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      2. 再見三年級作文

        時間:2021-10-22 14:58:52 三年級作文 我要投稿

        有關(guān)再見三年級作文匯總6篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的再見三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)再見三年級作文匯總6篇

        再見三年級作文 篇1

          今天是今年的第一天,也是元旦;叵肫鹑ツ辏灿性S多難忘的事。

          我有一件開心的事,就是媽媽帶我去了長灘、濟州、海南三個島嶼,增長了許多見識。我有一件傷心的事,就是我拔了五顆牙,卻只長出了三顆牙,大門牙兩邊露出了兩個洞,看上去有些可笑。我有一件自豪的事,就是在校藝術(shù)節(jié)繪畫類的比賽獲得銀獎。我有一件難忘的事,就是劍橋英語一級考試時考了十三盾,連媽媽也說我棒呢!我還有一件很成就感的事,就是鋼琴學到了國家級七級,還學了一些八級的曲子。

          雖然去年過去了,但是,我有了許多收獲。希望在新的一年里,我能選上大隊委員,我能在卡通畫九級通過考試,我能在劍橋英語二級考試里考到優(yōu)異的成績,我能在全國鋼琴七級考試中考到優(yōu)秀或良好。也希望我的爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶能夠身體健康。希望我能心想事成。

          再見了,去年!

        再見三年級作文 篇2

          六年來的風風雨雨,日日夜夜不知不覺就在同學們的歡笑中、在老師的關(guān)懷中溜走了。昂然回首,看著那曾伴我成長的母校,心底千千萬萬的情緒油然而生……

          六年前,當我們從幼兒園步入小學生活時,我們還是一個不能自理,不懂知識的小孩,而六年后的我們已變成知書達理,尊老愛幼的大孩子了。在這期間,為我們付出最多的是老師您——是老師您用您的耐心教會了我們知識,是老師您用您的愛心伴我們成長,是老師您在我們犯錯時給我們教導,是老師您在我們灰心時給我們鼓勵……老師,這六年來,您為我們付出的實在是太多了,我們怎么也還不清!從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?在最后的一個月中,我們只有努力學習,用優(yōu)異的成績才能報答老師對我們的恩情!

          再見了,老師!再見了,母校!

        再見三年級作文 篇3

          7月27日星期三晴

          我養(yǎng)了兩只小倉鼠,白色的叫白帥帥,黃色的叫黃婷婷,它們毛茸茸的,很可愛。我很喜歡它們,每天從床上起來就會趕緊來看它們,這是我早晨起床的第一件事。

          今天,爸爸說要帶我到家附近的游泳館游泳。出發(fā)前我特意來到倉鼠籠旁看看我親愛的小倉鼠。我看到黃婷婷四腳朝天睜著眼睛,一動不動。我晃晃籠子它還是一動不動,不像以前它會馬上起來,好像是發(fā)生了什么驚天動地的`事。這時爸爸叫我了,我趕緊拿上游泳衣,跑出家門。

          去游泳館的路上我想:黃婷婷會不會生病!

          游完泳,在回家的路上我走得飛快,恨不得變成長翅膀的小鳥飛回家看黃婷婷。到了家,我沖向倉鼠籠,發(fā)現(xiàn)它還是原來的樣子,不過就是閉上了眼睛。我晃晃籠子,它還是不動,我摸摸它,它硬邦邦的它死了?我趕緊叫爸爸來看,爸爸說它的確死了。這時我的眼淚如斷線的珍珠噼噼啪啪地掉下來

          爸爸說:把它扔到垃圾桶吧。

          聽了這話我更傷心了,說:不行!

          爸爸又說:把它放在藥盒里埋到土里吧。

          我說:好的。

          我找來一個空藥盒子,把黃婷婷放到里面。再找來一個鏟子,到樓下找到一棵最大的樹,在樹旁挖了一個坑,把藥盒子埋了下去。埋好后,我在樹下站了很久很久,才依依不舍地回去。

          晚上,我做了個夢。夢見黃婷婷長著翅膀,頭上戴著光環(huán)

        再見三年級作文 篇4

          時間飛逝,再過十幾天就要畢業(yè)了,就要離開親愛的母校,離開那生活了六年的母校。最不舍得的,那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。

          如今我已經(jīng)從頑皮的小孩,變成了一個亭亭玉立的大姑娘,從幼小無知變得知書達禮,從孤獨無助變得多朋多友。

          但在我還不想長大,還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里,還想過那六一兒童節(jié),還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧,還想被老師批評……

          回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面,回想著我沒交作業(yè)時同學包庇我的時候,回想著和同學發(fā)生爭執(zhí)的時候,再也沒有以后了。

          想到那校運會同學們互相埋怨,互相指責的時候班里氣紛僵硬,老師想盡辦法讓我們團結(jié),讓我們覺得對不起老師;在六一文藝匯演時我們班拿了第三,在全班不服氣時,又是老師來平靜我們的;這又一次讓我們慚愧,是老師讓我們團結(jié),是老師讓我們有所成就,有所創(chuàng)造。

          如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學們,在一起生活了六年的同學們,便要依依分別,促存了多年的友誼。

        再見三年級作文 篇5

          我家住在富華新村,周圍綠草蔭蔭,環(huán)境幽雅。房間寬敞明亮,空氣流通,窗戶大、采光好,視野開闊,是最適宜居住的好場所。可是不知從什么時候起,樓后面的房屋拆遷變成了建筑工地,樓右邊的東明路變成了夜市,噪音特別大,給我們的學習和生活帶來了許多不變。

          譬如晚上,我要寫作業(yè),很需要安靜,可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執(zhí)地從窗子傳來,分散著我的注意力;周末,大家忙碌了一周,很想好好睡個“懶覺”?墒橇c剛過,窗外汽車的喇叭聲、發(fā)動機的轟鳴聲、建筑工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲,各種聲音混雜在一起,又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。

          有一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,爸爸興沖沖地走過來,聲稱要做什么實驗。只見他拿著一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃,小心翼翼地把它安裝到窗戶上。我很納悶:這是為了擋風遮塵還是遮陽光?爸爸神秘地一笑,沒吱聲。

          第二天早上,噪音沒有了。從窗戶傳來的是:“叮當,叮當”美妙歡快的音樂。我更納悶了,問爸爸是怎么回事,爸爸告訴我:“是這種新產(chǎn)品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收,會變成音樂放出來。”“那為什么會變音樂呢?”我好奇地問。爸爸笑著說:“這是一種科學原理,噪音吸進去時,有一部分是雜音,雜音通過排除,正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了!薄芭叮∫院笪覀冊僖膊挥萌淌茉胍袅!”我高興得一蹦三尺高,一不小心,還跌了一跤呢!

          “哎呀”一聲,我驚醒了,原來是南柯一夢啊。我回味著這種奇怪的“傳音玻璃”,心想,在不久的將來,科技人員一定會把它研制出來的。到那時,再大的噪音也休想影響到我們。

          再見吧,噪音!

        再見三年級作文 篇6

          我叫咪咪,八歲了。兩歲那年,花奶奶把我?guī)Щ亓思。叫她花奶奶是因為她特別喜歡穿一件花襯衫,還喜歡種花。

          醫(yī)生告訴花奶奶,她生病了,活不了多長時間了。

          “我想快樂地活到最后一刻!”每天早上,奶奶還是像往常一樣,到公園早鍛煉,然后去菜場買菜。

          奶奶最喜歡的事,就是照顧陽臺上花盆里的那些花花草草。每到這個時候,我就會跑到她身邊玩耍。

          有一天,花奶奶虛弱得連動也動不了了,就被送進了醫(yī)院。但是她好像一點都不悲傷,沒有一點恐懼的表情。

          花奶奶的女兒阿雅說:“無論這種離別有多么痛苦,我們都不可以在臉上流露出悲傷來!

          一天下午,奶奶流鼻血止不住了。但她不想去醫(yī)院,她說:“就讓我這樣待在家里吧!蹦翘焱砩希蠹叶紱]睡,都守在奶奶的身旁。我也陪著我最愛的奶奶,一直到最后。

          這天傍晚,奶奶靜靜地停止了呼吸。家里人幫奶奶穿上了她最喜歡的花襯衫,還從共盆里摘來了奶奶種的玫瑰花,放在她的手里。

          花奶奶,您在哪兒?第二天,我忍不住在窗前呼喚奶奶。

          花奶奶,和你在一起的日子,真的很快樂!我永遠不會忘記奶奶!謝謝您,花奶奶!

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