[精華]一幅漫畫(huà)的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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一幅漫畫(huà)的啟示作文1
今天， 我看了一幅漫畫(huà)，名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。
下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧！那天陽(yáng)光明媚，小雪和小剛結(jié)伴一起回家，在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了，路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀？離果皮箱只有一步之遙，也不愿意扔進(jìn)去！”“是呀，連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)。”小雪深有同感地說(shuō)。小雪和小剛？商量了一小會(huì)兒了以后，小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了，心想：光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，該怎么做呢？小剛眼？球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的`寫(xiě)起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾，而是趴在地上寫(xiě)字。小雪不解地問(wèn)：“小剛，你在那兒寫(xiě)什么字呀？”小剛沒(méi)搭理，只管自己寫(xiě)字，小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫(xiě)好了。上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。？？？？
是呀，“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步，就是向文明邁向一大步！？
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān)l(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤(pán)旋。簡(jiǎn)直不堪入目。
小女孩不由得皺起眉頭，轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說(shuō)：“這里太臟了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧！”說(shuō)完就收拾起來(lái)。
小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過(guò)。“有了！”他立刻興奮地打開(kāi)書(shū)包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫(xiě)下：文明——只差一步！
小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫(xiě)有大字的白紙貼在垃圾桶上，小女孩沖他豎起了大拇指。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思：現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人因?yàn)榕侣闊�，而把垃圾直接扔向垃圾桶，而命中率卻不高，經(jīng)常扔在垃圾桶外面，導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。
如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢？
生活中，我也遇到過(guò)這樣不文明的事情。暑假的一天，我去學(xué)奧數(shù)，在經(jīng)過(guò)一排舊房子旁時(shí)，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來(lái)，重重地砸在離我不到5厘米的`地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個(gè)哆嗦，幸好沒(méi)砸在我頭上，不然……后果不堪設(shè)想，真是不幸中之大幸。
由此，我想告訴大家：人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要做文明之人。看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止，好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力！
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
今天，我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，很有感觸。
畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)寒冷的冬天里，在江西的一個(gè)車站上，在停車處，一個(gè)牌子上面寫(xiě)著母子上車處五個(gè)醒目的大字，一群年輕人霸占了專為母子上車處，一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊，他們卻視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫(huà)我感到無(wú)比憤怒，車站上明明豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著母子上車處，他們難道不識(shí)字嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，肯定也看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，但是他們卻裝作看不到。
這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的假文盲。在圖書(shū)館的墻壁上明明寫(xiě)著一個(gè)大大的靜字，大家都坐在那里安靜的看書(shū)，小心翼翼不發(fā)出一絲聲響。而有些人卻在圖書(shū)館里大聲的聊天打電話，毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標(biāo)著：老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個(gè)年輕力壯的人占用了，一位剛上車的老人只好搖搖晃晃的站在中間的`過(guò)道上。有些好心人提醒他們說(shuō)：這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置，你應(yīng)該讓給他們座。他們假裝聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，只是低頭玩著手機(jī)�？吹竭@些人的行為我很生氣，我心想：他們難道就沒(méi)有老去的那一天嗎？他們到時(shí)候被別人這樣對(duì)待，他們會(huì)怎么想呢？
從漫畫(huà)中我也得到了一個(gè)啟示，一些人十分自私，只為自己的利益著想而不顧別人的感受，如果把文明放在第一位，多為別人著想，不做假文盲，我們的城市會(huì)變得更加美好和諧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
今天，我看了一幅特有諷刺意味的漫畫(huà)。畫(huà)上面是一個(gè)人在找水源，挖了好幾個(gè)坑，都沒(méi)有挖到水，就想換個(gè)地方挖。他挖第一個(gè)坑，只挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水源就換地方再挖。第二個(gè)坑挖深了一點(diǎn)，可又覺(jué)得沒(méi)水源，又換地方挖，第三個(gè)坑挖了一點(diǎn)，覺(jué)得還是挖不到水源，就又換地方挖。最后一個(gè)坑，都快要挖到水源了，可最終還是放棄了。我看到這幅漫畫(huà)之后，我明白了：做任何事情都要有恒心，有毅力，要堅(jiān)持不懈，不放棄，這樣才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種技能。
看到這幅漫畫(huà)之后，我想到美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，用了幾萬(wàn)種材料，做了幾千次實(shí)驗(yàn)�？伤麤](méi)有放棄，正是因?yàn)樗泻阈�，有毅力，�?jiān)持不懈的做這件事，最終發(fā)明了電燈。與我相比，我可真是大海中的一滴水。我那一次，遇到了一個(gè)非常難的題目，我在房間苦思冥想，可還是不會(huì)，這時(shí)我又想出去玩。我這時(shí)想到了這幅漫畫(huà)，心想：我不能像漫畫(huà)里的那個(gè)人，我一定要堅(jiān)持下去，直到成功。終于功夫不負(fù)有心人。我終于做出這道題了，知道了它的解題思路，體會(huì)到了成功的喜悅。
在生活中，我們一定不能像漫畫(huà)里的'那個(gè)人，我們做事情都要有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。遇到困難時(shí)，不要想著退縮，不要想著逃避，更不要想著放棄。
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
地球媽媽養(yǎng)育了我們，滋養(yǎng)著人類，她是我們大家的，沒(méi)有了她，我們就無(wú)法生存。
我在課本上看到一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著：一個(gè)漢子到一個(gè)茂盛的森林里砍樹(shù)，拿著鋒利的斧子，嘴里還悠閑的吸著煙。砍了一顆又一顆樹(shù)，心里還想多賺點(diǎn)錢。一個(gè)啄木鳥(niǎo)憤怒的飛到漢子的肩上，嘴里說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”漢子的木頭腦袋里不斷的想著多賺點(diǎn)錢，不在意肩上的'那只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)眼睜睜的看著自己的家在這個(gè)人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，
這幅漫畫(huà)使我想起在報(bào)紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅(jiān)持植樹(shù)三十年。這位老人花費(fèi)三十年時(shí)間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百余棵大樹(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在年老體衰不能種樹(shù)，就拿自己的退休工資雇人繼續(xù)再種樹(shù)。史殿臣爺爺說(shuō)：“十年前有人偷伐了十幾棵樹(shù)，我發(fā)誓一定要討回公道�！敝�，史殿臣爺爺跑了很多部門(mén)終于討回被偷伐的樹(shù)的補(bǔ)償款。然后又用這些錢買樹(shù)苗。這位九旬的老人對(duì)記者說(shuō)：“如果上天能讓我年輕十歲，我會(huì)種植更多的樹(shù)木，讓城市里有更多的綠色。”
大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)漢子，他不顧地球母親的身體，只為自身利益。他木頭腦袋里面裝的只有錢，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這幅漫畫(huà)諷刺了砍伐樹(shù)木不保護(hù)環(huán)境的人。
樹(shù)種的越多，像漢子那樣的人貪欲會(huì)更大，只為了自己的利益去砍樹(shù)，不愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境，早晚會(huì)受到大自然的懲罰。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
今天，我看到一幅漫畫(huà)，這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，給了我極大的震撼。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，植物園里擠滿了游客。他們?cè)谔兕愔参飬^(qū)觀賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區(qū)看仙人掌等植物，在盆栽植物區(qū)看月季花，三角梅…，當(dāng)然，植物園里還有大片大片的草坪。只見(jiàn)，有對(duì)男女想要去對(duì)面的區(qū)域玩，他們并沒(méi)有走小路繞過(guò)去，而是直接橫穿草坪，根本沒(méi)有在意旁邊立的一塊牌“請(qǐng)勿踐踏�！边@一幕讓走在旁邊小路上的一個(gè)小孩疑惑地問(wèn)他媽媽：“叔叔和阿姨不識(shí)字嗎?”是啊，連一個(gè)差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個(gè)長(zhǎng)那么大的'大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個(gè)人都像這對(duì)男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學(xué)校的便池旁邊明白的寫(xiě)著，“請(qǐng)勿將雜物扔進(jìn)便池�！笨蛇�是有同學(xué)將衛(wèi)生紙、衛(wèi)生棉隨手丟進(jìn)便池，使便便也堵塞，使同學(xué)們不能正常使用衛(wèi)生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫(xiě)著：“水是生命的源泉，勿浪費(fèi)它�！笨蛇�是有人洗完手不關(guān)水龍頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去;學(xué)校的電風(fēng)扇為我們扇風(fēng)，解除炎熱的，可我們?nèi)ド象w育課時(shí)卻常常忘記關(guān)上它，讓它為課桌椅扇風(fēng)，白白浪費(fèi)電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現(xiàn)象不是跟漫畫(huà)里的男女一樣嗎?他們不遵守社會(huì)功德，不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。相反，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約一點(diǎn)水、一點(diǎn)電，那我們生活的這個(gè)地球的資源便會(huì)用的更加長(zhǎng)久。
我想呼吁每個(gè)人，地球上的每一樣?xùn)|西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應(yīng)該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒(méi)有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫(huà)之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。
在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見(jiàn)，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的`地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語(yǔ)，比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”，在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭，請(qǐng)你愛(ài)惜”，還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫(huà)，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
曾經(jīng)我看過(guò)一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)意味深長(zhǎng)，讓我感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有兩條狗——多多和花花，它們是一對(duì)好朋友。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，多多和花花一起去哈哈鏡游樂(lè)園。多多來(lái)到放大鏡前，它看到鏡中的自己人高馬大，心想：原來(lái)我這么高大、這么威猛呀，快和人類差不多，我以后才不要幫人類做事呢�；ɑ▉�(lái)到縮小鏡前，它看著鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多，難過(guò)極了，心想：我以后再也不跟那些大狗玩了，不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂(lè)園，多多嘴里叼著香煙，尾巴甩得滴溜溜，自高自大，還自稱“狗狗大王”呢。從那以后，多多也不好好做事，還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢，它從哈哈鏡樂(lè)園出來(lái)以后，變得膽小懦弱，每次幫主人做事的'時(shí)候，總是畏畏縮縮，一點(diǎn)都不討人喜歡。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示，讓我明白：我們不能因?yàn)閯e人的夸贊，驕傲自大；也不能因?yàn)閯e人批評(píng)，妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫(huà)中的多多，我不由地聯(lián)想到了我的一位同學(xué)。他以前的成績(jī)很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都稱他為“學(xué)霸”。慢慢地，他在大家的夸贊聲中，變得驕傲自大起來(lái)，上課、寫(xiě)作業(yè)都變得不認(rèn)真，結(jié)果成績(jī)是直線下滑。
這更讓我明白了，在今后的人生道路上，一定要正確地認(rèn)識(shí)自己，清楚地了解自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰。
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
生活中有許多東西都可以告訴我們?cè)S多啟示，一幅漫畫(huà)當(dāng)然也可以給人們啟示，當(dāng)我看完一幅漫畫(huà)的時(shí)候，我認(rèn)為，這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示。
羚羊，相信大家都不陌生，我們大家也都非常喜歡，但羚羊媽媽對(duì)羚羊?qū)殞毜膼?ài)就如同我們的母親對(duì)我們一樣，比海還深比山海高。有一次，我從一本漫畫(huà)書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)也都表達(dá)著同樣的母愛(ài)。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位獵人在追捕一對(duì)羚羊母子，羚羊母子逃到了懸崖邊上，他們都慌了神，這個(gè)懸崖不大，羚羊母親縱身一跳，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，就可以完全跳過(guò)去，可是羚羊母親并沒(méi)有跳到對(duì)岸，因?yàn)樗龕?ài)自己的孩子——羚羊?qū)殞殻岵幌伦约旱挠H身骨肉，眼看捕捉羚羊的獵人馬上就要追過(guò)來(lái)了，羚羊媽媽用前腳和后腳頂著兩岸，羚羊?qū)殞毞�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟仍诹缪蚰赣H的身上，渡過(guò)了對(duì)岸，羚羊媽媽不想讓獵人抓走自己的孩子，她含著淚水看了看自己的孩子，然后閉上眼睛，四肢放松，一下子掉進(jìn)了深谷摔死了。
我看完這幅漫畫(huà)，并沒(méi)有像看其他的漫畫(huà)一樣哈哈大笑，而是熱淚盈眶，羚羊母親為了自己的'羚羊?qū)殞�，把自己的生命都獻(xiàn)出來(lái)來(lái)保護(hù)羚羊?qū)殞殻藭r(shí)此刻，還有哪一個(gè)人能笑得出來(lái)？想一想自己的母親，不就像羚羊母親一樣嗎？每天任勞任怨的為我們服務(wù)，大家感謝過(guò)自己的母親嗎？自己想過(guò)要回報(bào)母親嗎？
這幅漫畫(huà)，給我了一個(gè)深深地啟示與道理！
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
有一天，我正看著一本十分有意思的益智漫畫(huà)書(shū)。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛(ài)》的漫畫(huà)吸引住了：這一幅漫畫(huà)上畫(huà)了兩棵高大無(wú)比的樹(shù)，簇?fù)碇豢眯?shù)，兩棵大樹(shù)把小樹(shù)間接抱在“懷中”為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，還蒙蔽著直射小樹(shù)的一束束燦爛而強(qiáng)烈的陽(yáng)光。所以照理說(shuō)，小樹(shù)應(yīng)該長(zhǎng)得又粗壯又生機(jī)勃勃才對(duì)。可是圖片上的小樹(shù)卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別說(shuō)長(zhǎng)得高了，完全就是一幅弱不禁風(fēng)模樣。這是怎么一回事呢？不僅是你會(huì)感到奇怪，我也一樣感到奇怪。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，是在一個(gè)廣場(chǎng)中得到的。那天我在玩一個(gè)名叫“太空漫步機(jī)”的游戲器材時(shí)，看見(jiàn)了一隊(duì)“押運(yùn)隊(duì)”——前面由父親來(lái)開(kāi)路，還有母親大聲喊“讓開(kāi)”，后面爺爺正抱著一個(gè)大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗著那個(gè)“小皇帝”�？墒切』实圻�是哇哇大哭。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別哭別哭，玩爬梯嗎？”“不嘛不嘛！”這時(shí)家長(zhǎng)們都像違逆了圣旨似的：“不爬那就玩一下椅吧！”小皇帝又大哭起來(lái)：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕！”家長(zhǎng)又問(wèn)一下“小皇帝”：“那……玩秋千吧？”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千，我最害怕的事就是蕩秋千
看到這里，我的心就像被什么夾住了似的`。有一種說(shuō)不出的滋味。我想：現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)不也是這樣嗎？他們過(guò)分的溺愛(ài)和縱容孩子，把孩子當(dāng)作是家中的“小皇帝”來(lái)看待，卻忽視了孩子正在成長(zhǎng)。就這樣繼續(xù)下去，他們兒子的未來(lái)不像漫畫(huà)中的“小樹(shù)”才怪了！父母?jìng)�，醒醒吧，別再做那“風(fēng)擋雨”的大樹(shù)了！
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
我在看到了我們語(yǔ)文書(shū)中的一幅漫畫(huà)時(shí)，覺(jué)著這幅漫畫(huà)可以給我們很深的啟示。
漫畫(huà)用文字翻譯過(guò)來(lái)差不多是這樣的：兩個(gè)小朋友走到一個(gè)垃圾桶前面，發(fā)現(xiàn)有很多垃圾。這時(shí)，一個(gè)小朋友把垃圾撿起來(lái)，另外一個(gè)小朋友卻在寫(xiě)著什么東西，垃圾收拾好了，那個(gè)小朋友把自己寫(xiě)的東西貼上，寫(xiě)的是“文明——只差一步”。干完以后，兩個(gè)小朋友都高興地笑了。
垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿地扔的，所以說(shuō)，那些人還是有環(huán)保意識(shí)，不把垃圾扔到馬路上�？墒菫槭裁从泻芏嗬荚诶扒懊婺�，這就說(shuō)明有一些人不愿意打開(kāi)蓋子扔到里面，還有的`人因?yàn)槿ダ澳抢锊豁樎罚蛷暮苓h(yuǎn)的地方扔垃圾，當(dāng)然扔不到里面了。
再看看我們自己，有沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見(jiàn)有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個(gè)小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個(gè)標(biāo)語(yǔ)，我相信很多人在口頭上說(shuō)：“能�！笨墒钦嬲龅搅诉@種事情，往往都不會(huì)做。有人說(shuō)：垃圾太臟，有人說(shuō)：太浪費(fèi)時(shí)間，還有人說(shuō)：我不收拾，別人也會(huì)收拾的。這也就應(yīng)驗(yàn)了一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現(xiàn)在起，讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文12
今天，我在手機(jī)上看到一幅漫畫(huà)，看完后我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是；一個(gè)人戴著帽子，叼著煙，手里拿著鐵鍬，嘴里喃喃著：這下面沒(méi)水，再換個(gè)地方挖。我們?cè)倏此_下的土地，土地上有四個(gè)深淺不一的坑，下面則有一條河流。這個(gè)人可能想通過(guò)挖坑的方法來(lái)挖出水源，他挖的前三個(gè)坑不算很深，離水源還有一定距離，而他挖的第四個(gè)坑卻離水源非常接近了，只需要他再挖一尺就可以挖到水源了，可是他放棄了最后的希望就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。而從他口中說(shuō)的話我們可以知道，他肯定還會(huì)挖更多的坑，但是他永遠(yuǎn)得不到水源。
這個(gè)人真是可笑，水源近在咫尺，他就是挖不出來(lái)。我從這個(gè)人身上可以看出，他是一個(gè)做事半途而廢的人，當(dāng)他快接近成功時(shí)就放棄了，他的做法讓他與成功擦肩而過(guò)。這個(gè)坑代表著成功路上的艱難險(xiǎn)阻，這個(gè)人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫(huà)真是發(fā)人深省�。�
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像這幅漫畫(huà)上的人和事。
我記得一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，挑戰(zhàn)在一片充滿迷霧的海面上，需經(jīng)過(guò)重重困難游到終點(diǎn)。一開(kāi)始他信心滿滿，當(dāng)他游了許久，可仍然看不到終點(diǎn)，這時(shí)他心灰意冷，原本看起來(lái)很短的賽道卻顯得格外的長(zhǎng)，他還是放棄了。當(dāng)迷霧散去的`時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己放棄的地方離終點(diǎn)非常的近，明明只堅(jiān)持一下就能成功，他卻放棄了成功的機(jī)會(huì)，讓人惋惜。
在人生的道路上，難免會(huì)有各種各樣的困難迎接我們，但是我們只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，那么我們才能取得成功。
一幅漫畫(huà)的啟示作文13
我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫(huà)，僅有四幅，大致內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩位小朋友正家走，剛開(kāi)始時(shí)，他倆有說(shuō)有笑，路過(guò)垃圾桶時(shí)細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，還有一些廢紙，吃剩的'東西，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)。小女孩情不自禁的捏住鼻子說(shuō)：“這兒可真臟，不只是誰(shuí)那么缺德，只差一步了都不撿起來(lái)！”說(shuō)完，招呼小男孩來(lái)幫忙，小男孩神秘的要了搖頭，說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你收拾吧！”分工后，小女孩麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在了一起，再用厚紙板一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)了垃圾桶，而此時(shí)，小男孩也沒(méi)閑著，他的字也寫(xiě)完了，并且貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著：文明——“只差一步，小女孩敬佩地豎起大拇指，草坪上的青草更加綠了些。
看完了這幅漫畫(huà)，我的腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：在生活中，文明真的只差一步了嗎？的確，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了這一步，就是聞名，不僅如此，走人行道、遵守交通法則都是文明，其實(shí)文明離我們很近，漫畫(huà)中有一句話——文明只差一步但這一步常因懶惰而走不出這一步，我們因該跨出那一步，讓我們變的文明！
一幅漫畫(huà)的啟示作文14
今天，我看到了一幅漫畫(huà)：第一部分是一個(gè)母親吃魚(yú)時(shí)總是只吃魚(yú)頭，把好吃的魚(yú)身讓給孩子吃，而孩子以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，所以才把魚(yú)身給他吃。第二部分，許多年后，媽媽老了，孩子長(zhǎng)大了，有了工作，有一次，孩子和母親又在一起吃飯，孩子還是以為母親喜歡吃魚(yú)頭，于是把整個(gè)魚(yú)頭夾了出來(lái)，給母親吃，而母親很失望，很不高興，眉頭緊皺，而孩子笑瞇瞇的，十分高興，似乎做了一件好事一樣，絲毫沒(méi)有察覺(jué)母親失落的表情。
對(duì)于這種現(xiàn)象，我表示非常心痛，這是對(duì)母親的不孝順��！小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子，而孩子不但不理解，反倒母親老了，這是孩子應(yīng)該孝順的時(shí)候，孩子竟然真的以為母親愛(ài)吃魚(yú)頭，于是把魚(yú)頭夾給母親。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H為小時(shí)候的我們所做的一切，我們要在有能力的時(shí)候報(bào)答她，做一個(gè)孝順的兒子，不要讓母親對(duì)兒時(shí)的你所做的一切白費(fèi)。
在生活中，我也有時(shí)候不理解母親：每天早上，我要上學(xué)了，母親就會(huì)嘮叨，說(shuō)：“熱了時(shí)要把衣服脫了，上課時(shí)要專心聽(tīng)講，別忘記帶雨傘，不要和同學(xué)打鬧……”我總是會(huì)不耐煩地回答：“知道了，知道了，不要再說(shuō)了。”于是就跑走了。想想那時(shí)候的我，唉！可真是不聽(tīng)話呀！母親對(duì)我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩，但是，這都是對(duì)我們的'關(guān)心呀！現(xiàn)在通過(guò)這幅漫畫(huà)，我終于體會(huì)到了母親的良苦用心，真的要好好地感謝母親��！
母愛(ài)，是黑暗中的燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；母愛(ài)，是冬天里的一束陽(yáng)光，溫暖你的心。母親為我們付出的太多，為我們操心的太多，難道我們就不能孝順?biāo)龁�？我希望，所有小朋友都能孝順母親，能理解母親，我們要有一顆感恩的心，并且知恩圖報(bào)。
一幅漫畫(huà)的啟示作文15
在語(yǔ)文書(shū)本上，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人，面帶笑容，嘴里還叼著一根煙，雙手緊握一把斧頭，，眼睛圓溜溜的，在砍一棵大樹(shù)，樹(shù)根處已有被斧頭砍 過(guò)的印痕。一只啄木鳥(niǎo)站在那人的肩上，充滿痛恨的眼睛盯著那人的'腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲(chóng)……原來(lái)啄木鳥(niǎo)認(rèn)為那人砍樹(shù)，不保護(hù)環(huán)境，把腦袋當(dāng)成了 樹(shù)，認(rèn)為腦袋里有蟲(chóng)子!
這幅漫畫(huà)告訴我們要保護(hù)環(huán)境！
在生活中，不保護(hù)環(huán)境的例子還有很多，不止這一個(gè)。如：馬路中間有 綠化帶，有人要到對(duì)面的飯店去。前面就是斑馬線，但那人為了減少路程、時(shí)間，就直接從綠化帶中走了過(guò)去。我想:綠化帶的一草一木都有生命，而那人只顧自 己，不顧一草一木。況且前面就是斑馬線，真不應(yīng)該這樣��！
上次，我和媽媽在逛街，前面有兩位阿姨在邊走邊吃著板栗，剝下來(lái)的板栗殼就隨手扔在一邊，讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃。我上前去勸說(shuō)，可她們依舊仍她們的，理都不理我。
在我們的身邊，也有許多保護(hù)環(huán)境的好人，如：有人在吃好帶包裝的零食后，不會(huì)隨便亂扔，而是把包裝袋拿在手中，丟進(jìn)到垃圾桶里面。
有些人，在走路、逛街時(shí)會(huì)隨地吐痰，其實(shí)吐出來(lái)的痰里有許多的細(xì)菌，很不衛(wèi)生！
人類只有一個(gè)地球，我們大家要保護(hù)環(huán)境，不讓地球上的綠色逐漸消失！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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