什么的啟示作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的什么的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的啟示作文 篇1
一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個(gè)難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？
就在我快要放棄這道題時(shí)，就在我已經(jīng)要請(qǐng)媽媽來解出這道題時(shí)，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識(shí)是你的，結(jié)果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做了。這份知識(shí)并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說對(duì)吧。”我羞紅了臉，但看著那道題目，卻無從下手，不知道應(yīng)該怎么做。便紅著臉爭辯道：“可我實(shí)在不會(huì)做呀！不問別人怎么做�！薄澳憧梢岳潇o的再思考一下，實(shí)在不會(huì)我會(huì)告訴你方法，但絕對(duì)不會(huì)告訴你答案。你要自己獨(dú)立思考，不要用外界的幫助。這張?jiān)嚲�，希望你表現(xiàn)出你最真實(shí)的成績�！蔽毅读算渡�，接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時(shí)，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點(diǎn)什么，也會(huì)心的笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會(huì)思考、獨(dú)立啊！”我拼命的點(diǎn)著頭，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
什么的啟示作文 篇2
記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
什么的啟示作文 篇3
今天陽光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)鸿䦂@秋游，我別提有多高興了！
來到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹木，像一位位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學(xué)紀(jì)念館，里面擺放著清代寶應(yīng)樅棹園實(shí)景模型，配有簡單的文字說明，讓人宛若穿越時(shí)空，領(lǐng)略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學(xué)們聽得津津有味，驚嘆不已。
出了紀(jì)念館，沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，八寶亭掩映在茂密的樹葉之中，四個(gè)角向上高高地翹起，在陽光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見了一幅對(duì)聯(lián)：地呈八寶光千載，天賜九知福萬歲。登亭觀賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。
離開八寶亭，沿著鵝卵石小路往前走，過了一座橋，我們來到了畫川書院，四座雕像分別矗立在廣場四周。走進(jìn)書院，映入眼簾的是一面石板墻，墻上重現(xiàn)了樅棹園的盛景，石板墻的背面刻著畫川書院紀(jì)要，記載了畫川書院的建成經(jīng)過。走出書院，陽光照耀在碧波蕩漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子。不知不覺中，天色已晚，我們依依不舍地離開了樅棹園。
什么的啟示作文 篇4
作文課上老師給我們拿來了一對(duì)兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說是藍(lán)莓，有的說是杏干，有的說是變質(zhì)的葡萄干，我舉手說，是櫻桃。
“馮霄凡猜對(duì)了�！�
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現(xiàn)在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對(duì)雙胞胎櫻桃因?yàn)槠嫣兀焕蠋熈粝聛碜鰳?biāo)本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。
從人的角度說，從一個(gè)媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個(gè)世界上櫻桃是提供營養(yǎng)的，農(nóng)民農(nóng)田是養(yǎng)活人的，公交車司機(jī)是運(yùn)送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個(gè)櫻桃被觀察，我覺得都是價(jià)值，我都會(huì)開心。盡管有的學(xué)生說我老了難看，也沒關(guān)系呀，我站在舞臺(tái)上，給學(xué)生了啟發(fā)和感受，做了素材。
我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，要讓自己有價(jià)值，給祖國建設(shè)出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發(fā)。
什么的啟示作文 篇5
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時(shí)它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個(gè)花盆和一袋泥土（實(shí)際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進(jìn)花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進(jìn)去，澆上水就算種好了�？墒�，時(shí)間一天天、一周周地過去了，我的仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點(diǎn)也沒長。
我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽臺(tái)上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺(tái)欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺(tái)上給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對(duì)我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大。”
在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過你要注意，合適不等于美好，有時(shí)困難重重的環(huán)境會(huì)讓你變得強(qiáng)大，容易適應(yīng)更多環(huán)境。
什么的啟示作文 篇6
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
什么的啟示作文 篇7
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
什么的啟示作文 篇8
小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險(xiǎn)它就立刻躲進(jìn)殼中，怎么也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭強(qiáng)、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠(yuǎn)處傳來，要下雨了。我還是習(xí)慣性地摸了摸小烏龜?shù)臍ぃ觚數(shù)臍皲蹁醯�，�?dāng)時(shí)我也沒多想以為是沾到水了（魚缸里有水）�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的.，而天晴時(shí)，烏龜殼上是干的。
為了證實(shí)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我做了一次試驗(yàn)：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預(yù)報(bào)，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜?shù)臍�，濕嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的。看來烏龜殼也能預(yù)報(bào)天氣。
我上網(wǎng)查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結(jié)成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。
既然烏龜殼能預(yù)報(bào)天氣，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關(guān)掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。
也許現(xiàn)在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進(jìn)步，誰又能否定這個(gè)想法沒有實(shí)現(xiàn)的可能呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習(xí)。
什么的啟示作文 篇9
生命是寶貴的，每一個(gè)生物都會(huì)努力維持自己的生命，哪怕是一顆種子。
一粒松子被一只鳥兒銜著來到了高山上，就在快被吃掉時(shí)，鳥兒嘴一滑，松子掉入了巖石縫里，“真掃興。”鳥兒說，“不吃了�！�
松子在巖石縫里，努力吸收著土壤里的營養(yǎng)�？墒�，在一個(gè)黑色的下午，下了一場大暴雨，巖石縫被水淹了�！斑@粒種子活不了了，本來還指望在巖石縫里長出小苗來呢�！兵B兒說完，拍拍翅膀飛走了。
種子在水里，差點(diǎn)淹得喘不過氣來，可是它倔強(qiáng)地想：我一定不能放棄，我一定不能放棄，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽。就這樣，它借助一點(diǎn)點(diǎn)的空氣，在水里整整泡了三天后，終于重新落到了土壤里。
種子拼命汲取營養(yǎng)，接受陽光。三個(gè)月過后，種子真的破殼而出，長成了一棵小苗�？墒遣恍业氖�，它剛鉆出巖石縫，就被雜草給纏了起來。這一次，它真的無法呼吸了，甚至接近死亡了。可是內(nèi)心那股神秘的力量，使它不能放棄。它鼓足勇氣，崩斷了所有阻止他的草。
從此，就在這懸崖峭壁的巖石縫中，長著一顆倔強(qiáng)的小草，它抬著頭挺著胸，驕傲地沐浴著陽光，在陽光下閃閃發(fā)光。
看似不起眼的種子成了大樹，這是生命的力量，生命是脆弱的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的。
什么的啟示作文 篇10
春天來了，陽光也露出了燦爛的笑臉，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，迎來了一次快樂的春游。
今天，我們金鷹隊(duì)進(jìn)行了一次春游活動(dòng)。我們一起來到碧州公園，在綠油油的草地上，嫩綠嫩綠的小草里，還加上了幾朵小紅花，這幾朵小紅花像是繡在這片綠綠的毛毯上，周圍還有好幾棵高大的大棵，冒出了新葉。在這片綠油油的草地上鋪下了一塊隔墊布，上面放滿了美味的零食，我的好朋友還給我們拍了一些正在吃零食的照片，這些照片可都是我們美好的回憶。
接下來，我們大家在帳篷里玩游戲。名叫鬼抓人，先石頭剪刀布，輸了的當(dāng)鬼，我競?cè)皇堑谝粋�(gè)當(dāng)鬼的，�。∥揖筒粦�(yīng)該玩這種游戲，我心里難過的想著。他們看到我就跑，我張開長腿，跑了過去，她就如一只馬上就要被殺了的小野兔。嗯，馬上就要抓住他了，哦，她被抓住了。
接下來是拍照時(shí)間了，首先，我們拍一張集體照，站在最邊上的人，手拿小紅旗，做自己喜歡的動(dòng)作咔嚓一張美照就拍下了�，F(xiàn)在我們又?jǐn)[出了各種各樣的姿勢，拍了一張又一張。
回家的路上，我們看了那些照片，果然很好看，長大一定是個(gè)攝影師。
什么的啟示作文 篇11
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。
今年暑假，我報(bào)了游泳班。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有掌握技巧，總是學(xué)得很慢，跟不上別人的訓(xùn)練節(jié)奏。每次做基本訓(xùn)練時(shí)，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學(xué)會(huì)，我卻學(xué)不會(huì)。我很著急，恨不得立刻能學(xué)得比他們都要好。于是，我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個(gè)解決問題的好主意：我每天都早去半小時(shí)，晚回來半小時(shí)，抓緊時(shí)間練習(xí)。我天天做基本動(dòng)作，等把“地基”打扎實(shí)后，先練習(xí)蛙泳，然后練習(xí)仰泳，最后練習(xí)自由泳。為此，我還專門請(qǐng)表姐來監(jiān)督，因?yàn)楸斫阌蔚煤芎�。她既可以監(jiān)督我認(rèn)真訓(xùn)練，又能糾正我不規(guī)范的動(dòng)作，使我做得更標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，一個(gè)假期下來，我不僅都學(xué)會(huì)了，還做得很規(guī)范�，F(xiàn)在我可以在游泳池里暢游了，還不時(shí)和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅(jiān)持，只要有毅力，就能成功！
什么的啟示作文 篇12
體育小課，我們通常都玩些有意思的活動(dòng)：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰(zhàn)，我明白了一個(gè)道理：不作不會(huì)死！
體育課一下樓，我們女生便自動(dòng)在操場上圍了一個(gè)圈。老師選出兩位同學(xué)在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來越激烈，很快就輪到了我！雖說因?yàn)榭人缘木壒�，我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會(huì)兒，我借助快跑的優(yōu)勢將自己的跑步時(shí)間成功轉(zhuǎn)給了別人！過了一會(huì)兒，我們班的女體育委員上場了！此處對(duì)這位體育健將不做過多介紹，記住，她是無人能敵的跑步大神即可。
此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進(jìn)入危險(xiǎn)位置，要面對(duì)這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰，愿意跟她跑��！
我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學(xué)呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡啊！我呢？真想著如何將這累死人的逃跑者職業(yè)換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速?zèng)_向田同學(xué)面前，成功讓她開始跑！
這位一心作死的同學(xué)，面對(duì)自己突如其來的trouble，心朝如洪水爆發(fā)，但又不得不跑！還沒來得及調(diào)整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！
體育委員與田同學(xué)的對(duì)決持續(xù)到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學(xué)來到我的身邊，捂著嘴大笑：有人言，不作死則不會(huì)死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。
什么的啟示作文 篇13
“��！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著�！奥犜捹I完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。
媽媽買完東西對(duì)我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對(duì)的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像老師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
什么的啟示作文 篇14
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對(duì)這句話有了深刻的理解。
那是暑假的一個(gè)下午，我去參加古箏比賽。在候場的時(shí)候，我的腦子里突然一片空白，我對(duì)媽媽說：“我突然有點(diǎn)不記得怎么彈了�！币�，這可是我練了好久的曲子啊！沒想到，媽媽十分淡定的對(duì)我說：“等輪到你的時(shí)候，你自然會(huì)想起來，不用擔(dān)心！”聽媽媽這么一說，我慌亂的心慢慢平靜了下來。終于輪到我了，面對(duì)臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，說不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。臺(tái)下的爸爸媽媽也對(duì)笑著對(duì)我豎起了大拇指。
結(jié)束后，我問媽媽：“為什么你知道我能順利完成比賽？”媽媽說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時(shí)候進(jìn)行練習(xí)，還有什么可擔(dān)心的。”是的，為了準(zhǔn)備這次比賽，我知道自己付出了多少。
每個(gè)周末，聽到小區(qū)樓下小朋友們的歡聲笑語，我也多想跑出去玩�。∵@時(shí)候，媽媽總免不了拿比賽來鞭策我。于是，我唯有收起玩心，專心練習(xí)。
當(dāng)我因背不下譜痛苦時(shí)，我就會(huì)一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反復(fù)彈奏，直到把譜子背熟。
“有心者，天不負(fù)”我終于在這次比賽中取得了成功。是的，每一個(gè)成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
什么的啟示作文 篇15
我們生存的環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，洪水、地震、泥石流等災(zāi)難一次次無情地向我們襲來，在從前任何一個(gè)世紀(jì)，災(zāi)難都沒有這么頻繁，這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災(zāi)難都是自然現(xiàn)象，一些地方自然災(zāi)害很頻繁，如日本。但在一個(gè)地方出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的災(zāi)害，我了解到這是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模鐭o節(jié)制開采礦石，會(huì)改變地質(zhì)構(gòu)造，發(fā)生礦難；濫砍濫伐導(dǎo)致水土流失，發(fā)生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會(huì)引發(fā)次生災(zāi)害。
我不想再聽到世界上任何國家因過度開發(fā)而發(fā)生災(zāi)難，所以我呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境。假如每個(gè)人種一棵樹，就可以建設(shè)一座綠色長城；每個(gè)人有一個(gè)小小的保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，帶來的效果也是超乎想象的，就會(huì)減少對(duì)空氣、水源的污染，這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的，我們不能無節(jié)制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災(zāi)難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示！請(qǐng)愛護(hù)我們的大自然！
什么的啟示作文 篇16
在我的生活中，經(jīng)歷過許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母�！�
早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子里，我也不例外，睡得美美的。時(shí)鐘指向9點(diǎn)，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳里，咦！早飯跑到哪去了？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我可怎么辦才好？
我餓極了，肚子已經(jīng)唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的完成了，第二步是從冰箱找食材，��！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎么洗？�。〉袅�，哎！怎么掉了終于洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽話，可在我的手里一點(diǎn)也不聽使喚，我只能笨拙的握著刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什么香腸片啊！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！
我把平底鍋放在煤氣灶上，將開關(guān)打開，鍋里的油就發(fā)出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進(jìn)去，里面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋里的腸片已經(jīng)慢慢變成焦黃色了，看著腸片我口水都快流出來了，我立馬從櫥柜里拿出一個(gè)盤子，盛起了香腸。緊接著，我如法炮制，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著我自己辛辛苦苦做的早飯，我開心極了，而盤里那些美味的食物，似乎也在說快吃我！快吃我！”
這件事情給了我一個(gè)啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折就灰心，應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。
什么的啟示作文 篇17
生活中總會(huì)有許許多多的事情，但只有這一件事令我難忘，給我啟示。
這天，我和爸爸媽媽還有他們的一些朋友來到了武當(dāng)山，我們先找到了一家酒店住了下來，第二天便來到了景區(qū)�，F(xiàn)在是清晨，許多人都還沒有起床，但售票處卻已經(jīng)排起了一條長長的人龍”，買一張票可真不容易��！拿著好不容易買到的票，我們乘著車來到了武當(dāng)山。
雖然一路上見到的山都已經(jīng)很壯觀了，但是當(dāng)我見到武當(dāng)山時(shí)，才知道什么叫做真正的雄偉，看著雄偉的武當(dāng)山，雖然我嘆為觀止，但是卻又信心滿滿，我堅(jiān)信自己一定能夠登上山頂。
開始爬山了，我用風(fēng)一般的速度爬完了第一層階梯，媽媽看我走得如此快，便上來勸告我說：別跑那么快，待會(huì)兒沒力氣可就不好了�！眿專瑳]事兒，我的體力多著呢！”我自信滿滿的說道。
就這樣，我們踏上了爬山的路。開始我一直飛快的跑著，將媽媽他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，心想：哈哈！我一定是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)�。但是沒過多久我就感到體力不支，聽著自己咚！咚！”的心跳聲，我不得不坐在一旁的石凳子上休息一下，趕緊拿出了隨身攜帶的食物，準(zhǔn)備飽餐一頓過后再繼續(xù)向上爬。
等我吃完，媽媽他們也趕過來了，這時(shí)我的戰(zhàn)斗力已經(jīng)不足了，便放慢了速度和媽媽他們一起。我們繼續(xù)爬山，在這途中，我們還遇見了抬轎子的，并讓和我們一起隨行的一個(gè)腿腳不是很方便的人上了轎。
眼看馬上就要到山頂了，我卻感到又饑又渴。就在這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)賣食物的人，哈！哈！哈！真是天無絕人之路�。‰m然知道景區(qū)的物價(jià)很貴，但我還是忍著痛買了一些食物和水，畢竟我可說了我一定會(huì)爬上山頂?shù)模刹荒芤驗(yàn)槎亲羽I而放棄。不知不覺我們已經(jīng)到達(dá)山頂了，一看時(shí)間，原來我們已經(jīng)爬了五個(gè)小時(shí)了！雖然自己已經(jīng)疲憊不堪，但是當(dāng)我站在山頂?shù)哪且豢蹋业男那榇蠛�，因�(yàn)槲抑牢页晒α?/p>
通過爬山這件事，我獲得了一個(gè)啟示世上無難事，只要肯攀登�！�
什么的啟示作文 篇18
在我的成長道路中，一直有一句話激勵(lì)著我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
一次，我和媽媽去看表演。當(dāng)我看到一位鋼琴老師在彈著優(yōu)美的曲子，滿臉帶笑容時(shí)，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽爽快的就答應(yīng)了，一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子，我高興極了。
開始，我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情。看到鋼琴班的那些人彈得都非常好，我不以為然的說：我一定會(huì)比她們彈得更好�！�
我的鋼琴之路開始是平坦的，每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的，變得越來越艱難了，比如：手位不知道、順序不對(duì)、聲調(diào)不分讓我只能眼睛直直的盯著老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來，我更是打起了退堂鼓，對(duì)媽媽說：媽媽，學(xué)鋼琴太難了，我不想學(xué)了，還是讓他們把錢退回來吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴(yán)肅：孩子，當(dāng)初是你要報(bào)的鋼琴，現(xiàn)在又不想學(xué)了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開始，你還說一定要比其他人彈得好，現(xiàn)在就想放棄了，她們也是經(jīng)過了很多困難才成功的�！甭犃藡寢尩脑挘抑厥靶判�，開始認(rèn)真的彈鋼琴，每天更加努力的練習(xí)。
終于，我學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》，當(dāng)我表演給媽媽和好朋友看時(shí)，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅(jiān)信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”
什么的啟示作文 篇19
磚的啟示
單獨(dú)一塊磚，作用并不大，但作為整個(gè)建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個(gè)體與集體的關(guān)系問題，二者互為依存，密不可分，個(gè)體脫離了集體，就沒有多少價(jià)值，而整體若沒有個(gè)體，也不能成為一個(gè)整體。
一塊長城磚不大顯眼，但偉大的萬里長城正是有這一塊塊磚構(gòu)成的，就像抗日戰(zhàn)爭的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長城。這告訴我們偉大出自平凡，團(tuán)結(jié)就是力量。
一塊塊轉(zhuǎn)，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。
數(shù)不盡的橋，看不完的風(fēng)景線，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見的橋，讓我們少過了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時(shí)間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯(lián)系在一起。
在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)，在面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無路的時(shí)候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來的。
作為構(gòu)筑墻體的轉(zhuǎn)，它們手拉著手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風(fēng)避雨，日久天長，被風(fēng)蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無悔的頑強(qiáng)的護(hù)衛(wèi)著人類。
作為地基呢？一塊塊好端端的轉(zhuǎn)被深埋地下，永遠(yuǎn)不見天日，一生默默無聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無私的奉獻(xiàn)精神，多么需要千千萬萬堅(jiān)強(qiáng)的基石支撐起社會(huì)主義的大廈。
作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個(gè)人利益換取別人的方便。
磚讓我知道，中華民族的氣節(jié)，剛性寧折不彎，寧碎不軟。
什么的啟示作文 篇20
在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地說。
我們來到院子，哥哥指著遠(yuǎn)處的一顆小樹苗說：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應(yīng)了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領(lǐng)先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個(gè)沒良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠(yuǎn)了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準(zhǔn)備向成功低頭，突然，一陣狂風(fēng)吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿了同情�？墒遣灰粫�(huì)兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對(duì)狂風(fēng)，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對(duì)它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應(yīng)該迎難而上，戰(zhàn)勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點(diǎn)沖去，雖然結(jié)果很可惜，但是我最終跑到了終點(diǎn)。
人生就應(yīng)該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。
什么的啟示作文 篇21
寬容是每個(gè)人的品質(zhì)，每個(gè)人都因?yàn)閷捜菟硕嚯x。
可我曾因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什么事情都會(huì)以寬容、樂觀、微笑去面對(duì)。
有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個(gè)人把它獨(dú)吞了，下午我好不容易等到放學(xué)，心想：我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！
我興沖沖的跑到冰箱旁，打開一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個(gè)底朝天了，關(guān)切地問：“表妹，你在找什么，那么急？”
“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”
“哦，那個(gè)呀，中午好像給妹妹吃完了�！�
啊，我吃驚的張大嘴巴，心里有一團(tuán)怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后，一腳踹開們，沖了出去，到公園里溜了一圈。
哎，我為什么要和妹妹斤斤計(jì)較？我不斷地問自己。
心情好多了，我回到了家，這時(shí)候妹妹出現(xiàn)在我面前，檢討似的說：“姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該把它獨(dú)吞掉。”
“沒有關(guān)系，姐姐也不應(yīng)該和你鬧脾氣的。”我極其溫和地說。
我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。
經(jīng)過這件事，我得到了一個(gè)啟示：寬容才會(huì)使你我的距離拉得更近，感情更深。
什么的啟示作文 篇22
有一句名言是這么說的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔茄剑还茏鍪裁词�，都要經(jīng)過無數(shù)次磨練才會(huì)成功。沒有什么事能一次就做成功，比如我學(xué)舞蹈。
記得以前，我才剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí)，我什么都不會(huì)做。什么都是老師幫助我做好的，沒有一次我是自己完成的。后來老師不再幫助我的時(shí)候，那時(shí)老師的每一個(gè)口令對(duì)我來說就像一個(gè)噩夢(mèng)的開始。就拿一字馬來說，那種痛苦沒有去做的人是體會(huì)不到的。下課時(shí)我正要跟媽媽說我不想學(xué)了，學(xué)舞蹈太苦了。我的腦海里閃現(xiàn)出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币�?yàn)檫@句話給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日后在舞臺(tái)上綻放自己的光彩努力的練習(xí)著舞蹈。
一轉(zhuǎn)眼兩三年過去了，以前那些困難的動(dòng)作對(duì)于我來說已經(jīng)是小菜一碟了。再拿一字馬來說那些練起來很痛很苦的動(dòng)作，現(xiàn)在我練起來就很簡單了。這幾年來別看時(shí)間短，可是我參加的演出已經(jīng)很多次了，這種快樂是別人體會(huì)不到的。就這樣我?guī)е粋�(gè)成為舞蹈家的夢(mèng)想努力的向前駛?cè)ァ?/p>
這件事讓我懂得了：只有努力堅(jiān)持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會(huì)成功。
什么的啟示作文 篇23
“繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是一句古老的名言，也是一把開啟成功大門的鑰匙。
夏日里的一天，我和天澤哥哥一起去海邊玩，一邊玩水一邊撿貝殼。累了，就找一塊礁石坐�？墒俏易先ジ杏X硌的，于是，我回過頭來看了看那塊礁石，發(fā)現(xiàn)上面的洞洞一個(gè)又一個(gè)。我感到奇怪，如此堅(jiān)硬的礁石，怎么跟個(gè)篩子差不多？我急急忙忙跑去問爸爸。爸爸看了看跟篩子差不多的礁石，半閉著眼睛，若有所思地說：“這是因?yàn)槔嘶ㄒ恢痹谧步甘�，可是礁石沒擋住，所以它就有了一個(gè)又一個(gè)的洞洞了�！蔽覐陌职职腴_玩笑的話中聽出了一些意思，一個(gè)又一個(gè)想法從我的腦子里蹦出來：石頭會(huì)被海水腐蝕，然后分解石頭里的礦物質(zhì)……可是再怎么分解也分不成“篩子”吧？爸爸看見我還是一副疑惑不解的樣子，走過來慢慢地說：“因?yàn)檫@個(gè)浪花一直撞這塊石頭的一個(gè)地方，所以這石頭才沒挺住。然后吧，浪花撞了石頭好幾個(gè)地方，石頭就變成那個(gè)‘篩子’樣了�！�
我懂了，這句話還有第二層意思�。∵@句話的第二層意思就是：只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
什么的啟示作文 篇24
我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。
那是一個(gè)陽光明媚的的星期五，大約是9點(diǎn)22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，于是我走到陽臺(tái)上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨后我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這么個(gè)事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家里把自行車搬了出來，可我還不怎么會(huì)騎呢，所以我請(qǐng)老爸當(dāng)觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來，不一會(huì)兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了，于是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了，我高興的對(duì)爸爸說“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說“沒問題的，寶貝！”
我終于知道爸爸對(duì)我說的話是什么意思了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。
什么的啟示作文 篇25
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
五一小長假時(shí)，我們?nèi)乙黄饋淼搅藢O家疃海邊。我和爸爸來到一個(gè)因退朝留下的大水溝。我的爸爸說：“我們一起把水溝堵死吧！”。我高興地說：“好”！我馬上把四周的沙子用鏟子蓋上，可是，不到幾分鐘就倒了。然后，我看到幾個(gè)小朋友，我對(duì)他們說：“我們一起把大水溝堵死，不讓海水進(jìn)來。”大家馬上來幫助我們。大家有的把沙墻加固，有的找來石頭加固。馬上一個(gè)“城墻”就出來了。我們想多建幾個(gè)“城墻”，所以我們開始第二個(gè)“城墻”的建筑�？墒且粋�(gè)“搗蛋鬼”出來了。他在我們建筑第二個(gè)“城墻”的時(shí)候，把我們建完的“城墻”用鏟子給毀了。幸好我們發(fā)現(xiàn)的早，及時(shí)修復(fù)，并把他趕走了。我們把第二號(hào)“城墻”和第一號(hào)“城墻”給建好了。后來，媽媽叫我們回家，我和爸爸就開心的走了。
這天，我學(xué)到了很多道理：只要團(tuán)結(jié)就一定可以成功。
什么的啟示作文 篇26
人生是一條神奇的小路，每個(gè)人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)的“驚喜”。
在一次體育課上，張老師對(duì)我們說：“今天，你們體育老師不在，我來代一節(jié)課，我們今天的練習(xí)項(xiàng)目是400米，2分鐘以內(nèi)及格。”大家如同一個(gè)個(gè)無名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應(yīng)。大家按學(xué)號(hào)，1—10先排好。“準(zhǔn)備，開始！”隨著一聲令下，兩旁觀看團(tuán)的士氣也越來越高�！凹佑�，加油。”大家撕心裂肺地喊著。我也沒有袖手旁觀，給好朋友湯于哲助威加油。“啪嗒�！庇�(jì)時(shí)器的停止聲意味著考核的結(jié)束，第一組都有驚無險(xiǎn)地過了關(guān)。
接下來11-22號(hào)，終于到我大顯神威的時(shí)候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預(yù)備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山�！班粥�，嘀嗒�！睍r(shí)間一秒一秒流逝，距終點(diǎn)大約還有100米，這時(shí)的我已露出疲態(tài)，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄云外，四肢柔軟無力，但為了成績放手一搏，哪怕只夠吹動(dòng)一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最后50米的沖刺，那時(shí)我好像忘了一切，包括時(shí)間�？邕^終點(diǎn)線，我全身無力地癱倒在地上，有點(diǎn)想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說笑得如此勉強(qiáng)。
考核的大幕落幕了，我也終于清晰地明白了一個(gè)道理：是什么讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。
什么的啟示作文 篇27
周六，我早早地完成了作業(yè)，媽媽大發(fā)慈悲，帶我去爬保俶山。來到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個(gè)人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個(gè)西湖盡收眼底了，風(fēng)景肯定非常美。
我沖動(dòng)極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數(shù)：“三、二、一”。向著大石頭進(jìn)軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接著，我繼續(xù)發(fā)出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來。我想：“我是不是還不夠用力呀？導(dǎo)致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無數(shù)次的失敗后，我開始冷靜下來。我認(rèn)真的觀察起來，我看啊看啊，忽然，我發(fā)現(xiàn)了大石頭的中間有一個(gè)小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，啊！我竟然蹦上去了，我終于戰(zhàn)勝了這塊石頭，眺望這遠(yuǎn)處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。
猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無難事，只怕有心人！其實(shí)我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問題，只要我們冷靜細(xì)心觀察，總有解決問題的訣竅。
什么的啟示作文 篇28
開始上課了，屠老師拿著一根紅繩子在大家面前走來走去，而且一言不發(fā)，這使我疑惑不解。
然后，屠老師讓我們思考，怎樣兩手拿住繩子兩端，兩手不離開繩子。在中間打一個(gè)結(jié)。
接下來，老師讓我們分頭嘗試，我解開紅領(lǐng)巾，打了起來，我左打右打，結(jié)果把我的手給纏了起來，再看別的同學(xué)，俞涵洋打著打著，做了一個(gè)拿弓箭的poss；潘瀚楠為了和繩子較勁，還跳起了藏舞；姚佳蕾甚至還用繩子扭起麻花來了……可是不管同學(xué)們?cè)趺磁�，還是沒有成功。
突然，屠老師神秘的一笑，便開始為我們示范起方法來。屠老師先把手打一個(gè)結(jié)，用雙手拿住繩子的兩端，再把手解開，一個(gè)結(jié)就打好了。
我恍然大悟，這次打結(jié)使我明白了一個(gè)道理：做事情要換一個(gè)角度思考，這樣才能柳暗花明又一春。
什么的啟示作文 篇29
相信大家都有一件腦子里最深刻的一件事吧？說到這里我也有這樣的一件事。在一次放假的時(shí)候，我自己去超市里買東西。發(fā)生了在我印象里最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實(shí)。
還記得那次是傍晚去超市，我?guī)Я宋迨�，到了超市里，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過錢以后找了我三十三元，我算了一下，應(yīng)該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數(shù)學(xué)不好。在回家的路上，我的心里竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)？如果發(fā)現(xiàn)了話不會(huì)罵我？罵我的話會(huì)不會(huì)告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒人知道。
到家門口了，我進(jìn)去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話不說拿起體溫表就給我量體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒發(fā)燒；那天晚上，我基本沒睡，一直在床上打滾兒，第二天起來我就有了兩個(gè)“熊貓眼”我實(shí)在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎(jiǎng)勵(lì)售貨員阿姨讓我隨便拿一樣?xùn)|西，還說是故意的。我嘴上是說是，可是心里知道這不是故意的。只是想安慰我而已。
這就是在我腦子里最深刻的一件事。
什么的啟示作文 篇30
生活中有許多事情都會(huì)有一個(gè)道理，我又有好多次都從某一件事情得到過啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買東西的時(shí)候了。
那是一次在放假的時(shí)候，那天很熱，我聽從媽媽的命令，自己一個(gè)人拿著錢去超市里買西瓜。那是比較匆忙，誰都想在這時(shí)吃一個(gè)西瓜解解渴，當(dāng)我到店里買完西瓜的時(shí)候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢到哪里去了？莫非在另一個(gè)兜里？”我于是又摸摸另一個(gè)兜里也沒有，這時(shí)，我才想起來走時(shí)太匆忙，忘記帶錢了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對(duì)老板說？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來買的次數(shù)也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧�！蔽译m然已經(jīng)決定了我說自己沒帶錢，但是這種話，怎么能理直氣壯地說呢？所以我自己小聲地對(duì)店主說：“老板，我沒有帶錢�！蔽以谡f的同時(shí)，同時(shí)接受好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。讓我意想不到的是，老板居然對(duì)我說：“沒事，你先拿著西瓜回家吧，回到家后再拿錢給我們。”我大吃一驚，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對(duì)老板說：“謝謝，我一定會(huì)還的，我發(fā)誓�！庇谑俏夷弥鞴匣氐搅思依铮覍�(duì)媽媽說了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢去。
通過這件事，我知道了一個(gè)道理：信任，是比金錢還重要的東西。
什么的啟示作文 篇31
“好沒意思啊�！蔽腋袊@道。這里有一個(gè)瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個(gè)筆，在瓶子蓋里，處了幾個(gè)洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個(gè)，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠(yuǎn)就停下來了，我又拿出兩個(gè)陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。
玩了一會(huì)，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費(fèi)水。
什么的啟示作文 篇32
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”你們看小小的水滴堅(jiān)持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時(shí)候，突然看見家里的魚竿一時(shí)興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時(shí)我只有八歲�？芍挥嗅烎~的工具少了最重要的一個(gè)東西就是魚餌沒有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候我們剛好碰到了一位會(huì)釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時(shí)在看看和我們一起來的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心里簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因?yàn)槲铱匆娙思叶际沁@樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時(shí)因?yàn)槟且凰查g沒有提上來所以魚跑了。這時(shí)我又開始釣了。時(shí)間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時(shí)間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點(diǎn)把整個(gè)魚竿扔進(jìn)海里可是我又拿不動(dòng)于是就沒有成功。我一看表都過了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。
如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！苯o我的啟示。
什么的啟示作文 篇33
在生活中，你一定會(huì)遇到許許多多的困難，而這些困難，只要勇敢地面對(duì)了，它就像是一筆財(cái)富，讓你終身受益。有這么一件事讓我受用不盡。去摘柚子。
假期里的一天，我們開著車翻山越嶺來到了我心心念念的柚子林，映入眼簾的是一片寬闊的柚子林，有三紅柚，白柚，紅柚，一個(gè)個(gè)大大圓圓的柚子都在等待著我們采摘。我迫不及待地沖了進(jìn)去，可不知道摘哪個(gè)好。
正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一位摘柚子專業(yè)戶來了，他笑了笑說：你應(yīng)該選個(gè)大一點(diǎn)兒的柚子，底部比較平的就可以了。我撓了撓頭說：謝謝，我知道了。我開始在柚子林中百里挑一，眼睛直勾勾的望著柚子，一個(gè)個(gè)藏在柚子樹上的柚子，仿佛都在向我招手來摘我吧，我最甜，我最大。"我選定一個(gè)柚子向它走去，還不停地咽著口水，鮮甜的柚子馬上就會(huì)成為我的囊中之物了。
我雙手捧著柚子，使勁地向后一撥，柚子穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹上，像和樹枝緊緊地粘在一起了。我又使勁全力一撥，這一撥啊，用力過度，我摔了個(gè)狗啃泥，柚子沒吃到，結(jié)果把自己漂視的衣服摔臟了，我忍不住跟這個(gè)柚子發(fā)脾氣了：你這個(gè)死柚子，害我摔了個(gè)狗啃泥，我再也不摘了。我氣呼呼地站在柚子樹下等媽媽給我送柚子過來。當(dāng)初到柚子林的興奮心情也消失得無影無蹤。
柚子林里不時(shí)傳來了歡笑聲，大家都摘得很來勁啊。完全沒有人注意我失落地站在柚子樹下，我不禁有點(diǎn)羞愧，如果只有我一個(gè)柚子也沒摘下來，那大家肯定會(huì)笑話我的。媽媽常說，自己動(dòng)手豐衣足食，勞動(dòng)得來的果實(shí)最香甜。我不能放棄，要有恒心，對(duì)要有恒心，我在心喊道。
我繼續(xù)和柚子對(duì)抗，我要摘它下來，它偏不動(dòng)，我累得滿頭大汗。這時(shí)來了一位叔叔，他說：你把柚子輕輕一轉(zhuǎn)就下來了。我將信懷疑地停止了用力摘柚子，而是聽叔叔的方法，用雙手捧著柚子，再快速地轉(zhuǎn)了一圈，只聽得啪的一聲，柚子離開了枝頭，來到了我的懷抱中。我又用這個(gè)方法摘了幾個(gè)柚子，不到一會(huì)兒功夫，地上就滾了好多我摘的柚子。我心里樂壞了，幸好我堅(jiān)持了下來，才有了這些收獲啊。
我們帶著兩麻袋的柚子上了車，我拿起一個(gè)自己摘的柚子，看看了，在心里念到，自己動(dòng)手，豐衣足食。堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，總能行。在車上，我津津有味地品嘗著己摘的柚子，味道真甜美，一邊回味著摘柚子的情景，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要有摘柚子的精神，堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，就一定會(huì)成功的。
什么的啟示作文 篇34
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準(zhǔn)備好后到了水了，我不會(huì)游泳，所以帶著游泳圈。
開始我在水面上玩，很高興，不過看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問爸爸怎么游泳，爸爸說他不會(huì)，于是我就找一下誰會(huì)游泳。過了一小會(huì)，我看見一個(gè)人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的時(shí)候，我問他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒有拒絕我。他說：“游泳時(shí)后腿要使勁的往后推，手要從內(nèi)向外舒展�！彼呎f邊演著動(dòng)作。我說了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來。于是我到了淺水區(qū)域，但是我從滑梯下滑下來總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了�？墒�，又有一個(gè)問題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了�！蔽抑荒茔碾x開了淺水區(qū)。到了深水區(qū)，我用身體測量了水的長度：剛好到鼻子下方�！敝徊贿^不時(shí)有一些波紋。我想象著如果溺水時(shí)會(huì)怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面游了一會(huì)，漸漸的往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開了這里。
今天我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！”
什么的啟示作文 篇35
音樂響起來了，什么課的音樂這么大聲，原來是語文課，上語文課的時(shí)候，老師讓想一句名言，突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)我想到的名言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言。
然后，我又想到了我的一個(gè)故事：記得有一次，我們學(xué)校要期中考試了，但是考試的內(nèi)容就是圍繞《綠野仙蹤》這本書來出的考試題。但是我就覺得我這次考試一定考不好，因?yàn)槲腋揪蜎]讀過這本書，幸虧這次放假，終于有機(jī)會(huì)可以看這本書了�；氐郊抑形铱焖俚膶懽鳂I(yè)，然后我就看《綠野仙蹤》，開學(xué)了，終于把這本書看完了�；氐綄W(xué)校終于可以靜下心來考我的試了。過了一天，老師走進(jìn)班里，看著老師滿臉的笑容，我很是期待我的成績。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲铱剂耸畮酌�。我真的是太高興了拿到了試卷我親了試卷幾口。
這就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！卑�。今天的語文課給了我一個(gè)很大的啟示，只要我們肯學(xué)，就會(huì)去的收獲的。
什么的啟示作文 篇36
上帝考驗(yàn)一個(gè)人往往是給他兩個(gè)選擇，讓他自己去思考，讓他去選擇，這通常會(huì)反映出他的本性。前不久，上帝也給過我一樣的考驗(yàn)。
那天是中秋節(jié)，商場里人山人海，我也被人群包圍著。突然，我感到腳被一樣?xùn)|西砸到了，條件反射地低下頭一看，原來是一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，還是最新款的蘋果6。我第一反應(yīng)是迅速撿起來，放到口袋里。不過，這是誰掉的呢?我環(huán)顧了下四周，大家還在一個(gè)勁地往前擠，我腦袋里一閃過一個(gè)念頭：我不是正想要一臺(tái)手機(jī)嘛，這個(gè)手機(jī)還是最新款。于是，我小心翼翼地四處張望，大家都沒注意到，我趕緊拾起手機(jī)放進(jìn)口袋，握緊口袋往商場的洗手間走去。我走進(jìn)衛(wèi)生間把門反鎖，連忙把手機(jī)打開：竟然沒有密碼，我心中竊喜著�？墒�，我的腦海中又閃過一個(gè)念想，剛剛好像看到一個(gè)人在到處找東西，非常著急。我的腦子里好像有兩個(gè)小魔鬼在打斗，到底是歸自己所有，還是交到商場的服務(wù)臺(tái)找尋失主呢?
我一直在原地呆呆想了許久，如里不歸還手機(jī)我可以拿著這個(gè)手機(jī)使用。歸還手機(jī)吧，爸爸不會(huì)給我買這么新款的手機(jī)，到手的鴨子又飛了。我思索了好一會(huì)兒，想起爸爸平時(shí)囑咐過我：“一個(gè)人做人要誠信，不能有貪心和私心。這是做人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)�！毕氲竭@，我果斷地走出廁所來到商場的服務(wù)臺(tái)，正好一個(gè)年輕的女孩慌慌張張的找服務(wù)員播放遺失啟示。我走上前問她，是不是丟了手機(jī)。她說，是一臺(tái)白色的蘋果6。我立馬拿出手機(jī)，她說：“就是這臺(tái)�！彼哪樕弦幌伦酉残︻侀_，抓緊我的手說：“小妹妹，太感謝你了，我昨天剛買的手機(jī)，如果掉了多可惜，真的謝謝你�！蔽覕[擺手，沖她笑了笑，說：“不客氣，應(yīng)該的�！边@個(gè)時(shí)候的我，心里比吃了蜜糖還甜。
誠信，是人生中最重要的，也是衡量一個(gè)人的最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒有誠信，你就會(huì)偏離人生的軌道，你就會(huì)成為一個(gè)被世人所唾棄的人。我愿我是一個(gè)誠信的人。
什么的啟示作文 篇37
我喜歡做什么在空中揮舞幾下，就變成了一個(gè)漂亮的畫卷。
畫畫，能讓人平靜，不浮躁。繪畫不僅培養(yǎng)修養(yǎng)，提高品味，還培養(yǎng)耐心和審美。
記得小時(shí)候很喜歡畫人。每次上美術(shù)課，我總是認(rèn)真畫畫。畫畫后，我總是受到老師的表揚(yáng)和表揚(yáng)。我小時(shí)候?qū)W水彩，后來學(xué)素描。有一次我去學(xué)畫畫，老師過來說：“今天我們畫個(gè)素描，畫個(gè)立方體。”這時(shí)我的臉?biāo)查g僵住了，畫素描？我畫不好嗎？畫錯(cuò)了怎么辦？畫之前，心里總覺得不安。開始了。老師以教“來！素描線很直，以一定速度畫線。快看！”老師說�！芭�！我也來試試。”哎，為什么我畫不直？放心，我能行！怎么才能被直線打��？
畫立方體放長線的目的是為了比較，比較角度，準(zhǔn)確的畫出形狀。無限延伸兩條相反的線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們會(huì)相交。這就是透視，近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄。定型后，就是打基調(diào)，畫明暗關(guān)系。先把陰暗面布局出來，一個(gè)色調(diào)，不變，再畫灰色的一面，兩個(gè)色調(diào)對(duì)比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏圖像本身的黑暗面是有區(qū)別的。鉛筆在我畫這些的時(shí)候很調(diào)皮，各種問題把我雄心勃勃的心放了出來。我心想：沒關(guān)系，我能行！問題打不過我，加油！“你的畫很好。改掉一些小毛病沒問題！你畫的比例不協(xié)調(diào)，換一下吧，”老師說。“嗯，好吧！”
經(jīng)過我的努力，我終于完成了�！罢婧�，夸你！”老師說。聽完，心里比吃蜂蜜還甜！
畫畫，讓我得到了更多的快樂，同時(shí)，我學(xué)到了一個(gè)道理：無論遇到什么困難，都要持之以恒。沒有劇烈的風(fēng)雨怎么看彩虹？
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