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      2. 啟示作文

        時(shí)間:2021-11-20 09:21:23 啟示 我要投稿

        關(guān)于啟示作文(集錦15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于啟示作文(集錦15篇)

        關(guān)于啟示作文1

          大自然的力量是無(wú)窮的。它就像明燈,給予我們引導(dǎo),賦予我們啟發(fā);又像一位老師,授予我們引導(dǎo),給予人類無(wú)數(shù)的啟示……

          有一天,我在家里寫作業(yè)。突然,有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上,我嚇了一大跳。我仔細(xì)看了看,他長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛,四只腳上有五個(gè)鋒利的爪子,后面跟著一條銀針?biāo)频奈舶。身上長(zhǎng)著黑黑的小斑點(diǎn),可奇特了!于是,我用我的作業(yè)本拍住了他的身體,他馬上把尾巴掙斷,閃電一樣的速度逃跑了。我頓時(shí)奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑?

          我打開了我的平板電腦。原來(lái),壁虎的尾巴能再生,是因?yàn)楸诨⑸眢w里有一種激素,這種激素能促進(jìn)尾巴的再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,他就會(huì)分泌出這種激素使尾巴再長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)尾巴長(zhǎng)出來(lái)后,他就會(huì)停止分泌。哦!我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想,這種激素如果注射在人類的體內(nèi),那不就能幫助那些殘疾人恢復(fù)健全的身體了嗎?

          通過(guò)這次探究,我收獲良多。今后,我一定要多多觀察大自然,才能獲得更多知識(shí),揭開更多奧秘!

        關(guān)于啟示作文2

          有的人說(shuō),橘子代表著創(chuàng)新;有的人說(shuō),橘子代表著成熟;有的人說(shuō),橘子代表著友誼。而我認(rèn)為,橘子代表著合作。

          有一回,我們?cè)诳吕蠋煹膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:每組派一個(gè)代表上臺(tái),雙手側(cè)平舉,利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說(shuō)完規(guī)則,班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說(shuō),可以單手剝開橘皮,將橘子拋到半空,完美地落進(jìn)嘴里;有的人說(shuō),讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

          游戲開始了,第一隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)了,他被規(guī)矩弄得手足無(wú)措,一不小心還犯了規(guī),最后只好棄權(quán)。第二隊(duì)的同學(xué)也使出全力,努力去剝橘子,可剝好后卻沒(méi)辦法吃,愣了半天,也沒(méi)更好的主意。第三隊(duì)的同學(xué)剝好橘子后,將它往上一拋,本以為橘子會(huì)落進(jìn)嘴里,但人和橘子卻重重地摔在地上。唉,這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。

          游戲的第二回合是雙人配合,雙手側(cè)平舉。很明顯,同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊(duì)的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起,大家配合得很默契。最后,我們隊(duì)以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。

          一個(gè)人的力量是微小的,而無(wú)數(shù)個(gè)微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大!橘子游戲讓我更加懂得了合作,只有合作,才能取得成功!

        關(guān)于啟示作文3

          在今后的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,飛機(jī)、坦克、軍艦已經(jīng)成為超高性能的防護(hù)設(shè)備,敵人打來(lái)的炮,自己的軍艦、飛機(jī)、坦克被一種超高物質(zhì)做成的“超鐵”把自己包了起來(lái),將炮彈反彈回去了。

          這是怎么一回事呢?是我從含羞草身上得到的啟示。

          含羞草身上有一種物質(zhì),一碰它就自動(dòng)收起來(lái)。我從含羞草身上得到了啟示,利用無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波和感應(yīng)波,這兩種電波控制在三十米內(nèi)。只要有物體在三十米內(nèi),雷達(dá)就會(huì)通過(guò)無(wú)線電波把實(shí)體顯示到熒光屏上。如果是敵方,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別,“超鐵”物質(zhì)會(huì)從軍艦、飛機(jī)、坦克里伸出來(lái)把自己包住,敵方發(fā)出的炮彈就會(huì)反彈回去,不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生任何傷害和損傷。

          可是有些核武器會(huì)把“超鐵”物質(zhì)損壞。不過(guò)不用擔(dān)心,如果把“超鐵”物質(zhì)破壞,“超鐵”物質(zhì)里的軍艦、飛機(jī)或坦克就會(huì)自動(dòng)隱形,對(duì)方的雷達(dá)也偵察不到,可以在暗中打亂敵人的陣腳。

          當(dāng)然,這種武器也有缺點(diǎn),有待改進(jìn)。

        關(guān)于啟示作文4

          打乒乓球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。這時(shí),你有可能會(huì)反問(wèn):“什么,打乒乓球都可以得到啟示?”是的,我的確從打乒乓球中獲得啟示!想要知道我得到了什么啟示嗎?那就請(qǐng)各位小讀者細(xì)聽我解說(shuō)。

          哪天,我剛學(xué)會(huì)乒乓球,就到學(xué)校找人對(duì)決。這時(shí),溫作楓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“天基,要不要打乒乓球?”“好,好……”于是,我們飛快地跑下樓,找了一張球桌準(zhǔn)備開戰(zhàn)。要開打時(shí),周圍突然跑來(lái)很多同學(xué),這時(shí)我的心情變得十分緊張,就像小兔一樣亂跳。心里一直在想:這回不能輸!這么多人看著,輸了很沒(méi)有面子,很丟臉的。不經(jīng)意間,我已輸了一球。我不灰心,提起不服輸?shù)捻g勁,再接再厲,可是最后還是輸了。當(dāng)著這么多人的面,我居然輸了,我覺(jué)得很沒(méi)有面子。

          放學(xué)了,我垂頭喪氣地走回家。這時(shí),我突然想起:失敗是成功之母,這句至理名言。于是決定好好練習(xí),準(zhǔn)備東山再起。所以,我每天都找技術(shù)不同的人對(duì)決,從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負(fù)有心人,我慢慢地把許多曾經(jīng)的高手都變成了手下敗將,而且經(jīng)常被我打得片甲不留。

          打乒乓球讓我懂得一個(gè)道理:做如何事情只要肯多下功夫、多勤學(xué)苦練,就能獲得成功。

        關(guān)于啟示作文5

          一天,我獨(dú)自一人出去玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲,只見青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),蟲子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里。看了這一幕,我覺(jué)得又驚奇又好玩,于是我就想幫幫青蛙捉蟲!

          我向四周環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱,我悄悄走近螞蚱旁邊,用手一捂,呀!跑了,再來(lái)一次,我看準(zhǔn)螞蚱,使勁用手一捂,不料螞蚱被我壓死了,我心想:死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,可青蛙就是不吃我給它的螞蚱,我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“青蛙的眼睛是非常奇怪的,它看活動(dòng)的東西很敏銳,可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”,機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落!”

          通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理,留心處處皆學(xué)問(wèn),看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)!

          我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪!

        關(guān)于啟示作文6

          大自然是人類的老師,只要留心觀察,用心思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。今天,我在書上看見了關(guān)于樹懶的資料,我得到了許多啟示。

          在南非的熱帶雨林里,有一種長(zhǎng)年居住在樹上的動(dòng)物——二尺樹懶。二尺樹懶一生有四分之三的時(shí)間都在樹上睡覺(jué),所以有些人了叫它“睡懶”。它和澳大利亞的考拉一樣,也長(zhǎng)著尖利的爪子,能夠牢牢地抓住樹皮,幾個(gè)小時(shí)身體都不往下滑。要是遇上獵食者,它該怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,它只要將身體縮成一團(tuán),獵食者就會(huì)以為它是一團(tuán)樹葉,然后無(wú)趣地走開了。為什么樹懶會(huì)像一團(tuán)樹葉呢?這是因?yàn)闊釒в炅掷锏募纳x很多,樹懶睡覺(jué)的時(shí)間一長(zhǎng),毛上就會(huì)長(zhǎng)滿寄生蟲,從而變成和樹葉相似的綠色。

          根據(jù)樹懶的這些特點(diǎn),我想發(fā)明一種“樹懶裝”,讓科學(xué)家在研究野生動(dòng)物時(shí),不會(huì)因?yàn)榕c動(dòng)物距離太近而把動(dòng)物嚇跑,同時(shí)也能避免科學(xué)家受到動(dòng)物的傷害。

          樹懶裝的外表是一種與樹葉顏色相近的綠色化學(xué)物質(zhì),如果縮成一團(tuán),別人還真以為是一堆雜草呢!此外,樹懶裝還有類似吸盤的裝置,一按下按扭就能牢牢地吸住物體不放。

          大自然中的動(dòng)植物千奇百怪,我們能從中獲得很多啟示。我相信,將來(lái)的某一天,我一定會(huì)發(fā)明出好看又實(shí)用的“樹懶裝”的。

        關(guān)于啟示作文7

          這件事雖然過(guò)去了很久,但我如今還是記憶猶新。

          那是一個(gè)暑假的下午。我在阿公家里悶的荒,樹上的蟬一個(gè)勁的叫著:知了,知了……,而我心里也在叫著:無(wú)聊,無(wú)聊……

          我抬頭看了一下正在床上看著電視機(jī)的阿公,我對(duì)在看電視的阿公說(shuō):我們來(lái)殺一盤棋吧!阿公爽快的答應(yīng)了。

          我從柜子里拿出了象棋,我先給阿公擺好了下棋的局陣,老規(guī)矩,紅棋先,黑棋后,我們戰(zhàn)了一下后,我就先吃了阿公的一個(gè)兵和一個(gè)馬,阿公卻吃了我一個(gè)兵和一個(gè)車,我急得像熱鍋上的螞蟻,阿公卻不慌不忙,我突然看見了阿公的一個(gè)破綻,我把車給打了過(guò)去,馬給我弄得無(wú)后路了,被我的大車給吃了,我的車、馬、炮全部都在前方,而我卻在后背空虛,阿公又把我的兩小兵吃了,我心想:區(qū)區(qū)兩小兵有何用!我跟本沒(méi)把阿公那已過(guò)河的兵放在心上,我漫不經(jīng)心的下著這盤無(wú)聊的棋局。

          將軍突然阿公一聲喊道,猶如晴空霹靂!驕兵必?cái)?如果一個(gè)人在做事情中驕傲自滿的時(shí)候,那么他注定會(huì)失敗,所以我們一定要在生活處事中謙虛認(rèn)真,覺(jué)不驕傲,這個(gè)成語(yǔ)深深的印在我得心中,使我終身難忘。

        關(guān)于啟示作文8

          一天小明和小紅迎著朝陽(yáng)去上學(xué),在上學(xué)的路上他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,有廢紙,有橘子皮,有發(fā)臭的蘋果核,還有被打碎的玻璃,垃圾桶的“嘴”那還有一個(gè)香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶,竟被那些不禮貌的人弄成這樣,我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣,連忙把這個(gè)可憐的垃圾桶清理了一下,然后把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖,舒適的“家”。

          小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下,他扭頭一望,發(fā)現(xiàn)小紅書包里有一張紙,便抽出來(lái)寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。小紅把垃圾都放回“家”后,開心地笑了,小明這一陣也沒(méi)白忙活,他寫了一句宣傳標(biāo)語(yǔ):禮貌——只差一步,這句話讓小紅十分高興,因?yàn)檫@樣那些不禮貌的人說(shuō)不定會(huì)改掉這種習(xí)慣:只要往前走一步,垃圾就能走回“家”;只要往前走一步,城市更加得漂亮;只要往前走一步,人人都會(huì)尊敬你。

          禮貌只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可只要你做到了,那么你就會(huì)為城市增添光彩,為自我增加道德思想。

        關(guān)于啟示作文9

          一天晚上,我一個(gè)人坐在書桌前苦苦思索著一道奧數(shù)題,并劃破了好幾張驗(yàn)草紙,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我使勁的把奧數(shù)書摔在了地上,小聲嘟囔道:“這該死的奧數(shù)題!”說(shuō)著,我向陽(yáng)臺(tái)走去。

          月色好美。皎潔的月亮掛在烏藍(lán)的夜空中,安詳?shù)赝聻⒅遢x,月光似水。小區(qū)的綠化帶內(nèi)花影迷離了,樹影婆娑了。大地萬(wàn)物,蒙上了一層薄紗。星星孩子們狡黠地眨著眼睛,幾縷流云,隨風(fēng)而動(dòng)。然而,在這寧?kù)o的夜空卻暗藏殺機(jī)。野心勃勃的烏云妒忌月亮是夜空的主宰,使想要遮住月亮的光華,稱霸夜空。它們?cè)谇那牡尼j釀著,準(zhǔn)備著這場(chǎng)戰(zhàn)斗。風(fēng)魔也前來(lái)助陣了,他使勁吹了一口氣,將烏云聚集在一起,他們手持盾牌,身披鎧甲,像月亮發(fā)起了猛攻。漸漸地,風(fēng)吹云動(dòng),月光暗淡了,薄紗消逝,大地變得死一樣的寧?kù)o。我的心突然間酸澀了。但是,月亮沒(méi)有消沉,他抽出月光寶劍,使出渾身解數(shù),經(jīng)過(guò)了激烈的搏斗后,月亮露出了半邊笑臉,她像一個(gè)背負(fù)千斤的少女吃力前行。啊!月亮勝利了!月光重現(xiàn),星光燦爛。

          我好像明白了什么道理,又重新回到書桌旁,拾起奧數(shù)書,反復(fù)思索了這道題,終于,我解出了奧數(shù)題,心里甜滋滋的。

        關(guān)于啟示作文10

          大自然里有很多美麗可愛的小動(dòng)物,它們的種類很多,形態(tài)各異,富有靈性,生機(jī)勃勃,不僅給人帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,還能帶來(lái)很多有用的啟示。

          一天,我和朋友們一起去酒店玩,我們一到酒店就興奮地跑出去玩。突然一個(gè)朋友大叫了起來(lái),原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。只見到一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)往窩里爬去。我仔細(xì)地看到每只螞蟻身上都搬著一個(gè)比自己體重重幾十倍的東西。為什么螞蟻的力氣那么大?

          我百思不得其解,一下子站了起來(lái)叫爸爸把手機(jī)給我,我在百度上一搜,果然找到了答案。

          原來(lái)螞蟻神奇的力量來(lái)自它的腿。從表面上看,螞蟻的腿似乎是“皮”包了“水”,其實(shí)它是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。這部“發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種特殊的“燃料”——三磷酸腺苷,即ATP。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候,它的腿部肌肉會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。在這股力量的動(dòng)作支持下,螞蟻便可以將比它重幾十倍的東西舉起來(lái)。

          我不禁陷入了沉思,要是人們能從螞蟻身上得到啟示,發(fā)明一種大力藥丸,那該有多好!人們吃了這種藥丸就能搬起重物,那就不會(huì)那么累。

          大自然中充滿了無(wú)數(shù)科學(xué)知識(shí),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛,就能發(fā)明許多東西,會(huì)讓我們的生活變得更美好。

        關(guān)于啟示作文11

          人生不管遇到怎樣的困難一定要堅(jiān)持,爸爸給我說(shuō)過(guò)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

          有一次我讓爸爸叫我變魔術(shù),爸爸說(shuō):把一根火柴放在另一根火柴的下面,用大拇指甲面用力的滑動(dòng)下面的火柴,這樣上面的就動(dòng)了。

          爸爸說(shuō)玩就讓我試一下,可我怎么都學(xué)不會(huì)。爸爸叫我去他房間,又是對(duì)我事對(duì)我說(shuō),

          我無(wú)精打采的去了爸爸的房間,爸爸對(duì)我說(shuō):不論做什么事都要努力,俗話說(shuō)的`好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你再生活中也要運(yùn)用這句話。

          我聽了這句話,感觸很深,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了。我們?cè)谏钪幸、?jiān)持,不管做什么事都要;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句話是我一生的啟迪。

          是他給了我一生的光明,是它讓我從黑暗的世界走出來(lái),它就是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

        關(guān)于啟示作文12

          一個(gè)人的智慧再卓越,也抵不過(guò)團(tuán)結(jié)的力量!

          -----題記

          我曾經(jīng)在書中看到過(guò)這樣一篇文章。每讀起這段文字,我就淚眼模糊。

          當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。受災(zāi)的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼诎渡,凝望著水中的家園。忽然,一個(gè)黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)。人們定睛一看,黑乎乎的螞蟻密密麻麻地抱在一起。就像一個(gè)足球大的“蟻球”。風(fēng)起波涌,蟻球漂流,不斷有外團(tuán)螞蟻被浪打開。

          螞蟻家族逃離了災(zāi)難,這需要何等的勇氣,它們面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)一心。它們用行動(dòng)告訴我們,只有心中無(wú)謂,才是真正的強(qiáng)者。這情景深深地感動(dòng)著所有的人。螞蟻能逃離洪水火災(zāi),完全靠的就是“團(tuán)隊(duì)精神”。

          試想我們的班級(jí)也是一樣,只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能向著共同目標(biāo)奮進(jìn),學(xué)到更多的知識(shí)。

          一個(gè)社會(huì),只有團(tuán)結(jié)才能過(guò)著美滿幸福的生活;一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。

        關(guān)于啟示作文13

          這是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇課文。沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有人來(lái)聽課,但備到這一課時(shí),在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí),我多留了一頁(yè)紙,總覺(jué)得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。

          我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的,沒(méi)有什么財(cái)富可得,到老來(lái)得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對(duì)他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直,誠(chéng)實(shí),勇敢,偉大。

          他不會(huì)貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動(dòng)用手中的權(quán)力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此,我們的生活才會(huì)平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊;蜻z傳,耳濡目染,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來(lái)衡量自己,我不會(huì)在無(wú)人看管的信號(hào)燈前違規(guī),不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑,不會(huì)把多找回的零錢據(jù)為己有……

          小時(shí)候我絕對(duì)是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,希望將來(lái)我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對(duì)立。他的可愛有點(diǎn)迂,可我還是愛他。

        關(guān)于啟示作文14

          生活的啟示無(wú)處不在,今天我就得到了一個(gè)新的啟示。

          今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球,球就掉到地面上了,我走過(guò)去撿球,可是沒(méi)有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說(shuō):“球扁了,不能玩了!眿寢寘s若無(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有辦法可以讓球變回原形!敝灰妺寢屪哌M(jìn)廚房,我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來(lái),把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里,杯子很冰冷,熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音,媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面,只聽見“!币宦,球鼓起來(lái)了,乒乓球變回了原來(lái)的模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道:“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬,分子的運(yùn)動(dòng)能增加,分子的平均自由程增加,所以表現(xiàn)為熱脹冷縮,但也有例外的,這并不是說(shuō)熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵,在溫度下降的情況下,水中的氫鍵數(shù)量增加,導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          生活中的小竅門非常多,只要你去努力發(fā)現(xiàn),一定可以找到的哦。

        關(guān)于啟示作文15

          神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過(guò)程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時(shí),也給人們更多的啟示。

          一個(gè)晚上,我出來(lái)外面玩了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“小蠟燭”,于是我問(wèn)媽媽:“為什么’小蠟燭’也可以飛呀?”

          “傻孩子,那不是’小蠟燭’,是螢火蟲!眿寢屝χ卮稹

          螢火蟲在夏季之夜閃閃發(fā)光,暖暖的夜幕籠罩在大地上,成群的螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)熒光與晴空的點(diǎn)點(diǎn)繁星相輝映。

          “螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢?”我好奇地問(wèn)。

          “你自己回家查一查資料吧,這樣記憶更深刻一些!眿寢屨f(shuō)。

          我回家后便按照媽媽說(shuō)的去做,資料上是這樣說(shuō)的:螢火蟲的光來(lái)自尾部的光細(xì)胞,發(fā)光細(xì)胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機(jī)物,熒光素和熒光酶,在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下,熒光素快速反應(yīng),發(fā)出波段為黃綠色的光子?吹竭@,我不禁感慨:大自然可真神奇啊。

          螢火蟲給了我一個(gè)啟示:永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人,我們要保持好奇心,探索更多的奧秘。

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