啟示的作文精品(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的啟示的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
吃了都有十幾分鐘了,還沒(méi)吃完,真像只蝸牛這些話語(yǔ)在我的耳際不停地回蕩,我的心猶如被刀割了一般,血在嘀嗒,嘀嗒地流著。吃快點(diǎn),我等你。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心淌,我感到無(wú)比的溫暖。
一次吃午飯時(shí),我像往日一樣打了午餐放在桌子上,盡管碗里的飯菜是多么的可口,可我卻沒(méi)胃口,慢條斯理,一小口、一小口地吃,就像一只蝸牛在慢慢地爬。十多分鐘過(guò)后,我們班已經(jīng)走了三分之二的人了,可我的碗里頭還有很多飯菜。我環(huán)顧四周,我的宿友很多都走了,就剩六個(gè)人了。不,這時(shí)又有一個(gè)小組離開(kāi)了,他們見(jiàn)我吃得這么慢,回頭嘲笑我:吃得這么慢,十幾分鐘都沒(méi)吃完,我比你來(lái)得遲都比你快,等著被打C吧。我聽(tīng)了非常傷心,臉不由得紅了起來(lái)。突然一個(gè)聲音從我耳朵響起:朱焯成,他們嘲笑你等于嘲笑自己,不用怕,我等你,你快吃。我回頭一看,原來(lái)是我最友好的朋友小何葉。我?guī)е屑さ?眼神望了他一眼。小何葉原本可以和同學(xué)一起回到宿舍看書(shū)、下象棋或與室友聊天,可小何葉卻留下來(lái)陪我,等我吃完才走。我走的時(shí)候也差不多要打睡覺(jué)鈴了,如果睡覺(jué)鈴打響了,還沒(méi)有回到宿舍的話,是會(huì)被打C的,打C的后果是非常嚴(yán)重的,輕則抄一篇課文,嚴(yán)重的話要寫(xiě)一篇800字的說(shuō)明,抄一個(gè)單元的課文,不止這樣,還要公布批評(píng);氐剿奚峥隙ú荒茉偻娴牧,最快地做完內(nèi)務(wù)也就打鈴了,小何葉犧牲自己的時(shí)間來(lái)等我,還冒著得C的危險(xiǎn),真夠義氣。別人嘲笑我,你沒(méi)有像他們那樣,而是安慰我,這更是讓我感動(dòng)不已。我低下頭,張大嘴巴大口大口地吃了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后,我和小何葉一起趕在打鈴之前回到宿舍,逃過(guò)了一劫。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但在那次吃午餐的時(shí)候讓我獲得了終身受益的啟示——在別人傷心難過(guò)時(shí)不要去嘲笑他,這會(huì)傷害到了同學(xué)的自尊心,這不僅沒(méi)幫到他,反而往他的心上割一刀,這是一件痛苦的事情,我們應(yīng)該去安慰他,幫助他。同時(shí)也讓我明白了:做事要干凈利落、快捷,不然同學(xué)會(huì)笑話你。在漫長(zhǎng)的人生旅途中不可避免有這種事情,小何葉在我被別人嘲笑時(shí),給予我安慰,這讓我終身難忘。
啟示的作文 篇2
記得去年,我和媽媽去看哥哥的鋼琴演出,我眼中充滿了羨慕。當(dāng)時(shí),我就抱著雄心壯志來(lái)學(xué)琴。從那時(shí)起,我便走上了堅(jiān)韌不拔的學(xué)琴路程。
一晃一年過(guò)去了,我還是碌碌無(wú)為,我便開(kāi)始有些厭倦鋼琴了,心里想:“練琴既枯燥又煩人,真是麻煩呀!”’我每天練琴不在專心練,而是一曝十寒。于是,媽媽覺(jué)得我練琴時(shí)總是以各種事來(lái)消磨時(shí)間。而且就在上個(gè)寒假,姥姥家沒(méi)琴可練,特地辦了一張練琴卡。但是,我沒(méi)去幾次就不想練了。于是,媽媽生氣地說(shuō):“你在學(xué)琴時(shí)堅(jiān)定不移地向媽媽保證,要努力學(xué)習(xí)鋼琴絕不半途而廢,現(xiàn)在遇到困難就知難而退了嗎?”我還是倔強(qiáng)的`對(duì)媽媽說(shuō):“我不喜歡這個(gè)鋼琴學(xué)校,我要換學(xué)校,總之以各種理由不練琴”。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可是媽媽對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,孩子做什么事要知難而進(jìn),一定要持之以恒,才可以贏得成功!钡俏疫是說(shuō):“反正我就要調(diào)換鋼琴學(xué)校!庇谑菋寢尳o我換了一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師,我全力以赴的練琴,還是達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)。老師說(shuō):“哪怕你每天練10分鐘都要把手指問(wèn)題解決了,這樣就可以進(jìn)步一點(diǎn)兒,聚沙成塔、集腋成裘。長(zhǎng)期下來(lái),你就能感受到進(jìn)步的喜悅!甭(tīng)了老師的話我深有感觸,我改變了自己的態(tài)度,從此我每天認(rèn)真練琴,由之前常常被老師留下到現(xiàn)在被老師肯定。老師說(shuō):“做任何事都不要寸進(jìn)尺退,一定要堅(jiān)持下去,這樣才能獲得更大的進(jìn)步!
經(jīng)過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到不管做什么事都要持之以恒,都要認(rèn)真對(duì)待,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹。
啟示的作文 篇3
有一天,我在窗前寫(xiě)作業(yè),題目還是一如既往地簡(jiǎn)單,可是最后一題,難倒了我。
我想啊想,有一點(diǎn)浮躁。我打算不寫(xiě)了。但我已抬頭,看見(jiàn)窗前有一只小蜘蛛。我仔細(xì)一看,它還在織網(wǎng)哩!我放下手中的筆,饒有興趣地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)那只小蜘蛛一上一下,在欄桿上爬來(lái)爬去,熟練地操縱著蛛絲網(wǎng)。不出五分鐘,一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織好了。可惜上天不作美:一陣大風(fēng)吹來(lái),蜘蛛網(wǎng)破了。那團(tuán)蜘蛛網(wǎng)飄落在空中,小蜘蛛連口氣都沒(méi)喘,又織起第二張蜘蛛網(wǎng)。
第二張似乎織得比第一張網(wǎng)顯得吃力。過(guò)了半響,才織好?墒翘炜蘸鋈幌缕鹆擞辏坏味勾蟮挠挈c(diǎn)落在蜘蛛網(wǎng)上,啊!蜘蛛網(wǎng)又破了。小蜘蛛也被一陣風(fēng)刮到了地上,它四腳朝天,爬不起來(lái)了。我小心翼翼地伸出手,想去幫它一把,沒(méi)想到它拼命掙扎竟自己爬了起來(lái)。
我本以為它會(huì)放棄織網(wǎng)的',可是它又爬上窗戶,又織起了蜘蛛網(wǎng)。一秒鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)多小時(shí)也過(guò)去了。小蜘蛛終于把最后一張網(wǎng)織好了。疲憊的小蜘蛛在網(wǎng)上,安謐地睡著了。我想了一會(huì)兒,返回書(shū)桌,又想了起來(lái)。
不一會(huì)兒,我把答案算出來(lái)了。小蜘蛛它不僅教會(huì)了我做事要堅(jiān)持到底。還教會(huì)了我一個(gè)使我受益終身的大道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
啟示的作文 篇4
在我的心中,始終將竹作為我的榜樣,因?yàn)橹窠o了我啟示,教會(huì)了我該怎樣做人。
在我小時(shí)侯,曾跟隨母親來(lái)到一片竹林。
記得那是初春的時(shí)候。
一根根竹子傲然挺立,剛下過(guò)的雪蓋在竹的枝干上,可竹卻絲毫不在意,他們依舊直直地矗立在大地上,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我用力地推著竹子,想推倒一根來(lái)玩?芍駞s卻毫不動(dòng)搖,他們的'心中的那份驕傲一直在告訴著他們不能倒下。
蔚藍(lán)的天空中,幾朵云彩懶散地飄浮著,暖暖的陽(yáng)光從天際傾灑而下,穿過(guò)竹的枝干照在大地上。在有光的地方,幾朵小花正在曬著太陽(yáng)。
現(xiàn)在正是春暖的時(shí)候,花兒正好剛開(kāi)。但還在冬天時(shí),一根根筍就在地里努力生長(zhǎng)了。在花兒還躲在大地的懷抱里的時(shí)候,筍就在向上鉆了。他們希望早些破土而出,然后長(zhǎng)成一根根傲立在大地上堅(jiān)韌的竹。
我走著走著,忽然腳下一硬。原來(lái)是一根筍呀!它應(yīng)該是剛鉆出地吧,身子還很脆呢!
我歡喜地告訴媽媽,媽媽說(shuō):“你看這筍多堅(jiān)強(qiáng)。”粔旱,踩到也堅(jiān)持著,忍著!薄笆茄!我要像他一樣,做一個(gè)男子漢。”我說(shuō)。媽媽笑了笑,又輕輕摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)這竹他們小時(shí)便很努力,長(zhǎng)大后,又不像花兒那樣炫耀自己,他們只是守著自己心中的那份驕傲!蔽衣(tīng)懂了些,但又有些疑惑,在心中茫茫然地想著。媽媽見(jiàn)了笑了笑,拉著我的手繼續(xù)向前走
今天,我終于明白了該怎樣像竹一樣驕傲也真正知道了該怎樣學(xué)習(xí)竹:堅(jiān)強(qiáng),自信,努力,不拔,還有那份竹的驕傲。
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