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【實(shí)用】秋風(fēng)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋風(fēng)作文 篇1
又是一年秋風(fēng)起,樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步,一同離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但是,你可知道,蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天!
蟬等了十七年,是為了一個(gè)夏天的自由;是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地;是為了延續(xù)自己的生命,所以不惜等待了十七年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天,但卻每天活得十分充實(shí),每天都知知不休的歌唱著美好的世界;歌唱著美好的生活;歌唱著從土里鉆出來(lái)的喜悅。因?yàn),蟬知道,現(xiàn)在活著的每一天,都是七十天日子的濃縮。所以,他認(rèn)為必須每一天都要好好的活著,用自己的歌聲提醒著世人,時(shí)光的短暫,生活的美好,應(yīng)該向它那樣好好的活著,珍惜每一分,每一秒的時(shí)間!
它用自己如血如泣的聲音警告著人們:時(shí)光一去不復(fù)返,只要你活得充實(shí),禁止即最大能力去活過(guò),那你將沒(méi)有遺憾!
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥跟護(hù)花”。蟬的性情正是如此,死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹(shù)木,用自己最大的能力給樹(shù)木帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)了綠色。
秋風(fēng)吹過(guò)了,意味著老蟬的死去,也意味著新蟬的十七年的等待。
秋風(fēng)作文 篇2
秋天的到來(lái),在風(fēng)上體現(xiàn)的最明顯不過(guò)了。
它仿佛是用漫卷塵沙的狂風(fēng)來(lái)證明自己的存在與實(shí)力的。從溫柔體貼的春風(fēng)到摧枯拉朽的秋風(fēng),秋不知不覺(jué)地奔向了我們。真的,用"奔"字再形象不過(guò)了。如果說(shuō)春姑娘邁著輕盈的腳步,悄然無(wú)聲地來(lái)到人間,那么秋婆婆便是大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地向我們奔來(lái)!而受其迫害最大的便是樹(shù)了,本來(lái)還沒(méi)有到終結(jié)生命的時(shí)間,卻被無(wú)情的狂風(fēng)扼殺,而那在空中的旋轉(zhuǎn),舞蹈便是其生命的結(jié)束曲了,顯得異常凄涼,悲壯。~不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林陰小道上遍地落葉的景象,漫天的樹(shù)葉飛舞翩翩,跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。
那一徑是何等的壯觀,何等的刻骨銘心呀!!"枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。""今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?那枯藤,那殘柳想必都是秋風(fēng)婆婆闖下的禍吧。~~不過(guò),他們可能也要感謝它,沒(méi)有它所造成悲壯,凄涼的景象,就不會(huì)有那些流傳至今的千古佳句,千古名篇了!
不是嗎?而如果沒(méi)有秋風(fēng),落葉,又從哪里重現(xiàn)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)呢?
秋風(fēng)作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚,張俊來(lái)到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細(xì)端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人….
張俊出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書(shū)刻苦,十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無(wú)親,不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú),卻無(wú)思念家鄉(xiāng),想念自己的親人。
他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫(xiě)信,提起筆,千言萬(wàn)言不知從何寫(xiě)起,頓時(shí),他腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面,與父母親們離別的情景…想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時(shí)間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中,他一邊寫(xiě),一邊感慨,寫(xiě)寫(xiě)改改,改改寫(xiě)寫(xiě),終于寫(xiě)完了。他把信封好來(lái),齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了,他才熄燈上床睡覺(jué),他翻來(lái)覆去,難于入眠。
第二天早晨,張俊拿著家書(shū),匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過(guò)大樹(shù)下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng),于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫(xiě)了什么,又檢查了多遍,將拆開(kāi)的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,真可謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”呀!
朋友便接過(guò)信,細(xì)心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚(yáng)鞭啟程,,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風(fēng)拂過(guò),吹落他的淚水。
秋風(fēng)作文 篇4
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場(chǎng)場(chǎng)秋雨總讓人的心情隨著那一團(tuán)團(tuán)厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑,雖沒(méi)有“連月不開(kāi)”,但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中,耳朵擠入了某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)入駐時(shí)的宣傳,音響里的雜亂不斷涌出,本來(lái)熱鬧的街市,在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧,令人煩躁。偏偏這時(shí),又下起了小雨,原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭,一臉不悅地拖著行李箱,卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧,它們無(wú)視眼前的繁華,無(wú)心關(guān)注擴(kuò)音器中的內(nèi)容,臺(tái)上的主持人講得不亦樂(lè)乎,觀眾全身貫注地聽(tīng)。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店,一群人有說(shuō)有笑。但這四人的步伐堅(jiān)定如初,眼中的銳利目光自始至終從未改變,在這一切繁華熱鬧的背后,有他們不辭辛勞地守護(hù)這份和平與安寧。在這個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的背后,更有他們?cè)诓恍傅貓?jiān)守崗位,守護(hù)國(guó)家與人民的安全。而我們,被華麗包裹,似乎從未看到,似乎也從不知感激,似乎覺(jué)得如今的幸福與和平是理所當(dāng)然。
這個(gè)秋天似乎與記憶的不同,它溫暖、柔和,陽(yáng)光灑在心靈的世界,卻也時(shí)不時(shí)提醒著我,要記得這份溫暖,更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。
秋風(fēng)作文 篇5
窗外,秋風(fēng)微微涼。不覺(jué)間,少許的凄涼,幾許的愁緒。情不由己,幾分美麗,幾分錯(cuò)誤?
風(fēng),默默的敲擊著心房,翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的思緒,原來(lái)美麗的日子浸染隨風(fēng)輕輕地流逝。時(shí)光將多少往事變成了默默的等待,將多少的曾經(jīng)慢慢埋藏在心底,總有些悵然彌漫心底,總有些想念獨(dú)自妖嬈;蛟S;記憶的醉夢(mèng)中,輕輕繞繞,是誰(shuí)將心事訴不盡?
一抹云煙,幾時(shí)無(wú)奈,幾許奈何;一半歡樂(lè),一半憂傷。
風(fēng),一樣的美麗,一樣的溫柔,猶如每一首詩(shī)都是一個(gè)美麗凄婉的故事。一些感受,只能交于心,等待那一個(gè)回眸,揉入淚,方可我的深情。落寞的往事,沒(méi)有被泛黃的歲月埋葬。沾滿一紙素箋,墨香緣深緣淺。一如,那些燦爛堆滿的記憶,就像風(fēng)一樣,掠過(guò)無(wú)痕;光陰繾綣,讓一顆素心漸漸淡然從容。
秋來(lái),凋敗萎謝,唯留下瓣瓣的落枝殘葉,惹得無(wú)盡的凄涼。一剪相思,一抹心事,一路感慨,往事幾許。緣來(lái)緣去,漫步時(shí)光的隧道中,想要挽留一些,卻又在思緒的剎那間凝固了;長(zhǎng)路漫漫,心緒幾許?總是抵不過(guò)時(shí)間的碾磨。就如,一朵花開(kāi),染盡了多少過(guò)客留戀;一次相遇,驚艷了多少情思婉言。
幾縷微風(fēng),花開(kāi),花謝。淺淺的觸動(dòng)著心緒,留下生命里獨(dú)有的靜思。隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸走向了成熟安靜,不再喧鬧,不再像小女孩那般任性,而是學(xué)會(huì)了從容淡定。靜靜地坐在窗前,柔柔的涼風(fēng)輕拂而來(lái),此時(shí),用文字撫慰靈魂,聆聽(tīng)著一首清雅的佛音,讓心靈隨之純凈如水。一縷淺笑,一份安然。
此刻,誰(shuí)的眼眸,濕潤(rùn)了誰(shuí)的.心?
秋風(fēng)作文 篇6
四季是一本書(shū),秋天這一頁(yè)即將就要翻過(guò),雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
可秋天吹來(lái)的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié),秋風(fēng)也是有顏色的。
走在公園的小路上,桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫(huà)廊邊,一排排桂花樹(shù)每天都會(huì)隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹(shù)上,風(fēng)還沒(méi)停息!昂簟簟钡拇抵。桂花樹(shù)就像“桂花雨”一樣,朵朵落下。雖然花兒小,但像雨一樣密集。
除了桂花的清香,還有紅色的落葉。寒風(fēng)無(wú)情地吹來(lái),它仿佛在告訴我們秋天快走了,接下來(lái)陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹,掉下片片落葉?扇~片寶寶似乎都不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們:“請(qǐng)好好休息吧,來(lái)年你們會(huì)變得更繁茂、更美好!”
秋風(fēng)是涼爽的,它帶給我們桂花的清香,蝴蝶般的落葉,以及向我們預(yù)告冬天的腳步進(jìn)了……
秋風(fēng)作文 篇7
秋風(fēng)黃昏,進(jìn)一人走在滿地落葉的路上,踩著那些枯死葉子,一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來(lái)。
進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的,記得這次來(lái)學(xué)校時(shí),他就喜歡上了滿臉笑容的班主任,那個(gè)班主任說(shuō)了一句我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們的話,讓他感到一種難以說(shuō)出來(lái)的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ,他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而不被老師喜歡,可就在那次考試之后,進(jìn)的座位就一直定格在最后三排,老師說(shuō)用成績(jī)來(lái)排,這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是,進(jìn)開(kāi)始認(rèn)真了,他上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真練?墒怯捎趧傞_(kāi)始基礎(chǔ)太差,成績(jī)?cè)趺匆蔡岵桓,他的座位依然保持在最后三排,進(jìn)發(fā)現(xiàn),上課時(shí),老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上,后面的人老師根本不管他們,進(jìn)開(kāi)始有點(diǎn)失望了,于是,進(jìn)開(kāi)始和旁邊的同學(xué)講話;搞小動(dòng)作,想引起老師的注意,可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了,他想不明白,為什么老師給了他希望,卻又 讓他感到失望,他始終想不明白,一天,他試著去解一道很難的題目,過(guò)了很久都沒(méi)想出來(lái),他就去問(wèn)班主任,班主任說(shuō)你先放在一邊吧,像這樣的難題你們這種人怎么會(huì)解呢?進(jìn)越來(lái)越失望了,他不知道老師為什么要這樣做,他開(kāi)始盲目了很久才回過(guò)神來(lái),上可是他總是走神,根本沒(méi)心思上課,進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心,他不需要?jiǎng)e人的安慰,他只希望老師能 像以前一樣對(duì) 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進(jìn)一人在那條鋪滿落葉的路上來(lái)回走動(dòng),他放下手中的葉子,他不想再去傷害那快要消失了的葉子,他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來(lái)了,他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨(dú)的背影了。
秋風(fēng)作文 篇8
秋風(fēng)是迷人的,美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候,是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái),是她給大地?fù)Q上了金裝,這一切都告訴我們:秋天來(lái)啦!
秋風(fēng),你既活潑又可愛(ài).清晨,你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們,然后,又把秋姑姑喚醒,人們睜開(kāi)了雙眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋風(fēng)活潑了起來(lái),用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼,大家感覺(jué)自己十分涼爽,不用說(shuō),這準(zhǔn)是秋風(fēng)干的好事咯!
秋風(fēng),你天真又稚氣.你剛來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)葉就向你行禮,此見(jiàn),他們對(duì)你是多么善良慈祥!鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上也不停得唱著歌,好象再說(shuō):秋風(fēng)一出來(lái),大地黃鋪開(kāi).樹(shù)兒行一禮,秋風(fēng)開(kāi)心樂(lè)翻天!!!秋風(fēng),又拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花,一切都變得那么富有生機(jī).
秋風(fēng)既溫柔又恬靜,你悠閑地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌邁向田野.稻谷綻開(kāi)了笑臉,無(wú)數(shù)次地向你鞠躬,你開(kāi)心及了!贈(zèng)給它一件黃色的衣裳,它仍是靜靜的接受你的撫摩,愉快地隨風(fēng)飄蕩著,脫落了身上的皮,露出了麥黃的米粒,孩子們來(lái)了,一個(gè)勁地?fù)芟缕ぃ弥瘘S的,成熟了的稻子唱著農(nóng)歌向遠(yuǎn)方走去......那邊的高梁可發(fā)了急,看秋風(fēng)不給它衣裳穿,心中冒起了火,秋風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了,只給了它火紅的衣裳.玉米妹妹還在睡覺(jué)呢!秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上.農(nóng)民看著成熟的莊稼,心里樂(lè)開(kāi)了懷.
秋風(fēng)我愛(ài)你多種性格,不過(guò),我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
秋風(fēng)作文 篇9
落葉,很美!美得只能用眼睛去欣賞,再好的相機(jī)也拍不出它的真、它的美!美得勝過(guò)春天的花開(kāi)。此刻,我才明白,為什么有人說(shuō),死若秋葉之靜美!安靜地享受,是任何東西都不能換取的。
秋天的風(fēng),沒(méi)有溫度,冷冽而霸道,凍醒了人們因夏季而昏睡的眼,讓人們睜開(kāi)眼睛去欣賞它的杰作。秋風(fēng)所過(guò)之處,都變了樣!綠葉黃了、落了;▋杭t了一地,人們穿的衣服也都帶了毛,帶了帽……
漫步在銀杏樹(shù)葉鋪成的林蔭道上,嘶嘶的葉碎聲弄癢了我的腳,也癢了我的心。只想永遠(yuǎn)都是這樣,看著金燦燦的葉子隨風(fēng)搖晃,在樹(shù)枝上樂(lè)呵呵地笑著,有些頑皮的樹(shù)葉掙脫了大樹(shù)母親的懷抱,任風(fēng)兒將它吹走,跟著風(fēng)去它看過(guò)但沒(méi)去過(guò)的地方。我的腳步開(kāi)始追逐葉的腳步,就像孩子一樣,你追我趕,共同度過(guò)這美好的時(shí)光,我們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)。一年只有一次秋天,下一個(gè)秋天的葉已不是現(xiàn)在的葉,而我,又會(huì)是什么樣子呢?
少年不知愁滋味!我想,樹(shù)葉也不知道何為愁,因?yàn)樗目蔹S預(yù)示著生命的消亡。而它,卻為自己換了新衣而高興,既然無(wú)力改變何不坦然接受,盡情的享受大自然帶來(lái)的恩賜。我與落葉有著一種說(shuō)不清的情感,仿佛我能讀懂它一樣,又或者我在它的身上看到了自己的影子。有時(shí),我感到,自己就像這落葉一樣,只是沒(méi)有它的寧?kù)o,多了一分浮躁。
樹(shù)葉落了,不管它能隨風(fēng)走多遠(yuǎn),到最終,都會(huì)落到地上,融入到泥土中,化成養(yǎng)料。它不是花,沒(méi)有香如故,但它依然清新,因?yàn)橄肫鹚,腦海里浮現(xiàn)的是一片綠色,生命的綠色!
踩著一地的落葉,追著飄拂的樹(shù)葉,一路向前,到最后,也像葉的宿命一樣,安然!內(nèi)心的安靜適然。
秋風(fēng)作文 篇10
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋姑娘的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,可愛(ài)的秋風(fēng).
秋風(fēng),悄悄地邁著步伐,來(lái)到了公園.給美麗的公園換上了金黃的衣裳,你瞧!大樹(shù)們金燦燦的葉子,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“秋風(fēng)姑娘,謝謝你的“新裝”!”那邊,楓樹(shù)的葉子全變紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一為姑娘羞紅了臉.在秋風(fēng)的呼喚下,公園里一片勃勃聲機(jī).
秋風(fēng),邁著柔和的步伐,來(lái)到最熱鬧的地方---農(nóng)家田野.田野上一片金燦燦的,那邊的高梁,在焦急的等待著,玉米“穿”著厚厚的衣服,很熱很熱,它很想盡快的脫下……這邊,沉甸甸的稻穗彎著腰,晃晃悠悠的,像在招呼農(nóng)民伯伯:“該收割啦!”農(nóng)民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲,連忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)自己承包的田野里今年大豐收,心里都樂(lè)開(kāi)了花.
啊!可愛(ài)的秋風(fēng),你給大地?fù)Q上了新裝,也給人們帶來(lái)了迷人的景色,更給人們帶來(lái)豐收的喜悅,我太喜歡你了!
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