【優(yōu)選】《秋風(fēng)》作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開門時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循香找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的`葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩人的形容詞。在這里，只有花的'芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游了過去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年輕的魚兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂會(huì)。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖�。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開始了……
福建龍巖新羅區(qū)福建省龍巖市初級(jí)中學(xué)初一:李文慧
《秋風(fēng)》作文 篇3
每逢秋季，秋風(fēng)都襲著一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮。
歲月不待人，在此卻揮霍。
秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜，無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽光下，靈動(dòng)的美不得不感染你的氣息。當(dāng)你走在他們面前時(shí)，它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動(dòng)得瑟，想叫你被它折服。過后匆匆遠(yuǎn)去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的'葉們。
當(dāng)那寬容而善良的風(fēng)漫過來親吻翠綠的皮膚時(shí)，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動(dòng)身軀，發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的同時(shí)，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風(fēng)兒一起度過，無盡的揮霍那一天天的美妙時(shí)光，不積極吸取養(yǎng)分，最終早早的飄落在地�？蔹S一片，
后悔已晚。
幾多春夏，穿梭于秋，那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強(qiáng)忍著痛苦將營養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養(yǎng)，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，長成一片片強(qiáng)壯而充滿生機(jī)的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽光的照耀下，辛勤而快樂的為自然工作，回報(bào)給造物主。在這過程中，它們共同珍惜，一起奮發(fā)向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個(gè)自然，同一棵大樹的葉子，等待的命運(yùn)卻是不同的。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛！無恥的炫耀著，終得那悲涼的一生。
殘風(fēng)吹綠葉，悲涼落一生。
《秋風(fēng)》作文 篇4
我們總是太年輕，有很多的東西我們還不懂得，我們還學(xué)不會(huì)；總是說青春太悲，太傷，因?yàn)槲覀冃枰谝淮未斡赂业膰L試中受挫，在一次次疼痛中學(xué)著說成長，青春總是被寫上張揚(yáng)，因?yàn)樵诹髂昀镂覀兌夹枰淮物w翔，讓墮落的心習(xí)慣被背叛，習(xí)慣啃著巧克力說牙疼，這就是我們的青春，頹廢，傷痛，墮落，有笑過，有哭過。 -
我們是一群小孩子，我們總是會(huì)做錯(cuò)很多，有些可以去挽回而有些卻被我們親手推入懸崖，進(jìn)入萬劫不復(fù)，就這樣的輕易說錯(cuò)過，我們倔強(qiáng)地不肯回頭，即使那是自己最寶貴的寶物。只有是失去了，得不到了，我們才能學(xué)會(huì)珍惜，只是我們不再有再來的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)的不再有~~~~上帝要懲罰不乖的小孩。 -
我們總是太幼稚，以為曾有過山盟海誓就可以永遠(yuǎn)， 殊不知滄海桑田只有一剎那，瞬間既過，而流失的美好總是被我們深深的嘆息，回不去了。 -
我知道我們都不是現(xiàn)實(shí)的孩子，我們向往小說中描繪的美好藍(lán)圖，我們以為小說就是生活，但我們不知道，這個(gè)社會(huì)永沒有我們想象的那么美好，現(xiàn)實(shí)是丑陋的，是讓人難過的。 -
我常常在想如果可以再來我們又都會(huì)有著怎樣的選擇呢？？我們還會(huì)堅(jiān)持當(dāng)初的選擇嗎？？ 結(jié)局又會(huì)是什么呢？？ -
我記得我跟SU的那一個(gè)賭約，我說我們不可能，而SU說我們可以的，因?yàn)樗娴暮芟Ｍ覀兛梢灾貋�，我一笑而過，說這世界不是你想怎樣就怎樣的，我知道我們之間是不可能的，我們永遠(yuǎn)失去了再來的機(jī)會(huì)； -
柒也很認(rèn)真的跟她說過，如果你要選擇我們就給你，我們只是很單純的'想要告訴她這世界是一個(gè)很不完美的世界，失去的東西只能是失去；別妄想可以重來，其實(shí)我想說，我們從來都不是沒有給你們機(jī)會(huì)，而是你們一直在后退，一直在逃避，斷路的是你們，不是我。 -
只是還是有人不明白，只是不明白的人不是我們是那個(gè)人； -
我從來都以為我只是那個(gè)局外者，從前是，現(xiàn)在是，未來也會(huì)是，我是那個(gè)徹底被遺忘的人，我是這么想的，而我沒想到的是，這次的戰(zhàn)火終于的燃燒到我身上，而且是以我從沒想過的方式，真的沒有想到我會(huì)以這樣的方式走進(jìn)去這一個(gè)故事； -
可能吧，這次我有錯(cuò)，柒也有錯(cuò)，我們不該，千不該萬不該，我不該去看那張紙條，更不該把這事大嘴的告訴柒，柒也不該把它告訴SU，如果我們都沒有說，那么一切都不再成立了吧�。∫苍S我們還可以保持一份不再有感情的故事；呵呵~~~呵呵，誰又知道這不是有人故意策劃的呢？？ 所謂知人知面不知心。 -
《秋風(fēng)》作文 篇5
一陣秋風(fēng)吹過，它從哪里來，又到哪里去？我跟著風(fēng)的腳步，去看看風(fēng)的樣子。
風(fēng)吹著大樹，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落。它們?yōu)榱硕虝旱淖杂�，用生命從枝干上跳了下來。雖然它們已經(jīng)逝去，可它們的靈魂會(huì)回到樹上，為自由不顧一切的精神代代相傳。
風(fēng)吹過小溪，在溪水上泛起層層波紋。溪邊的柳枝掉盡了葉子，讓人倍感凄涼。楓葉在溪水中翻滾，溪水帶著對(duì)生命的嘆息，流向遠(yuǎn)方。
風(fēng)吹過田野，吹過收割后剩下的.一捆捆秸稈。一根根光禿禿的棍子，讓人怎么也聯(lián)想不到餐桌上的饅頭。本是豐收的田野，到了深秋卻是一片荒涼。
風(fēng)吹過森林，吹過遍地的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)存食物，沒有一個(gè)能停下來欣賞著并不美好的季節(jié)。盛開的菊花，因?yàn)闊o人觀賞也給深秋增添了幾分慘淡。
風(fēng)吹過遠(yuǎn)方的小橋，吹過路上的行人。風(fēng)是實(shí)實(shí)在在的風(fēng)，可是沒人會(huì)停下來感受。雖然春分與秋分白晝相同，可兩個(gè)季節(jié)卻截然不同：春是大家喜歡的季節(jié)，秋卻是很少有人注意的季節(jié)�；蛟S秋就是這樣變得凄涼的吧。
秋沒有春的百花，沒有夏的熱情，沒有冬的冰雪，但正是因?yàn)橛辛饲�，大自然才更加神奇�?/p>
《秋風(fēng)》作文 篇6
春天有那爭奇斗艷的杜鵑；夏天有那亭亭玉立的荷花；秋天有那翩翩起舞的菊花；冬天有那不畏嚴(yán)寒的梅花。“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！蔽易钋橛歇�(dú)鐘的'，還是那在寒風(fēng)中微笑的她——菊花。
秋風(fēng)之中，菊花迎風(fēng)搖曳，忽而含羞低頭，忽而昂首挺胸。首先映入我眼簾的，是那可愛的“金繡球”。她的花瓣簇?fù)碓谝黄�，密密層層，仿佛是一個(gè)毛絨絨的小球，掩映在綠葉之間，宛如害羞的小姑狼，楚楚動(dòng)人。瞧，“并蒂蓮”姿態(tài)獨(dú)特，猶如一對(duì)互相幫助的好姐妹，緊緊地挨在一起，共同承擔(dān)著風(fēng)雨。又似一對(duì)夫妻，相敬如賓，白首不離。濃濃秋意之中，“紅衣仙女”微微一笑，婀娜多姿。她百里透紅，紅里透白，就如一位花容月貌、傾城傾國的紅衣仙女，潔白無瑕的鮮嫩臉上，紅暈點(diǎn)點(diǎn)，酒窩更是令人喜愛。那絲絲細(xì)發(fā)，末尾稍稍卷翹，如流星一般，悄悄地劃過秋夜。在涼爽的風(fēng)中，她，更是顯得嬌嫩，含羞低頭，嫵媚一笑，輕輕地，踮起腳尖，隨著秋的音韻，輕歌曼舞，美麗優(yōu)雅。
秋天——這個(gè)帶著些許寒意的季節(jié)，有了千姿百態(tài)的她們，更是美不勝收。她們或仰望，或俯首；或含苞欲放，或迎風(fēng)挺立；有的形似煙花，有的狀如噴泉……她們?cè)谇锾炀`放，裝點(diǎn)著秋天，使金黃之秋更加美麗！
教師點(diǎn)評(píng)：這篇描寫秋天菊花的作文，小作者避開眾人的觀點(diǎn)和審美視點(diǎn)，別出心裁地贊美菊花的堅(jiān)貞高潔，這就是創(chuàng)新立意。秋菊高潔，作者更聰明，只是拐了一個(gè)彎，便勝人一籌了。
《秋風(fēng)》作文 篇7
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，日子一天天過去，四季交替。20xx的夏天走了，秋天到來了。
“快起！快起！今天我們要回老家?guī)兔Α！眿寢尠盐覐乃瘔糁袉拘选Ｕ酒�，打開門，竟被迎面的涼風(fēng)凍得哆嗦。哦，秋天來了。坐上車，搖晃著，為一天的勞動(dòng)補(bǔ)眠。很快便到了外婆家的小院。院里的葡萄紫紅紫紅，鮮艷的要滴出汁液，好像也在宣告：農(nóng)忙開始了。
拿上筐子，換身深色的衣服，準(zhǔn)備齊全，向葡萄田行進(jìn)。走在田間小路上，到處生機(jī)盎然。叫不上名的小蟲仍在拼命扯著喉嚨嘶叫，野花依然茂盛美麗，太陽好像還在使出最后的力氣撒播明媚，地里的紫葡萄也在呼喚人們采摘。秋天，依然明麗動(dòng)人。
和媽媽一起蹲在一片葡萄前，外婆他們?cè)诹硪活^。我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕捧起一串，用剪刀剪下，裹好放入筐中。很快，一串兒接一串兒的紫珍珠被剪下，碼好。伸手擦了擦額上的汗珠，不禁覺得口渴得緊，于是挑了一串又大又紅的葡萄，捧到田頭。有一戶人家在澆地，借了他們的水管細(xì)細(xì)沖洗，葡萄在陽光下閃著光，看起來像一件精美的工藝品，一時(shí)間看得出神。拿到地里坐在田頭品嘗，甜味消去了我剛才的勞累。一想到這是自己的勞動(dòng)成果，便愈感到欣喜。
太陽在慢慢上移，很快，到了最熱的時(shí)候，汗珠也不停地砸到地上，一天的工作也要告一段落了。我?guī)兔⒁豢鹂鸬?葡萄搬到車上，望著這些成果，心里感到美滋滋的。每個(gè)人都大汗淋漓，秋天也是一個(gè)辛苦的季節(jié)。
到達(dá)賣葡萄的冷庫旁，看一箱箱葡萄被裝好，貼上標(biāo)簽，稱重等一系列過程很漫長，但等待也一定是有意義的。直至下午，一天的辛苦才結(jié)束。
圍在小院的桌前，外婆一邊數(shù)錢，一邊同我聊天“你以后一定要努力學(xué)習(xí)啊，九年級(jí)可很關(guān)鍵，你長大以后一定不要像我這樣辛苦�！蓖馄胖v著，我默默聽著，不住地點(diǎn)頭。我明白外婆的辛苦，所以我也一定會(huì)在秋天的新征程中努力，我要帶外婆去更遠(yuǎn)的地方。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年忙碌時(shí)。每個(gè)人都在秋天的季節(jié)里努力。農(nóng)民收獲果實(shí)，學(xué)生踏上征程。農(nóng)忙讓我明白，有付出就有收獲。所以秋天我更要擂響戰(zhàn)鼓，努力耕耘！
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
精選描寫秋風(fēng)的作文02-03
秋風(fēng)秋雨的作文10-14
秋風(fēng)寫景作文02-02
秋風(fēng)秋雨作文05-28
可愛的秋風(fēng)作文06-13
頑皮的秋風(fēng)作文10-16
關(guān)于秋風(fēng)的作文10-17
秋風(fēng)話題作文02-22
秋風(fēng)破作文02-23