【推薦】我的老師寫人作文300字錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的老師寫人作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師寫人作文300字 篇1
因為語文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對這個事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因為書籍的熏陶了,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴厲的像家長的一面。大部分時間,那時就像一個姐姐一樣。
特別是語文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。
我的老師寫人作文300字 篇2
每天清晨,是誰為我們打開學(xué)校的大門?
每天傍晚,是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次,我的家庭作業(yè)沒有寫完,來到學(xué)校,組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說:“沒有寫完!苯M長便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風(fēng)雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的,把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對我說:“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓(xùn),終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè),至于批評得那么狠嗎? 現(xiàn)在,我才知道老師是為了我好,才批評得那么狠。
老師,謝謝您!為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,您一直對我十分關(guān)心。老師,您像海面上的航標燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。
我的老師寫人作文300字 篇3
今天,我很郁悶。你知道嗎?因為我的英語老師Peter就要回國了,今天是最后一次給我們上課。
Peter來自英國的首都——倫敦,他長得高高大大的,一雙藍得像大海一樣的眼睛,很吸引人。他上課的時候,就像一只活潑的'小白兔,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了,我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前,請他留下電話號碼,Peter有些為難地問:
留中國的電話號碼,還是在英國的?
當(dāng)然是英國的啦!我不假思索地說。
OK!Peter立刻爽快地說。
其他同學(xué)見狀,也都紛紛上來,讓老師留下電話號碼、Email地址
Peter老師,雖然你回國了,但是,對你的印象永遠留在我的心中!如果到英國,我一定去找你!我們還會再見面的!
我的老師寫人作文300字 篇4
我今年上五年級了,語文換了個王老師,同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。
王老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時,王老師自我介紹,說她名叫王文靜,以前在第一小學(xué)當(dāng)科任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲,特別是上課的時候要求特別嚴格。
開學(xué)第一天,老師選取小組長,一個小組長管一組同學(xué),一組14個學(xué)生。前三組老師聽同學(xué)的,選了幾個合適的小組長。當(dāng)選我們這組時,老師猶豫了。王老師仔細地打量著我們,不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,很無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
我的老師寫人作文300字 篇5
我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。
記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細心診斷,說:“這個孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”
“不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來,笑得多開心呀!
我的老師寫人作文300字 篇6
在六年的小學(xué)生活中我有許多的老師。她們的個性完全不同。 我的第一個老師,她是個長頭發(fā),而且個子很高。可她卻冷漠無情,從來也不笑。自從我來了之后,給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉!我有時還和老師猜謎語。 我的第二個老師,她的頭發(fā)很短,卻很胖!她很愛笑,她的笑臉讓我感到欣慰!就這樣她陪伴了我三年。我永遠不會忘記她的笑! 我的第三個老師,她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對話。在上課時,老師和我們保持嚴肅。不過,下課之后,我們立刻變成好朋友。有時我們還一起開玩笑、說笑話!老師總是那么幽默風(fēng)趣! 我的第四個老師就是我六年級的最后一個老師。她是一個美若天仙、如花似玉的老師。在上課時,總是有學(xué)生說話,這時老師就生氣了,并且還影響了老師的心情!下課之后,我和幾個同學(xué)去逗老師開心,老師笑得好燦爛!老師很愛我們!我有時還把老師當(dāng)成我的母親!我真希望還能留在母校,和老師在一起,永遠分開!可是,童年只有一個,一生只有一個。好好珍惜我們童年吧!童年才是我們最美好的回憶!
我的老師寫人作文300字 篇7
說到老師,我真想說說我們班上的語文老師——胡老師,大家也親切的叫他胡豆。
胡老師戴著一副眼鏡,有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的,有時馬尾巴,有時披發(fā)。
胡老師有一個神奇的教鞭,只要他一揮,我們就能迅速地進入課文里;又一揮,就能入大自然;再一揮,我們就能潛入海底。
胡老師還有一雙神奇的眼睛,在上課時,她向教室一掃,就能看清誰在認真聽講,誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見哪些同學(xué)是認真完成作業(yè)的,哪些同學(xué)在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處,只要當(dāng)同學(xué)們在吵鬧的時候,她的眼睛在向班上一掃,課堂即可就安靜下來。
胡老師很多時候還是很溫柔的,比如我們上課認真的時候、作業(yè)做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候,比如上課不認真,作業(yè)書寫不工整。但是,胡老師很少生氣。
雖然我有很多很多老師,但是我還是最喜歡胡老師。
我的老師寫人作文300字 篇8
我們班的姓嚴師老,一聽到這個字大家一定覺她很嚴格吧,果真如此,好學(xué)生和壞學(xué)生在老師眼里都是一樣的,如果好學(xué)生做錯了還要重罰。作了好事還要送東西,嚴老師就是這樣獎罰分明。
如果黑板就是浩淼的大海,那么,嚴老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
嚴老師您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識不的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……。览蠋,我怎能把您遺忘!
嚴老師總是那么忙,有時背課,有時上課,有時批作業(yè),時而‘‘沙沙’’行筆 ,時而沉眉思鎖。有
十年樹木,百年樹人。嚴老師,您在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!我不會忘記您的教會之恩,我忠心感謝您。
我的老師寫人作文300字 篇9
看見王老師,心里就涌起感激和崇敬之情。是他讓我們在知識的海洋里盡情遨游,是他讓我們在知識的天空里自由飛翔。
大概是中班的時候,有一日,王老師在課堂上介紹了查字典的方法,我卻不以為然,自以為憑自己的小聰明一定沒有什么能難得到我的。放學(xué)了,王老師對大家說:“今天,我們學(xué)習(xí)了音序查字法,
請同學(xué)們把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典,我卻不知道從何處入手,這下可糗大了。我急得像熱鍋里的螞蟻,東看看,西瞧瞧,眼看太陽西下,眼看教室里同學(xué)們一個個離開。沒法了,只得聽從老師的話,去向別人請教,這才勉強過了關(guān)。還有一次做練習(xí)冊,題目寫著用“√”勾出錯誤的讀音,可是我并沒有認真看題,直接用“√”勾出了正確的讀音。我自以為全對了,拿著去給老師
批改,老師狠狠地批評了我:“太自以為是了,凡事不要想當(dāng)然,想怎么就怎么,題目是怎么樣的,我們必須嚴格按照題目去做,粗心大意害死人!”雖然覺得老師的話太過嚴厲,但我還是服氣,因為
那確實是我的粗心大意惹的禍。
我的老師寫人作文300字 篇10
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛,一雙大眼睛,一張能說會道的嘴巴,非常美麗。
羅老師每次課間都會跟我們打成一片。下課了,她跟我們一起踢毽子,跳皮筋。就像我們的大姐姐。
羅老師講課時,盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩輥碜屛覀兣v的內(nèi)容。她上課時,誰要是不注意聽講,羅老師就會用她那會說話的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的嚴厲,也有50%的和藹。一瞅,那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時期,羅老師一來到學(xué)校,連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次,李倩蕓做完早操后,突然感到頭部有些痛,羅老師趕緊把她扶到辦公室,給她倒開水,并給她揉太陽穴。直到她家人把她接走,羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師!我為有這樣一位好老師,而感到自豪,驕傲!
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