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      2. 秋季作文

        時(shí)間:2022-03-17 10:48:52 秋天 我要投稿

        關(guān)于秋季作文集錦6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的秋季作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于秋季作文集錦6篇

        秋季作文 篇1

          那年秋季特別長(zhǎng),我漫步在郁孤臺(tái)的老樹(shù)下,清風(fēng)拂面,閑云野鶴,神清氣爽。

          那年秋季,我剛結(jié)束了漫無(wú)目的的初一,告別了相濡以沫的老校區(qū),置身于郁孤臺(tái)的懷抱里。一年時(shí)光,留下了太多的回憶與過(guò)往。

          那年的秋季,顯得特別漫長(zhǎng)。草,在漸漸寒冷的天氣里久久不枯?諝飧纱嗲逅驹谙嘛L(fēng)的地方,可以嗅出樹(shù)葉,以及整個(gè)江南成熟后的秋味。郁孤臺(tái)的秋季,如同一場(chǎng)彌月不熄的煙火,從君臨樓的光彩奪目,到贛七中的俊逸灑脫,處處彌漫著秋季特有的浪漫,而不見(jiàn)衰敗與枯黃。云兒輕浮在湛藍(lán)色的天空之城上,若是你伸手將其取下,定能裝滿好幾籮筐。

          就這樣微酩地飲著清醒的秋季,好是好,就是太過(guò)寂寞。在初二,作業(yè)不多,我有足夠的時(shí)間踢球,看書(shū)。但更多的時(shí)間,被我用作幻想。在課中神游,在睡前冥想。厭惡的事,再反感一遍,喜歡的人,再加深一點(diǎn),困擾我的問(wèn)題,便在腦海中佇立,繼續(xù)糾結(jié)下去,若即若離。就這樣,獨(dú)自思索到午夜以后。萬(wàn)籟俱寂中,颼颼微風(fēng),應(yīng)和著腕表的秒針滴答作響。

          那年秋季特別長(zhǎng),而我不過(guò)是個(gè)笨拙的學(xué)子,悠悠蕩蕩。我的生活就像一本小說(shuō),男主傻氣,情節(jié)冗雜?删拖衩勘拘≌f(shuō)一樣,因?yàn)槟承┤宋锏某霈F(xiàn),將原本索然無(wú)味的情節(jié)襯托的熠熠生輝。黃老師便是其中的一位。

          一切都是巧合,一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生,一名生子后重歸講堂的教師,陰差陽(yáng)錯(cuò)的在這部小說(shuō)里相遇。

          那年的秋季,本應(yīng)更長(zhǎng)更長(zhǎng)的,因?yàn)樗某霈F(xiàn),忽而又變得短促起來(lái)。

          秋季愈深,女生們開(kāi)始穿起了棉襖,裹起了圍巾,腦后的馬尾隨風(fēng)搖曳著。上課的時(shí)候,枝葉簌簌的拍打著玻璃窗。桃花源記尚未讀完,忽而聞到茗茶的芳香,黃老師拿著水杯與書(shū)本,徑自走到了講臺(tái)中央。極度放松的臉頰上,是從容亦是自信。當(dāng)我在她的誘導(dǎo)下思考,便受其感染,言無(wú)不盡。

          秋,確是奇妙的季節(jié)。每個(gè)人都幻覺(jué)自已像兩萬(wàn)英尺高的卷云一樣輕盈。就連憂愁,也是薄薄的一片。第一次月考,面對(duì)全班的鎩羽,她放松的面頰,第一次變得緊繃。我們?nèi)缤噶隋e(cuò)的孩子,低著頭,準(zhǔn)備接受批評(píng)。面對(duì)錯(cuò)誤,有的人選擇逃避,有的人選擇救贖。她選擇了后者,選擇在同學(xué)面前自我反思,出人意料的將我們的考砸歸咎于她的教學(xué)失利。我們埋著頭,愧疚與不甘交織在心里,五味雜陳。聽(tīng)完她的陳詞,就連凜冽的寒風(fēng)也變得無(wú)比溫馨。

          不覺(jué)間,已是秋末了。零星的殘葉懸掛在枝干上,冷風(fēng)拂在肌膚上,立即叫人倦意全無(wú),神志清醒!作文課上,我全神貫注地聽(tīng)著,渴望通過(guò)她的講評(píng)來(lái)驗(yàn)證自己的辛勤。為了應(yīng)付突如其來(lái)的靈感,我常會(huì)臨時(shí)起筆成文。而她便會(huì)卸下師尊,化作同伴,陪我談天,將其鑒賞。若是一周兩篇作文都得到了褒獎(jiǎng),我便如同多偷吃了一顆糖的孩子,雙倍的快樂(lè)?捎捎谒龢O其嚴(yán)厲,我的失落往往多于歡喜。

          那年秋季,似乎可以一直延續(xù)下去。我坐在老樹(shù)下,樹(shù)影重重,遮蔽了更上面的藍(lán)穹。枯黃的落葉,飄飄蕩蕩,散落一地。遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜……在秋日那安靜的肅殺中,似乎有一些東西,正在悄然離去。

          我原有一肚子話想問(wèn)她,驀然間,她卻已不見(jiàn)了。這部小說(shuō)已越寫(xiě)越長(zhǎng),男主,也日益無(wú)趣。

          四面秋色,此時(shí)已不見(jiàn)了蹤影。留下滿地的落葉,和我淡淡的憂傷。

          那年秋季特別短,所以我一直都浮在一首歌上。在一片翠綠中,已無(wú)人記得它枯黃的模樣。而那些尚未凋零的葉子,會(huì)一直駐留在枝干上,俯視著大地,仰望著蒼穹,劫劫長(zhǎng)存,生生不息。

        秋季作文 篇2

          不知該怎么比擬這季節(jié)才好,是落葉紛紛的凄涼,還是菊花簇簇的生機(jī)?我想,只是因?yàn)槟抢佑⌒念^的一幕幕,才讓我徹底愛(ài)上了秋季。

          傍晚,待我拖著滿身的疲憊走回家時(shí),是無(wú)心欣賞這世人所說(shuō)的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數(shù)學(xué)題還在鬧中揮之不去,我哀嘆一聲。

          突然,我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手,我嘗試去撫摸它的身軀,但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染?但我的雙眼不再暗淡無(wú)光,它們盛滿了世間難得的美麗,片片銀杏,就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女,可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(zhǎng)發(fā)飄飄“沙沙”作響,不久后,我還能有幸欣賞這美麗的容貌嗎?

          深秋就這么悄悄地來(lái)臨了。某天,我來(lái)到了與它相約的地點(diǎn),駐足觀望,可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見(jiàn)。但總會(huì)有未泯滅的希望,我瞥見(jiàn)了一旁池塘面上散落著零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋,慢慢飄蕩,四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧?再回頭望望樹(shù)上幾片依依不舍的銀杏,它們身披嵌著金黃的上衣,細(xì)碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn),參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛(ài)。風(fēng)兒捉弄時(shí),還搖晃身子,盡情地笑著。有的啊,玩膩了,便掙脫大樹(shù)的懷抱,在空中炫舞幾分,緩緩落入土地爺爺身上,依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調(diào),都說(shuō):“人有悲觀離合,月有陰晴圓缺”,銀杏,亦不是如此?秋,亦不是如此?

          若無(wú)秋季,誰(shuí)知那嫩綠的小草是否會(huì)冒出頭來(lái),誰(shuí)知那青春活潑的銀杏姑娘,會(huì)不會(huì)履行約定,與我相遇在那池塘邊?因?yàn)槟,我?ài)上了秋季。

          人情世故,原來(lái)如此,秋便是一切的答案。

        秋季作文 篇3

          又是一年秋季,窗外隨風(fēng)翻飛的銀杏葉,如同一把把小巧的蒲扇,輕輕扇動(dòng)著我的回憶……

          那天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)悄悄從窗戶中鉆入,調(diào)皮地?fù)芘易郎系臅?shū)本,我坐在座位上,捧著一本書(shū),津津有味地閱讀著。

          這時(shí),我的朋友突然走到我的座位旁,輕聲對(duì)我說(shuō):“一直呆在教室太無(wú)聊了,我們下去看看風(fēng)景吧!”我想著,秋景如此蕭瑟,看了豈不是破壞我的好心情?本想著拒絕他的,可我抬起頭,看著他真摯的`眼神,終究于心不忍,于是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          剛來(lái)到樓下,我就被眼前的幾棵銀杏樹(shù)吸引了,黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下,金燦燦的,仿佛在閃著光。樹(shù)葉輕輕蕩漾著,又好像在向我們招手,呼喚我們共賞秋景。微風(fēng)拂過(guò)銀杏葉,“嘩啦啦”地掙脫大樹(shù)的懷抱,如金色的蝴蝶在空中飛舞,如一葉小舟隨風(fēng)漂泊,又如一支羽毛筆,譜寫(xiě)著生命的贊歌。

          這些樹(shù)葉明明在生命的最后一刻,卻迸發(fā)出了無(wú)比旺盛的生命力。我回首望著朋友,他笑著說(shuō):“我就說(shuō)外面風(fēng)景好吧,你一開(kāi)始還不相信呢……”說(shuō)話間,一片銀杏葉從我們眼前飄過(guò),他伸出手輕輕一夾,便夾住了那片樹(shù)葉。他把樹(shù)葉遞給我,說(shuō):“你最喜歡看書(shū)了,拿回去做書(shū)簽吧!”我笑著收下了。他又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)聞聞,這落葉,有一股香氣呢!蔽覝惤劻寺勀瞧瑯(shù)葉,真的,有一種淡淡的香氣,沁人心脾,讓人神清氣爽。我的朋友在一旁喃喃地說(shuō):“這落葉飄香,哪有你說(shuō)的蕭瑟啊……”

          現(xiàn)在,又是銀杏翻飛的季節(jié)了,我和朋友早已分離。可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)架上的一本舊書(shū)時(shí),一片銀杏葉從書(shū)飛落,我拾起它湊近聞了聞,果然還散發(fā)著淡淡的幽香。

          我又來(lái)到銀杏樹(shù)下,看著飄飛的落葉,心中有幾分失落,幾分惆悵,亦有幾分喜悅。人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”,但我看還真是“我言秋日勝春朝”呢!遙想他在不遠(yuǎn)的異地,應(yīng)該也是這秋高氣爽、黃葉飄舞的時(shí)節(jié)吧,雖然我們天各一方,但這金色的秋天依舊明媚。看這高大蒼勁的銀杏樹(shù),看這金黃的蝴蝶在陽(yáng)光下歡歌,我忽然覺(jué)得,我們雖然不在一起,但不是還如當(dāng)年一樣,仍舊在共賞這生命的綻放,并在自己的生命中努力奔跑嗎?

          這時(shí),我突然明白,落葉飄香,更是人間好時(shí)節(jié)!

        秋季作文 篇4

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的對(duì)列比賽 10月16日上午進(jìn)行了我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的隊(duì)列比賽。這次隊(duì)列比賽是按六到一年級(jí)進(jìn)行,每個(gè)年級(jí)是由一班到最后一個(gè)班集體來(lái)排隊(duì)列繞著塑膠跑道轉(zhuǎn)一圈。其中走到主席臺(tái)前時(shí)停一下并且念自己班級(jí)的口號(hào),再走,在連心橋下改變隊(duì)形,變成男女兩隊(duì)后走到操場(chǎng)上按升旗或做課間操時(shí)的隊(duì)形排列。最先出場(chǎng)的是我校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、體操隊(duì)等各項(xiàng)體育項(xiàng)目組成的集訓(xùn)隊(duì),別有風(fēng)味的要屬籃球隊(duì)的了!他們一到主席臺(tái)前就轉(zhuǎn)向主席臺(tái)前并彎下身子開(kāi)始拍打著籃球,籃球隊(duì)這樣跟別的集訓(xùn)隊(duì)比起來(lái)就別有風(fēng)味多了!先是一班做帶頭作用,緊接著的就是我們六年級(jí)出場(chǎng)了。同學(xué)們有的很激動(dòng),有的很緊張,有的很興奮,大家的心情各不一樣。我呢就是很緊張,生怕在踏步時(shí)出半點(diǎn)差錯(cuò)。開(kāi)始踏步向前進(jìn)了,首先只聽(tīng)到石博文念的口令:“一,一,一二一!……”到了主席臺(tái)前,就聽(tīng)見(jiàn)我們班響亮的口號(hào)聲:“嘿!嘿!嘿嘿嘿!好好學(xué)習(xí),天天向上!六(2),六(2),說(shuō)一不二!一,二,三,四,一二三四,一二三四!”響亮的口號(hào)聲在校園里回蕩……這緊張的一刻終于完了,我們又走了起來(lái),在途中甚至還有人小聊了起來(lái)。改變隊(duì)形,我們走到操場(chǎng)上,并且站好了隊(duì),這時(shí)我們的心終于平靜了下來(lái),開(kāi)始觀賞著別的班的風(fēng)采。評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)怎么樣呢?這就要到下個(gè)星期讓馬老師為我們揭曉答案!運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的對(duì)列比賽

        秋季作文 篇5

          一年四季輪回,每個(gè)季節(jié)都有著屬于自己的風(fēng)味,古代的人們大多討厭秋天,因?yàn)榍锾焓请x別的記號(hào),而秋季是我最喜歡,因?yàn)槲矣X(jué)得縱使樹(shù)葉飄落,那也只是落葉歸根。不單單只是它的風(fēng)味,還有那一件永世難忘的事情。

          孩子是總要離開(kāi)父母的,我的一位手足兄弟要因?yàn)閷W(xué)業(yè)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。秋天落葉永不停止地飄落,不應(yīng)該是象征著游子回鄉(xiāng),葉落歸根馬?

          有他在的時(shí)候,童年總是那樣美好?上野涯切┛鞓(lè)都遺失在某個(gè)記憶的角落,只剩離別前那一天的記憶,令我刻骨銘心。

          那時(shí)幾近開(kāi)學(xué),我準(zhǔn)備在前夜痛痛快快玩一場(chǎng),就當(dāng)是和假期說(shuō)聲再見(jiàn)。想到這里,我就起身去找他了。走過(guò)了4幢樓,6個(gè)單元,上了5樓。終于走到門前。我急促按的敲門聲令了聽(tīng)了就要震耳欲聾,世界仿佛只剩下這一個(gè)聲音。那敲門時(shí)發(fā)出的巨響久久在樓道里回蕩。仿佛有一刻鐘過(guò)去了,敲門聲為曾停止,偶爾還會(huì)有幾絲秋風(fēng)伴奏。微微地拂過(guò)我的臉龐,可是門還是一絲不動(dòng)的跡象都沒(méi)有。半小時(shí),終于有人回到了家,急忙用鑰匙打開(kāi)門。我并沒(méi)有抱怨在外面喝西北風(fēng)的不爽。感覺(jué)他好像沒(méi)以前那樣熱情。這讓我的心像是被外面那涼颼颼的秋風(fēng)吹地陣陣不停顫抖著。時(shí)間也不早了,我準(zhǔn)備起身回家,他卻十分努力想要挽留我,我至今都無(wú)法想明白到底是為了什么,真是奇怪的事啊。

          我在回去的路上并沒(méi)有留心想原因。此刻的我就像是準(zhǔn)備歸根的葉子卻被一陣風(fēng)吹走,不符心意。

          那一年,秋季真得讓我難以忘懷有太多太多值得留戀的了,門前的那顆大樹(shù),樹(shù)葉還是永不停止地落下,遠(yuǎn)方游子何時(shí)能像這樹(shù)葉一樣,落葉歸根呢?那一年的秋季……

        秋季作文 篇6

          一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)立秋了,秋天像一位可以把任何東西都變成金黃色的姑娘。

          秋姑娘把大地上所有的東西都變成了金黃色,當(dāng)我走進(jìn)爺爺?shù)那f稼地時(shí),爺爺種的玉米,全部變成了金黃色的,遠(yuǎn)看像是一片金子,鋪在地上?粗鵂敔敐M臉的笑容,我覺(jué)得秋天給我們和農(nóng)民伯伯都帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。再向前看,那一排排金黃色的玉米在向我招手似的“快把我?guī)Щ丶摇。爺爺說(shuō):“秋天是喜慶的季節(jié),走了,回家吃玉米去了哦……”

          當(dāng)我來(lái)到果園,推開(kāi)門,里面只要是秋天該成熟的水果全都掛滿枝頭,看著這紅得誘人的蘋果,我真是口水直流三千尺,有幾顆蘋果樹(shù)都被蘋果壓彎了腰。還有那架子上的獼猴桃,未走近就有一股清香撲面而來(lái)。想著農(nóng)民伯伯辛勤勞作的背影,我才能吃上這么好吃的水果,真想大聲的給他們說(shuō)謝謝你們。

          當(dāng)我有來(lái)到了山上時(shí),我看到很多樹(shù)上的葉子都被秋姑娘變成了金黃色的,當(dāng)我拿起一片銀杏葉時(shí),這片葉子已全部變成金黃色的,它的葉子呈扇形,上邊還有三道條紋,非常美麗。路的兩旁還有很多菊花,菊花的葉子是分散開(kāi)的,黃色的菊花熱情似火,紫色的菊花冷清似海,還有很多不同種類的菊花,如小菊等。

          秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,我喜歡秋天。

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