【必備】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
通常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒(méi)有偉大的轉(zhuǎn)折，偉大的場(chǎng)面，讓我們?nèi)チν炜駷憽Ｋ�，我們觀察的人是平常的人，也只有從平常的小事來(lái)觀察，從細(xì)微處觀察人的真實(shí)一面。通過(guò)細(xì)小事情和細(xì)微方面的積累，形成一個(gè)比較具體比較全面正確的認(rèn)識(shí)來(lái)。
在具體的事情中，我們給其利，看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下，怎么都好說(shuō)，感情也融洽，若遇上實(shí)際利益，就開(kāi)始自私起來(lái)，人也精神了，眼睛也亮了，對(duì)你會(huì)特別友好，讓你對(duì)他寬容點(diǎn)，他好多得點(diǎn)；或直接攤牌，不要和他爭(zhēng)，利屬于他的；或動(dòng)壞腦筋，說(shuō)你壞話(huà)，挑撥你與別人的關(guān)系，讓你處于危局；沒(méi)有心思和他爭(zhēng)利；或和你拼力量，直接將你打傷，以達(dá)到不敢和他爭(zhēng)利的目的。這種人見(jiàn)利忘義，見(jiàn)利眼就紅。
我們給之以情。有的人給他情，他總是若即若離，似乎也要對(duì)你好，但總是有那么一點(diǎn)不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內(nèi)心世界；若給其一點(diǎn)危情，他會(huì)象貓見(jiàn)魚(yú)一樣會(huì)撲上去，或死纏硬搶?zhuān)焯煸谥車(chē)肼勑任叮挥械闹荒芟硎軇e人給予，而自己吝嗇得一點(diǎn)好處也不想給別人。這些人屬于享受型的，不愿付出。
我們從細(xì)節(jié)處觀察人，可以了解一個(gè)人的志向和胸懷。有的人常常在談話(huà)和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負(fù)，有時(shí)一舉話(huà)就能反映出來(lái)。
諸葛亮是我國(guó)歷史上著名的軍事家，他很善識(shí)人，他把軍人分為幾種類(lèi)型：根據(jù)專(zhuān)長(zhǎng)分將類(lèi)。（1）能用道理、禮法管理部隊(duì)，關(guān)心部下冷暖，并能與將士同甘苦，是仁將；（2）做事能從長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，不為名利所累，以現(xiàn)身為榮，茍活為恥的為義將；（3）屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負(fù)重的'為禮將；（4）戰(zhàn)術(shù)靈活多變，遇事足智多謀，能轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)危為安的為智將；（5）對(duì)戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)臨陣脫逃，膽小怕死的將士處罰分明，不論貴賤的為信將；（6）作戰(zhàn)時(shí)行動(dòng)敏捷，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；（7）能攀高山，行險(xiǎn)地，善騎兵，會(huì)射箭，進(jìn)攻在前，撤退在后的為騎將；（8）氣蓋全軍，小仗打得認(rèn)真，大仗打得英猛為猛將；（9）對(duì)賢能虛心求教，接受他人意見(jiàn)，寬厚而又剛強(qiáng)，英猛而又智的為大將。
按性格和能力的不同，把兵卒分為六類(lèi)：（1）好斗為戰(zhàn)，勇于進(jìn)攻頑敵的士兵的為抱國(guó)之士；（2）氣高深，身強(qiáng)力壯，英猛善斗的為突陣之士；（3）健步如飛的士兵為寨旗之士；（4）善騎善射，箭無(wú)虛發(fā)，的為先鋒之士；（5）掘于騎而善于射的為飛馳之士；（6）善于使用強(qiáng)弩，盡管射不遠(yuǎn)，但百發(fā)百中的為攻堅(jiān)之士。
做大事的，往往不鞠小節(jié)，他們心中有大方向，大目標(biāo)，對(duì)小的枝節(jié)，小的方面不那么在乎。做事非常細(xì)致的人做部屬，做服務(wù)工作比較合適，他們能把事情的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)做的比較到位，讓各方面關(guān)系融洽。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感，簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的，是這樣一件事。
開(kāi)學(xué)初，我借了她一本書(shū)，名叫《大魚(yú)之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說(shuō)道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書(shū)拿出來(lái)！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書(shū)求情�？衫蠋熈x正言辭：“支支吾吾做什么？把書(shū)給我，沒(méi)收！”
我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)焦慮和憂(yōu)愁，那可是我的書(shū)��！我真不知該怎么辦才好。
下課了，吳悠小步快跑，來(lái)到老師跟前：“老師，您能把書(shū)還我嗎？這不是我的書(shū)，是王晨昊的'……”
“還你？等你攢夠100張博客卡，再來(lái)找我！”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。
我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書(shū)你就別去要了，沒(méi)關(guān)系的，我相信老師會(huì)還給我的�！�
“不行！”吳悠十分堅(jiān)定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。
從此，她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開(kāi)始在課上積極發(fā)言，課下主動(dòng)給老師幫忙，積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，就連平時(shí)寫(xiě)的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室，換回了那本《大魚(yú)之道》。
她把書(shū)端端正正地遞給我，眉開(kāi)眼笑，似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛，堅(jiān)定了我對(duì)她的信任，以及和她做朋友的信念。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因?yàn)槲业男�，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過(guò)了十二個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)節(jié)日我總能獲得無(wú)限歡樂(lè)。
我沒(méi)有滔滔江水的湍急，我更沒(méi)有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對(duì)自由的向往。
我的眼眸中總藏著無(wú)邊無(wú)際的探索精神，我不喜歡一往復(fù)還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號(hào)。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開(kāi)。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書(shū)世界里，貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽(tīng)著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的，必須用知識(shí)的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書(shū)籍從期待變?yōu)榛匚�，從回味變�(yōu)橛洃�，從記憶變�(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著我的'情緒，感動(dòng)著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂(lè)能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(zhǎng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
咦，那個(gè)穿黑色長(zhǎng)裙的人是誰(shuí)�。课疫^(guò)去一看，原來(lái)是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人，她有著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
在學(xué)習(xí)上，王老師是一位教學(xué)有方的嚴(yán)師，在她的帶領(lǐng)下，我們班舉辦了“成語(yǔ)故事我來(lái)講”“古詩(shī)大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的.活動(dòng)，我們?cè)谳p松歡快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在生活中，她又像一位慈愛(ài)的媽媽。記得有一次，孫國(guó)盛感冒了，他難受地趴在桌子上，王老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，撫摸著他的頭，關(guān)心地問(wèn)：“嗓子疼嗎？”孫國(guó)盛點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝，親切地說(shuō)：“你發(fā)燒了，我馬上叫你媽媽來(lái)接你�！闭f(shuō)完，她把身上的外衣脫下，給孫國(guó)盛披上�？粗趵蠋煟翌D時(shí)感到一股暖流流遍我的全身，多么暖心的王老師啊！
這就是我們的王老師，一位可敬的老師！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
如果有人問(wèn)我你最敬佩的人你最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最敬佩的人是路邊的清潔工人�！�
一天清晨，我早早的就起來(lái)了，想去鍛煉身體心想：哈哈，今天我起的`真早�？峙聸](méi)有人比我起得早了吧。忽然，我聽(tīng)到了“嘩嘩”的掃地聲。咦？是誰(shuí)呢？我循著聲音往前走，啊！原來(lái)是一位清潔女工！那位清潔工的面頰滿(mǎn)是汗水，看來(lái)她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間了。我走了過(guò)去，問(wèn)那位清潔工：“阿姨，你們每天都起得這么早么？”清潔工抬起了頭看了我一眼，我這才看清楚她的面目:一雙明亮的大眼睛，齊肩的短發(fā)，干凈的帽子。那位阿姨大概30來(lái)歲吧，操著濃厚的鄉(xiāng)音對(duì)我說(shuō)：“是啊，我每天都這么早起來(lái)，為了城市干凈嘛！”說(shuō)完便對(duì)我笑了一下。我又問(wèn)：“你們每天都起這么早，難道不累么？”她說(shuō)：“累什么，只要城市干凈漂亮，累一點(diǎn)又算得了什么呢？”
我被她的這幾句樸實(shí)的話(huà)深深的感動(dòng)了。這位清潔女工不畏辛苦，不怕困難，全都是為了城市的清潔美麗。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們敬佩么！
于是，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
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