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      2. 同桌趣事作文

        時間:2021-07-17 10:49:44 趣事 我要投稿
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        【精華】同桌趣事作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的同桌趣事作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】同桌趣事作文4篇

        同桌趣事作文 篇1

          何林雪是我的同桌,也是我的好朋友。她那光亮的馬尾、大大的眼睛和兩顆大兔牙更是顯出了她的俏皮可愛。在可愛的外表下,還有一顆質(zhì)樸的心。當(dāng)然,發(fā)生在她身上的趣事也不少。

          有一次,我們下課實(shí)在太無聊。何林雪在無聊的情況下,便講起了和同學(xué)玩的經(jīng)歷:“昨天,我和同學(xué)在玩……”由于實(shí)在沒什么好玩的,我們都湊過去聽她講。不知過了多久,上課鈴也不知道打沒打。大家卻沒心思管這些,生怕聽錯了什么。有人不時會傳來:“然后呢?”后來,只聽班長一聲吼:“安靜!”我們才意識到:上課了!大家都跑回座位,我悄悄對她說:“下課繼續(xù)哦!”突然,我發(fā)現(xiàn)何林雪的嘴角上有好多黏糊糊的東西,那是……口水?“何何,你的衣服上有好多口水耶!快擦掉吧!會被別人笑話的!蔽倚÷曁嵝训。她卻說:“哎呀,你知道我這個兔牙閉嘴巴后不舒服,只有一直張開說話才好些!”“是嗎?”我哭笑不得,見老師來了,我不敢再說話,只不過何一葦?shù)目谒在嘴角和衣服上黏著。別看何何多數(shù)時候是在閑聊,但其實(shí)她很有知識。

          一次,我剛回到教室,就看見何林雪在和牟笑言“斗智”。見我來了,她立刻對我說:“我跟牟笑言斗地理、歷史、化學(xué),最后連分?jǐn)?shù)都拿來斗了,還是分不出勝負(fù)!”我無奈地看著他們倆,“火藥在什么時候用的?”“唐朝末年!”“三國名將有哪些?”“關(guān)羽、張飛、趙云、呂布、周瑜、夏侯惇”“好啦!好啦!這個問題難不倒你”牟笑言拍著桌子叫停道:“太陽系有幾大行星?”“哼,八大行星!水、金、地、火、木、土、天王、海王”只見何林雪頓了一頓,伸出一根手指在牟笑言眼前晃了一晃,說:“沒有冥王星喲……”牟笑言也不示弱伸手搶了何林雪的筆袋就跑,邊跑邊叫:“你來搶。∵@個問題看你怎么解決!”何林雪對我使了個眼色,我心領(lǐng)神會,我們分別從兩邊向牟笑言包抄過去。結(jié)果這精彩的“二人斗”華華麗麗地變成了“三人斗”。當(dāng)我們?nèi)齻氣踹吁吁地跑回教室時,韓老師已經(jīng)站在教室門口瞪著眼等我們了。

          雖然何何大多數(shù)時候都是口若懸河,但也有很冷靜的時候!

          有一天,我不小心碰了她一下。只見她抬起頭,二話不說也碰了我一下!鞍ィ 蔽疑鷼獾刈擦嘶厝。她還是沒有說話,輕輕地打了一下我的手。哎呀!字都寫錯了!我憤怒地望著她:“你干什么!”何林雪瞪著我,眼光從我臉上一直掃到我手上,一副“那你打我干什么?”的樣子。等等,何林雪眼中的“打”難道指的是我剛剛撞了她一下?“呃?”我有點(diǎn)無語,也輕輕地打了她一下。她正要還手,卻好似想起了什么。突然,何林雪側(cè)著頭,雙手抱胸,眼睛很專注地看著我。那樣子好像在說:“我們什么時候又打起來了?”“對哦!我們怎么打起來了?”我有點(diǎn)不好意思,埋下頭裝著繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒,我悄悄瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)何何只把右手放在桌上寫作業(yè),這樣,就空出一片位置,無論如何也碰不到我了。我既難過又高興,不知道何何的左手會不會不舒服。

          我和何何已經(jīng)當(dāng)了三年同桌,我好想一直這樣當(dāng)下去!

        同桌趣事作文 篇2

          從開學(xué)到現(xiàn)在,座位換了換了又換,同桌也換了又換。從趙博石換到張佳駿,現(xiàn)在又和趙博石做同桌。唉,至今以來,我們之間不知發(fā)生過多少次pk,數(shù)也數(shù)不清了。就其中最精彩的兩場來看吧!

          no1.超線問題

          吵架對象:張佳駿

          “喂,你的書包已是n次超線了耶!”我怒氣沖沖地對張佳駿說:“請你盡快把你的書包移回原位哦!不然,后果將不堪設(shè)想!”“吵什么吵?沒看你就我在做作業(yè)嗎?我的思路都被你打斷了!你要告訴我答案,我才會原諒你!”同桌大聲吼道!昂撸怯衷趺礃,要不是你的書包超線,我也不會吵你!”我一邊說一邊一把抓住他的書包,“看,這就是證據(jù)!”同桌無言以對。但是,忽然又想到了什么,他說:“你的目光超了三八線,你要罰!”他一邊呆呆地放聲大笑。我可不吃他這一套,我說:“憑什么我賠你,如果有一條立體三八線,你就會把它弄倒,而我卻不會,目光是沒有力量的,不會將別人碰到!”同桌沉默了......這時,余昕辰也來湊熱鬧,他揪著張佳駿的耳朵,說:“你是在說我嗎?說我超線了嗎?”說著就把自己的課桌向前推了一大截,讓張佳駿的位子只有二三十厘米寬,讓張佳駿大聲叫屈。余昕辰又開玩笑似的去捂張佳駿的嘴巴。這時上課鈴響了,余昕辰只好沮喪地回到位子上,而我則把張佳駿的“遭遇”當(dāng)喜劇看。

          no、2 水筆失竊案

          吵架對象:趙博石

          前幾天,劉老師又給我們換了座位,我又被安排和趙博石同桌。我小心翼翼地問:“我們不會成為冤家吧?”他回答道:“一切皆有可能!”

          “咦,我的'水筆怎么不見了?”我把鉛筆盒翻了個底朝天,也沒有找到前一天剛買的水筆。我開始懷疑我周圍的人了。夏迪儀?不可能,夏迪儀她的筆多得是,不可能拿我的筆。俞佳楠?不可能,因?yàn)樗静恢牢屹I了一支新水筆。余昕辰?不是,雖然我的筆殼是男孩子較喜歡的藍(lán)色,但是余昕辰他不喜歡我筆上的圖案?磥恚挥汹w博石和張佳駿有可能了。我先把目光落在了張佳駿身上。張佳駿看我盯著他,心發(fā)虛,因此我把他當(dāng)成了重點(diǎn)嫌疑犯?墒俏野阉恼n桌、筆盒搜查了三四遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)水筆的蹤影。我又把目光落在趙博石身上。下課之后,我無意間看見趙博石的筆袋中,滾出了我的水筆,于是我拿著筆,滿世界找趙博石。要和他“談判”。我剛見到趙博石,就劈頭蓋臉地對他說道:“你怎么能拿我的水筆呢?”而趙博石卻說,那支筆是他從地上撿起來的。咽了口口水,又說:“那你也不能占為已有啊,拾金不昧懂不懂?”這時,他才肯乖乖交出我的水筆。

          真是“不是冤家不聚頭”哇!不過,這么多長激烈的pk賽也為我們的生活增添了幾分歡笑。

        同桌趣事作文 篇3

          說起我那同桌呀,真是讓人又愛又恨又怕,每當(dāng)看到他那寬大的身影邁進(jìn)教室時,我多姿多彩的一天便開始了……

          瞞天過海

          “叮鈴鈴……”上課鈴剛響,老師便應(yīng)聲上,我手忙腳亂地收拾好課本,馬上坐得端端正正,聚精會神地聽講。不久,一股濃濃的奶香味瞬間彌漫了整個小組。我低下頭一瞧,原來是同桌正在偷喝奶茶。好家伙,居然還喝得那么悠然自得。老師剛轉(zhuǎn)過身,他便施展他的獨(dú)門秘籍——“一吸千里”,才幾秒的功夫,一瓶奶茶便少了一大半!提到吃,這位仁兄的故事可就多了,他的“吃零食神功”可是遠(yuǎn)近聞名的,他總是抓緊一切時間偷吃零食。瞧!他又假裝筆掉了彎下腰去撿,伺機(jī)塞了一大包牛肉干在嘴中,再裝出一副嚴(yán)肅認(rèn)真聽講的樣子,真讓人又好氣又好笑。在提醒了他N多次以后,我只能無奈地?fù)u頭:“怪不得長這么胖!”

          誘人神功

          “好同桌,你教教我吧,這題我又忘了,求你了!”又是這句話,我每天都要聽幾十次。雖然我的成績在班上是“老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”的,可面對我那死性不改的同桌,我也無可奈何了,教了他幾遍,一會又忘了,惹得我非得搬出終極大絕招“河?xùn)|獅吼”、“吐沫星濺”,“這題我教你五遍了還不會!你腦子進(jìn)水啦!”我劈天蓋地地?cái)?shù)落他,他長嘆一聲,三十六計(jì)——走為上,心不甘情不愿地跑去請教老師了。有時同桌也會擺出一副痛改前非的樣子,向我請教如何才能提高學(xué)習(xí),我烏拉哇嘰地講了一大堆,如課前勤預(yù)習(xí)呀,上課認(rèn)真聽講呀,課后多做習(xí)題呀……可他當(dāng)時聽著激動,過后仍“外甥提燈籠——照舊”!久而久之,我對他是畏懼三分。

          玩轉(zhuǎn)中國

          別的且不說,我那同桌可是靠“玩”出名的,每天都要帶些五花八門的玩具來炫耀一番。今天帶個小泥人,明天帶個機(jī)器人,每天不同,總是能讓我們大開眼界,只要你想玩卻沒錢買的,對他說一聲,他明天肯定帶來讓你玩耍一番,前提是要解決他的作業(yè)危機(jī)。他還有兩本珍藏的關(guān)于玩具模型的書,書上的玩具模型他都有,總共要幾萬日元呢!真可謂是玩轉(zhuǎn)中國。

          這就是我的同桌,怎么,還不過癮?那就到我們班來看看吧!

        同桌趣事作文 篇4

          我的同桌是一個很有趣的人。

          有一天,班主任范老師拿出一封信,對我們說:“浩浩同學(xué)做了一件好人好事,他幫助一位大叔找到了一條價值三百元的鏈子,于是,他收到了那位大叔的感謝信,浩浩同學(xué)將得到小紅花一枚!”

          不少同學(xué)都向浩浩投去了羨慕的目光,其中,以我同桌的眼神最為熱切,那熱度讓我甚至相信,下一秒他的眼睛里就能噴出火來。

          從那以后,每次放學(xué),我都能在公共垃圾桶邊看見他帶領(lǐng)一群同學(xué)猶如偵查小分隊(duì)一般飛快地扒拉著垃圾桶,垃圾一件一件地被他們翻了出來。

          有一次,他翻到一張壞碟片,便興沖沖地舉著它去報(bào)告老師,也不管身上的氣味有多糟糕,我跟在后面瞧著熱鬧。過了一會,老師便領(lǐng)著他走了出來,搖著頭無奈地說:“你這孩子,沒治了!”最后,他臭烘烘地、狼狽不堪地走回了家,還挨了一頓打。“唉!我太難了!”第二天在學(xué)校,我聽到他如這般叫喊。

          而我呢?早就已經(jīng)被這件事笑得趴在了地上。

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