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      2. 信任三年級作文

        時間:2021-11-30 09:21:43 三年級作文 我要投稿

        有關(guān)信任三年級作文錦集5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的信任三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)信任三年級作文錦集5篇

        信任三年級作文 篇1

          生活是美麗的,生活中開滿了五顏六色的鮮花,在這五彩繽紛的花朵中,有一朵花分外鮮艷,分外美麗,而且分外重要,它便是信任。

          昨天放學(xué)后,天氣非常晴朗c,我在廣場和一些小朋友做游戲,我們玩的熱火朝天,每個人都汗如雨下,我感到嗓子都要冒煙了,就想馬上到小賣部買一瓶飲料,我來到一個陌生的小賣部拿起了一瓶飲料,這時我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠,我的心一下子跌到了深谷里,我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了?我不好意思地對叔叔說:“對不起,我沒帶錢。”叔叔爽快地說:“看把你熱的,你先拿去喝吧,明天再給我錢。”我趕緊說:“我給你留一個電話吧!”叔叔說:“不用了,我相信你!”喝著叔叔的飲料,我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍了,空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。今天,我趕緊去把叔叔的錢還了,叔叔在很多人面前夸我是一個誠實守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

          信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰,一個信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。有一種美麗叫信任,它美麗著

          人們的心靈,美麗著每個不起眼的角落,美麗著這個大千世界!

        信任三年級作文 篇2

          信任是什么?信任是人和人之間的友誼。英國著名哲學(xué)家培根說過:“人與人之間最高的信任,無過于言聽計從的信任”。

          今天,我們就來玩一個大家都熟悉的游戲——-信任座椅。游戲規(guī)則是以九個人圍成一個圈,一人坐在另一人身上,可以多人疊加,堅持最長時間者勝出。游戲即將開始,教室里頓然熱鬧極了。可我的心情就像十五個吊桶打水————七上八下。興奮又害怕、忐忑又淡定、自信又焦慮。同學(xué)們的臉上也早已寫滿了表情,有的同學(xué)膽怯的樣子小心翼翼的整理著衣服;有的同學(xué)卻躍躍欲試滿臉流露出志在必得樣子;有的同學(xué)惴惴不安招耳撓腮的表情,一副很沒有信心的樣子;有的同學(xué)卻平靜如水;更有的同學(xué)做出勝利的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。我和我的隊友們互相打氣鼓勵對方,激勵士氣以便我們能夠堅持到底取得勝利。

          游戲開始了,教室里顯得非常安靜,空氣就像被凝結(jié)了似的。過了一小會兒只聽到第一組發(fā)出了“啊”的一聲,宣告失敗。緊接著第二組的三個同學(xué)見到第一組失利后緊張地越抱越緊了,好似這樣就能堅持下來,殊不知前面的同學(xué)由于用力過猛把其余兩位同學(xué)抱了起來,自己卻摔了個底朝天懊惱之極,也以失敗告終。我們吸取了之前同學(xué)們的失敗案例,堅持到了最后,勝利屬于了我們。

          就像游戲的名字一樣信任座椅,正因為對彼此的信任才能贏得勝利。信任是無形的力量,給人帶來鼓勵與支持。

        信任三年級作文 篇3

          茫茫人海,有多少難舍生命場景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

          從小到大,我就像一個孤獨的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個斷翅的小鳥,有飛向藍天的夢想,卻無法實現(xiàn)!

          三年級開學(xué)的時候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語重心長地對我說:“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的掌門人了。”聽了這句話,我非常驚訝,因為我一直被視為是一個孤獨者,當(dāng)聽了這句話時,我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到,楊老師會立我為“掌門人”。我感覺,我的美好生活來臨了,我感受到了一縷陽光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

          回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會從夢中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽了老師竟然立我為掌門人,非常驚訝:“這可是你一個表現(xiàn)的機會,好好發(fā)展你的`才華吧!”這句話雖然短,但是里面包含著媽媽對我的鼓勵和信任,還有期望。

          第二天,清晨,我早早地來到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來,鑰匙在陽光下閃著金光,我迫不及待地把它插進了鎖孔,在插進鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺,門被我輕輕地打開了,打開門的那一瞬間,我感覺是那么的美好。從此,我再也沒有因為上學(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

          每天早上,我與太陽一同升起,傍晚,我與太陽一同落下。

          周六上午,風(fēng)輕云淡陽光明媚,老師急匆匆地來到了班上,她掃視了全班,開始表揚了我:“這是對信任的堅守。責(zé)任的履行,干的它,它是人生中的第一個任務(wù),做一個完美的成功者吧!”

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

          一把鑰匙,一個時代,一直心靈的召喚。

        信任三年級作文 篇4

          翻開這本奇特的書,讓我認識了一位叫撒哈拉的獨特的女生。她并不喜歡學(xué)習(xí),比較內(nèi)向,沒有把它寫作文的潛力展現(xiàn)出來。所以讓老師們認為她是一個需要特殊幫助的學(xué)生。當(dāng)她開學(xué)后,一位叫波迪的小姐當(dāng)上了她的老師,她叫她的學(xué)生每天都寫一篇日記。有一天,老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀,后來在波蒂小姐的鼓舞下,她終于敢把自己的日記讀出來了。當(dāng)他讀完后,得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員,讓已經(jīng)對學(xué)習(xí)心灰意冷的撒哈拉又有了學(xué)習(xí)的勁頭。

          撒哈拉的故事使我想起了我們學(xué)校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光,在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時?晌疫沒有跑上一個小時,就因為體質(zhì)太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因為這樣就讓我停止訓(xùn)練,而是用溫和的語氣鼓勵我:“不要放棄,長跑需要耐力,爸爸相信你,只要你多加練習(xí),一定能跑出好成績!庇谑俏掖笫芄奈,一鼓作氣,完成了訓(xùn)練。當(dāng)我參加比賽時,爸爸的話總在我心里回蕩,鼓勵著我,給我信心。于是,我跑出了21名的成績。

          其實,信任是一種美德,它是奇跡的源泉,是奇跡的創(chuàng)造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任,是對人精神上的鼓勵,能夠改變命運。信任,是人與人之間的一種肯定!

        信任三年級作文 篇5

          有一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:一個小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍,許多女孩子多紛紛圍上來,都說發(fā)箍好看,突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買,她答應(yīng)了,接著更多孩子上來訂,她都熱情地一一把她們的名字記下來。晚上,小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒辦。卻又松了口氣,想第二天解釋一下就行了?赏瑢W(xué)根本不聽,反而引起一大堆傳聞。

          我看了這幅漫畫之后,深刻感悟到:信任是不可丟失的,一旦失去別人對你信任,就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。

          這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事:一位朋友帶著作業(yè)來我家做客,一直到五點多,他說要回家了,我再三挽留,最后還是依依不舍地目送他回家了,直到晚上九點左右,電話鈴響了,原來是我那朋友:“喂,是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了,能幫忙送過來嗎?謝謝了!快點快點,”我還沒說一句話,他倒幫我說了,而且說得很輕,顯然是偷偷打的,為了遵守承諾,我想當(dāng)時就幫他把放在陽臺書柜上的作業(yè)送過去,可媽媽又發(fā)話了:“玥玥,干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了:“沒什么,就幫同學(xué)送東西,”“這么晚了,就別去了,明天我?guī)湍闼,”不知怎樣媽媽語氣立刻溫和了許多,“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來。早上,我在媽媽的催促聲中起來床,一看鐘,天哪!六點三十五了!我急忙洗刷完畢,一手往嘴巴里塞面包,一手扣紐扣:“媽,快點去送作業(yè)吧,”我含糊不清地說,“你想遲到啊!都這么晚了,人家都要走了,”“、、、、、、”我沒有再說什么,只是后悔后悔,快要出門時,我一直跟在媽媽身后嘮叨,媽媽終于在我得勸服下說:“好了,去送,不過遲到了別怪我,”我急忙說好,在他們一家剛準(zhǔn)備走時,我們及時趕到,免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕松自在,但卻快遲到了。

          信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì),同樣每個人對自己的信賴也是需要我們來守護的。

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