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      2. 生活啟示作文

        時(shí)間:2021-12-20 16:23:18 啟示 我要投稿

        有關(guān)于生活啟示作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的有關(guān)于生活啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)于生活啟示作文

        有關(guān)于生活啟示作文1

          生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。

          我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈,才使我受到了許多啟示,許多教育。

          每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思,令我難忘的小鏡頭。

          一天我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。

          ”對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快。

          回家后,我看見(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。

          但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

          我垂頭喪氣的走在回家的路上。

          像只斗敗了的公雞。

          一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。

          一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。

          打開(kāi)電腦,想看一部電視。骸段⑿Π偈逻_(dá)》,成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑面對(duì)人生,她總覺(jué)得,只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折,難過(guò)一下,再笑一笑,也就雨過(guò)天晴了。

          對(duì)呀,我為什么不能像曉詩(shī)一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!

          從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對(duì),不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你,因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人!

        有關(guān)于生活啟示作文2

          “撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。

          學(xué)會(huì)了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動(dòng)著,那種感覺(jué)棒極了!如今,回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

          小時(shí)候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。

          學(xué)習(xí)游泳時(shí),我怎么也不肯練習(xí)憋氣,教練和媽媽費(fèi)盡了心思,我才勉強(qiáng)同意試一試。

          我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來(lái),因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛,水鉆進(jìn)了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了。

          “哼,”我生氣地嘟囔道,“練習(xí)憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí),幾個(gè)和我年齡相仿的'孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò),“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來(lái),千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。

          我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。

          原來(lái)困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅。

          “太好了,我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來(lái),

          最終,我學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)屬于你。

        有關(guān)于生活啟示作文3

          生活處處有語(yǔ)文,因?yàn)槲覀冋f(shuō)的每一句話,寫(xiě)的每一個(gè)字都要納入語(yǔ)文的范疇,所以說(shuō),生活中語(yǔ)文是無(wú)處不在的。

          在大街上,有兩對(duì)夫婦走在人行道上,左邊的那對(duì)夫婦,女的正在打電話,我聽(tīng)見(jiàn)她口中不停地罵著臟話,不停在詛咒著別人。當(dāng)天下著雨,一車(chē)駛過(guò),把這兩對(duì)夫婦都嚇了一跳,左邊的兩個(gè)人破口大罵,女的還扔下手中的電話,而右邊的兩個(gè)人依然笑著,好似那迸濺的水花富有靈性,打在身上濕漉漉的,那么有生機(jī),富有朝氣。這就是很典型的區(qū)別,區(qū)別就在于一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。

          其實(shí),這樣的例子很多很多。還是從好的方面來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。

          去年,在我家的東湖公園里,看見(jiàn)蓮葉漂在湖面。頓時(shí)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡漠(huà)面出現(xiàn)在腦海里。蜻蜓在水面呆倦了、煩了,便信馬由韁地在水面上點(diǎn)上幾下,蜻蜓點(diǎn)水的美麗畫(huà)面便出現(xiàn)在我的眼前。“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨也奇!保谖业拿媲半m然不是西湖,但遠(yuǎn)處起伏的山巒,也別有一番情趣?赐旰螅峙d致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水從高處直流而下,“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)柔情。”此處無(wú)水,而放眼一望,遠(yuǎn)處的東湖和這里的山如天用一般融合為一體,構(gòu)成了一幅美妙的山水佳作。此時(shí)此刻,不禁佩服語(yǔ)文的魅力和內(nèi)涵,是它使詩(shī)人在面對(duì)大好河山時(shí)靈性噴涌而出,寫(xiě)下了那一首首千古名句,以至后人吟誦起來(lái)依然是風(fēng)韻悠遠(yuǎn),回味無(wú)窮。詩(shī)文滋潤(rùn)了我的心靈,增強(qiáng)了美的高度,而語(yǔ)文正好是這些美的根源。即語(yǔ)文創(chuàng)造了美升華了美。

          所以說(shuō),這個(gè)世界語(yǔ)文無(wú)處不在。

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