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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2021-11-14 15:15:25 啟示 我要投稿

        【精】關(guān)于啟示的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于啟示的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精】關(guān)于啟示的作文

        關(guān)于啟示的作文1

          今天晚上,我想起我的小金魚(yú)要換水了,于是,我拿著魚(yú)缸去衛(wèi)生間換水。

          放水的時(shí)候,我想:小金魚(yú)呆在冷水里肯定很冷,于是,我把水龍頭開(kāi)到熱水的一邊給它們放了熱水,然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上。

          可是,過(guò)了一會(huì)兒,我突然聽(tīng)到媽媽叫起來(lái):“天哪!這兩條金魚(yú)怎么浮在水面上?難道被燙死了?”我和爸爸趕忙跑過(guò)去一看,只見(jiàn)金魚(yú)已經(jīng)翻在水面上了。我撈起一條金魚(yú),看見(jiàn)它還在動(dòng),媽媽說(shuō):“現(xiàn)在就還來(lái)得及!”于是她捧著魚(yú)缸到水龍頭邊趕快給它換了冷水。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我又去看了一下,金魚(yú)又活過(guò)來(lái)了,我真高興!

          通過(guò)這件事,我記住了媽媽的話:金魚(yú)不能用熱水喂養(yǎng),只能用冷水。

        關(guān)于啟示的作文2

          小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我已有了不少進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼,我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì),而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。

          然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊”的叫了起來(lái),沒(méi)想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去……

          到了超市,我松了口氣,買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來(lái),我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái),一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……

          不知不覺(jué),我已來(lái)到家門(mén)口,我既驚訝又高興,我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路,我的心里甜滋滋的。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己,這就是我走夜路的啟示。

        關(guān)于啟示的作文3

          炎炎夏日,正是暴風(fēng)雨常駐季節(jié),暴風(fēng)雨,來(lái)得快,去得快,來(lái)得猛,去的猛。

          一個(gè)大清早,窗外面的風(fēng)雨就像是著了魔一樣,向著這片人類大地咆哮。我的窗戶不停地抖動(dòng)著,就像是要被這暴風(fēng)雨給摧毀。

          暴風(fēng)雨是個(gè)性子急的魔君,只顧著自己的歡樂(lè)。屋外,大街,小巷子,空無(wú)一人,連那店鋪,都關(guān)了門(mén)。說(shuō)是大清早,可烏云壓得這天空……”奶奶皺著眉頭,自言自語(yǔ)著。

          是呀,暴風(fēng)雨是猛烈,像是人生之中的困難一般,來(lái)之快,去之快。只看你能否禁得住這份猛烈中的考驗(yàn)了。想到這里,我不禁開(kāi)始沉思了。

          小時(shí)候,從第一次牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,到上學(xué)。困難總是這樣陪伴著我們,那么,我又是怎樣處理這不簡(jiǎn)單的“暴風(fēng)雨”的呢?

          沒(méi)錯(cuò),我大多數(shù)都在逃避,結(jié)果也自然是沒(méi)有得以解決的。如果只是不停地逃避,不停地躲避,那么,我們的漏洞就會(huì)越積越大。遇到困難就找不到解決的方式。只有是面對(duì)了困難才可以去解決了困難。就像這暴風(fēng)雨,你去面對(duì)了,雨后才會(huì)看到美麗的彩虹,彩虹更是有一種不同的美。

          像是碰到一道難題,只有去思考,去想,去克服,才可以解決困難。才可以拿到高分。

          像是與朋友鬧了矛盾,只有你主動(dòng)去解決,主動(dòng)去道歉,主動(dòng)去和解,矛盾才不會(huì)越積越大。

          像是失業(yè)者找不到了工作,只有不斷去嘗試各種工作,不斷地去奮斗,才能得以解決,重新找到了工作。

          終于,我明白了,困難是要去解決的,是要去面對(duì)的,是不可以逃避的,逃避也是解決不了的,想著,嘴角劃過(guò)了笑容。

          抬頭一看,天際邊,劃過(guò)一道美麗的彩虹。

        關(guān)于啟示的作文4

          有一本特別“書(shū)”,它里面沒(méi)有一個(gè)字,但卻讓人愛(ài)不釋手;有一杯“咖啡”,它那苦苦的滋味,卻有另一種味道……這就是生活。

          在生活中,一件微不足道的事,它都有自己的道理。例如,有一次,媽媽帶我去爬山,剛開(kāi)始時(shí),我像猴子一樣,蹦蹦跳跳地,不一會(huì)兒,我就超過(guò)媽媽,心里得意極了,覺(jué)得媽媽連爬山都爬不過(guò)我。

          我的意忘形,放慢了腳步。媽媽漸漸的追了上來(lái),我立刻向前沖,甩著手臂,使了全身的力氣向前加速,又一次把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我停下腳步,望了慢吞吞的媽媽,笑嘻嘻地說(shuō):“蝸牛媽媽加油哦!我在山頂?shù)饶,拜拜!闭f(shuō)完我就趕緊跑了起來(lái)。山越來(lái)越高,我大口大口地喘著粗氣,手腳并用的向上爬,全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,我只好坐在了臺(tái)階上,暫時(shí)休息一會(huì)兒,眼看著行人一個(gè)一個(gè)地從我身邊超過(guò),就連媽媽也追了上來(lái),而我卻無(wú)力再跑。這時(shí),媽媽走到了我身邊,打趣地說(shuō):“怎么啦!剛剛不是跟劉翔一樣,又跑又跳的,現(xiàn)在走不動(dòng)啦?”“山太高了,爬不上去,我不想爬了,我要回家!蔽乙荒槻粷M地向媽媽抱怨道。不料,媽媽一聽(tīng),臉上馬上”睛轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)肅地說(shuō):“第一,你前面沖跑太快,體力消耗太多。第二,做事要有始有終,不能半途而廢!闭f(shuō)完,媽媽一把抓住我的手,向山頂出發(fā)。每當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有做不了的事,沒(méi)有翻不過(guò)的山,堅(jiān)持不懈,就能成功!”

          終于到了山頂,站在山頂上往下望,整個(gè)廈門(mén)盡收眼底,美麗極啦!山頂?shù)男』ň`放著笑臉,小鳥(niǎo)盡情的歡喝,小草在微風(fēng)的吹拂下對(duì)我點(diǎn)頭,好像在為我的成功祝賀。雖然我和媽媽都精疲力盡、汗流浹背的,但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累,我吸了一口新鮮的空氣,大聲地吶喊:“我爬到山頂了,我成功了!”

          爬山事雖小,意義卻非凡。它讓我明白:世上無(wú)難事,只怕有心人。無(wú)論做什么事,都要有頭有尾,就算再大困難,你只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

        關(guān)于啟示的作文5

          啟示是一盞明燈,它能夠點(diǎn)亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長(zhǎng)的旅程;啟示是一位老師,能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津;啟示是一臺(tái)階梯,它能夠把我們送上智慧的小島;啟示是一葉方舟,它能夠讓我們游樂(lè)在知識(shí)的海洋上。

          現(xiàn)在,就讓我們攜起手,通過(guò)軌道,去傾聽(tīng)一個(gè)能夠給予我們啟示的故事吧。

          我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事:一個(gè)人被一艘船流放到一個(gè)荒無(wú)人煙[注: 人煙:指住戶、居民,因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼,見(jiàn)不到人家。]的小島上。一開(kāi)始,他并沒(méi)有絕望,毫不氣餒,鍥而不舍[注: 鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。],于是就想給自己重新建一艘船,就去尋找一些木材,把它們堆成一個(gè)木房。天天靠捕魚(yú)和樹(shù)根生存。早晨,他就起來(lái)找木材,直到了中午,他就去捕魚(yú)為食;然后休息一陣子又去尋找木材,到了晚上,他就睡在木房里。但在一天,他的木房被一場(chǎng)火燒毀了。他覺(jué)得這是老天爺在絕他的后路,于是不再堅(jiān)信那百分之一的希望,徹底絕望了,就吊死在一顆樹(shù)上了。但是他不知道,在那場(chǎng)大火燒的同時(shí),它的煙飄到了半空中,被一搜航船上的人們瞧見(jiàn)了,明白島上有人,想過(guò)來(lái)救他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。

          這個(gè)故事令人聽(tīng)了感概萬(wàn)分。是呀,那個(gè)人太傻了,既然開(kāi)始已經(jīng)堅(jiān)持了,為什么最后又要放棄呢?!他與魯濱孫有同樣的遭遇,他怎么就不會(huì)像魯濱孫那樣呢?

          從這件事中,我得到了啟示:當(dāng)命運(yùn)將你生命的一扇窗關(guān)閉時(shí),就會(huì)為你敞開(kāi)一道門(mén)。無(wú)論遇到什么困難,都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。

          在這里,我想忠告所有的人:請(qǐng)不要輕視生命,也絕不能放棄生的希望,也許在你萬(wàn)分絕望之時(shí),會(huì)遇到意料之外的奇跡!

        關(guān)于啟示的作文6

          座右銘,是激勵(lì)或提醒自己的格言警句!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!北扔魅私(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功,這就是我的座右銘。因?yàn),我恰似一朵含苞待放的梅花,一把未?jīng)打磨的寶劍,未經(jīng)折磨,何以絢爛?有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣,我的生活會(huì)更加繽紛多彩。

          “叮零零!”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了,踩著愉快的云彩,連蹦帶跳地來(lái)到道館!皬埥叹毢茫 蔽覄x住步子,向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了,熱身時(shí),我們都興高采烈地玩。

          “大家熱了嗎?”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然,我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然,我的預(yù)感成為事實(shí)。

          “開(kāi)始拉柔韌,散開(kāi)!”我們站好后,教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá):“豎叉下!”話音未落,一聲“啊——”打破寂靜。哎呀!我那僵硬的韌帶被拉扯,一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái),取而代之的是扭曲的五官。

          我也不例外,可腦海中不停有個(gè)聲音:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),它可是你的座右銘,你要照辦呀!我咬牙切齒,拼命忍耐。痛苦!您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?好不容易放松一絲絲,教練又冒出一句令我毛骨悚然的話:“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了!”聽(tīng)著旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲,我的心懸在半空下不來(lái)。

          哎呀!到我了,我緊閉雙眼,緊咬牙關(guān)。我滿臉漲紅,汗如雨下,整個(gè)身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊!終于過(guò)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,臉上露出了如釋重托的笑臉。

          經(jīng)歷第一次的折磨,后來(lái)我漸漸熟悉了。如今,仍是它勉勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽視(huì)在它的激勵(lì)下,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,攀上新的我人生的高峰!

        關(guān)于啟示的作文7

          學(xué)校大掃除,擦窗戶最費(fèi)勁兒,搞不好還有可能摔跤,后果不堪設(shè)想?墒,弱小的蝸牛,即使在垂直的墻上爬行也不會(huì)摔下來(lái)。這是什么原因呢?原來(lái),蝸牛的身體不斷產(chǎn)生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上,所以蝸牛不會(huì)摔下來(lái)。

          我從蝸牛身上得到了啟示,想設(shè)計(jì)出一種“液體膠”!耙后w膠”的原料就是蝸牛產(chǎn)生出的液體,擦窗戶時(shí),把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后,把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上,“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來(lái)。不一會(huì)兒,兩種膠水都消失了。

          我長(zhǎng)大以后,我要把兩種膠水制造出來(lái),使擦窗戶變得輕而易舉。

        關(guān)于啟示的作文8

          放假那天,我們?nèi)チ宋挥诮降慕缮健?/p>

          剛到那里,我就看見(jiàn)三座高峰盤(pán)旋于彩云之上。山上云遮霧涌,神秘莫測(cè),只能隱隱約約地看見(jiàn)幾級(jí)石階,窄窄的,蜿蜒而上,不見(jiàn)終點(diǎn),我上得去嗎?

          我們開(kāi)始爬了,路邊無(wú)數(shù)的大樹(shù),它們伸出那蒼綠的手,拍著我的腦袋。我穿梭于其間,那綠衣盎然的葉子,仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天,我覺(jué)得,原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單呀!一線天,在兩座山之間,那兩旁的石壁上長(zhǎng)滿了苔蘚,讓人有陰森森之感。我走在兩山之間,仰望天空,只看見(jiàn)窄窄的一道,漏下些許陽(yáng)光,而兩側(cè)的山仿佛要倒下來(lái)。我忐忑不安地走出一線天,回望來(lái)時(shí)的路,還驚懼不已。

          在平臺(tái)上我們休息了一下,補(bǔ)充了能量,又開(kāi)始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開(kāi)鑿的“之”字形小道,盤(pán)旋于石壁之間,非常險(xiǎn)要。我開(kāi)始爬了,剛開(kāi)始,我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來(lái),背上濕了,腳上濕了,腳也酸了,痛了。我真的不想爬了。猶豫之間,我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山,甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂,而我這點(diǎn)小事算什么?我重新挺起身子手扶欄桿,抬起腳,踩上一級(jí)臺(tái)階,一步,兩步……終于到了山頂。這時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了。

          到了山頂,我覺(jué)得自己仿佛在仙境中,無(wú)數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來(lái),整個(gè)人似乎在自由飛翔,無(wú)拘無(wú)束。我閉上雙眼,讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過(guò)了一會(huì),我睜開(kāi)眼睛,環(huán)視左右,四面美景盡收眼底,好美呀!

          這次爬山讓我懂了,做事要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng),無(wú)法領(lǐng)略成功時(shí)的無(wú)上美景!

        關(guān)于啟示的作文9

          星期天我閑的沒(méi)事干,突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。

          我想看一下它們?cè)趺催\(yùn)食物,我便去草叢里找蟲(chóng)子不一會(huì)就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲(chóng)子,向那個(gè)地方跑去,我把蟲(chóng)子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃,其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲(chóng)子太大,小螞蟻們搬不動(dòng)。其中一只螞蟻跑回家,喊來(lái)了很多螞蟻。不一會(huì)就太到了門(mén)口,由于蟲(chóng)子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時(shí)它們把蟲(chóng)子咬開(kāi),就這樣一塊一塊運(yùn)進(jìn)去。

          我被它們的堅(jiān)持不懈不屈不撓勇氣震撼了,我要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

        關(guān)于啟示的作文10

          自然萬(wàn)物,不僅孕育了我們的生命,而且給予了我們?cè)S許多多的人生啟示。正是有了大自然,才使我們的生活多姿多彩,使我們的人生更加美好。

          水滴石穿,讓我們感受到了執(zhí)著的力量!暗嗡┦且蝗罩。執(zhí)著對(duì)一個(gè)人走向成功是多么重要!這正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,我們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,如果不堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的長(zhǎng)路,又怎么會(huì)嘗到知識(shí)的喜悅呢?所以,我們一定要堅(jiān)持,拿出自己執(zhí)的精神,克服人生道路上的困難。

          螞蟻搬家,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量!皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)一致,就猶如一盤(pán)散沙,風(fēng)一吹,就煙消云散!這也正如我們的學(xué)校生活一樣,如果一個(gè)班,一個(gè)學(xué)校不團(tuán)結(jié),那后果將是多么不堪設(shè)想!如果這樣,那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如!可是,我們學(xué)校,我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下,所有人在班上都有一個(gè)自己的崗位,每個(gè)人都是管理者,都在為一個(gè)班出力,大家心往一處想,勁往一處使,那就會(huì)組成一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的隊(duì)伍,所向披靡,百戰(zhàn)不敗。

          春風(fēng)吹拂,讓我們感受到愛(ài)心的力量,是否還記得汶川地震?是否還記得全國(guó)人民的幫助?是否還記得海外華僑的救助?是祖國(guó)的這個(gè)大自然養(yǎng)育了我們,他們沒(méi)有忘記,沒(méi)有忘記感恩,沒(méi)有忘記回報(bào)。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛(ài)還沒(méi)有泯滅。錯(cuò),是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

          神秘的大自然養(yǎng)育了我們,給了我們對(duì)人生的感悟,促使自己走向成功的道路。

        關(guān)于啟示的作文11

          可能就是受到父母的熏陶,我從小就愛(ài)讀書(shū),此時(shí)從我3歲起,我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中。我最愛(ài)讀的就是地理、歷史書(shū),使我受益匪淺。

          在我三歲的時(shí)候,我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀,回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上,此時(shí)繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖,從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后,我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”,還不就是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)就是地理老師,便把一些地理書(shū)給我看,這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)就是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》,分“世界篇”和“中國(guó)篇”,圖文并茂,使我愛(ài)不釋手,又掌握了很多地理知識(shí),明白了我們國(guó)家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),4個(gè)直轄市,2個(gè)個(gè)性行政區(qū)。各個(gè)地方有不一樣的`風(fēng)俗習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。

          但過(guò)了兩年時(shí)間,媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候,我又迷上了歷史。我首先就是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始,我只就是想看一看元朝就是怎樣被推翻的,可我被故事的情節(jié)吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。之后,我竟把初一的歷史書(shū)全看完了。可我還不滿足,此時(shí)還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看,我看得如醉如癡,查閱了四大禮貌古國(guó)的歷史和發(fā)展,人類禮貌的發(fā)源地等!霸膲汛蟆笔刮覠o(wú)比自豪,“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分,“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……

          透過(guò)讀歷史書(shū)籍,我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大,近代的屈辱,我們要以史為鑒,發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文

          讀了這些書(shū),使我大開(kāi)眼界,增加了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了自我的國(guó)家,也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理:不讀書(shū)只有就是井底之蛙這樣的水平,只有多讀好書(shū),才能脫穎而出,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        關(guān)于啟示的作文12

          我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹仙子,喜歡婀娜多姿的水仙花,喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。

          小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥切┟利惗嘧说孽r花時(shí),會(huì)有誰(shuí)去想那不屈不撓,默默無(wú)聞的小草呢?她只是一顆小草,沒(méi)有人會(huì)去留意她,但是他從來(lái)不會(huì)去在意那些人,仍然默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

          小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,每天,有無(wú)數(shù)人在他身上踏過(guò),但他沒(méi)有因此枯萎,他更加堅(jiān)定自己的信念因?yàn)樗M麘?zhàn)勝惡劣的環(huán)境,以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的身軀,爭(zhēng)得陽(yáng)光的照耀,得到做人不需要去求那些虛榮,不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻(xiàn),那么我們的一生就沒(méi)有拜拜流逝。

        關(guān)于啟示的作文13

          “撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動(dòng)著,那種感覺(jué)棒極了!如今,回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

          小時(shí)候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí),我怎么也不肯練習(xí)憋氣,教練和媽媽費(fèi)盡了心思,我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來(lái),因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛,水鉆進(jìn)了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了!昂,”我生氣地嘟囔道,“練習(xí)憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí),幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò),“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”

          “吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來(lái),千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅。“太好了,我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來(lái),

          最終,我學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)屬于你。

        關(guān)于啟示的作文14

          在我多姿多彩的生活中,許許多多的事大都隨著時(shí)間的推移淡忘了,其中有一件事卻使我難以忘懷。

          記得有一年夏天,老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇描寫(xiě)黃豆生長(zhǎng)過(guò)程的作文,讓我們先回家去種黃豆。種黃豆?這不是小菜一碟嘛!不就是把黃豆埋在土里,按時(shí)澆水嘛!我一定會(huì)種得非常好。我開(kāi)始想入非非了;氐郊,我先找來(lái)一個(gè)盛土的大花盆和幾粒黃豆,便把黃豆隨意地撒進(jìn)花盆里,上面又鋪上點(diǎn)土,澆了水,等待他們發(fā)芽。好幾天過(guò)去了,我也沒(méi)看見(jiàn)黃豆有一絲發(fā)芽的意思,還仍舊躺在土里睡大覺(jué)呢。這不是故意和我作對(duì)嘛!難道這黃豆不長(zhǎng)了,還是壞了?我連忙把它挖了出來(lái),黃豆還和以前一樣,沒(méi)有太大的變化,仍然小小的,硬硬的。我把他們捧在手里,垂頭喪氣地看著這些豆子,它們?cè)谖沂掷餄L來(lái)滾去,好像在搖頭晃腦地嘲笑我,快要上作文課了,我的豆子連芽都沒(méi)發(fā),怎么辦呢?頓時(shí),我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,“你干嗎呢,把手弄得那么臟?”“我要種黃豆,可它怎么也不發(fā)芽!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽笑了笑,說(shuō):“如果你在種黃豆之前,把它們先泡一段時(shí)間,它就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)芽快了,做事要講究方法!编,原來(lái)是這樣。我照媽媽的方法去泡發(fā)黃豆。第二天一放學(xué),我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇!只見(jiàn)豆子比以前胖了許多,閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導(dǎo)下,把豆子均勻地撒在土里,上面再填上土,澆了適量的水,豆子就這樣種好了。沒(méi)過(guò)幾天,豆子發(fā)芽了,那小小的嫩芽,顯得格外鮮亮、可愛(ài)。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽,高興極了。我每天都好好護(hù)理它。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的精心培育,終于,它長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,還襯著綠油油的葉子?粗揖姆N植的豆子,我的心里比吃了蜜還甜,一種成就感在我心中油然而生。

        關(guān)于啟示的作文15

          “誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)重要!如果你沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),你將一無(wú)所有!边@句話讓我打開(kāi)了記憶的寶匣,曾經(jīng)的一幕幕展現(xiàn)在我眼前。

          那是一個(gè)六月的早晨,我踏著急促的步伐走在上學(xué)的路上,緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),再加上今天要發(fā)考試卷,不知不覺(jué)我已到班門(mén)口。我坐到座位上,拿出數(shù)學(xué)書(shū)。這時(shí),一串急促的腳步聲傳入耳中。“張老師來(lái)了,要發(fā)考卷了!”同桌小聲說(shuō)。我的小心臟“嘩”的一下升到了噪子眼,上天保佑!拿到試卷,我一下子僵住了,心中如打碎的五味瓶很不是滋味,這樣的成績(jī)媽媽知道了,她……我不敢再想下去,72分!突然一個(gè)念頭從我心中萌發(fā),把卷子藏起來(lái),不就完事兒了!

          放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén),我就開(kāi)始實(shí)施“藏寶”計(jì)劃。藏到哪兒合適呢?床底下,不行!媽媽一打掃衛(wèi)生就露餡了。書(shū)層里,也不行,媽媽整理書(shū)架的時(shí)候翻出來(lái),我豈不是死的更慘。對(duì),密碼箱。媽媽不知道密碼,嘻嘻。我緊張的心情中夾雜著一丁點(diǎn)不知從哪兒來(lái)的小興奮。我迅速把卷子放進(jìn)密碼箱里,把密碼箱放在書(shū)架的最高層,可就在這最關(guān)鍵時(shí)刻,我的手一顫,盒子掉了下來(lái)。不好,媽媽來(lái)了。我把密碼箱往邊兒上一踢,若無(wú)其事地走出了房間。

          一天就這樣安然無(wú)恙地度過(guò)了,謝天謝地!

          第二天,我剛進(jìn)家門(mén),悲慘的一幕就出現(xiàn)了。卷子和一個(gè)摔壞的密碼箱安靜地躺在桌子上,我有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué),這……這……怎么辦?

          “孩子,這是什么?”

          “我……這……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。不知道該怎么向媽媽解釋,我慚愧地低下了頭。

          “孩子,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考好,可是你把卷子藏起來(lái),等于把不會(huì)的題也一起藏了起來(lái),你這是在自己欺騙自己。誠(chéng)實(shí)比什么都重要,如果你沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),你將一無(wú)所有。”這話如一陣清風(fēng)吹開(kāi)了我的心房,我認(rèn)真地改起了錯(cuò)題。此刻,我心里的那塊大石頭也終于著地了,頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。

          通過(guò)這件事讓我深深懂得了,人一定要誠(chéng)實(shí),沒(méi)了誠(chéng)實(shí)你將一無(wú)所有!

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