底生物,增長了很多海底知識(shí),我覺得今天過得很開心,很有意義!
三年級作文 篇12
坐在客廳,從陽臺(tái)傳來的鳥叫聲,這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的,頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球,背上的羽毛像雪白的外衣,腹部的羽毛像雪白的襯衫,一雙灰灰的眼睛下面長著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,唱的比歌唱家們還好聽。
有一次,我把它放出來怕在籠子里很悶,就讓它出來透透外面的空氣?墒,我忘把它放回到籠子里了,到了下午放學(xué),我馬上跑到陽臺(tái)看看我心愛的小鳥還在嗎?讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥了,我永遠(yuǎn)不能讓它走,等到它長大了,能飛起來的時(shí)候再把它放回大自然里去,因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>
三年級作文 篇13
我有一個(gè)好朋友,它背上背著鵝卵石般的殼,還長著一雙黑黑小小的眼睛,最有趣的是它那像像皮筋一樣的脖子,可以“拉”得長長的,也可以“收”回去,你一定已經(jīng)猜到它是誰了吧!那就是我的小甲龜。
小甲龜又淘氣又可愛,它一會(huì)兒用四只小腳推動(dòng)小石塊發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音,一會(huì)兒把脖子伸得長長的左顧右盼,好象肚子餓了,在等我給它吃的呢……。當(dāng)我對它說話的時(shí)候,小甲龜就伸長脖子認(rèn)真聽著,并邊聽邊用后腳奮力蹬,前腳用力爬,好像也想和我一起說話呢!
我的小甲龜是不是很可愛?是不是很淘氣?
三年級作文 篇14
我有一個(gè)文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。
它是一個(gè)布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結(jié),非?蓯邸⑵。它一共有三層,每層都會(huì)把它的肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務(wù)。
它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處可好了。
文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。
三年級作文 篇15
我的業(yè)余時(shí)間包括輪滑、羽毛球和上網(wǎng)……我最喜歡的是跆拳道。
進(jìn)入道觀后,教練先給我們熱身,然后教我們在馬步中松開拳頭。我和同學(xué)把腿張開,然后半蹲著,拳頭放在肚子兩邊。最后兩個(gè)拳頭被大力一拳打出。然后他教我們前踢,左腿向前一步,拳頭放在肚子兩側(cè),最后右腳向前踢。我們還學(xué)習(xí)了上防、中防和下防.大家都努力學(xué)習(xí),一點(diǎn)都不覺得累。
學(xué)跆拳道不僅讓我開心,還鍛煉了我的身體,讓我越來越強(qiáng)壯!
廣東省東莞市北京大學(xué)學(xué)院三年級,楊宇軒:
三年級作文 篇16
姐姐很胖,胖胖的臉,腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級,但是我妹妹比我胖很多,因?yàn)樗鞆堉欤煌5爻詵|西,所以她很胖,像一個(gè)大圓球。
今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個(gè)冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前,她又喝了一瓶王老吉和兩個(gè)棒棒糖。晚飯后,她又喝了一瓶雪碧。結(jié)果第二天凌晨4點(diǎn),姐姐吐了,8點(diǎn)又吐了。吐了之后,妹妹變得跟我一樣瘦,胖乎乎的臉瘦了一圈,肚子也不像以前那么僵硬了。阿姨說姐姐像魔術(shù)師,一眨眼就變得很苗條了。大媽又說:“哈哈,亂吃真好!會(huì)讓人吐槽。嘔吐之后,胖子會(huì)變得很苗條!”
我寫這篇日記是想告訴大家:“立秋之后,一定不要亂吃,不然你會(huì)像我姐姐一樣!”
三年級作文 篇17
今天語文課,老師突然叫我們要當(dāng)心。我們很快轉(zhuǎn)過頭。當(dāng)我們看到它時(shí),它是一個(gè)老人站在梯子上,用鋸子鋸樹。老人拉鋸子的時(shí)候,梯子在顫抖,我的心在顫抖。有同學(xué)說看不到,老師就讓他們?nèi)タ看暗牡胤健R恍⿲W(xué)生站在桌子上。幾分鐘后,老師讓我們回去。然后,不到一分鐘,我們的手就麻木了。突然,當(dāng)我們聽到玻璃破碎的聲音時(shí),學(xué)生們都跑到了窗前。當(dāng)我們看到路燈被樹枝砸碎時(shí),我們放下了心。幸好是路燈壞了,不是那個(gè)從梯子上摔下來的老人。他的工作真的很辛苦。
三年級作文 篇18
星期天,我和父母去中山公園看菊花展覽。
我一進(jìn)公園,在通往菊花展的小徑兩旁,種上了一種可愛的植物,繁密的小花盛開,就像天上的星星落在地上。紅,黃,粉,紫,可愛!我仔細(xì)一看,原來這些是菊花。帶著更多的期待趕到菊花展。
一到了,盛開的菊花立刻吸引了我,有黃色的“大黃袍”、“國華圣人”、“紫色的“恒河金秋”、“海平線”、“白仙女”、“日本白球”等等。真是數(shù)不勝數(shù),五顏六色。有的花瓣纖細(xì)嬌嫩,有的花瓣飽滿奢華,有的花瓣長成圓球狀,很有意思!我還用我的相機(jī)拍下了他們美麗的身影!
站在菊花中間,真想變成一只美麗的蝴蝶,飛到菊花那里,和它合影!
三年級作文 篇19
路人喝完水把水罐還給小女孩。小女孩發(fā)現(xiàn)剩下的水不多了。她想:“沒有人能喝足夠的水;ú菔歉傻。我為什么不給一些花草樹木澆水?””想到這里,她把剩下的水倒在手上,往自己身邊灑了一點(diǎn),奇跡出現(xiàn)了。水溢出的地方長出了美麗的花朵。小姑娘,她大喜過望。她很快到處灑了一點(diǎn).很快這里就有了一條小溪,那里長滿了綠草.
小女孩看到這,趕緊跑到小溪邊。她裝了滿滿一罐清水給媽媽喝。她媽媽喝了水后,很快就恢復(fù)了。小女孩很快為其他人和小動(dòng)物裝滿了水。人和小動(dòng)物有了水就復(fù)活了。許多孩子在大樹周圍玩耍。大地又恢復(fù)了生機(jī),到處都是笑聲.
三年級作文 篇20
秋天沒有春天那么多姿多彩,沒有夏天那么生機(jī)勃勃,沒有冬天那么粉嫩如玉,但也有它獨(dú)特的美。在果園里,你擠著摸橘子和柿子,爭著讓人摘!紫色的葡萄笑彎了樹枝,農(nóng)夫的叔叔笑得合不攏嘴。抬頭一看,天上沒有云,大雁以“人”的形狀飛到了對岸。秋雨,又細(xì)又長,秋雨,一天,兩天.好像永遠(yuǎn)也完不了。我喜歡秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),也是涼爽的季節(jié)。
三年級作文 篇21
秋天的女孩穿著黃色的裙子,邁著輕快的步伐走向人類。
果園里有許多水果:紅蘋果像小洋娃娃的臉,黃澄澄的橘子和紅石榴一個(gè)接一個(gè)地笑著,好像在對我說:“我又紅又圓,請快吃我!”有些梨是黃色的,有些是綠色的,有些是黑色的。黃色的香蕉像月亮,紫色的葡萄像晶瑩的紫水晶,紅色的草莓像充滿愛的紅色愛情。
我和爺爺奶奶來到果園。我們一起吃著自己種下的果實(shí),心里樂開了花。
三年級作文 篇22
我的課余生活豐富多彩。有打籃球,有打羽毛球,有彈琴,還有看書。
我最喜歡打羽毛球,常常是在星期六、星期天和下午放學(xué)的時(shí)候打,偶爾早上起得早,也會(huì)去打。
我和媽媽經(jīng)常到我家樓前得一片空地上去打。有一次,我把羽毛球拿到手中,向上一拋,對準(zhǔn)位置,用力一打,只見羽毛球飛得飛快。一下子就飛到媽媽跟前,媽媽向前一扣,只聽啪的一聲。羽毛球又我的胸口飛,我不慌不忙地退后了一步,手一抬,球漸漸地升高,又快速地下降,一下子飛到媽媽前面,媽媽飛快地跑到球跟前,把球一扣,就這樣,我和媽媽接了一個(gè)又一個(gè)球,F(xiàn)在,我打羽毛球的水平越越高了,可以和媽媽接好幾十個(gè)球呢!
打羽毛球真有趣!
三年級作文 篇23
我的課余生活是豐富多彩的,有時(shí)候我喜歡讀課外書,有時(shí)候我喜歡干家務(wù),有時(shí)我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會(huì)下的棋可多了,又象棋、圍棋、五子棋……其中,我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業(yè),我都要和爸爸大戰(zhàn)幾個(gè)回合。有時(shí)我會(huì)耍點(diǎn)兒賴,讓爸爸的棋子從營里出來,讓我的棋子進(jìn)去。也有時(shí)我的開局很好,可最后還是輸給了爸爸。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽就安慰我說:‘‘不要喪氣,要以智取勝,更要贏得起,輸?shù)闷稹!?/p>
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我的棋藝在不斷提高,下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
三年級作文 篇24
我家鄉(xiāng)的夜晚很美麗,晚上,我和爸爸媽媽一起去欣賞家鄉(xiāng)的夜晚。我聽到了優(yōu)美的歌聲,原來是昆蟲和小青蛙在叫。我看見天上一閃一閃的星星在眨眼,可愛極了!我和爸爸媽媽手拉手走在在山間的小路上,欣賞著美麗的夜景。
在我的心中,家鄉(xiāng)的夜晚是家鄉(xiāng)最美麗的地方,十分動(dòng)人。忙碌了一天的人們常常在夜晚休息娛樂,他們唱歌跳舞,他們走家串戶,把家鄉(xiāng)的夜晚裝扮地更熱鬧。你看過我的家鄉(xiāng)的夜景嗎?你的家鄉(xiāng)美不美?美就告訴我一聲。
三年級作文 篇25
我們教室有好幾盆花,它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上,劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花,在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧?我想它以前的辮子一定很長吧,可現(xiàn)在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說:“不就是剪了一兩根頭發(fā)嘛,干嘛這樣小氣呀?”“我沒了辮子會(huì)讓人笑的!
主任打開門說:“你們班都要成了植物園了。”我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了,劉老師也笑了。
雖然沒了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥,我說葉子怎么這么綠呢?原來是吃綠葉肥吃的。
我們有了綠色的植物和大自然,就可以有清新的感覺。
三年級作文 篇26
我們的教室裝滿了綠色的植物。
它們各有各的樣子,比如有的像窗簾,有的像密密麻麻的頭發(fā),還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國吊蘭”了,它那碧綠的葉子,加上火紅的花朵,形成了美麗的“花”,這讓我想起了我家的一盆花,它也是紅色的花朵,可它不是吊蘭。
看了這么多花,我忍不住給教室起美稱,叫“花的教室”吧!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花,微風(fēng)吹過我的身旁,我就翩翩起舞,不光是我一朵,教室里所有的花都在舞蹈,就像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那,享受太陽伯伯給我?guī)淼臏嘏?/p>
過了一會(huì),我才清醒過來,我不是一朵花,我是在看花呢!
三年級作文 篇27
我們學(xué)校是個(gè)快樂的地方,也是個(gè)熱鬧的地方。
春天,學(xué)校還有點(diǎn)冷,但再過幾個(gè)星期,學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了,而且綠樹長出了嫩芽,像小草一樣尖。
夏天,這個(gè)季節(jié)是我最想到來的季節(jié),因?yàn)檫@時(shí)昆蟲最多。中午玩的時(shí)候,我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),剛開始,我抓了一只螞蟻,然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來,一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了,因?yàn)槲浵伈荒芎粑,所以它很快就死了?/p>
秋天,果實(shí)豐收了。有很多我愛吃的水果,所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天,也是我喜歡的季節(jié),可以堆雪人,打雪仗,看!那幾個(gè)孩子玩的多開心。
今年可真是又高興又快樂。∵@就是我在學(xué)校的生活!
三年級作文 篇28
秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見。田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把,沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采。樹林里,大樹上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的。從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。銀杏樹的葉子像一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來了秋天的涼爽。 秋天真美!我愛秋天!
三年級作文 篇29
我到了離學(xué)校門幾十米的地方,我竟然聽到了上課鈴聲,我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步,跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室,大喊一聲:“報(bào)——告!”老師丟下書,狠狠地瞪了一眼,并厲聲說道:“班長,你怎么又遲到了呢?這個(gè)星期,你已經(jīng)遲到兩次了!”
我不敢直視老師的眼睛,只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們,有的暗暗自喜,有的替我擔(dān)心。
我沒有辦法,只好說出了事實(shí)!拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧,所以只好跑著來到了學(xué)校!
“原來如此,那你為什么不早點(diǎn)說呢?”……我沒有回答。老師繼續(xù)說:“好吧,你回座位吧!
下一次我保證早早地來到學(xué)校,不遲到!
三年級作文 篇30
星期天的晚上,吃過晚飯,奶奶帶我去散步。
我們邊走邊玩,不知不覺來到了上海電視大學(xué)。校門口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀!熱鬧非凡。我從來沒有走進(jìn)過大學(xué),對它里面的事物好奇無比。于是,奶奶說:“我們?nèi)ゲ賵錾峡纯窗!”來到操場上一看,可真熱鬧,其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步,我和奶奶也跟著跑起來。
我想:讀好書就一定要有健康的身體,我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。
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