【推薦】熱愛的生命的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的熱愛的生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛的生命的作文 篇1
當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來到這個(gè)世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無一不是他們所給予，在我們這個(gè)新生命上，他們傾注了太多的愛，當(dāng)這些愛被我們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。
在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事，甚至對(duì)我們來說簡(jiǎn)直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的生命。
現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣�？伤麄兿脒^沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的；張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺得有些汗顏呢？
在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛自己的生命。
我們是為了別人來到這個(gè)世界上，所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值，就如食指所說的那樣：
我下決心，用痛苦來做砝碼，
我有信心，以人生去做天平，
我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，
要后代以我為榜樣，熱愛生命。
一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒有放棄自己。漿果，燈心草，用來充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴，捉松雞，捕魚，同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)�。直到發(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒，憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨(dú)身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的意義。
讀完這本書，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人有一種本能的求生，無限的涌現(xiàn)出來。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過，無法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能堅(jiān)持，又不甘愿放棄，我還是挺過了這一關(guān)，因?yàn)�，活著，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
四川地震，無數(shù)的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語的孩子，還未學(xué)會(huì)生命二字，就剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子，還在練習(xí)人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現(xiàn)的生命奇跡，又是讓人感慨萬千，生命以最高價(jià)值而重生。
人的一生，總會(huì)遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學(xué)，主要從中學(xué)到什么。感恩，珍惜，熱愛生命。泰戈?duì)栍幸痪湓�，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬物之中為此長(zhǎng)存，活著，并經(jīng)歷苦痛，能做到這一點(diǎn)，便是勝利，即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩人食指寫道———我能頑強(qiáng)的活著，屢經(jīng)挫敗，決不輕從，活到現(xiàn)在，就是因?yàn)�，相信未來，熱愛生命。只要熱愛生命，一切都在意料之中�?/p>
左右蒼茫時(shí)，總得有條路要走，這路又不能用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著生活的每一天，當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí)，心里是無限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡，我已經(jīng)飛過——只有懂得愛自己，才能去愛別人，愛整個(gè)世界。經(jīng)歷過諸多的坎坷，我又迎來了生命的春天，親情無時(shí)不刻的滋潤(rùn)，社會(huì)溫暖的關(guān)懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風(fēng)信子，在春風(fēng)中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！
熱愛的生命的作文 篇2
偉大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的`偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——小草。
有一次，在路邊玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下長(zhǎng)著一株小草。我想了想說：“一塊石頭底下，竟然有一株草。”我感覺非常不可思議，于是我連忙跑過去，想把大石頭搬開，讓小草健康的生長(zhǎng)�？墒俏矣窒肓讼胝f：“不行，因?yàn)榫拖竦诰耪n自然之道上面寫得一樣，這是大自然的規(guī)律，我們不應(yīng)該打亂它們的順序。”所以我沒有把石頭搬開，只是悄悄地轉(zhuǎn)身回家了。
可是第二天早上，我起床去看被壓在石頭底下的小草時(shí)，我把步子加快了。到了那里我卻看到了小草快要把石頭頂翻了的情形，我看了非常高興，因?yàn)樾〔菟米约旱纳α浚炎约旱纳兊酶�。我從心底里為它們而感到驕傲，因�(yàn)樗鼊?chuàng)造了生命的奇跡。難道這些還不夠讓我們?yōu)橹痼@嗎?小草這永不放棄的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。
最后我想對(duì)同學(xué)們說：“當(dāng)你感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記，熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!”
熱愛的生命的作文 篇3
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的。人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的，那天，我們就要上課了，聽到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語文老師遲遲不來，大家就開始大吵大鬧了。突然，老師回來了，還拿著一卷紙巾。老師說：”一年級(jí)的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了，是誰撞的，站起來�！耙粋�(gè)同學(xué)緩緩地站起來了。老師批評(píng)了他，然后告訴我們，下課的時(shí)候是讓我們休息的，并不是用來打鬧的。我們這樣亂沖亂撞，萬一有什么不測(cè)，發(fā)生危及生命的事該怎么辦？我們不應(yīng)該拿自己的生命來開玩笑。
有人說：”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子，他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢，做試題慢，做作業(yè)慢，反正他什么都慢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們要珍惜每一分每一秒，這樣才是熱愛生命的表現(xiàn)。
我們要熱愛生命，因?yàn)樯挥幸淮�，不能重來�?/p>
熱愛的生命的作文 篇4
在這個(gè)世界上，除了金錢、名譽(yù)等等唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，所以應(yīng)該熱愛自己的生命。
現(xiàn)今社會(huì)充滿了各種形形色色的誘惑，一旦經(jīng)不起誘惑，不明是非黑白就有可能陷入萬劫不復(fù)!這并不是危言聳聽。例如:毒品。尤其是青少年因?yàn)閷?duì)毒品一無所知，充滿好奇。結(jié)果被毒品吸引染上毒癮走上犯罪道路甚至送掉自己的生命，
這樣的例子有很多。例如北京的花季少女劉某，一向活潑好動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)，還是高三年級(jí)的團(tuán)干部。當(dāng)她得知自己班上有同學(xué)吸毒后感到非常好奇，她從打聽同學(xué)吸毒的感受開始，逐漸產(chǎn)生了試一試的想法并付諸行動(dòng)。第一次吸毒以后，她的感覺并不好，她詳細(xì)地在日記中記錄了當(dāng)時(shí)的感受。
但是第二次，第三次之后，她就再也無法控制自己。結(jié)果，在不到一年的時(shí)間里，她學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為了籌毒資，她放棄學(xué)業(yè)進(jìn)歌廳做小姐，結(jié)果被送進(jìn)強(qiáng)制戒毒所強(qiáng)制戒毒，但是伴隨著毒癮的一次次發(fā)作，她痛苦不堪，實(shí)在無法忍受毒癮發(fā)作的痛苦的女孩終于走上了不歸路。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的，又是永恒的。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:熱愛生命，珍惜生命，拒絕不良誘惑，做一個(gè)身心健康的人!
熱愛的生命的作文 篇5
在我的身邊，有一個(gè)熱愛生命的人，他就是我現(xiàn)在的班主任--申老師。
老師的崇高，是因?yàn)槔蠋煙o私地傳授著自己的知識(shí)；老師的偉大，是因?yàn)槔蠋焽I心瀝血的工作。就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我們將會(huì)迷失方向。
記得有一次，申老師生病了，是感冒，沈老師咳嗽地很厲害，可是申老師仍然堅(jiān)持上課。我想：今天3節(jié)語文課，申老師能撐住嗎？誰知，申老師堅(jiān)持把3節(jié)課上完。上課的時(shí)候，申老師還不時(shí)地咳嗽了很多聲。
下課的時(shí)候，我著急地問申老師："您沒事吧！"
申老師笑著說："沒什么事，只不過感冒了，玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻(xiàn)，難道不是熱愛生命嗎？
還有一次，有的同學(xué)的作文沒抄完或基礎(chǔ)訓(xùn)練沒寫完，申老師讓他們留在教室寫，那時(shí)候申老師正好也是感冒了，申老師咳嗽地非常厲害，申老師還是堅(jiān)持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生，這難道不是對(duì)生命的熱愛嗎？
還有一次，申老師找一位同學(xué)談話，申老師對(duì)他說："你每次語文測(cè)試都不上90分，你有沒有想想原因......"老師找他談完話，他的成績(jī)開始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話，那這位同學(xué)的成績(jī)就不可能提高那么快，申老師這樣難道不是熱愛生命？
申老師在自己平凡的崗位上，給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，無怨無悔地付出著，難道這樣不是對(duì)生命的熱愛嗎？
熱愛的生命的作文 篇6
我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。
有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個(gè)個(gè)用力地向上長(zhǎng)。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷�！�
過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個(gè)小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的小東西，放棄吧!你是永遠(yuǎn)也逃不出去的，那個(gè)小水洼對(duì)于你來說就是一個(gè)大海洋�！薄昂撸退阄沂×�，也比你這個(gè)不付出、不努力的家伙強(qiáng)百倍!”小螞蟻生氣地說，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運(yùn)動(dòng)，付出了就會(huì)有回報(bào)�！�
小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點(diǎn)決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動(dòng)了動(dòng)身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會(huì)兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個(gè)時(shí)候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”
經(jīng)過了一次又一次的努力，我成功了，現(xiàn)在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。
熱愛的生命的作文 篇7
春天去了，還可以再來；花兒謝了，還可以重開。而我們的生命卻只有一次。
今天我看了《生命沒有彩排》這部影片，看到那因交通事故死亡的人們，每年不計(jì)其數(shù)，那慘不忍睹的一幕幕，讓人心酸流淚。
20xx年發(fā)生在青海省的載貨火車上，曾有55人在趕往回家過節(jié)的路上遇了難，有多少期盼他們的心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機(jī)因?yàn)橐粫r(shí)疲勞，白白搭上了車上所有人的生命，使他們?cè)谝粍x那間，與自己的親人陰陽兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無證駕駛等釀成慘禍，造成多少人在哭泣……
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜藬?shù)可達(dá)8萬多，這是一個(gè)多么怵目驚心的數(shù)字！我們每個(gè)人的生命只有一次，我們不能拿自己的生命去賭，只有一生平安，我們才能去創(chuàng)造美好的生活。
記得我班有位同學(xué)，星期天在馬路上走著玩，突然從后面飛速駛來一輛白色轎車，因躲閃不及，車輪從腳面上軋了過去，休息治療了好長(zhǎng)時(shí)間！
一件件血的事實(shí)再次告訴我們，只有擁有一個(gè)完美的生命，才可擁有一切！生命沒有彩排，我們要以遵守交通法規(guī)為榮，珍愛生命！
熱愛的生命的作文 篇8
昨天晚上和今天上午，分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛的》，我不止一次淚流滿面。為丟失孩子的親生父母，為千方百計(jì)找孩子的母親，為兩兄妹在一起的甜蜜，為孩子想回到媽媽懷抱的撕心裂肺的痛哭……
以前的我眼淚是硬的，無論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中，而現(xiàn)在的我像個(gè)孩子，但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì)流淚，更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設(shè)想著假如自己的孩子丟了我會(huì)是怎樣的一番反映，想破腦袋我還是找不出答案，但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì)倒塌。在父母的世界里，孩子是全部，而我知道，孩子的世界里內(nèi)容很少豐富，父母只是其中的一部分而已。而也正是因此，很多孩子無法體會(huì)做父母親的感受�，F(xiàn)在的孩子，很多是自我為中心的，完全不會(huì)去考慮父母的感受，稍有不順便覺得這個(gè)世界都拋棄了他，殊不知就是這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)讓做父母的多么傷心。
湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情：一個(gè)高一的獨(dú)生子因?yàn)楹透改赴枳�，自己跑到賓館里喝農(nóng)藥自殺了。聽聞這個(gè)消息我震驚了，然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì)如此自暴自棄，難道他不知道這樣做會(huì)讓自己的親生父母生不如死嗎？縱然父母做得不對(duì)，縱然家庭教育再差 ，何至于讓你走上這樣一條道路？我想說這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲，如花的年齡，卻選擇凋零，我不知道其中原委，但是如此不熱愛生命，無論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無力，教育到底該何去何從，成了一個(gè)囧題。
窗外的陽光燦爛，紫藤花飄香整個(gè)校園，而這芬芳美景的背后又承載著多少家庭的悲歡離合，我陷入了深深的思索中……
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