【必備】熱愛的生命的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的熱愛的生命的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛的生命的作文 篇1
人人都說花美麗，但我卻更喜歡松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落了，松樹卻在秋天秋雨在舒展著它的枝葉。松樹的皮像一塊塊膠布交錯(cuò)著，貼在樹干上，它是葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針在秋風(fēng)中跳舞，好像在說：我們是秋天的主人。
夏天末時(shí)了，松樹是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的身體了，它讓太陽(yáng)把自己的身軀烤干，等著人們來?yè)烊�，好讓人們�(cè)诙斓臅r(shí)候生火。好給人們帶來溫暖。
松樹雖然沒有花那樣美麗，芳香。但是它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我看著遠(yuǎn)處的一片松樹，心里想著，我要做一個(gè)像松樹那樣什么困難也不怕的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人！
廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級(jí):王學(xué)文
熱愛的生命的作文 篇2
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，他那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士抜衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認(rèn)為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌�！�
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以將強(qiáng)的一直生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛的'生命的作文 篇3
人們都說：“生命需要呵護(hù)，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生就是最大的受益人。
在這里，我們快樂地成長(zhǎng)，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長(zhǎng)，我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時(shí)的開心，課外書籍帶給我們的知識(shí)，老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)。熱愛生命、快樂成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長(zhǎng)。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力。考試對(duì)于學(xué)生來說是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘�，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。
在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。我們的成長(zhǎng)是快樂的，快樂無(wú)所不在，快樂無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋覓快樂，在快樂中健康成長(zhǎng)！讓心與健康同行，快樂與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長(zhǎng)。
熱愛的生命的作文 篇4
最近有許多關(guān)于車禍的新聞，他們時(shí)刻警告我們要熱愛生命，而我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次我正在打掃臥室，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始，我想用一個(gè)手指頭摁死它�？墒侨巳硕颊f螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物，但也是一個(gè)小生命，它更有堅(jiān)持不懈的精神。
今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！起初，我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上，輕輕地對(duì)它吹一口氣，然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來，沒有一點(diǎn)高度，但對(duì)螞蟻來說，簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，繼續(xù)往前爬。然后，我輕輕的捏著螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動(dòng)靜了，天哪！螞蟻沒有死，并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來。最后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，便把它放走了。
螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng)，它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋果。
還有一次經(jīng)歷是這樣的，在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里，媽媽帶我出去買菜。然后我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來，而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛生命�。�
再想想自己，在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨，就不想上學(xué)了，然后在學(xué)習(xí)中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，熱愛生命珍惜時(shí)間。
我想只要我們?cè)敢�，就能在有限的生命里�?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛的生命的作文 篇5
我知道有許多熱愛生命的名人，其中我最記憶憂新的睛貝多芬。
大家可能想不到，一位世界級(jí)的音樂大師竟然聽不見聲音。那他是怎樣創(chuàng)造出那些舉世聞名的曲子呢？他用的是心。
在貝多芬年輕的時(shí)候用心創(chuàng)造了一首曲子，那就是《致愛麗絲》。其實(shí)這里還有一個(gè)小故事。
有一次，貝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主為他死去的父親做祈禱。這位小女孩的名字叫愛麗絲，她的父親生前有個(gè)愿望，希望他死后能夠上天堂。貝多芬被愛麗絲所感動(dòng)，于是就寫下了這首《致愛麗絲》的曲子。
聽不見的人也可以創(chuàng)造出舉世聞名的曲子，何況我們這些健全的人呢？有些同學(xué)遇到一點(diǎn)困難就退縮，如果一個(gè)人遇到困難就放棄，這樣等于放棄了生命，所以我們自己一定在熱愛生命，不要因?yàn)樯眢w上的缺陷而感到自卑，不要遇到困難就放棄，要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)困難，這樣才能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛的生命的作文 篇6
假期，媽媽和我來到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
看著看著，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣�。∷念B強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。
我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。
熱愛的生命的作文 篇7
世界上最脆弱的就是生命，最強(qiáng)的也是生命，所以我們要熱愛自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強(qiáng)生命的故事吧。
有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見幾棵小草頑強(qiáng)地從堅(jiān)硬的泥土里沖了出來，我想：原來小草這么頑強(qiáng)呀！
于是我走過去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長(zhǎng)。不一會(huì)，我吃完了午飯出去玩，只見那堅(jiān)強(qiáng)的小草又重新爬了起來，真讓人佩服！
還有一次，我正在寫作業(yè)，只見幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對(duì)螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會(huì)上來了，誰(shuí)知螞蟻重新爬了起來。最后，螞蟻們終于爬了上來。
這兩件事讓我知道：我們要珍愛生命，讓生命更有光彩。
熱愛的生命的作文 篇8
有的人會(huì)覺得小蟲子的生命也就幾天，有的人會(huì)覺得蟲子的生命不值得我們?nèi)祟愓湎В乙郧耙彩沁@么認(rèn)為，但通過這件事后我就改變了對(duì)小生命的想法。
有一天我在奶奶家的小院里玩耍，有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉(zhuǎn)圈，我非常討厭它，于是，我就想把它踩死，趁它沒注意到，一腳把它踩了個(gè)正著，我的腳一直在上面碾動(dòng)，過了一會(huì)兒，我想：它應(yīng)該是死了吧！于是，我把腳移開了，�。∫患豢伤甲h的事發(fā)生了，它竟然還在動(dòng)！
通過這件事我知道了動(dòng)物也有生命，動(dòng)物的生命也應(yīng)該珍惜。
熱愛的生命的作文 篇9
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護(hù)它。
熱愛的生命的作文 篇10
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動(dòng)人的畫面，無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛。 在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍、勇敢面對(duì)病魔的白衣戰(zhàn)士……他們用勞動(dòng)去創(chuàng)造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！睆埡５暇褪沁@樣的一個(gè)人。張海迪5歲時(shí)因患脊髓炎血管瘤，高位癱瘓，因此她沒進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。通過自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的努力，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí)，隨父母來到莘縣一個(gè)貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)下的孩子教書。還克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了鄉(xiāng)親們的贊譽(yù)。
她這種熱愛生命的精神令我震驚，張海迪患了那么重的病，不但沒有放棄生命，而且還堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。 一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn);可以是知難而進(jìn);可以是誠(chéng)實(shí)守信;可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命，都會(huì)讓你的名字閃光。
張海迪熱愛生命的精神令我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)的毅力、自強(qiáng)不息的精神。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
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