三年級寫一處景作文450字(通用11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級寫一處景作文450字(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
三年級寫一處景作文450字1
今天,我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。
車剛沒開多久,我就進入了夢鄉(xiāng),當(dāng)我一覺睡醒時,車子已經(jīng)到達了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石,四周被霧氣圍繞著。
我們買了門票就向景區(qū)進發(fā)了。我看了一下地圖,這里的景點可真多:石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些,我已管不住自己的腳了,我們最先來到小三峽,小三峽的幽靜讓我癡迷,它那一湖綠藍相間的溪水,綠得像六神花露水;藍得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會有一只小舟從另一端劃來,連船上的人都能清清楚楚地映在水面上,看到這番美景,不由吟誦起李白的《望天門山》:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。我們上船行10余分鐘,長約30公里,我們已駛?cè)肭嗌街,被這些美景所包圍著,我仿佛已經(jīng)進入了李白的詩句之中,我如癡如醉,就在我把手伸進水里,那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒長江三峽壯觀,但它具備了長江三峽雄、險、幽的特點。
石梔巖的美景無法用言語表達,需細細游覽,才能體會這人間仙境的美。
三年級寫一處景作文450字2
博愛園的風(fēng)景令我印象深刻,也讓游客流連忘返。一年四季,這兒都是一派祥和的景象。春天到了,我又來到了這兒。走進博愛園,遠遠地就望見石碑上刻著“博愛”兩個字。沿著石徑往里走,看見了一片湖,碧波蕩漾,清澈見底,還有幾只野鴨子在湖中覓食呢!
湖的一周,長滿了高高的蘆葦,微風(fēng)輕拂著它們。于是它們晃晃腦袋,好像在說:“真舒服!”湖邊的草坪上,小草發(fā)出了綠芽,探出了綠色的小腦袋,正在呼吸新鮮空氣;大樹也長出了新葉。瞧,還有幾只小燕子在樹上嬉戲唱歌。一派生機勃勃的景象。我欣賞著四處的風(fēng)景,不禁想起了詩句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這不正符合博愛園的意境嗎?在這里,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,三面環(huán)山,放眼望去,一片綠色,是人們休閑的最佳境地。現(xiàn)在是春天,來這兒的人也多了。
人們?nèi)宄扇旱刈诓萜荷匣蚴菦鐾は铝奶、看書、下棋、曬太陽,還有的在湖邊釣魚。小狗們也變得興奮了,在一起打鬧,你追我趕,玩得不亦樂乎。最快樂的還是孩子。他們在一起做游戲,互相交流寒假的生活,爽朗的笑聲不時劃過天空。不論外界是多么繁雜,可是,這里的氣氛總是溫暖的、和睦的。博愛園真是人間仙境。
三年級寫一處景作文450字3
九月,從第一片樹葉落下開始,迷人的秋天也就來了。
公園的小道曲折蜿蜒,小道旁種著一排排的楓樹,火紅的楓葉像一張張脹紅的小臉,一陣微風(fēng)吹來,那火紅的楓葉翩翩起舞,像一只只紅蝴蝶在空中飛舞著。路邊的一株株野菊花,開得正艷,香氣沁人心脾。秋風(fēng)抓一把秋菊的香氣,把夏姐姐的腳印輕輕的掩埋。
公園的湖邊有高大的梧桐樹,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉落到湖面上,蕩開了一圈圈淺淺的波紋……
田野里金黃的'稻穗成熟了,遠遠望去像一片金色的海洋,一陣風(fēng) 吹過金色的海洋,便涌起金色的波濤。成熟的向日葵在低頭彎腰,玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高梁紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造,成熟的大事?lián)u動著豆莢像是在歡樂的歌唱……
果園里香氣誘人。黃澄澄的鴨梨像一個不倒翁。一個個紅蘋果掛滿枝頭像一盞盞紅燈籠。石榴地成熟了,有些大石榴里面的水晶娃娃也露出了臉兒,擠破了屋子露出了水靈靈的眼睛,想看看外面的世界,好像在說:“外面的世界真是太美了!”
秋天的風(fēng)景真迷人呀!
三年級寫一處景作文450字4
穿過大理石門柱,你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳。每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育。北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓,窗戶干凈
在記者眼中,我們的學(xué)校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學(xué)校。在父母的眼里,它是希望的搖籃。在我看來,建筑之美,植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。
每天早上,老師按時到校,無論他們住在哪里,無論是刮風(fēng),霜凍,下雨或下雪。晚上放學(xué)后,老師應(yīng)該準時回家,但大多數(shù)時間,他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班,當(dāng)我每天早上7點40分閱讀時,我看到李老師坐在課桌前準備功課。晚上,奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了,我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了,背也累了,這是多么無私的職業(yè)美德。
每天當(dāng)我們站在路隊,其他班的學(xué)生總是很高興,好像他們贏得了獎。但在我們班,他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書,紅紅的臉上帶著焦慮,顯示出一種非常親切的謙卑。
從老師到學(xué)生,每個人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個美麗的校園。
三年級寫一處景作文450字5
帶著青春和溫暖氣息,披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客,我也加入了暢游南湖的行列。
進入南湖,遠遠的望去,藍天碧水,草木蔥蘢,風(fēng)景如畫,讓你贊嘆不已。
遠處的南湖美麗如仙境,近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動,荷葉在水面上浮襯著荷花,荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹,柳枝垂到湖面上,小鳥一掠,真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟,游船輕輕在水面劃過,把平靜的湖面打破,一圈圈漣漪蕩漾開來。
南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞,而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場,游客在馬場也一展身手,馬兒經(jīng)過訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了,使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍,一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友,我雖然沒進去,但出來的小朋友都笑哈哈的,開心的樣子難以形容。
南湖雖然美,但也有美中不足,許多游客到處扔垃圾,破壞了南湖的美,請珍惜這美景吧,保護好自己的生存環(huán)境。
南湖的美,讓人留戀忘返,有時間你也暢游一下吧,別留有遺憾。
三年級寫一處景作文450字6
蜈支洲島是一個“人間仙境”,位于中國南海,緊鄰海南島。
我去了三亞,登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上,海浪一個接一個的打來,讓我感覺像在船上蕩秋千。
當(dāng)我到達蜈支洲島時,我高興地跑下了船。每個人都乘觀光巴士環(huán)島游覽。首先,我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然后我們看到一塊巨大的風(fēng)吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然后我們看到“海南”這個詞刻在一塊巨大的石板上,這兩個詞不僅可以從右到左讀,也可以從左到右讀。據(jù)說這兩個字是毛爺爺寫的。最后,我看到了天然的石頭人形,這讓我很驚訝!
蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”,是因為那里的海水清澈透明,像綠色的玻璃,樹木也很茂盛,一個接一個郁郁蔥蔥,空氣清新,讓人感覺像在畫中參觀。
我在島上看到了很多游戲:一些人駕駛摩托艇在海上飛行;一些人踩著高壓灑水器在空中飛舞,擺弄著各種各樣的東西;有些人乘快艇在海上沖浪;有些人穿著潛水服在海底漫步;有些人用滑翔傘在空中滑翔;有些人在海里游泳;有些人騎自行車環(huán)島游玩
這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。
三年級寫一處景作文450字7
若不是為了中考,我便不會養(yǎng)成清晨5點就起床的習(xí)慣;若不養(yǎng)成清晨早起的習(xí)慣,我便不會看到如此美麗的風(fēng)景;若看不到這些風(fēng)景,何談收藏這些風(fēng)景。
清晨起床,拉開窗簾,天還灰蒙蒙的,四周是那么寂靜,空氣是那么清新,所有的一切足以讓你望景息心。不一會兒,傳來陣陣鳥鳴,向窗外望去,卻不見一只鳥的蹤影,真是“清晨不見鳥,但聞群鳥鳴。”忽然一陣風(fēng)吹來,吹動了樹,使得樹上的鳥兒飛了出來,這才目睹了它們的“廬山真面”。鳥鳴聲是如此富有生機,讓人學(xué)習(xí)盡頭充足。
“一日之計在于晨”這句話果然不假。翻開課本,一個個字是那么清晰。若想要背誦,這時則記憶力超好;若選擇做題,思維會無比活躍;若看幾篇優(yōu)美的文章,和窗外美景結(jié)合起來真是一種美的享受。
若出門走幾步,定會被這優(yōu)美的景色所感動。一瞬間,仿佛覺得所有美好的景物都因早而存在,不禁會感嘆大自然原來是這么美好,怎么以前就不曾發(fā)現(xiàn)。
欣賞美景,心情舒暢,則能以清新愉快的心情做好一天所有的事。
清晨的美景值得收藏,若真能收藏,那么,我一定愿意收藏!
三年級寫一處景作文450字8
前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉游玩。
那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽說珍珠泉還有個故事呢!我和媽媽上網(wǎng)調(diào)查了一番。珍珠泉是濟南第三大名泉,位于濟南舊城中心,此刻的泉城路珍珠泉的周圍有很多小泉,有楚泉、溪亭泉、舜泉等,被稱為珍珠泉泉群。了解了一些狀況后我和媽媽開始出發(fā)了。
珍珠泉周圍砌以雪花石欄,岸邊楊柳輕輕垂下。走進一看一串串白色氣泡自池底冒出,就好像是珍珠漂浮在水面上,在太陽的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的魚,高興的拿出面包喂它們,小魚們?yōu)榱耸澄锬銙晡覔尩牟灰鄻泛。小魚是越聚越多,從原先的五六只到此刻的一大群,哎呀呀……我的面包啊。傳說,珍珠泉的珍珠是舜的兩個妻子――娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的旁邊有個庭院,里面有一株高五六米的宋代海棠,至今已有千年的歷史了,相傳是曾鞏所載。
珍珠泉真的很美,這次游玩不僅僅僅看到了美景,更重要的是明白了不少關(guān)于珍珠泉的傳說,豐富了知識。
三年級寫一處景作文450字9
說實話,那花園真不是我們家的。
春天,我走進那花園,第一眼看到的無疑是那蘋果樹結(jié)出的花兒,而且開得密密麻麻的,就像一片粉色的云彩。再進去一點,就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥,迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子,披著綠色的披肩,微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花,黃黃的。一個個新芽抬頭挺胸迎接春天,感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來,低著頭,好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發(fā)出了悅耳的聲音。它像鄉(xiāng)村姑娘一樣,害羞地低下頭,只顧著隨著清風(fēng)搖擺。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥的。在這種環(huán)境下,日本大碗花長得更是鮮艷;大薊為了讓遠處的昆蟲看到自己,就拼命向上長;黃連花長得像一個個燦爛的星星一般;在地上的合歡仿佛要掃地,就把自己變成掃把來掃地。
秋天,主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒,是高低不平的,蜜長的有的是星行的,有的是圓形的;蜂窩花可能覺得時間過得太快了,嚇得臉都變紫了;山蘿花張開嘴巴嘰里呱啦不知講什么;龍膽的根很苦,因此得名。
冬天,只有黃梅和松樹開得開心,大家都愁眉苦臉的,因為——很冷。
我告訴你,這才是真正的花園。
三年級寫一處景作文450字10
春天來了,春天來了,一群燕子從南方飛回北方,春天姑娘邁著輕盈的步伐,跳著美麗的舞蹈。
當(dāng)我走進第二實驗小學(xué)校的大門,我聽到的第一個聲音是小瀑布流水的聲音,像一首美麗的歌,透明的窗簾。在陽光下,它閃閃發(fā)光,晶瑩剔透,就像一塊晶瑩剔透的玉石。池塘里的烏龜,看!他們正忙著招呼我們呢!池塘里的小金魚很活潑。他們穿著金黃色的外套。他們悠閑地在游泳池里游泳,互相追逐著。有時他們調(diào)皮地把小嘴露出水面,吐出泡泡,好像在說:“看,我們吐出的泡泡漂亮嗎?”他們在玩捉迷藏,有的藏在假山后面,有的藏在鵝卵石小路下面。也有藏在橋洞下面的。它是如此美妙。池里的小金魚抬頭望著水面,好像在問水:你下來了嗎?另外,池塘里的水可以反射你的影子。池塘里的水很平靜,你感覺不到它在流動。池塘里的水很清澈,你可以看到水底的沙子和石頭。池塘里的水是那么綠,看起來就像一塊無暇的玉?!假山矗立在池中。它們長滿了苔蘚,就像一道綠色的屏障。
來到水池旁的小草上,小草就像一群活潑的孩子,頑皮的從大地媽媽的懷抱里蹦出一個小小的綠腦袋。
三年級寫一處景作文450字11
你見過水平如鏡的西湖;你見過波瀾壯闊的大海;你見過白雪皚皚的林海雪原;你見過一望無際的草原,但你有見過美麗的如詩如畫的梯田嗎?
我家鄉(xiāng)的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳過三丘”的碎田塊,在崇山峻嶺間連綿如流云飛波,猶如天梯直入云端,猶如人間仙境。
春天,農(nóng)民們插著綠油油的秧苗,一步一個腳印地勞作著,在逶迤青山的陪襯下,漫無邊際的千畝梯田,蔚為壯觀。夏天,秧苗長成了稻禾,抽出了稚嫩的稻穗,此時的梯田像一卷卷綠色的畫卷。秋天,梯田像一架自然的鋼琴,當(dāng)大自然彈動它那金色的琴鍵時,梯田頓時撒滿了金粉,整個世界都變成了金色。金色的稻穗在微風(fēng)的撫摸之下,泛起了一片又一片的稻浪。冬天,滿是稻茬的梯田雖然光禿禿的,但在我心中還是美的。灌滿水的梯田在冬日太陽的照耀下,閃爍著亮光,像一面面神女的鏡子,熠熠生輝。四季四景,色彩繽紛,置身其中,如入世外桃源。
走進我的家鄉(xiāng)的梯田,便仿佛走入了一個神奇的世界。梯田線條優(yōu)美,疏密相間,造型各異。田在山中,群山環(huán)抱,綠樹相襯,水色山光,綿延廣闊,加上田間房舍、裊裊炊煙、勞作的人群,構(gòu)成一幅幅濃濃的山水田園詩畫。
我愛我家鄉(xiāng)美麗的梯田。
【三年級寫一處景作文450字(通用11篇)】相關(guān)文章:
三年級寫一處美景作文03-08
寫一處自然景觀作文08-04
寫校園的一處景物作文10-13
寫一處奇觀的寫景作文01-13
寫一處自然現(xiàn)象的作文09-22
寫一處自然景觀作文范文09-06
寫一處景色的作文(3篇)03-27
寫一處景色的作文3篇03-27
霧景的作文(通用15篇)04-10