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      2. 時(shí)間的啟示作文

        時(shí)間:2022-10-31 11:49:37 啟示 我要投稿

        時(shí)間的啟示作文(精選24篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的時(shí)間的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

        時(shí)間的啟示作文(精選24篇)

          時(shí)間的啟示作文 篇1

          有人會(huì)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我以前不懂什么意思,但是我現(xiàn)在親自體驗(yàn)過(guò)了。

          在日常生活中,每天總覺得一眨眼就過(guò),沒次最高興的是一下子就到星期五,可是遺憾的是星期一將要來(lái)臨,可憐啊。

          我現(xiàn)在13歲,有人是很想快快長(zhǎng)大,但是有沒想過(guò),過(guò)了今天就不會(huì)再有同樣的一天,看了今天的太陽(yáng)就不會(huì)再有同樣的太陽(yáng)。

          時(shí)間是生命,時(shí)間是金錢,時(shí)間是我們生活中不可卻少的“寶貝”。

          時(shí)間的啟示作文 篇2

          我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒趣。可他們可曾想過(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢.骨頭.衣服嗎?我覺得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

          一次,當(dāng)我又像往日一樣寫作文時(shí),一時(shí)沒有任何心情寫作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽了聽音樂,看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒有任何感觸寫作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。

          我曾在書中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門口上寫著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤好菜!老板見到他,笑道:"你有錢嗎。"小男孩回答"沒有,不過(guò)門口不寫著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書,最后成為國(guó)家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。

          各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!

          時(shí)間的啟示作文 篇3

          每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí),我會(huì)想起發(fā)生在周末的一件事。

          那天陽(yáng)光明媚,我早早的起了床。因?yàn)檫@個(gè)周末的作業(yè)太少,所以星期五晚上就把作業(yè)寫完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過(guò)頭問爸爸:“作業(yè)做完了,可以玩會(huì)兒了嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)待會(huì)兒我和你媽出去一趟,你要在家寫一篇作文,下午四點(diǎn)回來(lái)檢查!

          爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食,邊看電視。我一會(huì)兒看新聞,一會(huì)兒看少兒頻道……我覺得是時(shí)候?qū)懽魑牧,看了看表,是上午十二時(shí),我想:反正還有幾個(gè)小時(shí),待會(huì)兒再寫吧。

          我吃了一包方便面,感覺有點(diǎn)困,就躺在床上,做起了我的美夢(mèng)。

          睡到下午三點(diǎn),我想再不寫作文就來(lái)不及了,拿出一張紙和一枝筆,隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸看了看我的作文,說(shuō)道:“你今天沒認(rèn)真寫作文吧?”我垂頭喪氣地向房間走去,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間是寶貴的,你要從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,時(shí)間是不會(huì)等你的。”

          爸爸的話深深地印在我的心上。是啊,時(shí)間好比東流水,只能逝去不能回。

          時(shí)間的啟示作文 篇4

          時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景,一去不復(fù)返,正如朱自清的散文“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          在我國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的例子,如:頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室,有明亮的電燈,但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

          曾經(jīng)有人計(jì)算過(guò),人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多,業(yè)余時(shí)間都在玩耍,我以前也這么認(rèn)為,但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去,才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里,我必須用這些時(shí)間好好讀書,不再讓時(shí)間白白流失,讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

          俗話說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!闭(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間,不要“白了少年頭,空悲切。”

          時(shí)間的啟示作文 篇5

          在長(zhǎng)白山頂看日出,一輪火紅的火球慢慢探出頭;在巴音布魯克草原看日落,鮮紅的太陽(yáng)瞬間無(wú)影蹤。這是什么現(xiàn)象,又代表了什么?日復(fù)一日,不停循環(huán)……

          是時(shí)間!

          時(shí)間的流逝,綻放在花苞里,生長(zhǎng)在樹苗上,引領(lǐng)它們不斷向前。大自然中,許許多多的事物都經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的消磨,樹樁一圈圈的年輪,百年大樹久經(jīng)磨煉的粗枝,經(jīng)歷了多少春秋,無(wú)數(shù)次太陽(yáng)升起又落下,卻小得如針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的河流里。

          去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間,又是怎樣的匆匆?于是——讀書的時(shí)候,日子從翻動(dòng)的書頁(yè)里過(guò)去;彈琴的時(shí)候,日子從躍動(dòng)的指尖過(guò)去;奔跑的時(shí)候,日子從匆匆的腳步間過(guò)去。望著鐘表,停住它,可時(shí)間不會(huì)停啊!秒針滴滴答答地走著,漲鼓鼓的時(shí)間在一圈圈地消瘦。林海音感嘆著:“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了。人生百年今幾何?今日不為真可惜!”

          太陽(yáng)出來(lái)了,我再次與它相逢;太陽(yáng)落了,我只有對(duì)它說(shuō)再見。光陰似箭,日月如梭,來(lái)去匆匆,何去何從?

          時(shí)間的啟示作文 篇6

          在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

          世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的事例,比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬(wàn)分,因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光,白來(lái)了一次地球,毀了自己這幾十年來(lái)的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

          時(shí)間的啟示作文 篇7

          俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說(shuō)得很對(duì),金錢可買萬(wàn)物,但永遠(yuǎn)也買不到時(shí)間。

          每當(dāng)太陽(yáng)照射在大地上,新的一天開始了。于是,當(dāng)你洗手時(shí),時(shí)間從水盆里過(guò)去;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過(guò)去;當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走;當(dāng)你發(fā)呆時(shí),時(shí)間從你眼前越過(guò);夜晚,當(dāng)你在睡覺的時(shí)候,時(shí)間從我那甜美的夢(mèng)中走過(guò)。

          時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,當(dāng)你察覺時(shí),它早已從你身邊走過(guò),這時(shí)你想追也來(lái)不及了。在我們的身邊也會(huì)有人在等待時(shí)間、打發(fā)時(shí)間,今天的學(xué)習(xí)推到明天做,明天的學(xué)習(xí)推到后天,我真心勸說(shuō)這些人,明天我們有多少個(gè)明天?沒有今天哪來(lái)明天,不珍惜今天哪會(huì)珍惜明天”?

          我們要知道:一個(gè)人的一生只有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了,永不復(fù)返;今天就在你身邊,但它很快就會(huì)過(guò)去;明天即將來(lái)臨,但也會(huì)消近。珍惜時(shí)間吧!一生只有“三天”。人生的路途、時(shí)間和空間瞬息萬(wàn)變,時(shí)間稍縱即逝。人生這么短暫,為何不好好珍惜呢?魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的”。

          那些不懂得珍惜時(shí)間的人,當(dāng)他后悔時(shí),才知道時(shí)間的可貴。

          時(shí)間的啟示作文 篇8

          小鳥飛走了,有再來(lái)的時(shí)候;手機(jī)關(guān)機(jī)了,有開機(jī)的時(shí)候;小草被剪了,有再長(zhǎng)高的時(shí)候?墒俏业臅r(shí)間為什么卻一去不復(fù)反了呢?我不知道被我揮霍的時(shí)間有多少,我也不知道我還剩多少時(shí)間,我現(xiàn)在能做的就是珍惜時(shí)間。

          我不知道我揮霍了多少時(shí)間,我只知道我聽音樂的時(shí)候,時(shí)間從耳機(jī)邊逃走,攀巖的時(shí)候時(shí)間從巖釘上溜去,寫作業(yè)時(shí)候時(shí)間從筆尖竄走,我不禁感嘆,這時(shí)間過(guò)得是有多快啊。小時(shí)候,我曾想過(guò)像都敏俊那樣可以凍結(jié)時(shí)間,但是每次在我想象時(shí),時(shí)間又頑皮的跑走了。有一段時(shí)間,我開始害怕起來(lái),我不知道我的時(shí)間還剩多少了,我開始慌亂了。

          我害怕的趴在被子里哭泣,但是時(shí)間它不等人啊!從我的床邊逃走了。哭了一會(huì)兒,我決定不哭了,我決定好好地珍惜時(shí)間,不能讓它再逃走了。在這逃去如飛的時(shí)間里,我不會(huì)讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)掉,每一秒我都在做有意義的事情,這樣時(shí)間雖然一點(diǎn)一點(diǎn)的逃走了,但是我在這時(shí)間里卻做了許多有意義的事情啊!

          人雖然是赤裸裸的來(lái),可是我們不能赤裸裸的去啊!人的一生來(lái)之不易,所以,好好珍惜時(shí)間,做一點(diǎn)有意義的事情吧!

          時(shí)間的啟示作文 篇9

          時(shí)間如長(zhǎng)河一樣慢慢流逝,流進(jìn)海洋一去不復(fù)返;時(shí)間如如流星一樣,一轉(zhuǎn)眼就流逝不見。

          每天伴隨著上課下課的鈴聲,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流去。我每天都是上課、下課、放學(xué)。每天都重復(fù)著,而唯一不同的是每天都發(fā)現(xiàn)不同的趣事。在發(fā)現(xiàn)這些趣事的時(shí)候,時(shí)間也正在流逝。

          時(shí)間是人一生中最寶貴的財(cái)富,人生只有一次正如時(shí)間一去不復(fù)返。在這分分秒秒的時(shí)間,就是因?yàn)闀r(shí)間的珍貴,才讓我們像愛自己一樣珍惜時(shí)間。著名散文家朱自清曾在《匆匆》中寫到:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候是啊,時(shí)間就是這樣珍貴,世界萬(wàn)物皆可與輪回,可是唯獨(dú)時(shí)間不等人。

          在生活中,有些人每當(dāng)失去的時(shí)候才知道后悔。就像時(shí)間上一秒過(guò)去,下一秒便后悔在上一秒沒有做的完的事情。我最后悔的時(shí)候,是自己沒有學(xué)習(xí)的時(shí)候;是自己對(duì)家人擺臉色的時(shí)候;是在自己和好朋友爭(zhēng)吵的時(shí)候。

          是時(shí)間告訴我要珍惜光陰,是時(shí)間告訴我要努力學(xué)習(xí),不要等后悔時(shí)才回頭,這時(shí)間告訴我要記住岳飛說(shuō)過(guò)的一句話:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

          時(shí)間的啟示作文 篇10

          魯迅十分珍惜時(shí)間,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

          魯迅先生自己就有一件真實(shí)的事:

          一次,魯迅一個(gè)人去附近的理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)員認(rèn)得魯迅,知道魯迅是很有名的人,就想給魯迅把頭發(fā)做好一點(diǎn)、做漂亮一點(diǎn)。

          可是,做得越好越漂亮,就需要更多的時(shí)間呀!就是這樣,理發(fā)時(shí)間比預(yù)算的整整多出了30分鐘!頭發(fā)很漂亮,但本來(lái)五角錢的費(fèi)用也變成了一塊錢。理發(fā)師笑盈盈地對(duì)著魯迅要這一塊錢,魯迅卻只給了五角錢。理發(fā)師很錯(cuò)愕。魯迅嚴(yán)肅地說(shuō):“你浪費(fèi)了我的時(shí)間!

          “生命是有限的,智慧是無(wú)限的。趁有限的生命,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧!背矛F(xiàn)在我們還年輕,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,多學(xué)一些又用的知識(shí)。如果現(xiàn)在沒有抓緊時(shí)間,老了就只能夠發(fā)出“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

          時(shí)間如同金錢一般的寶貴;如同生命一樣不可重復(fù)再來(lái);時(shí)間如同你的一切。

          時(shí)間看似普通卻讓你猜不透他的心思。節(jié)約時(shí)間,利用好時(shí)間,就等于延長(zhǎng)你的壽命,等于增加你生命的價(jià)值。

          所以,不管何時(shí),我們一定要懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個(gè)道理,好好珍惜時(shí)間!

          時(shí)間的啟示作文 篇11

          時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”

          是的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。所以說(shuō),時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。

          在一年365個(gè)日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了100多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢?時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有,現(xiàn)在,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,還有不到六十天的學(xué)習(xí)時(shí)間就要畢業(yè)了,而書,才看了多少呢?時(shí)間緊迫,已經(jīng)沒有太多時(shí)間去玩了。最重要的事情是復(fù)習(xí),而復(fù)習(xí),才復(fù)習(xí)了多少呢?人的一生僅有三天,昨天,今天和明天。把握今天的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓明天的考試有個(gè)理想好成績(jī),這是刻不容緩的了。

          那些浪費(fèi)時(shí)間,虛度時(shí)光的人,到底害的是自己。不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,追求短暫的快樂,有什么用呢?這樣的人,就像吾腰千錢里愛財(cái)如命的人一樣,只有可悲的下場(chǎng)!

          珍惜時(shí)間吧,把握好今天的美好時(shí)光,讓我們一起做一個(gè)珍惜時(shí)間,珍惜生命的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          時(shí)間的啟示作文 篇12

          時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴、公平的。但有些人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,不懂得時(shí)間在慢慢地流逝,我們要珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)間悄悄地流走。

          記得一次,我也犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,這讓我一生難忘,也讓我受益匪淺。記得那年寒假,我根本不把老師布置的作業(yè)放在心上,只顧著自己玩耍。我覺得放假就應(yīng)該這樣輕松,跟小朋友一起玩耍多開心呀。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,離報(bào)名的時(shí)間就剩一個(gè)星期了。媽媽每天出門前都叮囑我:“今天開始趕快把寒假作業(yè)做一做!蔽译S口答應(yīng)了,可是等媽媽一走,我就把她的話扔到九霄云外。每次媽媽回來(lái),我都只能拿一張白卷給媽媽看,這種情況持續(xù)了很久,媽媽對(duì)我似乎已經(jīng)徹底無(wú)語(yǔ)了。在報(bào)名的前一晚上我哭著做作業(yè),媽媽在一旁都不要理我了,我也感覺到自己這次錯(cuò)的太離譜了,太讓媽媽失望了。整整一個(gè)寒假的時(shí)間就是這樣被我揮霍掉了!

          現(xiàn)在想起來(lái),這樣的事在生活當(dāng)中是很常見的。所以,讓我們珍惜時(shí)間吧!小朋友,不要以為時(shí)間很多,也不要總覺得沒時(shí)間,時(shí)間就像海綿里的水要靠自己慢慢擠的

          時(shí)間的啟示作文 篇13

          ——讀《匆匆》有感

          拿起課本,讀著朱自清寫的散文,《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”語(yǔ)句是多么優(yōu)美,在字里行間都表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的無(wú)法挽留感到無(wú)奈,對(duì)時(shí)間的流逝感到留戀,在自己在以前不珍惜時(shí)間的事感到自責(zé)。

          散文大師朱自清用散文的形式向我們說(shuō)明了時(shí)間很寶貴,它對(duì)誰(shuí)都是一去不復(fù)返,它不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人而停下它的腳步,所以我們需要珍惜時(shí)間。

          會(huì)想到以前,一到雙休日,我有時(shí)作業(yè)還沒完成,就在看電視或者玩電腦。讀了朱自清寫的《匆匆》之后,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,在不知不覺中我已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間,所以,我立誓要珍惜好每一分每一秒。

          朱自清說(shuō):“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!笔前,時(shí)間總是在無(wú)聲無(wú)息地溜走。日子是多么的渺小,他消逝的速度是多么得快。不管你在做什么,它總是在一分一秒的流失。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間是十分的寶貴,不管多少金錢,都無(wú)法買得起一分一秒。

          時(shí)間就像海綿里的水,擠擠就有了……。

          時(shí)間的.啟示作文 篇14

          時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲

          時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,時(shí)間的主人往往決定著自己一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!比松潭虜(shù)十年,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快,浪費(fèi)每一分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,都將是無(wú)可挽回的。因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不能讓它白白地溜走。

          只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情!

          珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,要做時(shí)間的主人。相信同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士!我的演講完了,謝謝大家!

          時(shí)間的啟示作文 篇15

          生活的路一直那樣漫長(zhǎng),人的生命卻是這樣短暫。在漫漫歲月長(zhǎng)河中,一個(gè)人就像天空中的一顆流星,耗盡生命,只為劃出一道軌跡。然而,其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒,雖然短暫,確曾輝煌。而大部分,只是默默的、平凡的走過(guò),雖曾努力,卻無(wú)一絲光亮。

          時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它一直無(wú)聲無(wú)息地在從大家身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不可以抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

          光陰似箭,日月如梭。珍惜目前,把握將來(lái)。記得有一首明日詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!笔前,當(dāng)你度過(guò)了一天,也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏,正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí),積沙成塔,總有一天大家會(huì)死亡。

          莎士比亞說(shuō):“我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的,它給予了每個(gè)“偉人”快樂,時(shí)間給予世界上每個(gè)人的是否會(huì)同樣也是快樂呢?不,他只給予“偉人”快樂,它給予每個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每個(gè)挫折,困難,每個(gè)人今天才是重要。

          時(shí)間的啟示作文 篇16

          珍惜時(shí)間,是我們從小都知道的,不過(guò)我相信,一定有很多小朋友都沒有真正做到珍惜時(shí)間,以前,我也是,不過(guò),在經(jīng)歷過(guò)一次事情后,我才知道,珍惜時(shí)間的重要性。

          有一次,當(dāng)時(shí)有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。

          因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。

          經(jīng)過(guò)這件事情后,我知道了珍惜時(shí)間的重要性了,所以,現(xiàn)每次一有時(shí)間,我就會(huì)想把功課和作業(yè)讀完成了,才會(huì)去玩。

          時(shí)間的啟示作文 篇17

          時(shí)間是世界上最寶貴的東西,即使再多的金錢和權(quán)力,也無(wú)法使一個(gè)人得到一天中的第25小時(shí),或一年中的第367天。無(wú)論我們是在笑還是在哭,在拼搏還是在嬉鬧,時(shí)間從不停止她的腳步。所以,珍惜時(shí)間,才能使我們的生命綻放光彩。

          時(shí)間好像流水,永不止息地向前方奔去,決不會(huì)停在誰(shuí)的腳下。魯迅曾說(shuō)過(guò),他把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書上,正是他這樣珍惜時(shí)間,從而比別人多讀了很多書,使他意識(shí)到了中國(guó)當(dāng)時(shí)的困境,激起了他的愛國(guó)熱情,促使他一次又一次用他劍一樣的筆桿令賣國(guó)賊無(wú)地自容。他用犀利的語(yǔ)言,喚起了一批又一批的愛國(guó)志士,他的生命綻放出無(wú)限光彩,照亮了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心。自古以來(lái)文學(xué)著作數(shù)不勝數(shù),莎士比亞一生寫了無(wú)數(shù)戲劇,中國(guó)四大古典文學(xué)名著,無(wú)一不是字?jǐn)?shù)幾十萬(wàn)。這些作者是在沒有電腦、打字機(jī),純手工寫作的情況下,完成了這些著作的。我想,唯一的訣竅就是他們都懂得珍愛時(shí)間,才能使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里完成這樣的著作,使他們的著作和他們的名字永遠(yuǎn)留傳下來(lái)。

          那么,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,把玩游戲的時(shí)間用在讀書上,用實(shí)際行動(dòng)為我們的生命給出美麗的光環(huán)。

          時(shí)間的啟示作文 篇18

          璀璨的陽(yáng)光撫摸著大地,傍晚的余暉拉上了簾幕,一天又一天,一日有一日,平凡而充實(shí)的一周就這樣過(guò)去了。

          對(duì)比小學(xué),初中的生活說(shuō)是相差不大,但深入琢磨,相差的可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了。

          是啊,想當(dāng)年家長(zhǎng)七點(diǎn)叫我起床,我卻偏偏要再拖上十分鐘才肯起床,F(xiàn)在,每天清晨,五點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,下床穿衣,一切都是那么的迅速、敏捷。當(dāng)我快步走在上學(xué)的路上,漆黑的天空上總掛著幾顆繁星,伴著月亮為我照亮前方的路。當(dāng)我伴著滿身的疲倦離開校園時(shí),也總能看到天邊的祥云,和著若有若無(wú)的陽(yáng)光,讓我回家路上有了些許樂趣。

          是啊,想當(dāng)年,沒有對(duì)未來(lái)的緊張,也沒有對(duì)當(dāng)前的迷茫,從上到下盛滿著童真童趣,快樂的氣氛洋溢在空氣中,F(xiàn)在,沒有了以前愉快說(shuō)笑的同學(xué),也沒有了以前啞著嗓子也要給我們講完這一課的小學(xué)老師們,更不見了她的笑顏,他的身影。

          進(jìn)入初中,要試著慢慢融入群體,去努力,再努力。我們知道,生命,因?yàn)橛邢匏詫氋F;因?yàn)閷氋F,所以才要不懈努力。

          時(shí)間的啟示作文 篇19

          這幾天我們學(xué)了一個(gè)小故事,名叫“小鬧鐘”,還有一首詩(shī),名叫“長(zhǎng)歌行”,它們讓我懂得要珍惜時(shí)間。

          我每次放學(xué)上了班車就開始寫作業(yè),平常都得的是好成績(jī),有時(shí)得優(yōu)+,有時(shí)得優(yōu),可是昨天就得了個(gè)“書寫成這樣,還能讓人批改嗎?”媽媽看見老師給我的批改,她不同意我在班車上寫作業(yè),為了保持抓緊時(shí)間的好習(xí)慣,今天我又偷偷地在班車上寫了聽寫的作業(yè)。

          回到家,媽媽問我聽寫的作業(yè)在哪寫的,我忐忑不安的說(shuō):“在班車上寫的”,我心想媽媽肯定會(huì)生氣,可是,媽媽卻溫柔的說(shuō):“下次別在班車上寫作業(yè)了,你可以做別的事情”。我覺得在班車上不寫作業(yè)也可以,看書不就是了,我發(fā)誓以后在班車上再也不寫作業(yè)了。

          雖然媽媽不讓我在班車上寫作業(yè),但還是表?yè)P(yáng)我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,這樣做讓我受益無(wú)窮,我就有更多的時(shí)間去練圍棋、做手工、看書、打掃房間、出去玩了。

          最后我給大家說(shuō)一個(gè)名言,叫做“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”,我們的生命是寶貴的,我們要做時(shí)間的小主人。

          時(shí)間的啟示作文 篇20

          時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清,我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快,而難過(guò)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢。

          就在前幾天去樂清研學(xué),去了雁蕩山,去了大龍湫,去了南閣村,還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天,而我卻只感覺才待了兩小時(shí),最后只能依依不舍地回溫州。

          我在玩手機(jī)的時(shí)候,也總是感覺時(shí)間過(guò)得很快。比如說(shuō)我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音,結(jié)果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。

          而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí),時(shí)間是特別慢,老師每講一個(gè)字,似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過(guò)得很快,依舊在那里發(fā)表長(zhǎng)篇大論。我感覺,要是下課鈴不響,老師還可以講十年。

          去年我在成都的時(shí)候,我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早,但在我前面還有600多人在買票,而我媽又不給我看手機(jī),害的我等了3小時(shí),簡(jiǎn)直“度秒如年”,聽保安說(shuō),有人竟然在那里打地鋪睡覺了。

          在我還小的時(shí)候,我還認(rèn)為時(shí)間是由表來(lái)統(tǒng)計(jì)的,現(xiàn)在我才知道,心情也可以決定時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。

          時(shí)間的啟示作文 篇21

          當(dāng)我坐在靜靜的樹林中,看著天空中浮動(dòng)的云彩,回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下,身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng),自己懂得的事物越來(lái)越多壓力也逐漸增大,自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出,人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切,那一刻脆弱的心一次一次受傷。

          在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中,老師眼睛一眨一眨的看著你,你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的題時(shí),心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí),可是一切都晚了。

          每天太陽(yáng)都會(huì)出來(lái),傍晚隨著夕陽(yáng)落下?墒俏覀冇袥]有想過(guò),在這一天我們到底做了什么。太陽(yáng)有夕陽(yáng)陪伴,而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來(lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì),我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,不一生碌碌無(wú)為。死去只剩下眼淚。

          從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無(wú)論你現(xiàn)在,在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓別人為認(rèn)識(shí)你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。

          時(shí)間的啟示作文 篇22

          時(shí)間就像夏天涼爽的清風(fēng),當(dāng)你想好好享受時(shí),它卻不知溜到哪兒去了;時(shí)間就像天上絢麗的云彩,看著看著就飄得無(wú)影無(wú)蹤了;時(shí)間就像握在手心的流沙,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢消失了……

          墻上鐘表的指針一格格一圈圈地旋轉(zhuǎn),日歷一頁(yè)頁(yè)一本本地撕掉,時(shí)間都去哪兒了?太陽(yáng)落下又升起,花草枯萎又新生,我的童年卻越來(lái)越遠(yuǎn)。時(shí)間像霧,我看到了,卻抓不;時(shí)間像水,不停地流啊流,不見它回頭。猛然一驚,我度過(guò)的白天黑夜,已經(jīng)有4000多個(gè)了。

          時(shí)間是無(wú)情的。它有一雙無(wú)所不能的手,將青絲染成白發(fā),將面龐布滿滄桑,將身軀扭成佝僂。

          時(shí)間是公平的。它不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而疾馳,更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止。在時(shí)間的洪流里,我像針尖上的一滴水,被淹沒,被裹挾,融在了滾滾波濤里。

          珍惜時(shí)間,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,卻有許多人無(wú)法做到。人們自以為能掌控時(shí)間,稍不留神自己就成了時(shí)間的玩偶。

          珍惜時(shí)間吧!成為時(shí)間的主人!一寸光陰一寸金,好好利用時(shí)間,去做有意義的事。等到生命日漸空虛時(shí),后悔也來(lái)不及了!

          時(shí)間的啟示作文 篇23

          無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝,思著時(shí)見的哈,思著時(shí)間的壞。

          心知肚明,沒一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的,以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……

          踏著七彩的光環(huán),暢寫著未來(lái)的一切,一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著,那就是我,剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語(yǔ),那是在懷戀我,因?yàn)槲业南乱淮诩磳㈤_始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,呵,為什么?時(shí)間為殘酷無(wú)情,它捉弄人類,它擺弄人類,又為什么要設(shè)制生離死別呢?我此時(shí)需要的是答案,而不是同情,誰(shuí)能告訴我?

          為什么就不能讓一家人永世不分離呢?又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢?為什么?我太需要答案,告訴我呀。

          呵,太奇妙了,時(shí)間為殘酷無(wú)情,它能呼喚萬(wàn)千,但是有能怎樣呢?我們還是默默的祈禱著,希望一切都平安。可……可是還是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的,時(shí)間讓我們明白真理,時(shí)間讓我們明白了無(wú)私,時(shí)間讓我們珍惜,時(shí)間讓我們……

          時(shí)間教會(huì)了我們很多,但是時(shí)間傷害了我們很多。

          一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,為什么?為什么?誰(shuí)能告訴我?

          時(shí)間的啟示作文 篇24

          第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí),是五年級(jí)一篇課文《早》,魯迅先生“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神給我留下深刻印象。

          魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才,可他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!濒斞赶壬鸀榱苏湎r(shí)間,總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作,他曾說(shuō):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”

          魯迅先生工作起來(lái)是不知疲倦的。他常常白天做其它事情,晚上寫文章,一寫就寫到半夜,樂此不疲。到了晚年時(shí),他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久,生著病,發(fā)著高燒,可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的前三天,還替別人翻譯文章;在他離開的前一天,還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過(guò)一秒鐘的時(shí)間。

          魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜他人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不讓人等他,就算狂風(fēng)暴雨,他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說(shuō):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí),不虛度年華,珍惜時(shí)間,將來(lái)才會(huì)有收獲。

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