自然給我的啟示作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自然給我的啟示作文，歡迎大家分享。
自然給我的啟示作文1
大自然的力量是無(wú)盡的，他帶給我們的啟示也是毋容置疑的。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然給我們的啟示還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們一定可以從大自然的啟示中獲得更多的知識(shí)。
自然給我的啟示作文2
自然多廣闊，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)樂(lè)趣，色彩繽紛的顏色點(diǎn)綴著美麗的世界。一年四季突顯綠紅金白的色彩。讓自然猶如一幅絢麗的畫(huà)卷，啟發(fā)了我不同的感觸。綠色的春天，起步的季節(jié)。
春天蹣跚地來(lái)到我的身邊。春姑娘點(diǎn)醒萬(wàn)物，頃刻間百花萬(wàn)朵綻放出美麗的笑容，它向我們問(wèn)好，我們歡迎它的來(lái)臨。柳樹(shù)挺直了背，又在搖擺著翠綠的衣裳，展示她們?nèi)崦赖纳矶�，告訴我們，它是經(jīng)過(guò)突破土壤才能有今天的驕傲。自然給了我第一個(gè)啟示——要成功就要有起步，才有實(shí)現(xiàn)理想的希望。紅色的夏天，努力的季節(jié)。夏日烈日當(dāng)空，是生長(zhǎng)的季節(jié)。植物們各自努力吸引太陽(yáng)的能量。希望能夠長(zhǎng)得越高，婀娜多姿。植物們都在努力，為自己努力裝扮，使自己成為最閃亮的。自然給了我第二個(gè)啟示——要成功就要努力，才能進(jìn)一步靠近理想。金色的秋天，鞏固的季節(jié)。
秋天清風(fēng)徐，來(lái)點(diǎn)醒了無(wú)知的植物們:不要為自己的凋零而沮喪，應(yīng)該為下一年的到來(lái)而做準(zhǔn)備。植物們把一生中所有的養(yǎng)分落到了樹(shù)根。給軀干足夠的營(yíng)養(yǎng)，鞏固了軀干不讓他們倒下，以便迎接新的一年。自然給了我第三個(gè)啟示——要成功，就要鞏固自己，充實(shí)自己，豐富自己，這樣就離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了。白色的冬天，收獲的季節(jié)。冬天寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛。到處白茫茫一片，給人心曠神怡，精神奕奕的感覺(jué)，所有的煩惱都被拋到九霄云外了。寒梅怒放，給素凈的冬天添上一點(diǎn)紅。梅花經(jīng)過(guò)三季的風(fēng)吹雨打。仍屹立不倒，還開(kāi)出燦爛的花朵，這就是收獲。他在前三季累積經(jīng)驗(yàn)，才有今天的成就。
我瞬間明白的自然給我的第四個(gè)啟示——要成功，必須經(jīng)過(guò)起步，努力，鞏固才能有收獲，抵達(dá)成功的彼岸。大自然真的啟迪了我的思想。他讓我領(lǐng)悟到要成功必須有步驟。起步——努力——鞏固——收獲。只有經(jīng)歷過(guò)這幾個(gè)步驟才能實(shí)現(xiàn)理想。
自然給我的啟示作文3
今天，我們班在語(yǔ)文課上開(kāi)展了“口語(yǔ)交際”活動(dòng)，大自然的啟示。同學(xué)們把自己收集到的有關(guān)“大自然的啟示”的資料，拿出來(lái)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。
從同學(xué)們的發(fā)言中我知道了人們根據(jù)蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險(xiǎn)探測(cè)儀；根據(jù)鷹的滑翔技巧，發(fā)明了滑翔機(jī)······其中最讓我感興趣的是崔凱倫的資料。從他的資料中我知道了科學(xué)家是如何從企鵝身上得到啟示，發(fā)明了“企鵝牌極地越野汽車”的，接下來(lái)就讓我們一起去看看吧！
大家應(yīng)該從電視中看到過(guò)企鵝在高高的雪山上扒在地面上和我們滑雪一樣從雪山上滑下的情景吧！可是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后提出一個(gè)疑問(wèn)："為什么企鵝可以從雪山上快速滑下，而汽車卻會(huì)受到雪的阻礙不能做到呢？”科學(xué)家經(jīng)過(guò)上百次試驗(yàn)終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)企鵝滑雪時(shí)，用它那寬寬的的肚子緊貼地面，后足用力一蹬，然后在滑下去的過(guò)程中企鵝厚厚的皮毛還減少了雪的阻力。是科學(xué)家就根據(jù)企鵝滑翔的方法發(fā)明了“企鵝牌極地滑雪越野汽車”，這種汽車不僅解決了汽車不能在雪地駕駛的問(wèn)題，也解決了汽車不能在泥濘路上行駛的問(wèn)題。
我已經(jīng)介紹了同學(xué)的資料接下來(lái)也介紹我自己的資料了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得夏天最煩的昆蟲(chóng)是什么？嗨！這個(gè)桂冠就得戴到蒼蠅頭上了。因?yàn)樯n蠅整天在你耳邊“嗡嗡”——的煩個(gè)不停，可是你剛伸起手準(zhǔn)備消滅這只“煩人精”時(shí)，它早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。科學(xué)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究，終于，偉大的科學(xué)家揭開(kāi)了蒼蠅的神秘面紗。原來(lái)蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由3000多只小眼組成。于是科學(xué)家便發(fā)明出“蠅眼透鏡”把“蠅眼透鏡”裝到相機(jī)上，就成了“蠅眼照相機(jī)”，這種相機(jī)一次可以照幾百至幾千張照片呢！
在現(xiàn)在，我們身邊的許多高科技，都是根據(jù)一些無(wú)名小蟲(chóng)。小花變過(guò)來(lái)的。因此，我們要留心觀察身邊的花花草草哦！
自然給我的啟示作文4
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使—它將來(lái)大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來(lái)感受一下吧！
鳥(niǎo)在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹(shù)林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展而來(lái)。那種近乎無(wú)聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠。這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽(tīng)到。這就是萬(wàn)物同你的游戲�。∽屇阍谝黄匀煌粞笾杏淇於p松的同風(fēng)兒飛翔！
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥(niǎo)叫也間歇的傳出，夾雜著腐朽灌木樹(shù)林的味道的空氣里，含著一種特有的腥味迎面撲來(lái)，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊飄啊，你伸手揮了揮，��！它卻從你的`指間俏皮地鉆了進(jìn)去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶著你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣。哦原來(lái)是到了湖邊啊！白熾的陽(yáng)光，打在深綠色的水波上，一陣、濕熱的風(fēng)吹來(lái)，湖面上頓時(shí)波光粼粼，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無(wú)數(shù)條金魚(yú)在那里嬉水。偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)在空中盤旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi)，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃。就這樣，歡樂(lè)的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
月亮漸漸藏在云朵的深處，螢火蟲(chóng)們又回到了自己的溫暖的小窩，玩累了一天的你躺在草地上，聆聽(tīng)周圍風(fēng)兒帶給你的樂(lè)聲。
清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂(lè)聲，而草地上的你，此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)兒，飛啊，飛啊。今天又會(huì)帶著誰(shuí)去游戲呢？
風(fēng)兒帶你進(jìn)去了神氣美妙的大自然的各種游戲中，只要你細(xì)細(xì)去品味生活，品味周圍一切美好的東西，風(fēng)兒的游戲就會(huì)伴你每一天。
風(fēng)兒帶著奇妙的旋律飛向遠(yuǎn)方。自然就是這樣，注入了生機(jī)與活力，顯得那么朝氣蓬勃。
自然給我的啟示作文5
人類現(xiàn)在的文明是來(lái)自哪里？是來(lái)自人類自己，還是來(lái)自其它地方？讓我告訴你吧，它是來(lái)自大自然。
大自然給我們的啟示是很多的，我們能從中吸取知識(shí)，進(jìn)行發(fā)明制造，促使人類走向文明。
在很久以前，人類一直夢(mèng)想能夠像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空中飛翔，并一次又一次地做實(shí)驗(yàn)，可沒(méi)有一次成功。至到一九零三年，美國(guó)發(fā)明了第一架飛機(jī)，它是根據(jù)鳥(niǎo)的形狀與翅膀的特點(diǎn)而制造的，可發(fā)現(xiàn)它經(jīng)不住大風(fēng)的吹打，很容易跌落，于是又大費(fèi)腦筋地思索起來(lái)。過(guò)了很久，有些科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀上有一些黑色的斑點(diǎn)，它們使蜻蜓不容易被大風(fēng)吹打而跌落�？茖W(xué)家的這一發(fā)現(xiàn)，與平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，制造了一架完新的飛機(jī)，圓了人類飛上天空的夢(mèng)想。
螞蟻告訴人們的是：團(tuán)結(jié)。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴，請(qǐng)不要走開(kāi)，留心觀察，等里面出來(lái)一只螞蟻時(shí)，你就跟著它，它很有可能是出來(lái)找食物的。再觀察，如果食物體積龐大，它又會(huì)回去，是回去干什么呢？原來(lái)，他是回去請(qǐng)伙伴們幫忙，經(jīng)過(guò)大伙的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，眼前的困難就被征服了。
蜻蜓告訴人們不跌落的原因，螞蟻告訴人們團(tuán)結(jié)的重要性。如果沒(méi)有這些自然的啟示，現(xiàn)在人類的文明會(huì)是這樣嗎？
還有一次，我在山上玩耍，看見(jiàn)一些燕子飛得很低，心想：啊！它們的姿勢(shì)好優(yōu)美。過(guò)了不久，它們消失了，我想是正�，F(xiàn)象，也沒(méi)太在意，然后準(zhǔn)備回家了，就在這時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，我得知要下雨，迅速往家跑，跑到半路，下起了豆大般的雨點(diǎn)，回家后覺(jué)得很奇怪：燕子低飛就會(huì)下雨嗎？為了得到答案，我又繼續(xù)觀察，最終得到結(jié)論：每次燕子低飛都要下雨，夏季聽(tīng)見(jiàn)青蛙長(zhǎng)鳴也要下雨�！�
��！大自然給人的啟示真是數(shù)之不盡，從下雨與自然的啟示中，我還成了天氣的預(yù)報(bào)員呢。在此請(qǐng)各位記住：只要你用心觀察，一定會(huì)從大自然中獲得許多啟示。
自然給我的啟示作文6
在日常生活中,只要我們仔細(xì)觀察周圍的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然也有“語(yǔ)言”。而這些“語(yǔ)言”給了我們很大的啟示。
我是位學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話的好學(xué)生。在學(xué)校老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，把所有的希望都寄托在我身上。在家里媽媽很關(guān)心我的身體健康，如果我有什么不開(kāi)心的事，她會(huì)安慰開(kāi)導(dǎo)我。
六年級(jí)的一次期中考，因?yàn)槲姨中牧�，所以把試給考砸了，因此我感到很難過(guò)，上課有點(diǎn)走神，這一切老師都看在眼里，她也曾多次跟我談話，可是我就是聽(tīng)不進(jìn)去。老師擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)因此而下降，所以老師把這件事告訴了媽媽。
回家后，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，用平淡的囗氣對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，陪我去趟花園好嗎？”我看見(jiàn)外面正在下著傾盆大雨，然后說(shuō)：“媽媽，外面這么大雨，去花園干嘛？”媽媽并沒(méi)有回答我，只是拿著傘把我拉了出去。
不一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到了花園。媽媽停下了腳步，眼睛直盯著一朵花，我感到很奇怪，便疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么一直盯著一朵毫不起眼的花啊？”媽媽說(shuō)：“你看，這朵花被大雨淋濕了全身，而且水已浸到它的下半身了，我想它這時(shí)一定很可憐，它可能以為自己經(jīng)完了�！闭f(shuō)完后，媽媽還為這朵花嘆了幾聲。大約過(guò)了十五分鐘，雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了，浸沒(méi)到花朵下半身的水慢慢地蒸發(fā)了，水越來(lái)越少了，當(dāng)那朵花知道自己可以活下去時(shí)，心情頓時(shí)變得格外開(kāi)朗，漸漸地，我看見(jiàn)這朵花又有了生機(jī)，這有點(diǎn)像“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
看完之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“聰明的孩子，你看懂什么了嗎？”聽(tīng)完后，我低頭想了想。“噢”我突然間大聲地叫了一聲，這一聲可把旁邊的媽媽給嚇著了�！皨寢�，我明白你的意思了，謝謝媽媽。”我露出久違的笑容對(duì)媽媽說(shuō)。
那朵花給了我一個(gè)啟示：要好好把握黑暗之后迎來(lái)的光明，不要為過(guò)去而放棄未來(lái)，而要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
自從那以后，我上課再也不走神了，成績(jī)也上來(lái)了。我很感謝自然給我的啟示，因?yàn)樗屛耀@得了新生。
自然給我的啟示作文7
大自然創(chuàng)造了人類，養(yǎng)育了人類，她就像一位長(zhǎng)者。賦予了我們智慧，但同時(shí)又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)。
在熱帶叢林中，許多樹(shù)木為了爭(zhēng)奪陽(yáng)光、地盤，只得不斷的競(jìng)爭(zhēng)，不斷的長(zhǎng)大，從而繼續(xù)生存下去，延續(xù)自己的種族；也許許多動(dòng)植物還未被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)銷聲匿跡，被強(qiáng)者所代替。人們據(jù)此總結(jié)出了“物競(jìng)天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強(qiáng)者生存下來(lái)，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步�，F(xiàn)在我們只能好好學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)技能，才能被將來(lái)的法典所認(rèn)可。
月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的去世、朋友的告別、同學(xué)的分別無(wú)不使人潸然淚下，久久不等忘懷。于是，我們渴望：人世間要是沒(méi)有離別該有多好！但你是否想過(guò)：月亮要是不缺，那它怎么會(huì)圓呢？人要是沒(méi)有離別時(shí)的悲傷，那怎么會(huì)有裁縫的喜悅？其實(shí)，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來(lái)說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
梅花是那么的雪白、清香，它是經(jīng)過(guò)一番徹骨的寒冷才得出來(lái)的，他就像名人說(shuō)的那樣“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；鮮花是那樣的美麗動(dòng)人，但它是用一年生命換來(lái)的，就像龔自珍形容的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”珍珠價(jià)值連城，光彩照人，但它是普通的沙子在經(jīng)歷了嚴(yán)寒、陰暗與孤獨(dú)之后形成的。人也是如此，一個(gè)人要想取得成就，立足于當(dāng)今社會(huì)，那他只有在經(jīng)歷了痛苦與磨難之后，才能立于不敗之地。
黃河自古以來(lái)就泛濫成災(zāi)，有許多致力于對(duì)他的治理但都失敗了，其中最典型的要數(shù)禹的父親，它采取了圍堵的方法來(lái)阻止黃河水，但是物極必反，不但沒(méi)有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任后，他總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)，疏通河道，尊重自然規(guī)律，完成了父親未做完的事，成了名族英雄，但這都不是從根本上解決問(wèn)題，黃河之所以經(jīng)常泛濫，不僅僅是河道問(wèn)題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問(wèn)題要看根源，而不是表面。
自然就像一本書(shū)，只有當(dāng)我們用心去讀時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的東西。
自然給我的啟示作文8
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹(shù)木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。
春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī)；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達(dá)；看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī)；魚(yú)兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，也是一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來(lái)，多少文人志士，面對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母。
自然給我的啟示作文9
“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了！”你知道我為什么這么開(kāi)心嗎？讓我來(lái)細(xì)細(xì)告訴你吧。
有一天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，據(jù)說(shuō)這個(gè)螞蟻窩里有成千上萬(wàn)只螞蟻，我的好奇心驅(qū)使我去家里拿了一塊小面包放在螞蟻窩前面，等待螞蟻上鉤。不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)了，它上前聞了聞小面包的味道，就回洞里去了，我心想：難道小螞蟻不喜歡小面包嗎？還是有其它的原因嗎？它是叫更多的螞蟻來(lái)嗎？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，我又繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，那一只小螞蟻領(lǐng)著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，它們把小面包分成一小塊一小塊的，齊心協(xié)力搬回了螞蟻洞，但我還有一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻怎么會(huì)認(rèn)路呢，我苦思冥想也想不出來(lái)，所以我決定開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我先抓了幾只螞蟻，把螞蟻貼在一張A4紙上，用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們頭頂長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這一對(duì)觸角和我想的問(wèn)題有沒(méi)有關(guān)系呢？
我小心翼翼地將糖放在一張紙上，把面包屑放在地上，把螞蟻中的兩只剪去它的觸角，并把它們都放在A4紙上，不一會(huì)兒，有觸角的螞蟻爬起來(lái)，晃了晃觸角，筆直地向糖走去，而那兩只沒(méi)有觸角的就悲哀了：它們像無(wú)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了十幾圈，可對(duì)前面的糖還是無(wú)動(dòng)于衷，我全神貫注地看著它們，我把螞蟻放在糖里后，兩只螞蟻卻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角可以當(dāng)眼睛，也可以當(dāng)鼻子，我激動(dòng)得手舞足蹈。
這時(shí)，又有一對(duì)螞蟻整整齊齊地向面包屑走去，這又是為什么呢？我連忙上樓去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)槲浵伒奈膊坑幸粋�(gè)特殊淋巴結(jié)，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過(guò)來(lái)�！钡鹊�，所以也被稱做“氣味長(zhǎng)廊”。通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的介紹，我恍然大悟。
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛。用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然許許多多的奧秘，我樂(lè)在其中，希望發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！
自然給我的啟示作文10
大自然的豐富和神奇深深的吸引著我，激起了我求知的熱情。
躺在草坪上，呼吸著自然中的精華；仰望著湛藍(lán)的天空，透過(guò)那一朵朵五彩斑斕的云朵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天地。在鳥(niǎo)兒的歌聲中陶醉的我，吮著芬芳的氣息，在一朵朵嬌艷明媚的花兒上，辛勤的蜂兒，“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀，從我眼前飛過(guò)，我追尋著，一種清新而有活力的氣息奔涌于全身，讓我感到無(wú)比地歡暢。
“撲”的一聲，我仿佛進(jìn)入到另外一個(gè)世界——3020年。一位年輕的女士帶著氧氣罩向我大步走來(lái)，和藹的問(wèn)道：“需要幫忙嗎？”。我仔細(xì)的端詳著她，向她微笑的揮了揮手。站起來(lái)拍拍身上的泥土，不禁喃喃抱怨。我抬頭定睛一看，一艘艘飛船映入眼簾，從高空滑過(guò)。一位博士向我走來(lái)，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界�！蔽铱戳丝此�，更是一頭霧水，走在街上的人都帶一個(gè)氧氣罩，而他又說(shuō)出一些莫名其妙的話語(yǔ)，我頓時(shí)嚇出了冷汗，難道正如他所說(shuō)嗎？那簡(jiǎn)直不可思議了，我越想越離譜。
我們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，他指著電腦上的一片綠洲說(shuō)道：“在許多年前，因?yàn)槿藗兊钠茐�，使大自然失了平衡，所有的植物漸漸地滅亡。因?yàn)槿鄙倭酥参�，使氧氣稀缺，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅亡，而人類只得靠氧氣罩過(guò)日子。而世界上唯一的綠洲，就在這座城市中心。因?yàn)槿说呢澯�，才讓�(xiě)?zhàn)爭(zhēng)有隨時(shí)爆發(fā)的可能。我邀請(qǐng)你來(lái)到這里，是為了向你們借一些植物以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)�！彼f(shuō)完，一顆巨型炸彈臨空降來(lái)……
我突然驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我嚇得額頭上不停流下汗水，那汗如雨水般灑落在地上，看著周圍的景物不禁想到：人類應(yīng)該跟大自然和諧共處，它給予了人們空氣、水、良好的生存環(huán)境，人類的許多科學(xué)技術(shù)和交通工具都來(lái)源于自然中的新奇事物，可人們給大自然的回報(bào)卻是冷酷無(wú)情地破壞它，毀滅它。而自然的回聲也只有提醒和警告：呼吁人們珍惜、保護(hù)自然規(guī)律�？扇祟悈s變本加厲，肆無(wú)忌禪地破壞自然。以致近年來(lái)沙塵暴、泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害不斷頻頻發(fā)生。所以，保護(hù)自然從我做起，做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。從每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)微不足道的動(dòng)作中來(lái)保護(hù)自然，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
自然給我的啟示作文11
萬(wàn)物靜觀皆自得，生活中無(wú)處不在的，是自然給我的啟示。
大雨將至，平地上怎么多了這么多“小山丘”。仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻為自己筑造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有著令人難以置信的力量，緣者何？團(tuán)結(jié)使之然也。君不見(jiàn)，眾蟻斗蒼蠅，蠅大蟻小，強(qiáng)弱之距甚大，然蟻以弱勝?gòu)?qiáng)，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團(tuán)結(jié)何能全之？
驟雨初歇，萬(wàn)物一掃之前倦態(tài)，昂昂然迎風(fēng)沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經(jīng)歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風(fēng)雨而生的強(qiáng)者。那彩虹，就是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞。物猶如此，況人哉？沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，就去勇敢地接受挑戰(zhàn)，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的啟示：經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。
君可見(jiàn)，蘭生幽谷，不因無(wú)人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開(kāi)花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應(yīng)堅(jiān)持自己的本色，去努力做好自己該做的。因?yàn)槟鞘俏覀兊氖姑拓?zé)任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責(zé)。
君可見(jiàn)，狼兔共山，并不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持著一種動(dòng)態(tài)平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬(wàn)物有度。于個(gè)人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至于一失足而成千古恨。于國(guó)家而言，把握好度，才能更好更快地發(fā)展，才能與自然和諧相處。
自然孕育了人類，人類卻無(wú)法全面了解自然，但就算僅有那么一點(diǎn)啟示，便足以讓我們受益無(wú)窮。自然之智，說(shuō)不盡，道不窮。智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁，所見(jiàn)的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱得上一條啟示：你永遠(yuǎn)無(wú)法徹底了解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠(yuǎn)。
自然給我的啟示，不能那個(gè)一一盡述，特寫(xiě)幾條與大家共享，辭不達(dá)意，莫怪。不過(guò)，這也算一條啟示：萬(wàn)物不可能盡善盡美。
自然給我的啟示作文12
成長(zhǎng)之風(fēng)應(yīng)吹在萬(wàn)物凈靈之地，生命之花應(yīng)開(kāi)在潔凈無(wú)暇之地。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。大自然就像一本寫(xiě)不完。更讀不完的書(shū)，而我，則是流連于自然這個(gè)大千世界的每一張扉頁(yè)的稚者。于是，我整裝出發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。帶上背囊，我開(kāi)始讀山。上高聳而俊美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹(shù)蔥蘢。這都是你的外表，透過(guò)表面我看到那顆掩埋在深層土壤里的穩(wěn)重和沉默的心。千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？巋然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心包容那千年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？
沉穩(wěn)、執(zhí)著——大山給我的啟示。
帶上行囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨容以無(wú)限遐想。李白讀水，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回�！蹦鞘且环N怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”那是一種怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的水，我該懂的是穿越時(shí)空、亙古不變的永恒。
超然、獨(dú)守——江水給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始品讀繁花。我為絢爛多姿，多彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開(kāi)夕落”而嘆惋。然而，花兒不語(yǔ)，花兒不悔。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢(mèng)悄悄收藏，孕育豐碩的果實(shí)。望著你墜落時(shí)的欣然的微笑，于是，我開(kāi)始釋?xiě)�，不再“感時(shí)花濺淚”。
奉獻(xiàn)、微笑——花兒給我的啟示。
山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著，水教我以超然于獨(dú)守，花教我以奉獻(xiàn)與微笑，我邁著矯健的步伐，繼續(xù)前行著，我堅(jiān)信我能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，朝著春花燦爛走去。
自然給我的啟示作文13
人類的進(jìn)步來(lái)源于自然；人類的衣食住行索取于自然；人類的智慧受贈(zèng)于自然。大自然是人類的母親，無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)，而我們回報(bào)了自然什么呢？是一道道不可抹去的傷痕；是逐漸白去鬢發(fā)；還是一個(gè)個(gè)苦不堪言的笑容？自然母親拖著傷痕累累的殘軀，痛苦地呻吟著。自然給了我們千千萬(wàn)萬(wàn)，而我們只是貪婪地享受著，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
人類的進(jìn)步來(lái)源于自然。自然的惡劣與自然中不可預(yù)期的災(zāi)難，促使我們進(jìn)步，使我們不斷向前。建造房子、發(fā)明工具、發(fā)現(xiàn)藥物、發(fā)明天氣預(yù)報(bào)……這些都是因?yàn)榇笞匀�，是我們從原始社�?huì)步入小康社會(huì)的主要原因。
人類的衣食住行索取于自然。自然給人類的生存發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和廣闊的空間。開(kāi)發(fā)利用自然，是解決當(dāng)前人類社會(huì)面臨的人口膨脹、環(huán)境惡劣、資源短缺等系列難題的有效途徑。到自然種尋找資源，利用自然空間，已成為各國(guó)普遍關(guān)心的問(wèn)題。自然是人類可持續(xù)發(fā)展的重要基地。
人類的智慧受贈(zèng)于自然。自然界中許多謎團(tuán)使人類不斷探索，如人類是如何進(jìn)化而來(lái)？鳥(niǎo)為什么能飛上天？駱駝為什么被稱為沙漠之舟？海豚為什么被稱為游泳健將？這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，促使好奇的我們?nèi)ヌ角螅蚨粩嗟芈斆髁似饋?lái)。
我們的一切一切都來(lái)源于自然。綠色，是生命的象征，因此人們也把大自然稱為人類的母親，它蘊(yùn)育了一個(gè)豐富多彩的生物世界，生物就在我們身邊，我們?nèi)祟惐旧硪彩瞧渲幸粏T。我們的衣、食、住、行都與大自然有密切的關(guān)系。因此，自然對(duì)于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵慨�(dāng)誦讀這些自幼就耳熟能詳?shù)那Ч偶丫鋾r(shí)，你是否會(huì)情不自禁地聯(lián)想到陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然的絕妙佳境？于此同時(shí)，也請(qǐng)多關(guān)心一下大自然。
人類啊，請(qǐng)保護(hù)大自然，從自己做起，從身邊做起，大自然已傷痕累累，自然母親在痛苦呻吟，請(qǐng)不要再給她添上一道道抹不掉、也揮不去的傷痕。
自然給我的啟示作文14
鳥(niǎo)兒歌唱，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，曼妙著生活的詩(shī)意；蝴蝶翩飛，優(yōu)雅諧和，靈動(dòng)間追求生命的真諦；夜空垂現(xiàn)，盈盈星火，深邃中充滿生活的活力……神秘而變幻的大自然，演繹著一幕又一幕令人回味無(wú)窮的歌劇。
聆聽(tīng)穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時(shí)，我看到了大漠孤煙的浩遠(yuǎn)與偉岸；感受露水浸潤(rùn)的綿綿松枝拂過(guò)手心的溫柔時(shí)，我看到了自然藏匿起來(lái)的柔情，輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時(shí)，我又看到了大自然的細(xì)膩與撫媚。其妙的自然，在每一處都是一個(gè)燦爛的章節(jié)，哪怕是一花，一樹(shù)。
看過(guò)婀娜多姿的花吧？暖陽(yáng)入襲的午后，看花枝在一邊招展，吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌，即便短暫卻萬(wàn)般美好�？催^(guò)日漸凋零的花兒吧？無(wú)聲無(wú)息，褪去了光彩，沒(méi)有奪目的外衣，也沒(méi)有歡愉的笑臉，即便垂敗沒(méi)落，也還是昂首到生命的最后一刻，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)?yè)浔堑姆枷悖?/p>
看過(guò)傲然堅(jiān)挺的樹(shù)吧？在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，當(dāng)凜冽的寒意還未退去，率先抖開(kāi)新綠的，是它；在春寒的料峭之中，盡情撫摸春光的，是它！沒(méi)有一身勇毅的筋骨，那能感受到第一縷曙光？看過(guò)綠蔭滿載的樹(shù)吧？在躁動(dòng)不安的夏季，即便酷熱的驕陽(yáng)燒灼皮膚，或是熱浪陣陣地襲入，仍是撐起擎天的華蓋，為人們送去涼意。沒(méi)有堅(jiān)持的心，哪能奉獻(xiàn)出真摯的心？看過(guò)臨寒不懼樹(shù)吧？大地銀裝素裹，皚皚白雪層層疊疊，任憑如刀般的寒風(fēng)吹來(lái)，也依舊傲然挺立，迎接不遠(yuǎn)的春天。沒(méi)有傲然風(fēng)骨，哪能見(jiàn)到那冰雕玉砌的玲瓏世界？
而我，更愛(ài)看那雨過(guò)天晴披彩虹吟唱的云，那是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后勝利者的最美的姿態(tài)。在藍(lán)色銀幕的映襯下，云白得可人，白得讓人心醉，就像是聽(tīng)到了世界上最婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，那樣愜意，那樣滿足。千萬(wàn)別眨眼睛，因?yàn)槟阌锌赡苠e(cuò)過(guò)最迷人的微笑。聽(tīng)，飛舞跳躍的小鳥(niǎo)們?cè)跒樵瓢槌�，那是勝利者的歌，只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧！這時(shí)的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者？
奇妙自然的神秘，在萬(wàn)物中盡顯，伴著溫柔的旋律，融入自然，那是心的啟示。
自然給我的啟示作文15
巍巍高山，浩瀚江海，神秘夜空，神奇洞天，無(wú)邊古木……大自然這個(gè)神奇的造物主時(shí)刻準(zhǔn)備著各種奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿�，去追尋，你得到了嗎�?/p>
在大自然的啟示下，我知道要認(rèn)清自我，不氣餒。雄鷹展翅一飛，便可抵達(dá)金字塔的頂端，而蝸牛需要一步一步地日夜積累，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)持才能到達(dá)。于是，我明白了不管是蝸牛還是雄鷹最終都能到達(dá)金字塔頂。如果你是一只蝸牛，那就不要艷羨雄鷹，因?yàn)橹挥性缫徊秸J(rèn)清自己，才能早一天啟程，早一天達(dá)到夢(mèng)想的頂端。
在大自然的啟示下，我明白了，既然改變不了環(huán)境，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。從古至今，迎客松便備受文人雅士的青睞。不因其婀娜多姿，也不因其雍容華貴，而是他挺拔的姿勢(shì)，立根懸崖峭壁，在灰色的崖壁間堅(jiān)強(qiáng)的提拔起一抹抹綠色。當(dāng)初，他只是一粒小小的種子，也許是生命的一次意外，它落在了這懸崖峭壁上。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有甘甜之水的澆灌，當(dāng)他落地的一瞬間，他毅然決然地用盡全部力量去抓住巖壁上的一點(diǎn)點(diǎn)土粒，一點(diǎn)點(diǎn)兒雨水，讓生命之光在絕壁上綻放。
在大自然的啟示下，我懂得了要堅(jiān)守自我，而不被外無(wú)所左右。梅花，即使落得個(gè)“零落成泥碾作塵”也要“香如故”；菊花，即使“蕊寒香冷蝶難來(lái)”也要“何曾吹落北風(fēng)中”。他們不與群芳斗艷，不與百花爭(zhēng)妍，在無(wú)聲處花開(kāi)花落，在凄風(fēng)冷雨中綻放，在該開(kāi)放時(shí)毅然開(kāi)放，在該凋零時(shí)悄無(wú)聲息地凋零。只有最真實(shí)的自我，才是最美麗的自我。
在大自然的啟示下，我懂得了永不言敗，永不放棄�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草，歷經(jīng)磨難，哪怕是失去形體，毀壞生命的體現(xiàn)，只要還有希望，就不會(huì)放棄讓生命從新展露新綠。只要生命不息，就要奮斗不止。跌倒了，爬起來(lái)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
在大自然的啟示下，我懂得了時(shí)刻要保持淡定。在遼闊的海面上，浪花朵朵，鋪天蓋地，撲面而來(lái)。他們前呼后擁，勇往直前沖向海岸的時(shí)候，生命也就擱淺在淺淺的海灘上。于是乎，我明白，在達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們一定要淡定。
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠芽破土；夏風(fēng)激烈，千帆競(jìng)發(fā)；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累；冬風(fēng)凌烈。大自然，以無(wú)聲的語(yǔ)言啟示著我們，引領(lǐng)我們向前進(jìn)！
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