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有關(guān)《秋風(fēng)》作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
推開(kāi)窗子，樓下滿地枯黃的落葉，樹(shù)枝上寥寥無(wú)幾的秋葉，和一陣陣清涼的秋風(fēng)，這一切都告訴我——秋天到了。
深秋的風(fēng)，不像春天的風(fēng)那樣柔和，摻雜著泥土的芬芳;深秋的風(fēng)，不像夏天的風(fēng)那樣干燥炎熱，讓人心煩意亂;深秋的風(fēng)，不像冬天的風(fēng)那樣凜冽刺骨，使人望而生畏。秋天的風(fēng)是清爽的、純凈的，帶給人豐收的喜悅和快樂(lè)。
深秋的雨，是變化無(wú)常的，時(shí)而淅淅瀝瀝，細(xì)如牛毛;時(shí)而雷聲大作，大雨傾盆。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，每下一場(chǎng)秋雨，秋天的腳步就離我們遠(yuǎn)了一步，直到最后一場(chǎng)秋雨將我們送入寒冷的冬季。
深秋的落葉，像一位年邁的老人，無(wú)論它一年當(dāng)中長(zhǎng)得多么茂盛，終將會(huì)落入泥土。雖然它的生命短暫，可我卻敬佩這深秋的落葉。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，葉子長(zhǎng)出新芽，像一個(gè)個(gè)天真純潔的嬰兒，帶給我們勃勃生機(jī);夏天，葉子為人們遮擋陽(yáng)光，也像正在為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的青壯年。到了深秋，葉子再也無(wú)法為人們貢獻(xiàn)自己的力量了，他們落入泥土，化作肥料，等待著為春天長(zhǎng)出的新芽奉獻(xiàn)自己的身軀。
秋葉其實(shí)很脆弱，秋風(fēng)可以吹走他，秋雨可以打落它，可它卻又是那樣不平凡，一生都在為他人奉獻(xiàn)。這種精神不正像當(dāng)年為中國(guó)解放而浴血奮戰(zhàn)的革命烈士嗎!他們不怕?tīng)奚�，勇于奉獻(xiàn)，才換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福的生活。
秋葉雖然落入泥土，可是它的奉獻(xiàn)卻換來(lái)了春天大樹(shù)上的枝繁葉茂;革命烈士雖然犧牲了，可他們的犧牲不但造福了后人，而且他們的精神，也影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人!
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，涼意漸濃，仰望碧空，謂之“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之景也 。
北疆的一切，大抵都帶著些肅殺的意味，沒(méi)有江南的小家碧玉風(fēng)范，也沒(méi)有河?xùn)|那商周漢唐的遺風(fēng)，唯有長(zhǎng)城古磚上磨刻的痕跡可能來(lái)自稍南的華中地區(qū)。余下的，盡是塞外的蕭條、凄冷與滄桑罷了。
草原上的秋，未寒甚，四野入目盡是一片黃綠之景。極目遠(yuǎn)眺，天邊的群山如大寫意的山川水墨，灰蒙蒙的，若隱若現(xiàn)，把天穹染成了霧靄。近處，又是“天之藍(lán)映于海之藍(lán)”之狀了。
在這片荒原上生生不息的野草，蒼翠著，倔強(qiáng)著，雖已近深秋，仍不失其生氣。在蒼然平楚之上高懸著的太陽(yáng)卻已無(wú)盛夏時(shí)節(jié)的狂躁，寂靜下來(lái)，將自身的光與熱渲成了灰白色。
離開(kāi)了亙古不變的原野，似乎能望見(jiàn)朦朧的興安嶺。一棵棵傲霜寒的松樹(shù)在微凜的秋風(fēng)中站定。望著，望著，南去的灰羽便自上空掠過(guò)了，應(yīng)不是離群的孤鴻吧？
昔日，烈鬃還伴著東征的秋風(fēng)在高原上肆意地奔騰著、嘶叫著、怒吼著。
如今，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋，白馬莫不是隨黃鶴而去了？也許吧。畢竟這里已只余下那秋風(fēng)在塞外譜唱詠嘆調(diào)了。
馳騁在無(wú)邊無(wú)際的曠野上，連綿的山巒不斷涌來(lái)，又不斷涌去。山色已暝日漸斜，夕陽(yáng)的余暉灑在山脊上，給這清冷的畫面潤(rùn)上了一絲暖色。
颯颯的.秋風(fēng)吹拂著，吹拂著，將夜空自地平線下吹了上來(lái)。遠(yuǎn)方天際邊的身影，可是那斷腸人�。�
可詠兮，可嘆兮，遼原上的秋風(fēng)是與時(shí)間作伴吧�？汕镲L(fēng)的冷能感受到，遼原上時(shí)間的滄桑又去何處追尋呢？
壯哉！凄哉！
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這是唐朝偉大的詩(shī)人張籍所寫的，該詩(shī)充分表達(dá)了張籍思念親人、思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩(shī)讓我讀懂了張籍對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，思念親人是人之常情。同學(xué)們，你熱愛(ài)家鄉(xiāng)嗎？
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著秋風(fēng)落葉紛紛落地了。秋天的樹(shù)葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹走、飄落。身在洛陽(yáng)城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的家鄉(xiāng)與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫信。張籍落筆時(shí)，心中似海浪波濤洶涌，此時(shí)的他有太多的話想訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽，不必?fù)?dān)心我，我過(guò)得很好”。許久，信終于寫好了，可心中依然靜不下來(lái)，心想這封信一定要完好無(wú)損的送到家人手上。
清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時(shí)，送信人終于來(lái)了。張籍心中略帶興奮的將信遞過(guò)去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬(wàn)要送到呀”那位年輕的送信人點(diǎn)點(diǎn)頭，正要離開(kāi)送去，卻聽(tīng)一聲“請(qǐng)留步”送信人停下步來(lái)，只見(jiàn)張籍拆開(kāi)信來(lái)，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見(jiàn)張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫面啊。
�。×�(xí)習(xí)秋風(fēng)思念家人，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯在信中。
《秋風(fēng)》作文 篇4
來(lái)世，我是廣廈
愿我這小小的蓬草，在下一世的相逢之中，能為君筑一片瓊樓玉宇…
記得我們相逢的那一夜，林子里格外的安靜。暑氣蔓延，水霧蒸騰，我那小小的手臂上，也不知何時(shí)，沾滿了露珠。知了睡了，一輪玉盤，高高地掛在頭上，徐徐清風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰。夜深人靜，無(wú)誰(shuí)能與我暢談，無(wú)誰(shuí)能知我真心，也無(wú)誰(shuí)激勵(lì)我抵抗，那襲人的寒涼，只好不解的望著月。在朦朦朧朧，睡意席卷之間，我似乎見(jiàn)了一人影。
醒來(lái)之時(shí)，卻見(jiàn)身旁坐著一人，布衣翩翩，云鬢蒼蒼，器宇不凡，卻滿面愁容。他疲憊不堪地望著檐上那巨大的孔洞，轉(zhuǎn)頭望向了我，眼神懇切，真誠(chéng)，然后，我便被放上了檐上。然而，起初的疑慮，漸漸被時(shí)間淡化，轉(zhuǎn)而成了萬(wàn)分欣喜。春花秋月，寒暑交替，燕子又來(lái)，秋雁又去，我從未奢想，能這樣的與天觸碰，能這樣的感受陽(yáng)光，也能這樣的，被人需要，君，請(qǐng)說(shuō)，容我怎樣的傾心相助，此情此恩才能報(bào)答？
然后，雨替我答了問(wèn)…
你出了趟遠(yuǎn)門，我這兒連下了三天的雨。雨打蓮萍，水花蕩蕩，漣漪陣陣，屋內(nèi)的燭火搖曳，嬌花禁不住洗禮，片片催零落，隨風(fēng)飄蕩，潭水霎時(shí)泛起了紅色，美的是那樣驚心，那樣動(dòng)人，我卻愿意無(wú)視那美景艷物，隨君飄向遠(yuǎn)方，剩下的可以只是顫顫巍巍的軀體，承受著雨點(diǎn)，守護(hù)著家。即使是天涯海角的距離，我未曾，不可跨越。
思念，是無(wú)法遏止的。
分別之日，未曾想過(guò)是如此之快。那一日，狂風(fēng)呼嘯，接連的樹(shù)倒下、成群的鳥(niǎo)受驚，也許是日漸憔悴，我竟覺(jué)站穩(wěn)腳跟，是如此吃力，俶爾一下，一陣風(fēng)將我掀走，來(lái)不及反應(yīng)，來(lái)不及猶豫，我便騰空而起，急轉(zhuǎn)而上，狠狠地撞上了樹(shù)梢，我試圖翻轉(zhuǎn)身軀，卻反反復(fù)復(fù)地被抵在了樹(shù)上，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。我試圖呼喚你，而你，看見(jiàn)我否？君，你看見(jiàn)我否？
我順勢(shì)又下，見(jiàn)你正向著人們呼喊，以為有人能鼎力相助，喊來(lái)的，卻是一群孩童，就連剩余的茅草，也殆盡無(wú)余，我的心，也似與你相連，陣陣寒涼。又是一陣狂風(fēng)，我的微不足道希望，徹底破滅。
“冷，無(wú)盡的冷�！北涞奶端疂苍谖疑砩�，掙扎，呼號(hào)，無(wú)人理睬，最終，我會(huì)沉入潭底，魂飛魄散。
而最后，朦朦朧朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)一聲呼號(hào)，是那般的鏗鏘有力，那般的凄涼悲哀，我記起今生的恩還未盡，今生的緣還未結(jié)，我用盡最后一口氣，存下了恩情。
思念，是無(wú)法遏止的。來(lái)世，我是廣廈，君之情，我來(lái)償。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀�，�?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋天，是一幅美麗的金色畫卷，是什么讓秋天變得如此美麗？想必一定是那悄無(wú)聲息來(lái)到我們身邊的秋風(fēng)了。
果園里的果實(shí)成熟了，在陽(yáng)光的照耀下顯得那樣動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那甜甜的果香吹入農(nóng)民的鼻中農(nóng)民的臉上露出欣慰的笑。他們的笑容掛在嘴角，他們一面笑著，一面摘著成熟的果實(shí)。盡管已經(jīng)到了深秋時(shí)節(jié)，可他們還是汗流浹背。這時(shí)，又有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，為大汗漓淋的他們送去一絲涼爽。
秋風(fēng)吹來(lái)了那些或黃或紅的葉子，火一般的楓葉，陽(yáng)光一半的樹(shù)葉。哦，這些紅色、黃色的葉子為秋天這幅畫卷又添了色彩。風(fēng)兒輕輕撫摸著葉子，那些葉子不愿風(fēng)的離去，紛紛掙脫大樹(shù)的懷抱，隨著風(fēng)的腳步追尋自己的夢(mèng)想。于是，眼前便出現(xiàn)了一條金色的小路。
啊，秋風(fēng)，是你帶來(lái)了豐收的喜悅，是你帶來(lái)了秋天這幅令人沉醉的畫卷，是你為葉子帶來(lái)了夢(mèng)想。你的出現(xiàn)，是秋天中最耀眼的一道光芒，秋天因?yàn)槟愕牡絹?lái)而更加美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇7
我是一陣秋風(fēng)，我像一把鑰匙，悄悄地吹開(kāi)秋天的大門，又像一位信使，吹落一片片黃葉，吹熟一個(gè)個(gè)果子，為人們報(bào)告秋的消息。
我在樹(shù)林中漫步，吹黃了銀杏的葉子，吹紅了楓樹(shù)的葉片。銀杏的葉子像一把把小扇子，扇走夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子像一只只手，送來(lái)秋天的清涼。松鼠一邊忙碌著，一邊感受著秋天的愜意與涼爽。
我來(lái)到花園中，菊花爭(zhēng)相怒放，白的如雪，粉的如霞，黃的如玉，還有紫色、綠色、墨色、泥金色等。我拂過(guò)它們身邊，它們便像仙子一樣翩翩起舞，那婀娜的舞姿十分優(yōu)雅，顯得無(wú)比美麗。
我又走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)柿子紅通通，像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了枝條。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨掛在樹(shù)上，十分飽滿，散發(fā)著陣陣香甜的氣息。那一個(gè)個(gè)柚子，長(zhǎng)得十分壯實(shí)，表面厚實(shí)而有光澤，像一個(gè)個(gè)健壯的青年。
我掠過(guò)稻田，稻子翻起金色的波浪，高梁們舉著紅色的火把，為在田里收割糧食的農(nóng)民們加油喝彩。玉米露出金黃的牙齒，像是看見(jiàn)這一派豐收的景象露出的笑顏。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”……是誰(shuí)在歌頌秋天？我要去看看，再把秋天的美好與快樂(lè)帶到人間的每一個(gè)角落。
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