《秋風(fēng)》作文600字

【推薦】《秋風(fēng)》作文600字10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

　　我躺在松軟的樹葉上，抬頭看，全是一大片一大片的落葉，有銀杏葉。秋風(fēng)簌簌地吹過，卷起一片片落葉。飄揚(yáng)、飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現(xiàn)昔日的那一幕幕……

　　我獨(dú)自走在這條小路上，時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒沙沙吹起，我的頭發(fā)也跟著這風(fēng)的旋律，輕輕搖曳著，我的白色長(zhǎng)裙也跟著風(fēng)的旋律飄來飄去。

　　“待你長(zhǎng)發(fā)及腰，我便以短裙相送�！边@時(shí)一個(gè)穿著白色短裙，綁著兩個(gè)麻花辮的活波可愛的小女孩出現(xiàn)了。

　　我驚喜又驚訝地轉(zhuǎn)過頭，心里更是異常的好奇。我看著她，看著她的眼睛，感覺好像似曾相識(shí)，我對(duì)這個(gè)小女孩充滿了好感，于是我欣喜地說：

　　“你好，我叫沫然，我們當(dāng)好朋友吧，對(duì)了！你叫什么名字�！�

　　“我叫……嗯，叫我筱雅就好了！”

　　“好，筱雅，我們以后就是好朋友咯�！�

　　“嗯！”

　　這時(shí)候，風(fēng)兒再一次吹起來，好像是為我們的友誼而做個(gè)見證。風(fēng)兒與落葉跳起了歡快的舞蹈。這時(shí)，秋天是快樂的。

　　我與她手牽手走著。有時(shí)，我們兩聊聊天，談?wù)勑睦镌�。我們發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有兩個(gè)秋千。果然，秋天是離不開“秋千”的。我們倆坐在秋千上，蕩著蕩著，風(fēng)兒吹動(dòng)著樹葉子，樹葉仿佛圍繞在我們的身旁。不一會(huì)兒，下起了雨。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小屋子，我們趕緊跑了進(jìn)去，推開門，里面有一個(gè)老奶奶，一邊啃著饅頭一邊唉聲嘆氣地說道：

　　“哎，怎么又下雨了�！彼龘u搖頭，繼續(xù)啃她的大饅頭。

　　我們倆足足在在門口呆了5分鐘，兩雙眼直巴巴地看著她一口又一口地吃掉一大塊饅頭。等她吃完了，才發(fā)現(xiàn)我們一直在看她吃東西。于是，她很熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)去，端來了兩碗米粥，和兩個(gè)大饅頭，我們開心地聊起天來，時(shí)不時(shí)看著被風(fēng)吹的斜斜的雨。

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼，秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟；秋天代表的是豐收，代表的是喜慶，代表的是思念——是對(duì)往事的懷念。

　　徐徐吹來的秋風(fēng)，喚起我對(duì)往事的回憶。如今，我已離開家鄉(xiāng)6年，正是在秋天，正是在這樣的秋風(fēng)下，我與父母一同離開了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車。

　　曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門口的小樹林里，吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng)，問坐在我身旁的爺爺：“爺爺，爸爸媽媽什么時(shí)候回來呀？”“乖，爸爸媽媽再過幾天就回來了，我們?nèi)ネ姘�！”我拿起風(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹林，來到田野上，把風(fēng)箏放起來。然后把線放到我的手里，在田野上慢慢的走了起來。天上的小鳥風(fēng)箏，隨著秋風(fēng)，在空中一上一下，慢慢的飛著。

　　突然，線斷了，風(fēng)箏就像一只脫韁的野馬，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞著，像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去，看著失而復(fù)得的風(fēng)箏，我們倆相視而笑。突然，爺爺抱起我，在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺我就像只小鳥，一只自由自在的小鳥。爺爺把我抱起來，放在肩頭上，快步在落日的余暉，涼爽的秋風(fēng)相送之下，向家里走去。

　　我此時(shí)，仿佛看見了爺爺已有皺紋卻依然紅潤(rùn)的臉龐，雖然年邁卻依舊健朗的身體，雖然牙齒不全，卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩頭，多么想回去再陪陪你。但，我要上學(xué)，除了假期就沒有其他的時(shí)間了。

　　秋風(fēng)，讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下，回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

　　嗨，大家好，我是秋風(fēng)。想必大家都很喜歡我吧？是啊，大家現(xiàn)在手里拿著的、吃著的蘋果桔子等，都與我息息相關(guān)。只要溫柔的我一來，農(nóng)民伯伯們都趕忙收玉米、收稻子，摘蘋果、摘桔子。有時(shí)候，我還帶著我的秋雨弟弟來人間玩。我還告訴他，多去干旱的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看那里的人們喝不上水有多么痛苦。農(nóng)民伯伯們都夸贊我是莊家的好幫手，所以，我一直都為我的成就而感到驕傲、自豪。

　　對(duì)呀，農(nóng)民伯伯們都很喜歡我的到來，我很高興。但是那次我聽到樹木們對(duì)我的談?wù)撐艺媸莻�透心了�?那次我出去玩，把樹上的葉子刮了下來，樹木們便開始談?wù)撐遥?/p>

　　“喂，兄弟，你都沒有夏天時(shí)強(qiáng)壯了！”“是啊是啊，都怪那個(gè)秋風(fēng)，她非得換走夏風(fēng)，讓我的頭發(fā)黃的黃，掉的掉，太氣人了！不過，老兄，你的身材也比以前差了許多。哎，我們的命真苦啊�！�

　　聽到這兒，我傷心的哭了，我真有這么壞嗎？我以為我們四姐妹中，只有二姐臺(tái)風(fēng)最壞，原來也有討厭我的呀�？墒菋寢屪屛襾砦揖蛠砹�，我是很聽媽媽話的呀，嗚～嗚～，我一定要把這件事告訴媽媽。

　　于是，我便回了家，把事情的來龍去脈講給了媽媽。媽媽笑了笑，說：“孩子，不要哭了，你想，其實(shí)你們四姐妹中都有壞處。比如你大姐春風(fēng)去人間時(shí)，那一陣便是許多病癥高發(fā)時(shí)期；你二姐臺(tái)風(fēng)一去人間，人們都會(huì)受不了；你四妹寒風(fēng)一去人間會(huì)凍得人們感冒，不敢出家門。你懂了嗎？”

　　我恍然大悟：“哦，我知道了媽媽，原來我們四姐妹都會(huì)給人間帶去好處，同時(shí)也會(huì)帶去壞處呀！”“對(duì)呀，如果不一季一季的變化，生物總生活在一個(gè)季節(jié)，能受得了嗎？”“我明白了，媽媽我這就回人間去，媽媽再見！”

　　經(jīng)過媽媽這么一講，我懂得了雖然植物們討厭我，但我也不能走。因?yàn)闆]有我讓氣溫慢慢的轉(zhuǎn)冷，那么生物們忽冷忽熱，會(huì)更受不了的。

　　所以，我喜歡我自己。

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

　　深秋八月已悄無聲息地跳入了亂世，為這本就紛雜的世間又平添了一分蕭瑟和悲壯。

　　狂風(fēng)日日怒號(hào)，可今日的風(fēng)尤為狂暴——雜物橫空，驚風(fēng)呼嘯，卷起數(shù)重茅。一個(gè)老人佇立在屋子旁邊，拄著拐杖，無奈張望，望著幾根茅草忽然凌空飛起，灑落江際；也望著幾根茅草無精打采，跌破水面。只見棵棵茅草皆在一片混亂中打旋，原來破舊的茅屋被秋風(fēng)砍破。茅草四飛，那個(gè)人伸手去攔，但寒風(fēng)凜冽，僵硬的十指根本無法觸及。

　　忽的，南村的幾個(gè)頑童跑了過來，大聲吹著口哨，每個(gè)人都從四處撿起幾根茅草捧在手里，再細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，數(shù)到最后個(gè)個(gè)都喜笑顏開，打著鬧著一哄跑走了，拐進(jìn)了了一處小竹林。任憑那個(gè)拄著拐杖的老人在身后如何喊叫、哀求，那些頑童都沒有再回過頭看一眼......

　　老人見此也不再繼續(xù)向前追，兀自轉(zhuǎn)頭回了家，只是輕嘆了一聲，不知是在嘆自己還是在嘆這世界。老人的胸脯微微顫抖著。

　　不久狂風(fēng)漸漸平息，可那如鐵疙瘩般的濃得化不開的墨色云朵卻鋪滿了天。秋季的天空，本就陰沉，加上這云也就更暗了。這老人的家里十分簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)破床板，上面鋪著一層薄薄的破被褥，被子下擠著幾個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子，他們蜷縮成一團(tuán)，仍抵御不了這滲骨的寒意。“刺拉”一聲響起，在夜色中尤為刺耳，原來是被褥被蹬破了。四處漏風(fēng)的破被子，加上沒有一處干燥的地面，這又濕又冷的長(zhǎng)夜該如何挨到天亮�。�！

　　人滿腔悲憤，待孩子們都睡去后，他一步步挪到門口，沖著茫茫蒼天喊道：“我如何能得到千萬間寬敞的大屋，在風(fēng)雨中不動(dòng)安穩(wěn)如大山，來庇護(hù)天下貧寒的士人，讓他們都能露出笑臉！唉，什么時(shí)候我的眼前能出現(xiàn)這么多的房屋？到那時(shí)，即使只有我的屋子破漏，我受凍至死也心甘�。　�

　　縱寒夜徹骨，又豈能抵過一片火熱赤子心哪！

《秋風(fēng)》作文600字 篇5

　　人常說，秋風(fēng)蕭瑟，但秋風(fēng)，又何嘗不溫呢？請(qǐng)?jiān)囅�，它吹燦了銀杏，吹起了紙鳶，吹醒了錦鯉，吹紅了楓香。它在颯爽英姿、萬千溫情中拂過。它本懷著凄涼而至，卻又抵不住人間溫情，終是喚了陽(yáng)來照，變了黃，悄悄地鉆進(jìn)千年以前馬致遠(yuǎn)的秋思。

　　它來了，是凄涼的古道；他也來了，是伴著鄉(xiāng)愁的瘦馬。

　　“鄉(xiāng)愁兮~古道呢！”

　　“凄涼乎~瘦馬嗬！”

　　他就是這樣唱的，似歌似泣，

　　它就是這樣拂的，呼嚎漸進(jìn)。

　　溫情的秋風(fēng)終是不忍，它努力著，將古道的凄涼變?yōu)榧亦l(xiāng)的恬靜，未曾想，卻平添了幾分鄉(xiāng)愁；它努力著，把寒鴉的哀鳴轉(zhuǎn)為將歸回巢的昏鴉，又是思鄉(xiāng)。

　　它終是累了，鉛華褪盡，一身溫情轉(zhuǎn)蕭瑟，回想腦中，那決然離鄉(xiāng)，年少風(fēng)雅鮮衣怒馬的颯爽英姿也不過停留一剎那，又是蕭瑟。

　　它走了，懷著凄清的秋思，來到了又是千年以前的貞觀盛世，它看見了太宗，他面帶笑意，手中提著半大的銀杏樹苗，是世無雙的唐明皇；它面帶陰沉，眼角含淚，清然飄來，帶點(diǎn)陌上的倉(cāng)促。

　　太宗似是受了這蕭瑟之風(fēng)，起了些蕭瑟之意，望向了半大的銀杏，伴著蕭瑟植下了。他絕未想到，正是當(dāng)年的秋意，才使這銀杏屹立千年而不倒，襯了半世秋景，盛了半壁繁花。

　　同是一陣秋風(fēng)，從人間溫情到蕭瑟秋景，又到盛世繁花�？菁淳`，花開了，花謝了，才是一年；秋風(fēng)，有溫情，有蕭瑟才是完整。

　　秋風(fēng)只看見了馬致遠(yuǎn)的凄涼，卻不知他的《秋思》令后人驚嘆，秋風(fēng)只驚嘆太宗盛唐所值銀杏之美，但它即便再美也掩不了唐王朝落幕的結(jié)局。

　　如今，這秋風(fēng)，又來了。它直吹得銀杏紛飛，吹得古道蕭瑟。也許，它也在你身旁，悄然地，吹著你。

《秋風(fēng)》作文600字 篇6

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，秋風(fēng)是哀傷的，秋風(fēng)是孤寂的，秋風(fēng)也是燦爛的。

　　秋風(fēng)邁著輕快的腳步來到了樹林，紅葉乘風(fēng)進(jìn)了樹林�？罩械目萑~跳著舞，劃過一道弧線落進(jìn)了小河，小河被秋風(fēng)渲染成金色，緩慢地帶走飄零的落葉。一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的鳥窩立在枝頭，幾條枯藤纏繞著朽木，時(shí)不時(shí)從樹林深處傳出鳥鳴聲，抬眼望去，卻只見昏鴉淡淡的剪影。

　　秋風(fēng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺來到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著，粉嫩的荷花早已不見蹤影。一只蜻蜓飛來，停在荷尖上，無聲地?cái)[動(dòng)著翅膀，同荷葉一起憂傷。岸邊的銀杏樹扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護(hù)著池塘的還有幾叢蘆葦，秋風(fēng)將手一揮，平靜的湖面泛起了層層波紋，又有許多雪白的葦絮同風(fēng)去旅行。池塘寂靜無聲，只有時(shí)不時(shí)從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。

　　秋風(fēng)跳著芭蕾，來到了田野。稻子彎下了腰，高粱的火把在燃燒，同高粱一同燃燒的，還有辣椒拿著的小紅燈。螞蚱在田中跳躍，它跳上了收割過的玉米，想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”這田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后，它將長(zhǎng)眠于白雪之下。稻草人在秋風(fēng)中搖曳，它的肩頭站著一只胖墩墩的小麻雀。當(dāng)太陽(yáng)落下，這對(duì)曾經(jīng)的好友就將分離。遠(yuǎn)方天空的夕陽(yáng)是那么美，為秋風(fēng)披上了一件火紅的衣裳。火燒云在太陽(yáng)旁泛著霞光，從天這邊到天那邊，全部紅的紅，紫的紫，甚至還有幾片金黃與橙的對(duì)接，散發(fā)出耀眼的光輝。

　　如果秋天是一位高貴的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋風(fēng)就是一位恬靜的女孩。

《秋風(fēng)》作文600字 篇7

　　涼而爽的秋風(fēng)，吹黃了麥穗，吹熟了果實(shí)，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無疑是農(nóng)家人忙碌于收獲的季節(jié)。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會(huì)被回報(bào)多少。這是世界不變的規(guī)律。但在付出的同時(shí)，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹，收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí)，卻失去了陪襯的葉片。

　　刷刷刷，房間中只有我握著筆輕描淡寫的在紙上發(fā)出的聲音。正專注于寫著那沒有盡頭的作業(yè)的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來。

　　“媽媽真是一鳴驚人。”心中不禁浮現(xiàn)出這句話，卻未從口而出。

　　下了樓，才知道媽媽給我下達(dá)了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤(rùn)的抹布上，左一下右一下的清洗著存有油脂的碗，心里卻念念不忘的想著老師布置的作文。”唉，媽媽真是愛使喚人，刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多，等下怎么寫的完啊。“心中有些不滿的想到。

　　“洗潔精，你不惜犧牲自己來清洗滿是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結(jié)嗎?”我小聲的對(duì)著洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰會(huì)來日復(fù)一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。

　　腦子里又浮現(xiàn)出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機(jī)會(huì)被媽媽嘮叨，被媽媽使喚。或許媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?

　　這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒得完成，但卻給了我比作業(yè)里的知識(shí)更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹，在媽媽的微小的愛中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。

《秋風(fēng)》作文600字 篇8

　　秋天，是一個(gè)讓人心曠神怡季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我就是初秋的一縷涼風(fēng)，正啟程去各地旅行呢？

　　我飛啊飛，飛到廣闊的田野上：碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮，變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏，散發(fā)出醉人的稻香！這又是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們的臉上露出喜悅的笑容。聽，她們個(gè)個(gè)豎起大拇指在夸我呢：“秋風(fēng)姑娘，你真有本事！”看！我的魔法多厲害�。�

　　我繼續(xù)向前飛，飛到一片茂盛的楓林里，綠油油的“手掌”很奇特，可我偏不喜歡綠色。我又開始淘氣了，此刻的我把手一揮，楓葉立刻變成火紅色的，瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞，多像一場(chǎng)楓葉雨��！眼前這美麗的場(chǎng)面讓我情不自禁吟起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”聽！我可是這首詩(shī)的主角呢！

　　我又向前飛去，飛到了一片果園，青綠的'果子正等著我呢。我又把手一揮，跟著又吹了一口氣，頓時(shí)，果香四溢：有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有橘紅的柿子，還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時(shí)果農(nóng)們笑得合不攏嘴，都在紛紛議論：“今年又是一個(gè)豐收年”。整個(gè)果園都洋溢著歡樂的笑聲。

　　我再飛到了大深林里，我像一位教官吹響了金黃的哨子，慵懶的動(dòng)物們被呼醒了：看！松鼠正在刨土挖洞，尋找松果，填滿樹洞；笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚，準(zhǔn)備大吃一頓；威武的刺猬正在尋找小果子，準(zhǔn)備過冬的糧食了；輕盈的青蛇正在尋找小洞，準(zhǔn)備舒服過冬呢……

　　我又吹響小喇叭向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)啦……

《秋風(fēng)》作文600字 篇9

　　來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動(dòng)物，伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風(fēng)悄悄的來了。

　　先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的田地上傳來，從很高的天空中傳來。——

　　嗞——嗞——

　　像一曲稚嫩的歌謠，神奇地從遠(yuǎn)方飄然而起。逐漸變得清晰，變得響亮，越來越近，越來越近……

　　風(fēng)聲里，樹林里的每一片落葉，每一朵花，每一棵樹，每一叢灌木，每一片樹葉，每一塊石子都變成了奇妙無比的琴弦。激烈的秋風(fēng)，是無數(shù)只快捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首充滿活力的小曲，每一個(gè)音符都是那么的生機(jī)勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。

　　秋風(fēng)更改變了森林的顏色，夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色，還有天一般的藍(lán)色。然而秋風(fēng)帶來的，只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新，就連著名畫家的調(diào)色盤里都是很難調(diào)出來的。那大片的金黃的落葉在風(fēng)中飛舞著，仿佛是一大塊純凈的黃金一般，，那種金黃十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同樣全身通紅，同樣充滿活力，同樣的熾熱，在活動(dòng)著，在運(yùn)動(dòng)著。凡是見過這種短暫景色的人，都會(huì)被它迷住了，永遠(yuǎn)不能忘卻。

　　不知為何，風(fēng)漸漸地小了，森林里變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡，仿佛在傾吐被清爽的秋風(fēng)吹后的喜悅。近處，余風(fēng)仍在吹著落葉，發(fā)出清脆的聲響——

　　嘶—嘶—嘶……

　　仿佛是秋風(fēng)的余韻。

《秋風(fēng)》作文600字 篇10

　　又是一年秋來。

　　前幾天下起了綿綿細(xì)雨，帶來了一陣陣涼意，穿起了毛衣,還是有點(diǎn)涼。

　　記得去年秋天的時(shí)候，語文老師讓我們寫了一篇叫《秋風(fēng)吹起的日子》的作文，我那時(shí)并沒有認(rèn)真地去寫過。這么久第一次進(jìn)學(xué)校的網(wǎng)站看看，又看見了過去自己那不能稱做文章的文章，還有同學(xué)們的過去及現(xiàn)在的文章，心里慢慢浮起許多往事來。

　　我們的高三啊，那些幸福的日子�。≡谖业男睦�，那是一輩子不能忘懷的――我的同學(xué)，還有老師們，那個(gè)無論晴天還是陰天還是雨天總會(huì)出現(xiàn)在教室門口帶我們?cè)缱x，每天和我們一起鍛煉身體的瘦瘦的身影，是那么地讓人懷念！還有那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的語文課，如今我再?zèng)]有語文課上了。

　　我們嬉笑著努力著度過的高三，那些一起的時(shí)光，現(xiàn)在似乎還能聞見那時(shí)的陽(yáng)光的香味。一群美麗青春的女孩笑著鬧者唱著一起來來回回的甜蜜，每每想起都是帶著笑的，心里像當(dāng)時(shí)一樣陽(yáng)光燦爛。舍不得啊，可已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地過去了。我還不會(huì)騎自行車的那會(huì)，天天等著芳載我，來到這里不得不騎車，一開學(xué)就騎車去上課了，不能不感嘆環(huán)境和時(shí)間對(duì)人的造化和影響。這里一切都還不錯(cuò)，學(xué)校里什么都不缺，像個(gè)小城。初來是感覺它怎么那么大，后來卻覺得好小，不過如此而已。大大的校園，小小的我，如此寂寞而孤獨(dú)，然而我會(huì)堅(jiān)持下去的。

　　愛情在這里泛濫成災(zāi)，而我的愛情卻在千里以外的另一個(gè)寒冷的城市里，我們都在寂寞地等待著。在孤獨(dú)的異鄉(xiāng)隔著千里的距離相愛，溫暖彼此，我想那殘酷的等待會(huì)換來幸福。

　　等待著，下一個(gè)秋天。

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