有關(guān)校園秋天作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園秋天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園秋天作文 篇1
秋姑娘來了，美麗的校園變得更加迷人了。
操場(chǎng)邊的幾株柚子樹上結(jié)了不少又大又圓的柚子，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的金娃娃在綠葉叢中“躲貓貓”。好多同學(xué)下課時(shí)都愛到柚子樹下蹦跳，可是誰也摸不著、摘不了那些誘人的果實(shí)。
一旁的楓樹不知道是不是偷喝了許多酒，滿樹葉子變得通紅通紅的，仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
相比之下，金桂的變化雖不太顯眼，但那幽幽清香更讓人陶醉。輕風(fēng)拂過，無數(shù)金黃的小花飛離枝頭飄向四方，又被同學(xué)們揀起藏進(jìn)口袋，把芬芳帶回教室。
眼前的景象真美啊！我愛這秋天的校園！
校園秋天作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。秋天的風(fēng)帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了�？�，我們的校園秋葉浪漫、瓜果飄香。
秋天到了，校園里，大楊樹的葉子變黃了。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。秋風(fēng)輕輕一吹，樹上的葉子輕輕飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天到了，校園里的果樹上果實(shí)累累。火紅的石榴像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，正在對(duì)我們笑嘞，真可愛！一個(gè)個(gè)小柿子掛在枝頭，像許許多多的小燈籠，你急我碰，爭(zhēng)著要我們?nèi)フ兀⌒@里紅通通的棗，金黃的木瓜，還有好多香甜氣味。小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天的校園，帶給大地的是一曲豐收的歌謠，帶給小朋友的是一首歡樂的歌謠。
校園秋天作文 篇3
秋天到了，校園里又增添了一番景象。
池塘里，小魚快活地游戲。瞧，它們多開心呀！有的在水里悠閑地散步；有的三五成群，頭靠著頭，好像在說悄悄話；有的二魚結(jié)伴，碰碰頭再碰碰尾；有的獨(dú)自一人，好像遇到了什么傷心事有的在水底吃水草；還有的在水中此起彼浮，像是在跳水中芭蕾……
草坪上的'草兒漸漸變成了金黃，像一塊黃地毯。小草簇?fù)碇鴰卓么髽洌~子已開始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。風(fēng)兒吹過，它們有的隨風(fēng)在樹枝上蕩著秋千；有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上；還有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。樹葉既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！葉子離開了大樹，向大地傳遞著秋天的喜訊。
下雨了，幾片樹葉從樹上落下來，飄進(jìn)池塘里。小魚們游過來，紛紛地把它頂在頭上，歡快地說：“啊，這是樹爺爺送給我們的傘，讓我們?cè)谟曛锌达L(fēng)景�！薄�
校園秋色迷人，令人心曠神怡。我愛這校園秋色。
校園秋天作文 篇4
我喜歡秋天——喜歡秋天的田野，喜歡秋天的樹林，喜歡秋天的果園……但我最喜歡秋天的校園。
秋天到了，校園里那棵高大的梧桐樹葉子變黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹的葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；走近細(xì)看，梧桐樹的樹葉像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們，秋天來了，秋天來了！你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)！”我們的校園里大多是樟樹，秋天，其他的樹的葉子都變黃了，只有樟樹的葉子卻沒有變黃還是那么綠，給校園里帶來了生機(jī)，就好像在提醒我們要不怕寒冷，不怕困難。
咦，哪兒飄來了淡淡的花香？哦，原來校園正中還有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里許多花兒都謝了，只有菊花開得那么美麗。這些菊花不僅千姿百態(tài)，而且顏色各異：紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，黃色的像一把把黃色的小傘，粉紅色的像燦爛的朝霞，白色的就像片片云朵……
秋天的校園里上課時(shí)一片寂靜，下課鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來：同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子……
秋天的校園有蔥翠的樟樹，有五彩繽紛的菊花，還有生龍活虎的同學(xué)們。秋天的校園充滿活力，我愛秋天的校園！
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