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      2. 秋天的記憶作文

        時(shí)間:2021-02-20 18:59:35 秋天 我要投稿

        秋天的記憶作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的秋天的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

        秋天的記憶作文5篇

        秋天的記憶作文1

          也許從什么時(shí)候開始,我開始對身邊的事物漠不關(guān)心。學(xué)業(yè)的繁雜,壓力,失敗讓我跌倒低谷。然后,我懷著一顆迷茫的心,一張不及格的試卷,像是尋求什么似的,去了老家。

          因?yàn)槔霞议L年沒人居住的關(guān)系,分外寧靜。沒人打掃使庭院雜草荒亂,四周一片衰敗之景。一陣?yán)滹L(fēng)吹打著地上枯黃的葉子,過后,又重重地甩在地上?諝庵杏幸还筛癄的氣味,讓人很不舒服。泥土建成的土墻上布滿皺紋,經(jīng)過日復(fù)一日,年復(fù)一年時(shí)間的消磨,已是蒼老不堪。身處于此,仿佛站在時(shí)間的靜止點(diǎn)上,與世隔絕般,與那充滿權(quán)利欲望的世界隔絕。

          我靜靜坐在門檻上,偶爾會有過往村民和我打招呼。不似那般虛情假意,有的只是真摯的熱情。在這虛假的時(shí)代里,這樣的問候太少了。以至于我還為這不含雜質(zhì)的問候感動了許久。

          在這個(gè)金色時(shí)節(jié),以收獲莊稼為生的農(nóng)民們每個(gè)人都懷著對秋的感激收獲,采摘農(nóng)作物。每個(gè)人都充滿幸福,高興滿足。雖然這些收獲在這個(gè)社會大多數(shù)人看來是微不足道。但對底層人民來講,這不僅是收獲的糧食,更是自己勞動的結(jié)晶。他們并不要求要有多精致的生活,只要能保障日常生活的進(jìn)行就可以了。他們很容易滿足。

          一陣清風(fēng)拂過我的臉,夕陽如彩霞般美麗。好久沒看過這么純潔美麗的夕陽了。我慢慢起身,望向身后的院子,在夕陽的余暉下,像是童話中的仙境。小路兩旁開滿了小菊花。像是踩在花之路上的我,如同小孩般奔跑著。心中只有這里的風(fēng)景,人們。我想,我找到了我想找的東西了……

          人啊,懂得知足就好了。

        秋天的記憶作文2

          一條簇新的寬闊的省級干道旁,有一片果林,果林里,一家老小8口人吃住其中,早起晚睡,十分辛苦。冬春剪枝嫁接運(yùn)肥,春季育肥澆水抗寒,夏季防蟲害樹疫澆水噴葉肥。每一顆樹下,家中每一個(gè)人,都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹都承受著果農(nóng)一家的多少血汗,寄托著果農(nóng)大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育,仍會有凍死、枯死、落花、落果、產(chǎn)低的情況發(fā)生。發(fā)生也就發(fā)生了,收入多則6、7萬,少的年份只有2、3萬,甚至絕收。去年一場春雪,凍死果樹大半,使整片果園幾乎遭到滅頂之災(zāi),要完全恢復(fù),至少要5年以上。

          我在今年秋天路過,突然之間想進(jìn)果園采鮮,與果農(nóng)邊干活邊拉話,了解到這些。從果農(nóng)一家的忙碌的身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪,看到的反而是重整旗鼓的信心和決心。

          最后我稱了幾十斤水果,給老人付錢時(shí),聽到老人一句話:我們農(nóng)人遭天災(zāi)就像吃飯一樣平常,吃公飯的從不用擔(dān)心天災(zāi),你看公路上越來越多的、越來越豪華的汽車根本遇不到災(zāi)荒。還是你們端鐵飯碗的.好。

          是啊,我們總在抱怨待遇低,比較自己的付出,我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦,我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹干點(diǎn)什么,或者該為庇蔭我們的大樹干點(diǎn)什么呢?

        秋天的記憶作文3

          酷熱的夏日總算過去,這涼爽的秋日伴著蒙蒙細(xì)雨來到了土地上。坐在教室里,眼雖見老師精彩飛揚(yáng)的講課,但心已飛到了遙遠(yuǎn)的地方,飛到了那片屬于我的秘密凈土!

          秋天的雨纏綿而溫柔的,它不像春天的雨那樣,嘩嘩的下個(gè)不停,讓人覺得無聊。他則是細(xì)細(xì)的下著,細(xì)的如花針。生命的秋天要來,我們也阻止不了。在自己和他人的生命里,我們能做的最多的就是等待,等花開,等花落!轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)大地布滿黃色了落葉,花枝上也沒有了往日驕傲的鮮花。但這是豐收的季節(jié),人們都在高呼,都在開心的歌唱。秋天也勾起了我的回憶……

          在去年秋天考試當(dāng)中,我本以為我可以很輕松的就拿到第一名,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的水平還是不錯(cuò)的,我信心滿滿,但是,似乎是我的期望比現(xiàn)實(shí)更要難實(shí)現(xiàn),當(dāng)考試成績出來以后,我的老師說我考了第4名,我的內(nèi)心突然像失去了什么……因?yàn)槲覐奈纯歼^這樣的成績。我哭了,認(rèn)為我自己對不起老師,更對不起父母,就在這時(shí),老師似乎看出了我的心事,把我叫到了辦公室,語重心長的對我說:“你確實(shí)該自己反思一下,這段時(shí)間你都在做些什么,又怎能期待會有一個(gè)好的名次呢?這就是人生,有失意亦有得意,而把握權(quán)全在你的手中?抻惺裁从,我們的青春需要的是什么,你應(yīng)該自己好好想想了!

          剛開始我聽到這些話哭的更厲害了,她憑什么這樣說我。可他后來那充滿哲理的一番話,讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么?需要的不僅僅是對過去的眼淚,或許未來的向往和追求才是我們更應(yīng)該做的!

          一個(gè)個(gè)的秋天過去了,但那個(gè)秋天的記憶卻在我的腦海中無法抹去,給我留下深刻的印象。我相信,秋天過去又來臨,我的成長也是不斷進(jìn)步。在不久的將來,我一定會變得更加優(yōu)秀!

        秋天的記憶作文4

          關(guān)于秋天,記憶中有著深刻印象的除了美食飄香、滿目金黃、花香四溢外,就是那內(nèi)斂沉郁、延綿不絕的秋雨了。

          秋雨不同于下雨那般張揚(yáng)舞爪,不似春雨那么溫和多情,更不像冬雨那樣冷酷無情,他是內(nèi)斂斯文的,是沉郁溫柔的,是個(gè)名符其實(shí)的“慢性子”。

          他慢悠悠的性格使不少人懊惱,天空也因?yàn)樗男愿穸幊林槪h散著星星點(diǎn)點(diǎn)零星的雨點(diǎn)。秋雨雖然一直下個(gè)不停,但是完全用不著打傘,可以和雨珠來個(gè)親密接觸,這些雨珠和秋天一樣溫柔,并不砸的你頭昏眼花,也不敲得你痛苦欲絕,只是溫和的立在你的頭頂、肩頭、手心……慢慢的消失茂密的頭發(fā)中、清爽的衣服上、溫?zé)岬氖中睦铩粝乱黄那鍥觥?/p>

          他的聲音十分有“個(gè)性”,并不是毫無節(jié)奏的狂轟亂炸,是有節(jié)奏的。每一滴雨珠打在傘面、鐵皮的聲音都清晰可聞,不同的水珠敲擊在不同的地方,奏出輕重不一、高低不同的聲聲音符,大水珠發(fā)出的響聲配合著小水滴的“合奏”,簡直是一首天然的交響曲,聽后讓人不禁感到心情愉悅。

          秋雨的形狀也是不同的,線狀、點(diǎn)狀、滴狀……每一滴水珠都有自己的特征,都有自己的閃光點(diǎn),或長或短都是透明的、閃亮的像是空靈的水晶或是明凈的美玉。有時(shí)他是細(xì)細(xì)密密的,有時(shí)卻是零零兮兮的,有時(shí)吹過來的微風(fēng)把雨點(diǎn)吹得稍稍有些歪斜。

          透過窗戶,一把把美麗的花傘,一個(gè)個(gè)跳躍的身影。一切都是那么美好,在雨中,所有人的身影都仿佛寫著愉悅。走在路上,我也成為他們中的一員,在雨中歡欣愉快的跳躍、奔跑……

          有著內(nèi)斂沉郁的性格,延綿卻又不失靈活,這便是我記憶中的秋雨,而秋雨就仿佛代表的秋天一般,體現(xiàn)了整個(gè)秋天的個(gè)性!

        秋天的記憶作文5

          一條石板鋪就的小徑,兩排整齊高大的樹。碧藍(lán)的遠(yuǎn)天,金黃的落葉和兩個(gè)可愛的身影。一蹲,一立。一個(gè)撿拾金色的落葉,一個(gè)仰頭望秋雁穿過碧空……

          這真的是一幅畫,在我記憶的深處。

          那是童年,是我和妹妹背著小簍打豬草的日子。秋天到了,幼小的心靈沒有傷秋的悲哀,相反卻滿腦子的新奇和欣喜。因?yàn)榍镆暗奶鸸粌H滿足了我們小饞貓的欲望,秋天的落葉還為我們無拘無束的日子帶來新的樂趣。撿起長長的葉柄揉一揉,然后把兩根葉柄搭成十字。兩雙小手向相反的方向用力。一聲輕響,一陣笑聲。秋陽很輝煌的穿過枝頭灑在鋪滿落葉的地上,追逐的腳步便攪起沙沙的脆響在秋天的晴空里飛揚(yáng)。那真的是一幅畫,在我記憶的深處,讓人愛戀更讓人懷念。

          沿著歲月的指尖滑下,又一個(gè)秋天緋紅著臉悄然來臨?纯刺,依舊藍(lán),看看身邊,多了一個(gè)和童年的自己一樣天真的孩子。但他再也不用打豬草了,也不知道秋天有比奔跑更好的游戲。院里的洋槐落葉了,像金色的小蝶滿院子飛。孩子用小腳踏出一地的沙沙聲,忽然便勾起我對童年深深的回憶。于是扯起他的小手來到秋后的田野,撿起有長長葉柄的落葉。看他一臉童稚的問詢我拍拍他的小手“來,媽媽和你做游戲。”葉柄交叉在一起搭起一個(gè)有關(guān)童年的記憶。我看到孩子開心的大笑,笑的秋野明亮而輝煌。我覺得我又回到了童年的畫中,回到了那一個(gè)個(gè)響著沙沙落葉的金秋時(shí)節(jié)。

          秋天有一幅畫,在我深深的記憶里……

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