一幅漫畫的啟示小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一幅漫畫的啟示小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文1
在語文書上有一個四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個大字。小沫想：也對，不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理�。∮谑切∧蛐∫关Q起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道：垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個詞忽視了，都說很難，其實并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文2
漫畫能讓我們會心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語文卷子上看到了一個讓我沉思的漫畫。有一個小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說：喂！你的書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個小孩真是的，起早點不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會兒，不起起來�？墒瞧饋砗蟛虐l(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時，就像這個漫畫上的小孩兒。一看表，上學(xué)來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對自己和這個小孩說：時間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛�。�
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文3
漫畫往往能讓我們會心一笑，也往往會讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來看看吧。
圖中，有兩個小人，抓著同一條繩子，搭在一個雞蛋形的物體上。一個小人想要剪斷那個小人的繩子。可他不知道剪了那個小人的繩子，自己也會掉下去。所以害人終究會害了自己。用我們學(xué)過的一句話叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會上的一些小偷，強盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監(jiān)獄，害人不成，反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報應(yīng)。記得有一次我在看電視的時候，看見電視里播的是：一個人搶了另一個人的東西，還沒跑出100米遠(yuǎn)，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時，不是不報，時候未到這句話真準(zhǔn)。
好人永遠(yuǎn)會有回報。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心，做一個好人。好人呢，當(dāng)然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫，我明白了一個道理：壞人不可能不會嚴(yán)懲；好人不可能沒有回報。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文4
今天我在語文書里看到了一則漫畫，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫了在一個早晨，小紅和小強背著書包去上學(xué)。他們在上學(xué)的路上走過一個垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時，小強也寫完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫我深受感動，也想起了自己：記得那是一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買東西。買完東西出來，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來，喝完之后順手扔進來綠化帶。接著一臉扔了六七個，全部沒有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過我?guī)状�，但我還是不由分說的扔了出去。
看了這一則漫畫后，讓我感到羞愧萬分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會遍布全縣，那樣的話高青縣不就成了一個垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的人一樣，講文明，樹新風(fēng)。那樣的話高青縣一定會干干凈凈沒有一點污點。所以我決定，要做一個文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的漫畫，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5
今天，我看見一幅環(huán)保漫畫：一個小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時更值得思考；這個小男孩是沒有看見“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒有理睬它？或是已經(jīng)習(xí)以為常了？在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會有一天會枯竭的。
地球是無私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時，也在日見衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類無法生存，最后只能自取滅亡 。
既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水做起。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文6
一個風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著一個垃圾桶說：“這是怎么回事？”原來，眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒有公德心啊！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說：“也許他們還會丟，這樣我們不會白干了嗎？必須想個好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫下幾個大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個故事讓我想起了現(xiàn)實中的人們，每個人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻，如果每個人都能更自覺地遵守社會功德，那我們的生活會更美好。
朋友們，行動起來吧！文明，只差一步。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文7
我看到這樣一幅漫畫：甲乙兩人上山去打獵，他倆看見草叢里有個蹦來蹦去的東西，靠近一看，原來是一只又大又肥的野兔�？吹竭@只兔子他倆開始各想各的，甲想：今天真是撞大運了，回去我一個人吃了，乙想：我們回去是紅燒呢，還是清蒸呢？他倆越想越開心，口水都流了出來。等他倆回過神來，那只又大又肥的兔子早就溜之大吉了。他倆越想越不開心，倆人打了起來最后弄了個兩敗俱傷。
錯過機會這樣的事在生活中也經(jīng)長發(fā)生。記得那次課堂上老師講語文練習(xí)冊，讓我們回答一個問題，舉手回答問題的同學(xué)寥寥無幾，其實那時候我心里已有了答案，可是我沒有足夠的勇氣舉起我的手回答問題。這時我的心里好像有兩個自己在爭吵，一個說：“回答吧，答對了可以得到表揚�！绷硪粋�卻說：“可千萬不能說啊，如果答錯了在同學(xué)面前豈不是沒有了臉面。”我一直在糾纏這個問題。等到我有勇氣發(fā)言的時候，老師已經(jīng)開始講下一題啦。
這幅漫畫讓我明白：有時，機會會自動找上門，你卻沒開門。它便會神不知鬼不覺地溜走。所以我們要珍惜每一次機會。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文8
俗話說：“大樹底下好乘涼�！痹诔嗳昭籽椎南奶�，坐在樹繁葉茂的大樹下乘涼是多么舒服愜意的事��！
可前提是樹要長地很大，長到樹繁葉茂的時候才能給后人乘涼，可你有見過，在一株剛剛種下的小樹苗旁，什么也沒做，就等著乘涼的人嗎？什么？你沒見過嗎？那你就看一下下面這幅充滿諷刺的漫畫吧。
畫面中是一株只長出幾片新葉的樹苗，小樹旁一位叔叔挽著一袖，一手拿著水壺正要給小樹澆水，就看見另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹下，一副若無其事的樣子。拿著水壺的叔叔問：“你在干什么呢？”“等著乘涼�！贝髦坨R的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫是不是很想笑，要想在大樹底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實生活中有沒有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有，比如有些人說：“我要成績好，讀書好……”但如果平時不努力，不刻苦，怎么會有好的成績呢？不讀萬卷書，怎么呢明事理呢？
成功的花朵是用汗水澆灌出來的，“空想家”注定是一個失敗者，而我們這個社會需要的是腳踏實地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文9
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個“新”法？于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題，為何不用方便的辦法呢？我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真的思考思考，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶著舊思想走進新時代！我認(rèn)為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會建設(shè)的更好。
所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會變通，還要學(xué)會與時共進！
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文10
我以前看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內(nèi)容是這樣的：兩只螞蟻被人關(guān)到一個瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點，又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對他說，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢�！蹦侵晃浵仜]有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：干什么事都要堅持不懈。
在后來的日子，我一直把這個故事銘記在心。
有一次，我學(xué)習(xí)騎自行車時，摔了好幾次，在我準(zhǔn)備放棄的時候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續(xù)練習(xí)，最終學(xué)會了騎自行車。
一幅漫畫，讓我受益一生，命運掌握在自己的手中。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文11
打開語文書73頁，首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫。
這幅漫畫的小故事是：一天小紅和小明放學(xué)回家時，在周圍的美景陶醉之中展開了激烈的討論。小紅正說著忙捂著鼻子說：“怎么有一股臭臭的味呀？”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶，周圍扔了許多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿面，臭氣熏天。從這里行人個個都是捂著鼻子路過，小紅指著垃圾悶悶不樂的說：“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧！”小明用手指著自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說：“清理垃圾只是暫時的！”只見他很敏捷的從書包里掏出筆和紙寫了幾個大字，貼在已清理過的垃圾桶上。小紅低聲道：“文明之差一步，秒！秒！真是妙不可言呀！”說這還豎起了大拇指。
看到這幅漫畫，我不由自主的想起生活中的不文明的現(xiàn)象。一次，我去公園是看見一些人心安理得地走在草坪上，我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點也不愛惜公共設(shè)施等。
文明只差一步，如果人人都向文明走一小步，社會將會將會邁出一大步。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文12
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：夕陽西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹苗澆水。他十分疼愛小樹苗，還在樹苗旁邊立了一個牌子，上面寫著“愛護小樹苗”。中年人一手提著剛燒好的開水壺，一手扶著那塊牌子。他對著小樹苗笑呵呵地說：“小樹苗呀，你可要快快長大，長成蒼天大樹，好美化大自然�！敝心耆说谋澈筮�有一棵樹，樹上的小鳥一直對著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點兒也不聽，繼續(xù)澆著水。
這幅漫畫告訴我一個道理：我們一定要用正確的方法去表達愛，如果方法不對，結(jié)果也會變，愛反而會成為一種傷害。
看了這幅漫畫，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛我，幫我報了許許多多的興趣班：畫畫班、奧數(shù)班、英語班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負(fù)擔(dān)。這并不是真正的愛我，反而會害了我，這樣做真的能達到他們所想要的'那種效果嗎？
這幅漫畫讓我受益無窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文13
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個晴空萬里的下午，小丁和小紅放學(xué)回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說：“小丁，快來幫行��！”小丁說：“哦�！痹捯魟偮�，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎么辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環(huán)境，人人有責(zé)。因為群眾的力量是龐大的，能使地球的每一個角落都洋溢著文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂的成長。
這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學(xué)看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會改掉這個壞習(xí)慣。
文明與不文明只差一個字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文14
今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫，這幅漫畫的名字是《坐著說話不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時髦的婦女，他們倆正坐在公交車上，旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎�，看上去有七八十歲，他拄著拐杖，一雙大大的圓眼。隨著公交車的行駛，他搖來搖去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個人，沒錯，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不累……”
看了這幅漫畫，我真氣憤，那對男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說老人身體棒，一點也不臉紅，將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。
以前的社會的確也有如漫畫中的男女一樣，不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來幾位提著蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會站起來及時讓座；公交車上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開在城市的角角落落。
這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼，繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚下去，讓這社會充滿溫情。
一幅漫畫的啟示小學(xué)作文15
有一天，勤勤與聰聰一起放學(xué)，去上課外補習(xí)班。
路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什么呀？那么臭！”他們不約而同地說道。循著臭味，勤勤與聰聰找到了一個垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰��！那么缺德！”聰聰罵了幾句。
突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個念頭，轉(zhuǎn)身對聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開干了。
過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點不耐煩了，轉(zhuǎn)頭對聰聰喊：“你也快點啊！”但聰聰還在撓頭，在思索什么。“我想到了！”聰聰說道：“我們走后還會有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個紙條吧！”勤勤點點頭表示同意。
聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會兒，“文明—只差一步”六個大字就寫好了，同時聰聰也撿好了。
他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個大字，欣慰地笑了。
如果換成我，我也會像勤勤與聰聰那樣的。其實大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。
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