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      2. 寫一處自然現(xiàn)象的作文

        時(shí)間:2022-01-28 09:44:21 自然作文 我要投稿
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        寫一處自然現(xiàn)象的作文

          導(dǎo)語:自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況,其完全不受人為主觀能動性因素影響。如月有陰晴圓缺,四季變化,氣候的冷暖,刮風(fēng)下雨,白天黑夜等。以下是小編整理的寫一處自然現(xiàn)象的作文三篇!

        寫一處自然現(xiàn)象的作文

          寫一處自然現(xiàn)象的作文

          自然現(xiàn)象作文一

          清晨,大地上飄著薄霧,像給大地披上了一件輕紗。霧,總是千變?nèi)f化的,像煙,像云,像紗,給人一種朦朧、迷茫的感覺。

          我站在陽臺上,伸出雙手,想去感受它的存在,可它卻像一個(gè)調(diào)皮的精靈躲開了,只有寒冷的風(fēng)吹打著我的手。那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了,仿佛一切都在霧中飄浮。

          我好像站在大海中,到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通,汽車前進(jìn)得十分緩慢。慢慢移動的車流,就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊(duì)伍在緩緩前進(jìn)。整個(gè)城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。

          東邊的霧緩緩地動著,時(shí)而冉冉升起,時(shí)而慢慢下降,時(shí)而飄來浮去,時(shí)而輕輕飄散,時(shí)而泛濫迷離。接著,西邊的霧也開始蠢蠢欲動,它們搖搖晃晃,仙袂飄飄,但又似動非動,真不知道它們到底是動了,還是沒動?不久后,它們翻滾不休,一會兒滾成一團(tuán),一會又消散開去,一會又沉于大地。

          時(shí)近中午,霧漸漸散去了,周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個(gè)人的臉蛋,照得我心里暖洋洋的,卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。

          美麗的霧啊!為什么你來得無聲無息,走得也這樣匆忙呢?

          自然現(xiàn)象作文二

          人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂,只是夸春好,春妙,卻不知道,使世間萬物恢復(fù)生機(jī),恢復(fù)活力,這最大的功臣其實(shí)是春風(fēng)。春風(fēng),能隨意穿梭在世界每一個(gè)角落,不受限制,隨心所欲,帶給那個(gè)角落無盡的活力,不朽的歡笑。春風(fēng)本沒有名字?......當(dāng)春風(fēng)飄過樹梢,無意中它打攪了沉睡中的老樹,老樹開始長出小芽子;而又在它隨意游玩,飛過草地上空時(shí),不小心撫摸到小草了,于是小草開始熱情地和它打招呼;春風(fēng)高興起來,開始刻意地去喚醒那些在漫長嚴(yán)冬幾乎失去知覺的花草樹木,魚蟲鳥獸。從那時(shí)候起,它就有了這個(gè)好聽的名字--春風(fēng)。盡管迎春花也是春風(fēng)叫醒的,春風(fēng)也不在乎別人讓迎春花當(dāng)報(bào)春使者,因?yàn)橛夯ㄊ谴猴L(fēng)最好的朋友,春風(fēng)總會先去叫醒它。所以,迎春花第一個(gè)開了,第一個(gè)把春風(fēng)帶給它的活力展現(xiàn)在人們面前,這時(shí)候,人們總是不去猜想是誰喚醒這花的,每個(gè)人都一個(gè)勁地夸米黃色的迎春花如何美。每當(dāng)春風(fēng)看見人們贊揚(yáng)它的好朋友,它總會欣慰地笑著去其他地方"做好事"。春風(fēng),它是柔和的,暖暖的。它不像夏天那撩人的酷風(fēng),不比秋天那冷冷的秋風(fēng),也不似冬天冰涼刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng),只是春風(fēng),它有自己的特點(diǎn),這是別人所不具有的。春風(fēng)它無私,它默默無聞地為萬物服務(wù);春風(fēng)它謙虛,別人贊它,同胞們夸它,它總笑笑說自己不好,接著又熱心地工作去;春風(fēng)它美麗,它有自己獨(dú)特的氣質(zhì),不像酷風(fēng)那樣總想人們難受,不似秋風(fēng)那樣冷酷無情,更不會像寒風(fēng)那樣仗勢欺人,它總為別人著想,調(diào)配出最讓人舒服的顏色、溫度。春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫?它跟教師一樣默默無聞,熱情無私。教師總是為我們學(xué)生著想,為我們量身定做適合我們的學(xué)習(xí)方案,甚至恨不得把知識直接倒進(jìn)我們腦袋里,他們這不是想讓我們早日成材,好建設(shè)祖國么!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師?我想是的,因?yàn)檫@句話用在教師身上,他們當(dāng)之無愧。他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些冥頑不靈的學(xué)生,貢獻(xiàn)出了自己的一生,這是多么偉大啊。他們從下定決心做老師的那一刻起,心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。教師,這是一個(gè)神圣的稱號,當(dāng)教師,這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),它背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,只有足夠的勇氣和實(shí)力,才能挑得起這副重?fù)?dān)。春風(fēng)--教師,多么鮮明的比例,多么偉大的春風(fēng)啊,它伴隨著教師,走過一年又一年,重復(fù)著自己簡單而快樂的任務(wù)。

          自然現(xiàn)象作文三

          這個(gè)城市接連不斷地下了一周的霧。天氣預(yù)報(bào)一直在說,霧使空氣能見度降低,飛機(jī)按時(shí)起飛成為泡影;霧使生病的人驟然增多,醫(yī)院擁擠人滿為患。

          清晨騎車行在路上,無邊無際的霧夢魘般彌漫。人在其中,仿佛不再真實(shí),懵懵懂懂地,陷入無限的虛空?諝鉁䴘敕沃,有一種微辣的感覺。擦肩而過的行人大多戴了口罩,只一雙眼睛露在外面,越發(fā)增加了霧中的不明晰感。前后望望,五米之外看不清人影。人在霧中穿行,四圍一片混沌,抬頭看樹,薄薄地附了一層霧掛,毛茸茸的`,象一雙雙慵懶的睡眼。不時(shí),有騎車的人從身后趕過去,匆匆的背影鬼魅般,轉(zhuǎn)眼模糊。人在其中,仿若被擁在溫馨的懷里,因?yàn)檠劬Σ荒芸辞,因(yàn)楣饩不能穿越,視野里朦朦朧朧,借了霧的掩護(hù),可以自由想象,可以率性而為。人在霧中,霧在夢中,一時(shí)間茫然不辨真?zhèn)巍?/p>

          穿越馬路,平日里驚心動魄、呼嘯而行的車輛,隱在白茫茫的霧中,緩緩前行。褪去了尖銳真實(shí)的一面,寬厚平和,不再鋒芒畢露。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只看到車燈亮著,隱隱約約的,象節(jié)日里被雪撲打,不再明亮的燈籠。所有的一切沉在霧中,若有若無,不疾不緩。騎了自行車斜穿街道,一時(shí)間我有點(diǎn)走神,不知不覺放慢了車速。待那車燈突然在眼前明亮起來,才發(fā)現(xiàn),自己與那車輛幾乎相切而過,不由得驚出一身冷汗,人從夢中醒來?茨菨忪F,依舊不緊不慢地?cái)U(kuò)散著,身前身后晨霧迷朦,五米之外一片模糊。

          前方依舊迷蒙一片,霧沒有停的意思?傄詾樽邘撞剑:慕K歸清晰。滿懷希望近前,清晰的幾步成為新的起點(diǎn),路在腳下延伸開來,前方依然空寂迷蒙,霧中的一切象一場撲朔迷離的游戲,誘你止不住上前,從一場霧中走出,進(jìn)入另一場霧。

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