《秋風》作文6篇[優(yōu)]
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《秋風》作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《秋風》作文 篇1
今天突然掛起了大風，這是入秋以來最大的一場風，簡直像龍卷風。
發(fā)黃了和沒有黃的樹葉，被風刮得急忙往下落�？墒牵湎碌臉淙~瘋狂的亂飛一氣，時高時低，時快時慢，看，風刮得大樹都搖來晃去，像是喝醉了酒，小樹東倒西歪的，像是在跳舞。那些已經發(fā)好想好多黃蝴蝶在打架似的。有的行人順著風走，就像有人在背后推著，想走慢點都不行；有的行人盯著風走，那可就倒霉了，退一個勁的往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說，沙子還一個勁的順著人的脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎自行車的人更有趣，順豐汽車的人不用蹬一下，有時還要殺一下車呢！而那些逆風騎車的人彎著腰，使勁的.蹬著，還是騎不動，只好下來推著車子走。地上的紙片，樹葉，塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關窗戶，怕怕兩下，玻璃就嘩啦一聲給打碎了。
我回到家里，媽媽急著要去收拾曬在院子里的衣服，唉，出去一看時早就不知道飛到哪里去了。
《秋風》作文 篇2
一曲小令，透過窗戶縫，悠然地飄了進來。
十一月，蕭瑟的秋風如同我的心情一般凄涼。天空一下子變高了，變遠了，就像我的夢想一樣，伸手，踮腳，卻怎么也夠不著。失敗的滋味纏在心頭，就像小貓爪子在心里撓一樣，難受極了。我的心沉甸甸的，腦子里又回到了前不久。老師無比遺憾的話語，讓眼前一切都變得模糊，鼻子酸酸的，心里總覺得對不起媽媽那期盼的`眼神：“星雨！一定要成功，媽媽相信你！”
抱著失敗的作品，我回到了家，我看著秋天的一切：落下的花瓣像飛舞的小船一般，在空中的海洋里游啊，游……太陽掛在湖面上，一只白色的魚兒，讓湖面蕩起波紋。我拿了塊石頭，用勁一拋――一石擊破水底天！
秋風趁機溜進我的衣領，癢癢的，涼涼的，怪醉人的。
我的心情好了許多，便掏出紙筆，發(fā)泄一般地把靈感灑在作品上，一篇一篇。
秋風蕭瑟。我看著秋天的一切，心突然變得好輕，好輕。靈感如陽光，一瀉千里，一路照亮我的心房。一片花瓣在我的窗前印下了一個吻。一個屬于秋天的吻！
我便把花瓣小心地放在鼻前，輕輕嗅著。我驚嘆：“好醉人的香氣！”
一只筆刻著秋風。秋風找出了我沉睡的靈感。天空映著湖面，云朵照耀魚兒。聽淡的色彩是有著多么濃烈的情感！我鼻子又一酸，想起媽媽說過：“別怕失�。】茨�，那十一月的落葉，是那樣頑強！它們落地了，它們卻是成功的。”我笑了，驚嘆秋風是那樣醉人。
《秋風》作文 篇3
是誰最先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？是誰將大地喚？又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕逸的秋風。
秋風，你是一個幼兒——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋季快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣，瞧！你剛到樹林，翠綠的樹葉便發(fā)出“沙，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望而卻步，望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開母親，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農家的'田野，你在它們的翹著盼望著之中起來，步履是那樣的輕盈，舒緩。秋谷綻放開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，你像一團燭熱的火，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地。
秋，你是一位老者——慈和安祥，你身著火紅的上衣裳，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種說不出的感覺。我隨著秋風的足跡，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果，帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗葉，豪放的氣質，也愛你的輕柔，溫婉的性情，更愛你默默奉獻的精神。迷戀你��！我的秋風。
《秋風》作文 篇4
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的'誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘桑俊蔽疫@樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
專家點評:
這篇散文記敘了我和一位同學的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
《秋風》作文 篇5
秋，是詩人爭相歌頌的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是小雨纏綿，使人心生落寞的季節(jié)。
我獨自一人坐在窗口，望著窗外纏綿的小雨，原本潮濕的心房，如今好像變得有些多愁善感起來了，回頭望了望呼呼作響的電腦，也不知以往周末的心靈港灣網絡游戲有什么好玩的，還是踏踏實實的學習吧！
秋雨瀟瀟，樹木蕭條，窗外的雨還在下著........
樹葉都被這蕭條的秋雨給打落了，在這陣陣的秋風中，隨風搖曳，好似一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。也許，秋就是這樣深情款款地走來，只有那火紅的楓葉，金黃的麥穗，和枝頭沉甸甸的.果實才能知曉它的憂郁與孤獨。
杜牧吟得好：聽車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這紅于春花的霜葉難道就這樣悄然無聲的燦爛著，我雖沒見到過真正的楓葉，可是我卻深知秋的孤獨與落寞........
秋就是這樣一個憂郁的季節(jié)，但我還是喜歡這充滿詩意的秋。
《秋風》作文 篇6
秋風秋風
我愛你
夏天悄悄地走了
秋天輕輕地來了
秋風陪伴秋天
來到了我們的身邊
秋風撫摸我的臉
我嗅到了爽爽的.秋的味道
秋風撫摸湖面
湖水皺起了眉頭
波浪碰撞出咚咚的聲音
秋風撫摸著青山
樹葉紅遍
果香飄飄
秋風撫摸稻田
金黃的稻穗兒把頭兒彎彎
秋風秋風
我愛你
我要在秋天里
四處游玩
我要在溫暖的秋風里
快快長大
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