- 相關(guān)推薦
大自然的啟示作文600字（通用59篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示作文600字，歡迎大家分享。
大自然的啟示作文600字 1
我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的.啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然的啟示作文600字 2
在生活中，大自然給了我們?cè)S多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動(dòng)植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊呢?通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了特殊的實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái);第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣;第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)著的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真的'蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
大自然的啟示作文600字 3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的.竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文600字 4
看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的'嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊!我愛(ài)大自然!
大自然的啟示作文600字 5
上次去月河街，媽媽買了一盆常春藤回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。
剛買回來(lái)的時(shí)候，常春藤的葉子大大的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)小手掌。太陽(yáng)撒下一個(gè)個(gè)光圈，投在綠蔥蔥的常春藤上，像一只只可愛(ài)的小精靈在跳動(dòng)。細(xì)細(xì)的莖上密密地長(zhǎng)滿了葉子，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子是深綠色的，仿佛有人在上面刷了厚厚一層顏料。葉子的正面滑滑的，亮亮的，看起來(lái)在發(fā)光。葉子的背面是淡綠色的，嫩嫩的莖脈看得一清二楚。
我十分青睞這盆常春藤：“小常春藤啊，你必須要越長(zhǎng)越好哦！”一陣風(fēng)拂過(guò)，常春藤揮動(dòng)著小手，仿佛在回答：“我肯定加油長(zhǎng)！”后來(lái)的幾天里，我連續(xù)為它澆水，讓它曬太陽(yáng)。常春藤也很給力，長(zhǎng)得十分茂盛。但后來(lái)，發(fā)生了一件讓我想不到的事……
“常春藤死了！”我驚呼，“為何會(huì)這樣。”但我轉(zhuǎn)念一想：“是哦，這段時(shí)間我和媽媽都的忙，沒(méi)有空閑去照料它，把它放在陽(yáng)臺(tái)沒(méi)準(zhǔn)時(shí)搬進(jìn)去。”眼看小常春藤枯了，葉片已經(jīng)黃了，一碰就破，好多葉子都掉了，枝頭也耷拉著，已經(jīng)毫無(wú)生機(jī)。“哎，反正也救不活了——不管了！”
但我對(duì)這事感到很疑惑：“這盆常春藤為何這么脆弱？”它喜潮，我只不過(guò)澆了幾次水，多曬了點(diǎn)兒太陽(yáng)，它就死了？而小區(qū)里綠道旁小樹林里爬滿的.常春藤長(zhǎng)得那樣好？那兒的常春藤又沒(méi)人看管和打理，卻連狂暴雨也弄不死它們？
帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)一查，原來(lái)是由于植物需要大自然的空氣、陽(yáng)光，吸收大地的養(yǎng)分。這就是大人說(shuō)的“溫室里的幼苗長(zhǎng)不壯啊！”大家不可以做溫室里的花朵，環(huán)境過(guò)于優(yōu)越，卻受不起風(fēng)雨。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。小樹林里的常春藤由于經(jīng)歷了重重磨練，所以不怕風(fēng)雨，才長(zhǎng)得如此好。大家要經(jīng)歷磨難，才能成功。
大自然的啟示作文600字 6
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，向日葵通過(guò)光合作用，花盤面向陽(yáng)光……這些都耳熟能詳。大家聽(tīng)過(guò)水培白菜根可以開花嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
春日里的一天，科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根，并神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們�！蔽移炔患按卦诩依餃�(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過(guò)去了，我不耐煩地說(shuō)：“哎，沒(méi)有一點(diǎn)變化，怎么長(zhǎng)得那么慢呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長(zhǎng)》一樣�！钡搅说谌欤殷@喜萬(wàn)分，白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到陽(yáng)臺(tái)，希望它多曬太陽(yáng)，快快長(zhǎng)大。第五天，白菜的`小芽不知不覺(jué)變成翠綠的葉子，白菜芯里冒出來(lái)一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心里比吃了蜜還甜。第二周，奇跡出現(xiàn)了，一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
咦，真奇怪，水培白菜根怎么會(huì)開黃花呢？“哼，今天非查個(gè)水落石出！”我心想。我迅速打開電腦，向這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請(qǐng)教，原來(lái)是因?yàn)榘撞说母哂屑?xì)胞全能性，含有不少營(yíng)養(yǎng)，在去除了葉片等組織后，根部的細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花，維持白菜繼續(xù)生長(zhǎng)。
大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧秘，給了我無(wú)限的啟迪。
大自然的啟示作文600字 7
大自然是人類的老師，比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀察小鳥發(fā)明了飛機(jī)。而我卻觀察了一回壁虎。
一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，我本想讓他看看“樹葉雨”就把手向長(zhǎng)滿藤條的圍墻伸過(guò)去，“嘩”的摘下一大堆樹葉來(lái)，剛想來(lái)個(gè)“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn)，樹葉里有個(gè)軟軟的，棕色的東西，我想：不會(huì)是那種會(huì)咬人的，還帶著見(jiàn)血封喉的毒液的毒蟲吧!可是我的`好奇心驅(qū)使著我把那個(gè)小東西用雙手一合給捉了出來(lái)，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個(gè)精美的月餅包裝盒里，還給它點(diǎn)水，等我去看它被我切下來(lái)的尾巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動(dòng)。我急忙去看那只壁虎，我見(jiàn)那只壁虎正在墻上爬呢!我一把把它抓進(jìn)來(lái)，腦海里閃出了兩個(gè)問(wèn)題一.壁虎為什么斷了還會(huì)動(dòng)?二.壁虎為什么能在墻上爬呢?后來(lái)察了百科全書才知道，原來(lái)壁虎斷下來(lái)的尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動(dòng)。三.壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，因此，有極強(qiáng)的粘附力，能在墻和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長(zhǎng)發(fā)明一樣?xùn)|西--壁虎腳登山器：現(xiàn)在一些探險(xiǎn)家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會(huì)跌下去摔個(gè)重傷，穿上壁虎腳登山器，探險(xiǎn)家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著科技的發(fā)達(dá)能做出這種壁虎登山器。
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動(dòng)物就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文600字 8
在我們的祈盼中，終于迎來(lái)了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果匯報(bào)會(huì)，而且是在今天下午開始，我們聽(tīng)了高興得不知該如何形容了。
下午我們來(lái)學(xué)校時(shí)就開始認(rèn)真地看起課外書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，她進(jìn)班一看人都到齊了，就拍了拍手，讓我們停止看書，于是我們便坐直了。老師說(shuō)：“在上課之前，我們先來(lái)分一下組。”分完組之后老師又讓我們翻開語(yǔ)文書，先讓我們了解一下口語(yǔ)交際和習(xí)作。
正在我們翻書的時(shí)候，來(lái)了一陣突如其來(lái)的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。于是老師就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把口語(yǔ)交際和習(xí)作大概的給我們講了一下。然后老師給了我們十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。我們這組投票決定了代表是我。于是我想：我是代表，那我的責(zé)任就是別人的雙倍。我先把誰(shuí)都抄了什么歸類，歸完類之后，我發(fā)現(xiàn)抄電子蛙眼最多，于是我們就先討論電子蛙眼，討論好我們又開始討論水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，我們討論就是為了把比較好的`自然段連在一起，成為一篇文章。剛好討論完，匯報(bào)會(huì)也正好開始，我們的臉上露出了激動(dòng)、興奮、緊張的表情。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是第二組的李仕彥；接著是第五組的李嘉歡；第四組的張嘉鑫；第一組的是我；還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個(gè)演講者下來(lái)的時(shí)候同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他們，但是荊怡盟的掌聲最獨(dú)特，于是他們那一組得了第一名。
我對(duì)大自然的印象深刻，而且大自然中的事物真是奇妙��！竟讓科學(xué)家從中得到那么多啟示，發(fā)明那么多對(duì)人們有益的東西，大自然真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
大自然的啟示作文600字 9
暑假里，我和父母去眉山">峨眉山旅游。行走在山中，目之所及，一派生機(jī)勃發(fā)的綠色，寺廟隱現(xiàn)于林中，給秀甲天下的峨眉山平添了幾分神秘的色彩。在山中休息時(shí)，我突然注意到這種情形：樹杈交錯(cuò)，枝葉繁茂的樹木，都長(zhǎng)得不太高；而挺拔向上，橫空直指的大樹，反而樹枝短小，枝葉稀疏。
看著這種情景，我問(wèn)爸爸，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的生長(zhǎng)？爸爸說(shuō)，那些低矮的樹木，為了向大自然索取更多的好處，為了能得到比其他的樹木更多的欲望的滿足，如陽(yáng)光和雨露，它們拼命的'，盡可能多的伸展自己的肩膀，生出更多的枝葉，去吸取，去搶占風(fēng)頭，去占有春光，從而使自己不失去向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹木，也許從一出生就只想著向上，向上，不想與其他樹木去搶占低層的空間所以不需要太長(zhǎng)的枝。除了生命的必需，它們不想那么貪婪的去吸取陽(yáng)光和雨露，所以它們不需要太稠密，太大的葉子；為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，它們不斷的拋棄下面的枝，就是那些樹上已近斷殘的枯枝，從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹干加粗，加壯，再把一部分營(yíng)養(yǎng)送給不是太大的樹冠，讓它們一直保持著向上的勢(shì)頭。
無(wú)言的大自然告訴我們：一個(gè)人的欲望越多，希望撈到的好處越多，總想處處風(fēng)光，事事占先，那么，他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然的“大樹”；而有些人在追求卓越的路上，不斷拋開一些殘枝枯葉，拋開一些欲望的樹杈，就會(huì)成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹”。
大自然與人間都是一樣的道理。
大自然的啟示作文600字 10
大自然給我們帶來(lái)許多啟示，讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。
比如，鯨魚生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒日J(rèn)為，船頭尖尖的可以把水分開，這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：船頭尖尖的根本就開不快。后來(lái)人們把船造成鯨魚的.“流線體”外形之后，結(jié)果速度快多了。因?yàn)椤傲骶�體”外形可以減少阻力。
再比如，人們一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛天夢(mèng)。宋代有一個(gè)叫“千戶”的官，他很想飛上天。有一天，千戶看到有人放炮，炮點(diǎn)燃后飛上天。于是他有了一個(gè)大膽的想法。他找來(lái)許多炮，把這些炮全都綁在椅子上，手里拿著兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡，然后叫人點(diǎn)燃引線。雖然最終沒(méi)有成功，但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢(mèng)想。
后來(lái)人們終于在1903年，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”。在飛機(jī)時(shí)代中，由于飛行速度地不斷提升，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘劇。因?yàn)閴嫏C(jī)事件不斷發(fā)生，科學(xué)家們就想改變這一事實(shí)，四處搜索可以減少墜機(jī)的辦法。功夫不負(fù)有心人，還真叫他們給找到了。
其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。后來(lái)，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況，研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。
大自然給了我們太多太多的啟示，讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品，方便了我們的生活。如果說(shuō)我們創(chuàng)造出來(lái)的發(fā)明是一盞燈，那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人。點(diǎn)亮一盞又一盞燈，照亮世界。
大自然的啟示作文600字 11
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，察右中旗。這里最有名的就是——“黃花溝”啦!這里風(fēng)景優(yōu)美，人熱情好客。如果你到了黃花溝就會(huì)發(fā)現(xiàn)黃花溝的草是那樣綠，綠的想是被綠色的顏料染過(guò)似的;水是那樣清，清的能看見(jiàn)潭底青褐色的.石頭;山是那樣高，山高的一眼望不到山頂;石頭是那樣奇，有一塊石頭像一位仙女在彈琴，這塊石頭叫仙女彈琴。最有名的就是仙人指路啦!它好像一位仙人正在給我們指路呢!你來(lái)到黃花溝，人們一定拿出炒米、奶茶、手把肉熱情的招待你。這里的春天，小草發(fā)芽、小河融化、大樹長(zhǎng)出嫩芽夏天，百花盛開、綠樹成蔭，像一座美麗的大花園。青蛙、小魚在水里游戲，像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。這里是旅游勝地，許多外國(guó)人也來(lái)旅游。秋天，這里的樹木還是那么翠綠挺拔。冬天，這里還是溫暖依舊，因?yàn)橛袩玫目�，你可以和伙伴們一起在炕上，吃著肉、喝著酒。這就是我的家鄉(xiāng)——黃花溝。
人們經(jīng)常因?yàn)椴恢里L(fēng)暴、雨水來(lái)臨的時(shí)候而受傷，而動(dòng)物卻早就解決了了這個(gè)難題。
比如：水母有順風(fēng)耳，人類就仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前十五小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
人們根據(jù)蛙眼，這種機(jī)器可以像真的蛙眼一樣，可以準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。還可以區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。特別是可以應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，如果飛機(jī)要發(fā)生碰撞時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上，它可以指揮車輛的行駛，避免碰撞事故發(fā)生。
人類又根據(jù)鯊魚做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá)，根據(jù)蒼蠅發(fā)明了平衡翅......
總之，大自然給我們的啟示無(wú)處不在，我們一定要保護(hù)好大自然。
大自然的啟示作文600字 12
在神奇的大自然中，有許多神奇的動(dòng)物。它們的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)總是會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng)造的靈感。比如：鯨魚的構(gòu)造特點(diǎn)啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構(gòu)造很特別。我想根據(jù)它的特點(diǎn)發(fā)明一種類似帆水母的微型機(jī)器人，使人們的工作和生活更加便利。
帆水母是由多個(gè)微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會(huì)進(jìn)行均等的分配。所以，每一個(gè)微小的生物都不會(huì)挨餓。我要發(fā)明的微型機(jī)器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據(jù)帆水母的構(gòu)造進(jìn)行設(shè)計(jì)的。
帆水母機(jī)器人由若干個(gè)小機(jī)器人組成，每個(gè)小機(jī)器人身上都配一個(gè)攝像頭和一塊具有超強(qiáng)磁吸力的釹磁鐵。它能根據(jù)用戶的需求組合成不同的樣子，充電時(shí)只要充其中一只小機(jī)器人就行了。因?yàn)樗鼈儍?nèi)部有無(wú)線充電系統(tǒng)，而且經(jīng)過(guò)改裝、升級(jí)后，即使不與無(wú)線充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機(jī)器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的.各種信息，并進(jìn)行應(yīng)變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機(jī)器人吸在一起，如果想要分開它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個(gè)帆水母機(jī)器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過(guò)了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個(gè)小機(jī)器人吸在一起，只有一本書那么重，很方便攜帶。
大自然是我們的老師，不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還給了我們?cè)S多啟示。今后，我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類！
大自然的啟示作文600字 13
魯班看見(jiàn)孩子們?cè)谕婧扇~，發(fā)明了傘；牛頓通過(guò)被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家研究了青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。但在這其中，我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了。
我先來(lái)介紹一下這個(gè)故事吧！在一個(gè)碧空如洗的早晨，魯班看見(jiàn)孩子在池塘邊玩，便走了過(guò)去。走著走著，忽然，天空中烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，便下起了傾盆大雨，魯班趕緊往家里飛奔，又看見(jiàn)剛才那幾個(gè)孩子拿著荷葉狂奔�；氐郊依�，魯班想了又想：如果有什么東西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨，那該有多好�。◆敯喟堰@個(gè)想法告訴了妻子，妻子也贊同。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，就固定好一把簡(jiǎn)易傘了。但是，妻子對(duì)他說(shuō)，如果能把傘收起來(lái)，不就更好放了。魯班聽(tīng)了這個(gè)想法，覺(jué)得不錯(cuò)，說(shuō)干就干。魯班經(jīng)過(guò)一而再，再而三的反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。
后來(lái)，魯班又從大自然得到一個(gè)又一個(gè)啟示，做出了許多發(fā)明，成為我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家，土木工匠們都尊稱他為師祖。
看！魯班從大自然得到啟示，創(chuàng)造了那么多發(fā)明，做出了偉大的.貢獻(xiàn)，不正是在啟示我們嗎？只有細(xì)心觀察，用心思考，多留意大自然中的細(xì)節(jié)然后去發(fā)明，去創(chuàng)造，我們也一定會(huì)有收獲。
大自然的一切都是相互聯(lián)系的，我們要用生活中的啟示來(lái)創(chuàng)造新事物。所以，我們也多去觀察自然，發(fā)現(xiàn)自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事。
現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了，樹木大量被砍伐，使大自然不那么滿面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要保護(hù)家園，維護(hù)好家園的生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多啟示，我們要多探索身邊的事物，應(yīng)該多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然的啟示作文600字 14
看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的.洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
瞧!這種即不讓果樹受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農(nóng)藥超標(biāo)，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新，更重要的是使我們認(rèn)識(shí)到：大自然的啟示是偉大的。
大自然的啟示作文600字 15
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的.飛翔？
原來(lái)，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是人類的好老師�。�
大自然的啟示作文600字 16
大自然總會(huì)給我們很多啟示。今天我就給大家講一講大自然給我的啟示！
小的時(shí)候我就喜歡小動(dòng)物，特別喜歡小刺猬，那時(shí)候就看著小刺猬像一個(gè)膽小鬼，感覺(jué)很好玩。但是我現(xiàn)在再大自然的生活中我又對(duì)它有了新的發(fā)現(xiàn)，還從中也收獲了許多知識(shí)。
有一次，剛下了一場(chǎng)雨，雨后的空氣特別清新，我和媽媽一塊去散步，我心里一直想著今天能不能碰見(jiàn)我喜歡的小刺猬呢？我開始留意樹林的臺(tái)階旁邊，花圃的縫隙，走著走著我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)會(huì)動(dòng)，黑褐色的東東，我欣喜若狂，真的發(fā)現(xiàn)小刺猬了，當(dāng)我走近一看，原來(lái)是一只癩蛤蟆。不過(guò)我沒(méi)有放棄我的愿望，繼續(xù)留心，當(dāng)媽媽我們兩個(gè)走到?jīng)鐾さ呐赃呑滦菹⒌臅r(shí)候，我看見(jiàn)面前的一棵樹的樹根下面怎么有個(gè)洞呢？還露著幾根干枯的野草，我頓時(shí)來(lái)了精神，跑過(guò)去一看這里面一定住的有小動(dòng)物，我趴在地上，歪著腦袋一看，里面真的是一只小刺猬，我當(dāng)時(shí)高興的叫了起來(lái)：“媽媽快來(lái)看，我真的真的找到小刺猬了！”
我趴在地上，悄悄的觀察小刺猬，看見(jiàn)它尖尖的嘴巴，嘴巴上面長(zhǎng)著兩只小眼睛，但是挺有神的，還有一個(gè)鼓鼓的大肚子肚子，可是肚子上長(zhǎng)滿了一根根刺，像是一根根鋼針，保護(hù)著自己的`生命。我突然想到這么小的動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)一身刺來(lái)保護(hù)自己，我要是設(shè)計(jì)一款帶刺的包包，再進(jìn)一步的改新，設(shè)計(jì)上電子報(bào)警器，這樣不就是可以防偷防盜嗎？只要壞人碰著包包上的軟刺報(bào)警器馬上就會(huì)報(bào)警，這樣不就可以保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)了嗎？
我把我的想法告訴了媽媽，以后我要申請(qǐng)一個(gè)安全包的專利！這就是我從小刺猬身上得到的啟示！
大自然的啟示作文600字 17
大自然有許許多多的啟示，比如說(shuō)：科學(xué)家看見(jiàn)鳥兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；看見(jiàn)青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；看見(jiàn)蝸牛背上的殼，發(fā)明了房子；看見(jiàn)魚兒在水中游，發(fā)明了船……
在我的記憶中，有一次，我在學(xué)校里上課。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來(lái)爬去，安靜的教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都指著那只壁虎議論紛紛。“為什么別的動(dòng)物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高還不會(huì)摔下來(lái)呢……”我腦海中浮現(xiàn)出一連串的'問(wèn)題使我迷惑不解，我決定回家問(wèn)一問(wèn)博學(xué)多才的爸爸。
一回到家，我連書包都沒(méi)來(lái)得及放下，就飛快地跑進(jìn)了房間，就纏著爸爸，好奇地問(wèn)：“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁，還不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“乖孩子，因?yàn)楸诨⒌氖稚嫌心苜N在墻上的液體。所以，壁虎才能爬在天花板上，不會(huì)摔下來(lái)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的房間。
“呀，這壁虎可真神奇��！要是我們也能像壁虎那樣行走就好了！”想著想著，我腦海里浮現(xiàn)出一種產(chǎn)品——壁虎手套！那這小小的壁虎手套有什么用呢？這手套對(duì)我們平常人是沒(méi)有多大的用處，可是對(duì)某些職業(yè)的人就大有用處。像對(duì)消防員來(lái)說(shuō)，他們?cè)诰然饡r(shí)，可以戴上壁虎手套，因?yàn)橛袝r(shí)候火勢(shì)兇猛，很多人會(huì)困在里面很難逃出來(lái)，被困的人就可以戴著這個(gè)手套脫險(xiǎn)了。還比如像那些高空作業(yè)的清潔工，他們也可以帶上手套工作，這樣清潔起來(lái)大樓會(huì)更干凈，他們自身也更安全……
大自然的奧秘還有許許多多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索科學(xué)的秘密，為大家發(fā)明更多便捷的產(chǎn)品！
大自然的啟示作文600字 18
大自然是奇妙的，它既是一座知識(shí)的寶庫(kù)，又是人類的好老師。
大自然給人類展示了一幅美麗的畫卷。春天，小草蘇醒了，大樹發(fā)芽了，小溪?dú)g快的流淌著，那“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿讓人陶醉。夏天，到處綠樹成陰，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹木一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。秋天，樹葉變黃了，風(fēng)一吹，就像小仙女一樣飄落下來(lái)。農(nóng)場(chǎng)的果子成熟了，這一片紅，那一片綠，很是漂亮。冬天，到處銀裝素裹，小樹披上了銀裝，大地鋪上了白色的地毯，小朋友們?cè)谏厦媾苤�、跳著，留下了一串串歡快的腳印。
大自然神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)，人們?cè)诖笞匀坏玫搅藛⑹�，發(fā)明了種種東西，給生活帶來(lái)了許多方便。比如，昆蟲學(xué)家從家家討厭的蒼蠅里發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成了一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)能保持身體的平衡，是蒼蠅的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家據(jù)此原理研制成了一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，讓飛機(jī)停止了翻滾飛行，即使飛機(jī)在急轉(zhuǎn)時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失，給飛機(jī)的安全性提高了許多。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，在二戰(zhàn)期間，人們通過(guò)蝴蝶的偽裝發(fā)明了迷彩服，大大降低了戰(zhàn)爭(zhēng)中的.死亡率。
大自然是奇妙的，神秘的，也遵循著自然之道，我們不能破壞它，但是，你知道嗎?人們現(xiàn)在還濫砍濫伐森林，大量捕殺動(dòng)物，亂排放廢氣，大大污染了環(huán)境，使大自然沒(méi)有了原來(lái)的活力……你們可知道破壞環(huán)境，就是毀滅自己啊!
大自然是我們的朋友，我們要和它和睦相處，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然這美麗的畫卷而努力吧!
大自然的啟示作文600字 19
奇怪呀，真奇怪！大自然中總有許多奇怪的事，我身邊也發(fā)生過(guò)這種事，比如昨天去西湖玩賞時(shí)發(fā)現(xiàn)的一只特別奇葩的蟲子。
沒(méi)錯(cuò)，昨天我們確實(shí)去了西湖游玩，我們剛下車，就被西湖的美景深深吸引了�，F(xiàn)在正值春季，荷花們都爭(zhēng)相冒出了尖尖的小芽，一只只蜻蜓豎立在上面，由此我想到了一句流傳千古的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽骱骘L(fēng)平浪靜，別有一番韻味。
正當(dāng)我陶醉于西湖的美景時(shí)，一只毫不起眼的小蟲子映入了我的眼簾，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)它竟然能在水面上行走呢，四根長(zhǎng)長(zhǎng)的腳掌劃水的速度非常的快。我很驚訝，沒(méi)想到這只小蟲子竟然能在水面上行走。我近距離仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的附節(jié)有一根根細(xì)毛，使腳掌碰到水時(shí)，能漂浮在水上，不會(huì)沉下去。由此，我想到是不是附節(jié)上有毛的蟲子都能漂浮在水面上呢？
回到家后，我立刻做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找來(lái)一個(gè)盆，里面接滿水。因?yàn)轶胍彩悄_上有毛的，所以我就抓了一只蟑螂，把它放到水盆里。只見(jiàn)這只可憐的家伙在水面掙扎著，水面蕩漾起一圈圈波紋。慢慢的，慢慢的，蟑螂沉下去了，這只蟑螂無(wú)疑已經(jīng)淹死了。見(jiàn)狀，我只好失望的結(jié)束實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，充分證明了我的設(shè)想是錯(cuò)的。
實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了，我只好向這個(gè)無(wú)所不能的“電腦老師”請(qǐng)教了。直到一查我才知道：原來(lái)西湖上的`蟲子叫水黽，能在水面上行走的原因是它們附節(jié)上的細(xì)毛使得它們可以借助水表面的張力在水上面快速運(yùn)動(dòng)，而不會(huì)下沉。想讓蟑螂這種慢吞吞的肥胖家伙也這樣，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。我終于揭開了水黽的秘密。
通過(guò)這次揭秘，讓我知道了大自然真是無(wú)奇不有的，但這些秘密終于有一天會(huì)被我們揭開，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……
大自然的啟示作文600字 20
楊萬(wàn)里用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪著大自然的明麗清新；杜甫以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”解讀著大自然的雄渾壯麗；而我卻從一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢堅(jiān)韌。
還記得去年夏天在院子里散步時(shí)，燥熱的天氣沒(méi)收了夏日的清涼，讓我煩躁不安。此時(shí)隨意一瞥，石縫中夾雜著的一點(diǎn)新綠便闖入了我的視野。那是一株不知名的幼苗，在烈日的烘烤下依舊筆挺。我呆呆地望著它，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)我又開始擔(dān)心，如此酷暑難耐的夏，它能扛住嗎？
是夜，狂風(fēng)大作，我又在擔(dān)心那株幼苗會(huì)不會(huì)就此夭折。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它，只見(jiàn)那無(wú)助的幼苗被大風(fēng)無(wú)情地從泥土里拔出了一半，這對(duì)幼苗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。但令我驚訝的'是那株幼苗沒(méi)有逃避，反而是選擇了勇敢地面對(duì)。這對(duì)一株幼苗而且是只有一半殘根的幼苗來(lái)說(shuō)是一種殘酷的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種生命的考驗(yàn)。幼苗只是不斷努力地往下延伸著。
幾天，幾周，幾月……終于，一股生命之源爆發(fā)了，幼苗獲得了重生，它大口大口地吮吸著新鮮的空氣，擺脫了死神對(duì)它的束縛。幼苗在生死邊緣掙扎著，最終它選擇了生，并且為了生而努力奮斗。這種精神給予我的感動(dòng)，不是轉(zhuǎn)瞬即逝而是萬(wàn)古長(zhǎng)存。幼苗經(jīng)歷了艱難，但卻用勇敢與堅(jiān)韌開出了生命之花。
其實(shí)我們每一個(gè)人都曾面對(duì)困難，是轉(zhuǎn)身逃避還是勇往直前？在選擇時(shí)我們都應(yīng)該像這株幼苗學(xué)習(xí)，進(jìn)與退一切在自己手中。把每一次的困難當(dāng)作進(jìn)步的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓自己在一次次磨煉中不斷強(qiáng)大。勇敢面對(duì)困難，積極對(duì)待困難，用心超越自己。
于大自然而言，我無(wú)疑是一株幼苗，我愿做石縫中那株勇敢、堅(jiān)韌的幼苗，無(wú)所畏懼，不曾放棄，用自己的努力成就自己的精彩。
大自然的啟示作文600字 21
在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高，火車的速度也不斷地攀升。
日本新干線高速列車進(jìn)行升級(jí)后，成功將車速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥的喙上找到了靈感。翠鳥流線型的長(zhǎng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥的.這特性，將火車車頭部分改造成翠鳥鳥喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。
科學(xué)家從翠鳥身上成功解決了火車的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。
綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(zhǎng)越大，而且豆芽越長(zhǎng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(zhǎng)得更快了，一兩天，它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
大自然的啟示作文600字 22
有詩(shī)云“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”�？山衲甑那迕鞴�(jié)卻出奇的好：陽(yáng)光金燦燦的，暖暖地照著，徐徐的春風(fēng)輕輕地扶著面頰，愜意極了！要是不出去走走，豈不是辜負(fù)了這大好時(shí)光？于是，我們一家三口乘著這旭日暖陽(yáng)興高采烈地來(lái)到了燈臺(tái)架。
一到燈臺(tái)架，漫山遍野的綠色占滿了我的眼：綠的樹、綠的草、綠的水，真是一片綠色的海洋。媽媽提議：“走，咱們?nèi)ヌ斐乜纯矗 蔽液桶职中廊粦?yīng)允。沿著人工鋪設(shè)的寬敞的山路，我們直向天池跑去。還沒(méi)看見(jiàn)天池，就聽(tīng)見(jiàn)響徹山澗的“嘩——嘩——”聲。我們循聲跑去，只見(jiàn)一座山峰拔地而起，一掛瀑布從山頂傾瀉而下，好像一掛閃閃發(fā)光的銀簾從天而降，掛在天地間。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”好壯觀啊！我想去觸摸它、擁抱它，但又不忍心破壞它的完美，所以，我只能用相機(jī)留下這永恒的`大自然創(chuàng)造的奇跡！
——天池之水天上來(lái)��！
我們沿著寬闊但很蜿蜒崎嶇的山路一直前行，時(shí)而攀登直上，時(shí)而盤旋直下，不知怎么，我們竟站在了一個(gè)四面都是筆直挺立的懸崖腳下，好像站在了一個(gè)深不可及的井底。一陣山風(fēng)吹來(lái)，陰涼陰涼的，不禁讓人直打寒顫，媽媽告訴我這是天井。我抬頭向四周望去，四周的峭壁遮天蔽日。對(duì)著矗立的四面峭壁，我放開嗓門“啊——”地叫了一聲，旋即就被大山擋了回來(lái)，在這幾座大山間來(lái)回飄蕩“啊~~啊~~”，聽(tīng)著這清晰的回音，不禁讓我感嘆：大自然太神奇了！我把這人間奇景拍下來(lái)，可惜光線太暗，我們只能遺憾地離開！
燈臺(tái)架的美景數(shù)不勝數(shù)：天梯、回望臺(tái)、猴園、虎跳峽······但我獨(dú)愛(ài)天池、天井的驚險(xiǎn)與神奇，它是大自然創(chuàng)造的奇跡，真是讓我嘆為觀止！
大自然的啟示作文600字 23
大自然是神奇的，大自然是強(qiáng)大的。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師。大自然給我們的啟示，是無(wú)窮無(wú)盡的。正所謂世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
陽(yáng)春三月，春光明媚。這時(shí)，我走在公園的小道上，突然發(fā)現(xiàn)有一堆食物在自己行走。仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一群群黑色的東西在帶著他們走啊，那黑色的小團(tuán)是什么呢？我好奇地捉了一只看了看，啊，原來(lái)是一只只小螞蟻呀！為什么一只小螞蟻會(huì)搬得動(dòng)那么大的食物呢？螞蟻的力氣為什么那么大呢？一連串的問(wèn)題從我浩瀚的腦海里閃過(guò)。我回家問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：?jiǎn)枂?wèn)老師吧。第二天來(lái)到學(xué)校，我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：只有自己動(dòng)手查一查，才會(huì)記得更深刻。我只好靠自己了。我在家里查了查《動(dòng)物大全》才知道：螞蟻是動(dòng)物界力氣最大的昆蟲，比人的力氣還大，它可以舉起比自己身體重的幾只螞蟻。力氣較大的螞蟻還可以舉起比自己大幾倍的鐵塊。另外，積少成多，聚沙成塔，積水成河，這些成語(yǔ)都可以用在螞蟻身上。如果我們?nèi)祟惪梢韵裎浵佉粯育R心協(xié)力，共同合作，那么就算天塌地裂也不怕了，這是為什么，我會(huì)自豪地答道：因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作！團(tuán)結(jié)的.力量是最大的，正如一首歌里所唱的一樣團(tuán)結(jié)就是力量。
人們還根據(jù)甲蟲發(fā)明了坦克，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蒼蠅發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)。飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼總是抖動(dòng)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀開頭有一塊黑色的斑，科學(xué)家給飛機(jī)長(zhǎng)上后才穩(wěn)定了飛機(jī)機(jī)翼的抖動(dòng)現(xiàn)象。
大自然很奇妙，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文600字 24
今年暑假，我在外婆家的小院里玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)掛在樹枝上，不停地?fù)u晃著，我覺(jué)得十分好奇，便仔細(xì)地觀察起來(lái)，心想：蜘蛛是怎么用這張大網(wǎng)捕捉蟲子的呢？于是我抓了一只小蟲子把它放在網(wǎng)上，小蟲子一下子就被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。隨著蟲子的掙扎，蜘蛛網(wǎng)有節(jié)奏地?fù)u晃起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒，一只黑色的大蜘蛛不知從什么地方冒了出來(lái)，一步一步地向蟲子逼近，很快爬到蟲子旁邊，然后從尾部抽出一根白色的細(xì)絲把蟲子的身體和手腳一圈一圈地纏了起來(lái)，隨后，它就爬進(jìn)一個(gè)樹洞里去了。這時(shí)，我感到非常奇怪：蜘蛛為什么不把小蟲子吃掉呢？為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住小蟲子卻粘不住自己的腳呢？為了搞清這些問(wèn)題，我又仔細(xì)地觀察起來(lái)，但是等了好久，始終不見(jiàn)大蜘蛛的影子。
晚飯后，我又一次來(lái)到蜘蛛網(wǎng)前。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上的那只小蟲子只剩下一個(gè)空殼了。這是怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)去查閱了百科全書，��！終于有了答案。
原來(lái)，蜘蛛的八條腿在爬的時(shí)候會(huì)分泌出一種油作潤(rùn)滑劑，所以蜘蛛就不會(huì)被粘住。蜘蛛在捕到獵物以后，先將獵物用蛛絲纏住，用前腳分泌出來(lái)的'毒液將獵物麻痹后，然后吐出一種酵素消化液，注入獵物體內(nèi)，等到體內(nèi)的蛋白質(zhì)完全變成汁液后，蜘蛛大口大口地吮吸，直到吸光為止，由于昆蟲外殼的成分不是蛋白質(zhì)組成的，不能被酵素消化液溶解，因此蜘蛛吃剩下來(lái)的外殼就像一個(gè)空罐頭瓶一樣被完整地遺留在蜘蛛網(wǎng)上。
這件事讓我受益匪淺，我不但發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的奧秘，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須學(xué)著解決問(wèn)題。
大自然的啟示作文600字 25
宇宙之大，無(wú)窮者也，萬(wàn)物生靈之智，無(wú)物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內(nèi)涵也。
有時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葵花呢？
不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛(ài)，它含露迎風(fēng)，像朝陽(yáng)一樣發(fā)光，遠(yuǎn)看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質(zhì)，不與百花爭(zhēng)艷，不和奇花爭(zhēng)寵，它的謙虛與誠(chéng)赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的.東西總低著頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說(shuō)∶有內(nèi)涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或，除謙外還有知足。
櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規(guī)律而循環(huán)，是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏，夏中荷苞之艷，秋中菊花之炫，冬中臘梅之嬌。
而它并不是因如此而讓我傾愛(ài)。它的充實(shí)，它的陽(yáng)光，它的堅(jiān)韌無(wú)一不讓我對(duì)它備愛(ài)有加。
世間萬(wàn)物，或僅于一向日葵便給予我無(wú)限的智慧。然，自然之浩大，無(wú)限的生命力，無(wú)盡的知識(shí)體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睗L滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”淡然的秋菊訴說(shuō)著古人之高潔，寄托著古人之心情，
自然之無(wú)窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現(xiàn)于腦海之中，付諸于形體上，感自然之啟示。
大自然的啟示作文600字 26
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)走出書頁(yè)的海洋，來(lái)到大自然中。你知道嗎？大自然這位無(wú)聲的老師，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些神奇的現(xiàn)象，還會(huì)讓你長(zhǎng)知識(shí)，讓你收獲多多。
奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個(gè)包卻渾然不知。我問(wèn)媽媽：是弟弟過(guò)于‘木頭’才毫無(wú)察覺(jué)的`嗎？媽媽假裝很生氣地拍了拍我，但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，媽媽也是腦袋上畫問(wèn)號(hào)一臉疑惑。
看來(lái)呀，要將其秘密查得水落石出，只能抽出我的底牌向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不能老師求助了。
我熟練地打開電腦搜索了起來(lái)，很快，答案就出來(lái)了。看完網(wǎng)絡(luò)老師的解答后，我和媽媽恍然大悟，終于解開了這個(gè)謎題。可是弟弟還是一臉的問(wèn)號(hào)，不知所以。這時(shí)，我才想到弟弟現(xiàn)在還小，理解能力有限，所以我決定簡(jiǎn)單化地給弟弟解答釋疑。
是時(shí)候發(fā)揮我的伶牙俐齒了，我開始滔滔不絕起來(lái)：弟弟呀，蚊子叮人為什么讓人感覺(jué)不到？那是因?yàn)槲米釉谖搜�，�?huì)先在我們的皮膚上吐唾液，而唾液對(duì)我們能產(chǎn)生麻痹的效果，這時(shí)它才不慌不忙地用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、像針?biāo)频淖彀臀鹑搜獊?lái)弟弟聽(tīng)了豁然開朗，還不停地向我道謝呢！
說(shuō)到這兒，我突發(fā)奇想，長(zhǎng)大后我想為人類發(fā)明一種針，打針時(shí)就像蚊子吸血一樣沒(méi)有感覺(jué)，這樣害怕打針的孩子就不會(huì)再感到疼痛和恐懼了。所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，以后才能發(fā)明這種針，真正造福人類。
想到這兒，我不得不再次感慨：大自然真是一個(gè)好老師啊，讓人們?cè)谔剿鞔笞匀坏倪^(guò)程總是受益匪淺！你看，不少科學(xué)家正是因?yàn)榧?xì)心觀察認(rèn)真思考，造福人類呢。
大自然的啟示作文600字 27
大自然養(yǎng)育著我們，同時(shí)也以啟示的方式來(lái)給我們智慧。大自然想告訴我們的太多太多，給我們物質(zhì)禮物也有精神禮物。
人類文明的開始是火的發(fā)現(xiàn)。大自然在電閃雷鳴的夜，用閃電點(diǎn)燃了那堆干枯易燃的草地，大火迅速的點(diǎn)燃了大片樹林，火光沖天、十分嚇人。原始人十分敬畏這種天氣，他們不知老天爺為何發(fā)這么大的脾氣，于是他們很早就小心翼翼的躲進(jìn)洞穴里休息。第二天，陽(yáng)光明媚天降下了小雪很冷。原始人又餓又冷地出來(lái)找食物吃，看他們找了什么？他們享用了人類史上的第一頓熟食，肉質(zhì)非常鮮美他們非常喜歡。更值得他們高興的事是，他們發(fā)現(xiàn)火能取暖。于是他們很小心的保留下來(lái)了火種，并讓它們長(zhǎng)燃不熄，直到后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)可以打出火花的石頭。再后來(lái)從蜘蛛結(jié)網(wǎng)學(xué)到了制作漁網(wǎng)。他們不斷的發(fā)現(xiàn)，漸漸地他們從他們便變成了我們，變成了現(xiàn)代人。大自然對(duì)我們的啟發(fā)一直在繼續(xù)，人們受到了蜻蜓的'啟發(fā)發(fā)明了直升機(jī)；受到了蒸汽的啟發(fā)發(fā)明的蒸汽機(jī)；受到了荷葉的啟發(fā)發(fā)明了防塵的宇航服……
大自然個(gè)我們的精神啟發(fā)也是相當(dāng)豐富的。大自然從“種瓜得瓜，種豆得豆”，告訴我們看不見(jiàn)但必然存在的規(guī)律；從百煉成鋼，告訴我們量變能引起質(zhì)變；從生態(tài)平衡來(lái)告訴我們看待事物不能片面，事物是存在聯(lián)系的，要有全局觀念；從自然選擇告訴我們要不斷的追求完美，多去發(fā)掘自己的潛能，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力……
大自然給我們的啟示很多很多，而作為回報(bào)它只需我們?nèi)ザ�，或許這才是大自然給我們最原始也是最重要的啟示。
大自然的啟示作文600字 28
人有喜怒哀樂(lè)，大自然也不例外。大自然開心時(shí)，晴空萬(wàn)里，白云朵朵；大自然生氣時(shí)，雷鳴震耳，狂風(fēng)連連；大自然傷心時(shí)，暴雨不停，烏云滾滾；大自然歡樂(lè)時(shí)，艷陽(yáng)高照，光芒四射。
今天，我們不寫開心，不寫傷心，也不寫歡樂(lè)，我們來(lái)寫大自然生氣的時(shí)候。
剛開始，天邊飄來(lái)了黑色的烏云，遠(yuǎn)處的海面已翻出了魚肚白。烏云越來(lái)越近，遠(yuǎn)處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經(jīng)刮起來(lái)一些風(fēng)，海浪拍到岸邊了。風(fēng)也越來(lái)越大，海上已形成了高樓般的狂風(fēng)巨浪。“呼呼……”大樹已經(jīng)被風(fēng)折彎了腰，“嘩嘩……”海浪怒號(hào)著已沒(méi)過(guò)岸邊。
天空中已經(jīng)形成了一道道漩渦，海浪已經(jīng)襲擊到了岸上，感覺(jué)就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著、恐嚇著；風(fēng)已經(jīng)把花草樹木連根拔起，一瞬間，天上亂成了一團(tuán)。飛鳥們?cè)谶@場(chǎng)十分激烈的“戰(zhàn)斗”中，被子彈般的狂風(fēng)擊潰了。
太陽(yáng)早已消失在萬(wàn)丈黑云之中，只露出那閃亮的`一角。似乎整個(gè)世界都被這一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”侵?jǐn)_著，在這場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大戰(zhàn)”中，寸草不生，鳥獸無(wú)一幸免。
風(fēng)小了一些，但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著海岸，可勢(shì)頭小了許多。過(guò)了許久，風(fēng)休戰(zhàn)了，浪也睡去了，閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發(fā)聵。又過(guò)了一會(huì)兒，大自然“休戰(zhàn)”了。
大地又恢復(fù)了生機(jī)，地上還是一片狼藉，天上的太陽(yáng)連滾帶爬地升了起來(lái)，一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復(fù)了常態(tài)，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里的天氣，藍(lán)天白云光鮮奪目，十分誘人。
人有喜怒哀樂(lè)，大自然也有脾性。大自然是多變的，會(huì)在變化的過(guò)程中成長(zhǎng)。大自然是人類的靠山，也是危險(xiǎn)的“離岸流”。
大自然的啟示作文600字 29
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”不是人間富貴花，也不是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，“望帝春心”也不托它，但“野火燒不盡”的它卻一年四季都給予我們思想的啟迪，這是大自然贈(zèng)與我們的驚喜，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
“春天在哪里呀，春天在哪里？”——春天就在小草們頑強(qiáng)的生命里。小荷才露尖尖角，早有小草冒出頭�？墒牵@些小草是誰(shuí)播種的呢？其實(shí)，它不用人播種的。秋天，枯草上結(jié)成草籽，被風(fēng)一吹，就播撒到土里，來(lái)年春天就長(zhǎng)出新草了。所以當(dāng)你欣賞那些芬芳撲鼻的花朵時(shí)，可別忘對(duì)自力更生的小草們點(diǎn)贊哦。
“太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么不關(guān)注小草？”夏日的清晨，小草頂著晶瑩的露珠做草帽，在微風(fēng)中跳著輕盈的舞蹈，像一個(gè)活潑可愛(ài)的`姑娘在向你招手，你為什么看不到？這是小草特有的低調(diào)，也是大自然向你發(fā)出的最美的信號(hào)。
“江水長(zhǎng)，秋草黃，天漸漸轉(zhuǎn)涼……”小草就像一個(gè)健碩的小伙子，一半在泥土里安詳，一半在風(fēng)中颯爽，非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找，這是大自然教會(huì)我們哼唱的最美的歌謠。
“雪絨花，雪絨花，都沒(méi)有小草偉大……”當(dāng)大部分樹葉都像天女散花一樣簌簌落下時(shí)，小草卻在角落里依然挺拔。即使是被大雪覆蓋，在土壤中它也悄悄孕育著，等待來(lái)年再發(fā)芽。
大自然是一部豐富的啟示錄，那些美和道理都在這里，只要你用心體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你生命中的每一天。希望小草帶給我的四季的感動(dòng)，也能對(duì)你產(chǎn)生一些觸動(dòng)，它是一首永遠(yuǎn)激勵(lì)我們的歌……
大自然的啟示作文600字 30
大自然是人類的老師，比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀察小鳥發(fā)明了飛機(jī)。而我卻觀察了一回壁虎。
一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，我本想讓他看看“樹葉雨”就把手向長(zhǎng)滿藤條的圍墻伸過(guò)去，“嘩”的摘下一大堆樹葉來(lái)，剛想來(lái)個(gè)“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn)，樹葉里有個(gè)軟軟的，棕色的東西，我想：不會(huì)是那種會(huì)咬人的，還帶著見(jiàn)血封喉的毒液的毒蟲吧！可是我的好奇心驅(qū)使著我把那個(gè)小東西用雙手一合給捉了出來(lái)，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽(tīng)說(shuō)壁虎的.尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個(gè)精美的月餅包裝盒里，還給它點(diǎn)水，等我去看它被我切下來(lái)的尾巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動(dòng)。我急忙去看那只壁虎，我見(jiàn)那只壁虎正在墻上爬呢！我一把把它抓進(jìn)來(lái)，腦海里閃出了兩個(gè)問(wèn)題一。壁虎為什么斷了還會(huì)動(dòng)？二。壁虎為什么能在墻上爬呢？后來(lái)察了百科全書才知道，原來(lái)壁虎斷下來(lái)的尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動(dòng)。三。壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，因此，有極強(qiáng)的粘附力，能在墻和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長(zhǎng)發(fā)明一樣?xùn)|西——壁虎腳登山器：現(xiàn)在一些探險(xiǎn)家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會(huì)跌下去摔個(gè)重傷，穿上壁虎腳登山器，探險(xiǎn)家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著科技的發(fā)達(dá)能做出這種壁虎登山器。
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動(dòng)物就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文600字 31
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)槲铱梢詮闹蝎@得很多自然界中和動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會(huì)變色的小東西引起了我的注意，眼看著它強(qiáng)大的變色功能，我心中充滿了疑惑，“變色龍為什么能夠隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過(guò)什么做到的呢？”
懷著一顆強(qiáng)烈的好奇心我上網(wǎng)查詢了一下。原來(lái)變色龍的'變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞。與其他爬行類動(dòng)物不同的是，變色龍之所以能變換體色取決于它皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威嚇敵人，目的是為了使自己免遭襲擊。
看來(lái)變色龍可真是一個(gè)“偽裝高手”�。「鶕�(jù)它的這一特性，我在想，現(xiàn)在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺(jué)得它的功能還比較單一，我想要是能夠根據(jù)變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強(qiáng)大的迷彩服一定會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。這種新型的迷彩服會(huì)隨著戰(zhàn)場(chǎng)的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據(jù)季節(jié)的變化而調(diào)節(jié)自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的隊(duì)伍有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！
看來(lái)大自然的萬(wàn)物背后都隱藏著一個(gè)個(gè)深刻的啟示，我們要多學(xué)知識(shí)，有了淵博的知識(shí)，才能去探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多更大的秘密。
大自然的啟示作文600字 32
�。�
大自然是奇妙無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到植物竟然把會(huì)飛的動(dòng)物捕捉了，今天就讓我來(lái)給你介紹神奇的捕蠅草。
捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的，里面黃黃的，葉子上還有一些尖刺，外面的刺是深紅的，里面的刺不是很大，都是細(xì)毛，黑色的，共六根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶，又像是一個(gè)個(gè)帶刺的貝殼，更像是金黃的大珍珠。在太陽(yáng)的`照射下，捕蠅草像金色的向日葵!
捕蠅草的花瓣大大的，共有五片，是白色的�；ǘ溟_放的時(shí)候，像爆炸的白色煙火一樣，特別地漂亮�；ò晟嫌幸粭l條的斑紋，中間有一根最粗的莖，上面有黃色的圓圓的花粉，那五片花瓣像電風(fēng)扇的扇片。有些還沒(méi)有開花的花苞，就像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，中間是白色的，周圍是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個(gè)死亡陷阱，先慢慢張開，刺會(huì)隨著往外展開，細(xì)毛的旁邊開始分泌許許多多地粘液，黏液可以引來(lái)蒼蠅，而這六根細(xì)毛就是死亡的機(jī)關(guān)，只要碰到它們，蒼蠅的生命就開始倒計(jì)時(shí)了，第一次碰到它，不怕。不過(guò)第二次注定就沒(méi)那么好運(yùn)，“死亡陷阱”一旦觸發(fā)，花盤就會(huì)猛然合起來(lái)，緊閉的須枝如同鐵窗般牢固，大個(gè)頭的蒼蠅或許能逃生，但絕大多數(shù)都蒼蠅插翅難飛，逃不出去這可怕的牢籠�；ūP越收越緊，十天后，“死亡陷阱”重新打開，里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開花的時(shí)候，那些花會(huì)長(zhǎng)到高出葉子的地方，昆蟲可以在那安全吸食，以便幫助它傳播花粉。
大自然真神奇啊!植物能捕捉比它高級(jí)的動(dòng)物，而且還用殘忍的方法去處理，這不正如達(dá)爾文所說(shuō)的“物競(jìng)天擇，適者生存”嗎!
大自然的啟示作文600字 33
自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過(guò)夜空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。除了這些，還有……
落日。惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。當(dāng)夕陽(yáng)將要落下時(shí)，頓時(shí)霞光四溢，綻放出萬(wàn)道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機(jī)。每當(dāng)看到夕陽(yáng)，我就回憶起過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已經(jīng)逝去，明天將展開嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時(shí)間吧。
小草。堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿，看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子。一場(chǎng)暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的.打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)了往日的活潑與生機(jī)。風(fēng)雨過(guò)后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來(lái)了，一棵，兩棵，三棵……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。
螞蟻。團(tuán)結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒，一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。
大自然的啟示作文600字 34
有一次，哥哥帶我到了一條小河邊來(lái)觀察泥鰍，我看到了一條非常像魚的動(dòng)物，我和哥哥說(shuō)：“哥哥你看，好大的一條魚啊!”哥哥一看便說(shuō)：“那不是魚，而是一條大泥鰍�！蔽叶嗍裸蹲×耍倚南�，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的泥鰍，他是那么的粗，看起來(lái)是那么強(qiáng)壯。
第二天，我又去了哪天河邊觀察泥鰍。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)那只泥鰍竟然離開了水，還能在岸上生活，我很驚訝!回到了家，我把這件事告訴了哥哥，我問(wèn)他是真的嗎?哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦!”我還問(wèn)他為什么泥鰍離開水還能生活?哥哥又說(shuō)：“泥鰍離開水在泥漿里生活時(shí)，就用腸子呼吸。它的腸子與食道,江門相連結(jié)，形成一支短短的直管，腸子里布滿了許多毛細(xì)血管，能吸收空氣中的.氧氣。當(dāng)它用腸子呼吸時(shí)，所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣從肛門排除，所以常常會(huì)從泥漿里冒出許多氣泡來(lái)。
晚飯過(guò)后，爸爸告訴我泥鰍還會(huì)預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直愣住了。爸爸還告訴我泥鰍為什么會(huì)預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)，原來(lái)你求在水中使用腮來(lái)呼吸的，在天晴時(shí)，水中的氧氣不足，它就靜靜的趴在水底，不愛(ài)活動(dòng)。下雨之前悶熱時(shí)，水里的氧氣減少，它就會(huì)浮出水面，用腸子來(lái)吸收氧氣。人們根據(jù)泥鰍的不同變化，就可以預(yù)測(cè)天氣情況了。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，泥鰍可以離開水生活，還可以預(yù)報(bào)天氣。雖然是一個(gè)小小的發(fā)明，卻使我明白了一個(gè)道理：要留心觀察處處問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等的我們?nèi)ヌ剿�、去思考�?/p>
我為小小的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!
大自然的啟示作文600字 35
大自然是我們賴以生存的家園，它教會(huì)我們?cè)鯓由�，給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間
從書中我了解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)，從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的`團(tuán)聚、離散；…。以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)；成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
我也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，第二天就一定會(huì)下大雨；放在衛(wèi)生間的拖把為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示，為人們?cè)旄！Ｎ覀儜?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
大自然的啟示作文600字 36
在日常生活中，自然界給了大家很多的啟發(fā)，有很多的創(chuàng)造發(fā)明都是以動(dòng)物與植物的身上發(fā)覺(jué)的。青蛙為何一定要等飛蛾起飛才啟動(dòng)進(jìn)攻呢？根據(jù)數(shù)次試驗(yàn)，仿聲學(xué)家總算創(chuàng)造發(fā)明了電子蛙眼。
為了更好地理解青蛙為什么要等飛蛾起飛才開始攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了獨(dú)特的試驗(yàn)科學(xué)研究。原先，蛙眼眼底黃斑的神經(jīng)元細(xì)胞分為五類，一類只對(duì)色調(diào)起反映，此外四類只對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某一特點(diǎn)起反映，并可以把溶解出的特點(diǎn)數(shù)據(jù)信號(hào)傳至人的大腦視覺(jué)效果神經(jīng)中樞視機(jī)蓋。視機(jī)蓋上面有四層神經(jīng)元細(xì)胞，第一層對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的差距起反映；第二層可以把目標(biāo)的凸邊提取出去；第三層只看到目標(biāo)的四周邊沿；第四層則只要目標(biāo)暗外緣的明暗交界線轉(zhuǎn)變。這四層特點(diǎn)就仿佛在四張透明紙上的繪圖，疊在一起，便是一個(gè)詳細(xì)的圖象。因而，在快速飛舞的各種形狀的動(dòng)物里，小青蛙可馬上鑒別出它最喜歡吃的蚊蟲和飛蛾，而對(duì)別的飛舞著的物品和原地不動(dòng)景色都沒(méi)什么反映。
這類電子蛙眼能像確實(shí)蛙眼那般，準(zhǔn)確地鑒別出特殊樣子的`物件。把電子蛙眼裝進(jìn)雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)軟件后，雷達(dá)探測(cè)抗干擾性進(jìn)一步提高。這類雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)軟件能迅速而精確地鑒別出特殊樣子的飛機(jī)、船艦和巡航導(dǎo)彈等。尤其是可以差別真?zhèn)窝埠綄?dǎo)彈，避免真假難辨。
電子蛙眼也廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和交通通道。在飛機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)控飛機(jī)的起飛與著陸，若發(fā)覺(jué)飛機(jī)即將產(chǎn)生撞擊，能立即傳出報(bào)警。在交通干道，它能指引車子的行車，避免車子撞擊安全事故的產(chǎn)生。
在日常生活中，我們要認(rèn)真觀察周邊的微生物，有一定的發(fā)覺(jué)，有一定的創(chuàng)造發(fā)明。
大自然的啟示作文600字 37
大自然是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。大自然是一位大畫家，把樹木畫出嫩綠的枝葉，大自然是一位音樂(lè)家，風(fēng)聲雨聲，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，大自然也是一位老師，給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們走進(jìn)大自然去探索一下吧！
以前，總聽(tīng)人家說(shuō)：螞蟻怎么怎么好，為此我常心生疑惑？不堪一擊的螞蟻有什么好，怎么會(huì)受到這么多人的贊賞呢？中國(guó)有句老話叫：“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)。”讓我做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下吧！
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃糖，于是，我拿了一塊奶油餅干，準(zhǔn)備好了道具，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我來(lái)到小區(qū)后面的公園里，找螞蟻洞，找了半天也沒(méi)有找到，咦？怎么回事，以前玩的時(shí)候，看到好多呢，現(xiàn)在怎么一個(gè)也找不到了呢？我心想：一定是老天跟我做對(duì)，于是，我開始了地毯式的搜索，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到螞蟻洞了，我把餅干入到洞口，不一會(huì)兒，有一只螞蟻爬出洞口，左右張望，并快速地爬到了上面，我心想：它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去，但是，對(duì)于它來(lái)說(shuō)山一樣大的'餅干，它肯定是拿不動(dòng)的，我正想著的時(shí)候，它突然回去了，難到它是放棄了嗎？不想吃了？我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，它又重新回來(lái)了，而且后面跟著一大群的伙伴，它們分工合作，有幾只走到前面去，用它的前爪抬起來(lái)餅干，有的用嘴巴咬著餅干的中間，還有的跑到后面去，用力抬，過(guò)了一會(huì)餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞，再一會(huì)的功夫，餅干變成了一小塊一小塊的了，它們幾只搬一塊，把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚�。�
在這次實(shí)驗(yàn)中，讓我知道了，團(tuán)結(jié)才是力量，能戰(zhàn)勝一切困難。
大自然的啟示作文600字 38
我相信，大家一定去過(guò)海洋館吧！那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中，聰明友好的海豚更是令人喜愛(ài)。它們一會(huì)兒在水面上跳躍，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“載人飛車”，一會(huì)兒又來(lái)唱歌……今天，就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界，聽(tīng)聽(tīng)它們給我們的.啟示吧！
海豚有藍(lán)色的，光滑的皮膚。性格活潑，待人友善，一般會(huì)吃小魚，跟小鯊魚是天敵，被人類稱為“藍(lán)色精靈”（天敵也許不這么想）。據(jù)科學(xué)家們說(shuō)，海豚的智商，比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說(shuō)，海豚的腦容量超過(guò)了人們認(rèn)為比較聰明的動(dòng)物—猴子家族。從古至今，也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了，這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們，為什么它們要幫人們呢？記得我在長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的海豚館游玩時(shí)，一位嘉賓因?yàn)楹ε拢砸徊恍⌒牡暨M(jìn)水池里了，還沒(méi)等工作人員指揮，兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊，并把他背上了岸。那么，海豚救人時(shí)，為什么知道把往岸邊送，而不是往海里送呢？這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動(dòng)，它們很愛(ài)自己的團(tuán)體，配合的很默契�？墒�，當(dāng)人類去攻擊它們的時(shí)候，它們的幸運(yùn)者也無(wú)動(dòng)于衷。而且，現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪，沒(méi)人會(huì)解答。
如果人類也像海豚一樣樂(lè)于助人，能和睦相處，去保護(hù)、愛(ài)護(hù)自然，也就會(huì)少一些人與人之間的誤解和仇恨，少一些國(guó)家與國(guó)家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)搶微不足道的利益。大家一起平安健康，樂(lè)憂同分享，這不是挺好的嗎？
在未來(lái)，如果大家共同往在一個(gè)沒(méi)有仇恨的星球上，一起歡聲笑語(yǔ)，那又是什么樣的場(chǎng)景呢？
大自然的啟示作文600字 39
現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展給人類帶來(lái)生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的東西都會(huì)留下些惆悵，讓人去反思。這就然而我們的地球，我們的大自然，然后正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們?nèi)祟愐环N啟示，那就然而去保護(hù)它，保護(hù)我們的家。
大家不難看到，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個(gè)天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響這樣與自然界優(yōu)美旋律不和諧的噪音充斥著人類的耳膜;廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于然而，花草失去了新鮮與滋潤(rùn)，河水里的小魚不在游淌的'那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥鳴聲早已被噪音覆蓋，人類健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來(lái)!
廢氣的增多，導(dǎo)致酸雨的普遍、植物衰減不說(shuō)，單說(shuō)二氧化碳的增多，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)促使氣溫的升高。因此，科學(xué)家自卑的預(yù)測(cè)：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災(zāi)難，更嚴(yán)重的就然而地球的保護(hù)傘，吸收紫外線的臭氧層遭到破壞，那后果將更加不堪設(shè)想。
此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口過(guò)快的增長(zhǎng)，然后無(wú)疑就然而對(duì)地球的致命摧殘。這一切的一切，都然而我們?nèi)祟愒谖拿魇飞系囊还P敗仗，人類在口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但卻自己給自己一記大的耳光，然而人類麻木了，還然而人類尋覓的?一切都然而一個(gè)謎團(tuán)，我不想人類在為自己挖一座巨大的墳?zāi)梗幌胗幸粓?chǎng)轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類可以真正清醒，大自然其實(shí)在提醒我們，再給我們啟示。
大自然的啟示作文600字 40
大自然中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們要用心去聆聽(tīng)，去觸摸，去感受，就會(huì)獲得更多的知識(shí)！
熱帶雨季，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來(lái)，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲們不慌不忙地飛來(lái)，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我的眼睛看得應(yīng)接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門的。晶瑩剔透的'露珠掛在豬籠草上，耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲他們?cè)谝黄�，熙熙攘攘的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，飛近了“袋子”里面。
可好景不長(zhǎng)，上面的“蓋子”頓時(shí)就趕快蓋上了，我想著蟲子們?cè)凇按印崩镩_茶話會(huì)吧！還是在慶祝生日呢？
為了揭開這個(gè)秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的蟲子發(fā)出嗡嗡聲，我便來(lái)了一個(gè)趔趄。我心想：蟲子這樣是不是在掙扎呢？奇怪。但不一會(huì)兒，袋子就不想了，剛才那激烈的“爭(zhēng)論”聲又如落潮般退去了。
我使出了全身的勁，才把這緊閉的蓋口打開，我急忙朝里望去——蟲子一動(dòng)不動(dòng)，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個(gè)水落石出。
我放了一只小蒼蠅在里面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，蟲子死了，成為了豬籠草的美味佳肴。那么，蟲子怎么會(huì)自己死亡呢？原來(lái)是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿意，因?yàn)槲抑镭i籠草的捕食過(guò)程后，我便一蹦一跳的下山了。
大自然就像一本無(wú)字的書籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然的啟示作文600字 41
別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開眼就能看到。樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上啼，太陽(yáng)已出來(lái)。這不都是大自然的語(yǔ)言嗎？
當(dāng)春天的第一抹嫩綠照亮你的眼睛；當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠茵；當(dāng)秋天累累的碩果讓你咽著口水；當(dāng)冬天的第一片雪花飄落在你的手心，親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬，這就是大自然的規(guī)律。
我們研究大自然的特點(diǎn)和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務(wù)。
人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。在夜里，蝙蝠為什么不會(huì)撞到東西呢？因此，科學(xué)家“抓”了一群蝙蝠來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他們先在一間很黑的房間里系上幾只鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛蒙上，放了進(jìn)去，蝙蝠飛了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，于是科學(xué)家們把蝙蝠抓了出來(lái)，把眼睛上的布解開，又把它們的耳朵找東西蒙了起來(lái)，放了進(jìn)去，幾秒鐘后，小黑屋里傳來(lái)了“叮叮鐺鐺”的聲音，沒(méi)錯(cuò)，正是鈴鐺的`聲音！科學(xué)家們第三次把蝙蝠抓出來(lái)，蒙上了它們的嘴巴，結(jié)果和第二次結(jié)果一樣，屋子里的鐺鐺聲響成一片�？茖W(xué)家們大喜，他們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物便會(huì)反彈信號(hào)，這個(gè)信號(hào)會(huì)快速地傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便立刻改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)超聲波的原理發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)廣泛運(yùn)用在飛機(jī)上、輪船上、汽車上……
大自然教我們發(fā)明出了許多東西，船、車子、飛機(jī)、滑翔機(jī)等，大自然的啟示帶給我們?nèi)祟惖膸椭娲笱剑?/p>
大自然真是我們的好老師！
大自然的啟示作文600字 42
大家依據(jù)青蛙的眼睛創(chuàng)造了電子蛙眼，依據(jù)蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波創(chuàng)造了雷達(dá)，依據(jù)鯨的頭部創(chuàng)造出了圓頭的輪船……人類為何能創(chuàng)造出這么多奇妙的東西呢？原來(lái)，人類依據(jù)大自然的一些啟示才創(chuàng)造出了這么多高科技商品。
今天早晨，我早早地起了床，出門不久，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書上介紹，螞蟻是個(gè)神奇的動(dòng)物，可以舉起比自身重五十倍的東西呢，是個(gè)大力士，我轉(zhuǎn)念一想，回家拿了一小塊面包，又來(lái)到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點(diǎn)面包屑，要誘惑螞蟻出來(lái)，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)了，它警惕地看了看四周，無(wú)人才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動(dòng)了動(dòng)，不一會(huì)兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，如何觸角動(dòng)一動(dòng)就知道這里有的食物，難道這是螞蟻的暗號(hào)？只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見(jiàn)這情形，快點(diǎn)丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻的.觸角既有交流的功能，也有探路的功能。信號(hào)塔就是根據(jù)螞蟻的觸角創(chuàng)造的。
我決定做一個(gè)試驗(yàn)，我先找來(lái)一個(gè)剪刀，把一個(gè)螞蟻的觸角給剪了下來(lái)，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見(jiàn)螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻?zhàn)呗返沧�，分不清東南西北，由于它失去了觸角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗(yàn)的收獲可真大��！
大自然可真奇妙啊！無(wú)論動(dòng)物、植物，它們之間的語(yǔ)言交流都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長(zhǎng)大后也要注意觀察，讓人類的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類。
大自然的啟示作文600字 43
大自然是人類的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
人類的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對(duì)魚類和海豚的模仿；哺乳類動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”，而這獨(dú)特的外形竟然能比人類以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類得到了鯨的啟示，所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測(cè)毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具；人類模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……
雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著這些疑問(wèn)，我們繼續(xù)往下看看吧。
飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯(cuò)，使人類受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。
在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的`，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng)，制作出了雷達(dá)，裝在了飛機(jī)上，所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護(hù)好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！
大自然的啟示作文600字 44
“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)�！�
在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我們圍繞大自然對(duì)人類的啟示，來(lái)搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真�？茖W(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的東西，也改造了許多東西�？梢�(jiàn)，動(dòng)植物真是我們的好老師啊！
聽(tīng)著資料，我掃視了一下周圍的同學(xué)，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽(tīng)邊記下來(lái)。我還是感覺(jué)張延冰的資料不太震撼，還是來(lái)看看我搜集的`資料吧！
“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)算，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開科學(xué)家不辭辛苦的勞動(dòng)�！蔽覄傉f(shuō)完有的同學(xué)連聲叫好，有的同學(xué)給我補(bǔ)充，有的同學(xué)提出問(wèn)題，我便一一解答。
還有一些同學(xué)也說(shuō)了一些發(fā)明，比如：崔天宇說(shuō)得跟據(jù)動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤(rùn)生說(shuō)的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳，于富強(qiáng)說(shuō)的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大啊！
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球。
大自然的啟示作文600字 45
中國(guó)的魯班發(fā)明了很多東西。他既是一位發(fā)明家，又是一位木匠。他曾發(fā)明過(guò)鋸子。
一天皇上叫魯班一個(gè)月內(nèi)幫他建一座宮殿。只見(jiàn)魯班垂頭喪氣地走回家，他心里想：一個(gè)月建一座宮殿？絕對(duì)不可能！他悶悶不樂(lè)地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅(jiān)固的大樹砍開一點(diǎn)，這時(shí)魯班已經(jīng)疲憊不堪了。
當(dāng)他下山時(shí)，他驚叫一聲，低下了頭，發(fā)現(xiàn)自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西，找了很久才發(fā)現(xiàn)是一株較小的草。他覺(jué)得這么小的東西不可能刺傷他，但是他出于好奇，便小心地把一株小草拔下來(lái)，帶回家研究。
魯班回到家，把小草拿出來(lái)，日日夜夜地仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。小草的四周長(zhǎng)滿了刺，魯班看著這小草，一個(gè)靈光從他腦里閃過(guò)。魯班想：我那么久都不能砍完幾棵樹，斧頭又鈍，不可能一個(gè)月就建好。但這些小草足以讓我流血，那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢？于是，魯班找來(lái)塊木頭，再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上，發(fā)現(xiàn)草很柔軟，一揮舞，草就彎了，根本砍不了。于是魯班決定用質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵做成鋸齒的樣子，鋸子就完成了。這樣，每天都有大批的木頭運(yùn)回家。果然，一個(gè)月完了，一座美麗的'宮殿拔地而起。
皇上覺(jué)得不可思議，叫來(lái)魯班，問(wèn)：“你為什么能那么快就能完成？”魯班一五一十地告訴皇上�；噬舷耄呼敯嗾媛斆�！既辦到了一項(xiàng)不可思議的事，又發(fā)明了鋸子。于是皇上重重地獎(jiǎng)賞魯班。
大自然是我們最親密的老師。只要你認(rèn)認(rèn)真真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。如果你不仔細(xì)觀察，就不知道原理。例如牛頓被蘋果打到，得到地心引力的原理，都是因?yàn)檫@一點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，多思考、多總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文600字 46
“嘿，終于讓我逮著你了！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧，這可愛(ài)的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合，全身肥嘟嘟的，好似一個(gè)圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣，兩顆圓圓的'黑葡萄正好奇的東張西望，深黃的小腳好奇的走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，我房間的大理石桌被它畫了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”。
我找來(lái)了一個(gè)精美的小籠子，它原本是關(guān)一只小兔子的，可兔子后來(lái)被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒(méi)用，所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵，又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子，再往里面倒了些小米，就去睡覺(jué)了。
第二天，我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀，可是昨天晚上灑的米它原封未動(dòng)，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的，失去了昨日的光彩。這是怎么回事？是它不愛(ài)吃米嗎？那想吃什么？愛(ài)吃那種蟲子？我都不知道。為什么會(huì)這樣呢？住在這么精美的“房子”里，里面還裝了小鳥用的秋千，放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心？是太孤單了嗎？可是我也有陪它呀……
這時(shí)，一陣?guó)B叫喚醒了我的記憶：從河里抓來(lái)小魚，沒(méi)幾天便死于我手中；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販?zhǔn)种匈I來(lái)的小雞，腳一蹬，便見(jiàn)上帝去了……是啊，鳥兒也有家，我們不應(yīng)該奪去它的自由，沒(méi)有自由便就等于沒(méi)有了生命，要是沒(méi)有自由，那有生命又有什么用呢？
想著想著，我打開了鳥籠……
大自然的啟示作文600字 47
人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)鯨的頭部發(fā)明出了圓頭的輪船……人類為什么能發(fā)明出這么多奇妙的東西呢？原來(lái)，人類依據(jù)大自然的一些啟示才發(fā)明出了這么多高科技產(chǎn)品。
今天早晨，我早早地起了床，出門不久，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書上介紹，螞蟻是個(gè)神奇的動(dòng)物，可以舉起比自己重五十倍的東西呢，是個(gè)大力士，我轉(zhuǎn)念一想，回家拿了一小塊面包，又來(lái)到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點(diǎn)面包屑，要誘惑螞蟻出來(lái)，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)了，它警惕地看了看四周，沒(méi)有人（因?yàn)槲乙呀?jīng)藏起來(lái)了）才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動(dòng)了動(dòng)，不一會(huì)兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，怎么觸角動(dòng)一動(dòng)就知道這里有食物，難道這是螞蟻的暗號(hào)？只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見(jiàn)這情形，趕緊丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻的`觸角既有溝通的功能，也有探路的功能。信號(hào)塔就是依照螞蟻的觸角發(fā)明的。
我決定做一個(gè)試驗(yàn)，我先找來(lái)一個(gè)剪刀，把一個(gè)螞蟻的觸角給剪了下來(lái)，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見(jiàn)螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻?zhàn)呗返沧�，分不清東南西北，因?yàn)樗チ擞|角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗(yàn)的收獲可真大��！
大自然可真奇妙��！無(wú)論動(dòng)物、植物，它們之間的語(yǔ)言溝通都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長(zhǎng)大后也要仔細(xì)觀察，讓人類的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類。
大自然的啟示作文600字 48
大自然中的事物會(huì)給我們?cè)S多啟示，而今天我要說(shuō)的是小壁虎給我的啟示。
一個(gè)星期五的晚上，我上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角，我覺(jué)得非常有趣！它的四肢短短的，頭圓溜溜的，上面還長(zhǎng)著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀！身上冰涼涼的，還有一些小斑點(diǎn)。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“壁虎斷尾”這個(gè)詞語(yǔ)，十分好奇！今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過(guò)去，把手伸出來(lái)，時(shí)機(jī)一到，我用手指趕緊按住它的尾巴�！懊�！”我心里不由得這樣歡呼。
按住它的.尾巴以后，它使足了勁在我的手中掙扎，不過(guò)這也是徒勞無(wú)功的。過(guò)了幾分鐘后，它還在掙扎，那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的尾巴不斷在我的手指下擺來(lái)擺去，我感覺(jué)挺舒服的。可我又覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分。突然，只聽(tīng)輕輕一聲“啪”，壁虎的尾巴斷了，我剛想看看它斷尾后會(huì)發(fā)生什么變化，它就趕緊跑了。我愣了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“壁虎大哥，你尾巴不要了嗎？”這時(shí)我感覺(jué)有東西在我手上動(dòng)，我低頭一看，沒(méi)把我嚇得魂飛魄散，居然是壁虎的尾巴。雖然斷了，但怎么還會(huì)動(dòng)？這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒(méi)睡著，腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景，心里像有個(gè)石頭壓著似的。
第二天早上起來(lái)，我急急忙忙地打開電腦，在百度上查找有關(guān)壁虎的資料。后來(lái)才查到：壁虎斷尾是一種自救的辦法，不幾天后尾巴還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，這時(shí)我心里的那塊石頭才落了底。
又過(guò)了幾天，我重新見(jiàn)到了那只“壁虎大哥”，發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長(zhǎng)好了。那條尾巴至今我都在保存著，它成了我的珍藏品。
這些大自然中的動(dòng)物真是神奇，身上有著自己獨(dú)特的能力。
大自然的啟示作文600字 49
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥兒為什么能夠在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的'敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)好像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也好像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文600字 50
神秘的大自然形態(tài)萬(wàn)千，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它總是給人們帶來(lái)許多的啟示。
人們從小鳥身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)……而我通過(guò)觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。
記得那是一個(gè)周末的下午，我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏，結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開始認(rèn)真地觀察起小壁虎：只見(jiàn)這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細(xì)又長(zhǎng)的.小尾巴緊貼在墻上，真是可愛(ài)極了！觀察了許久，我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長(zhǎng)的枝條去捅那只小壁虎，可誰(shuí)知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細(xì)長(zhǎng)的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
我記得以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會(huì)更準(zhǔn)確，通過(guò)查資料，我了解到：原來(lái)壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后，它就會(huì)停止分泌。
看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長(zhǎng)出來(lái)，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！
大自然的啟示作文600字 51
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海，大自然就是我們的老師，它像一本無(wú)字字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活的啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的一天，我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩，不過(guò)這一次所不同的是，我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土，它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)看似浩大，這引起了我的極大興趣，我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴，我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢，不過(guò)它們這么小，要建到什么時(shí)候�。繋е苫�，我繼續(xù)觀察著。只見(jiàn)它們有的從周圍搬來(lái)細(xì)小沙土，有的在中間接應(yīng)，有的在洞穴旁邊挖土筑巢，這一切好像都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似的，分工明確，團(tuán)結(jié)一致。就這樣，它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著，大概有一個(gè)多小時(shí)，直到洞穴成模型了，螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了，更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的.表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)，覺(jué)得連螞蟻還不如，每當(dāng)我遇到困難，我不是選擇逃避就是灰心喪氣，根本沒(méi)勇氣面對(duì)，而螞蟻呢？懂得堅(jiān)持、耐心，和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心，我覺(jué)得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，同學(xué)們，讓我們走出室內(nèi)，聆聽(tīng)大自然的聲音，相信它會(huì)給我們一些啟示。
大自然的啟示作文600字 52
大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來(lái)，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。
大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬(wàn)物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟悾コ３Ｗ尨笞匀皇?/p>
先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開采地下水的最好見(jiàn)證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。
大自然對(duì)人類的.懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更重要的像是在說(shuō)：“人類呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來(lái)這都是為了我們呀！
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說(shuō)的—愛(ài)，是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
大自然的啟示作文600字 53
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)人類從大自然中學(xué)到了什么東西。
先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說(shuō)，科學(xué)家做了三實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個(gè)屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著鈴鐺，結(jié)果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。然后又分別做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞。科學(xué)家從而得出了結(jié)論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說(shuō)科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺(jué)得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會(huì)得到大自然的啟示，從而發(fā)明一些對(duì)人們有用的.東西。
然后劉懿堯又上來(lái)了，她說(shuō)她在電視上看到一個(gè)鸛鳥家庭的事上。鸛鳥媽媽和鸛鳥爸爸都出去打獵了，小鸛鳥被電線電到了，翅膀上受了傷，不能飛向南方了。鸛鳥爸爸和鸛鳥媽媽一直陪著小鸛鳥度過(guò)了冬天。第二年春天，鸛鳥一家都被凍死了。我忍不住要問(wèn)：難道動(dòng)物之間也有感情嗎？是的，只要有生命的東西之間都有感情。
第三位是程黎明。她說(shuō)螞蟻是預(yù)言家。他說(shuō)他看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物，到新的家去。螞蟻和人類一樣，都會(huì)有感覺(jué)。螞蟻感到地面潮濕，就會(huì)把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過(guò)蛇道，明日必有大雨到�！�
通過(guò)這次同學(xué)們說(shuō)的，我明白了大自然中還有很多東西人類不知道，人類要把大自然當(dāng)老師，才能懂得更多知識(shí)。
大自然的啟示作文600字 54
在這個(gè)美麗的世界里，大自然就是一位老師，給我們講述著內(nèi)涵豐富的故事。
有句古詩(shī)大家都熟悉“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草，無(wú)論在什么環(huán)境都會(huì)世世代代的生存下去。別看它外表嬌弱，可它們的內(nèi)心是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。平日里，你只是若無(wú)其事地拔起它，玩玩就扔了。可是你沒(méi)想到的是，它還會(huì)慢慢地?zé)o聲無(wú)息地生長(zhǎng)出來(lái)。
那頑強(qiáng)的身影就是我們平時(shí)一點(diǎn)也不在意的小草！
小草，無(wú)論面對(duì)怎樣的境遇，都會(huì)跟我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
螞蟻，在我們眼里，好像連一粒沙子也不如，一根小手指頭就能把它捻死，輕輕地用腳一踩就可以踩死一大群�？赡銈兪欠裰溃何浵伿沁@個(gè)世界上最講情義的小昆蟲。一粒小小的面包渣，我們只要一根手指頭，輕輕一粘就可以了，螞蟻卻從不獨(dú)食，第一個(gè)看到食物的螞蟻，回去找來(lái)十幾只螞蟻來(lái)搬運(yùn)。離洞口還有很長(zhǎng)一段路，就是那小小的一粒面包渣，卻累得十幾只螞蟻精疲力竭，但卻沒(méi)有一只螞蟻放棄，因?yàn)樗鼈冃睦镏挥幸粋�(gè)念想：人多力量大，只要能搬到洞里，大家就可以一起吃到美食啦！
螞蟻雖小，卻如此重情重義。
寒冷的天氣蜜蜂是如何過(guò)冬的？智慧不凡的'小蜜蜂想出了特殊的辦法。當(dāng)巢內(nèi)溫度低到13℃時(shí)，它們?cè)诜涑矁?nèi)互相靠攏，結(jié)成球形團(tuán)在一起，溫度越低結(jié)團(tuán)越緊，使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止降溫過(guò)多。蜂球外表溫度比球心低，此時(shí)在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜂則向外轉(zhuǎn)移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復(fù)交換位置。在越冬結(jié)球期間它們是怎樣獲取食物呢？聰明的小蜜蜂自有妙法。它們不需解散球體，而是通過(guò)互相傳遞的辦法得到食料。
大自然給我們講過(guò)的故事太多太多，而且一個(gè)比一個(gè)精彩！
大自然的啟示作文600字 55
大自然就像是人類的老師，給了我們?cè)S多的啟示，比如：人類通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；在小鳥飛翔時(shí)發(fā)明了飛機(jī)，又從蜻蜓身上改良了飛機(jī)……其中，我想發(fā)明一個(gè)可以隨意移動(dòng)的房子。
有一次暑假，我和媽媽一起去外面旅游，住進(jìn)了一家酒店。里面的衛(wèi)生做得非常差，在燈光下灰塵隨處可見(jiàn)。我想：要是能做個(gè)移動(dòng)的房子，那該多好��！其實(shí)，我之所以想到移動(dòng)的房子，是因?yàn)橄氲轿伵１成系臍�，它可以到處爬行，休息的時(shí)候，把頭縮回殼里就可以了，真的很方便。
那么，移動(dòng)的家怎么使用呢？用法很簡(jiǎn)單，只要拿上配套的遙控器，按一下遙控器上的＂折疊＂按鈕，它就可以將對(duì)應(yīng)的物體折疊好放入一個(gè)小小的正方體內(nèi)。要使用時(shí)再點(diǎn)擊＂打開＂按鈕，它就會(huì)在指定地點(diǎn)打開，還可以通過(guò)配套手表連接上藍(lán)牙發(fā)出指令。怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單呢？
有了這樣的移動(dòng)房子，我們平常出去旅游的時(shí)候，就不用再擔(dān)心被子上有灰塵，浴巾不干凈等問(wèn)題。我們可以住在我們的移動(dòng)房子內(nèi)，享受家一般的溫馨與整潔�？偸怯龅骄频昀锏�.一些小問(wèn)題，比如：被子上有太多灰塵，怕傳染疾病、浴巾，
其次，我們大人、小孩經(jīng)常上班或者上課時(shí)會(huì)遲到，從而導(dǎo)致大人們扣工資，小孩們被老師罵，這些就是拖延癥惹的禍。那么如果你擁有了移動(dòng)房子，就可以把家搬到離目的地近的地方，這樣起床的時(shí)候就不會(huì)趕時(shí)間了，而且你要是害怕遲到，還可以將房子內(nèi)部的藍(lán)牙連接手機(jī)，設(shè)定鬧鐘保證你不會(huì)遲到。可謂一舉兩得��！
不過(guò)這一切都是我自己幻想的罷了。我以后要好好讀書，從大自然里獲得更多啟示，爭(zhēng)取早日做出移動(dòng)的房子，造福于人類。
大自然的啟示作文600字 56
大自然就像一本又厚又大的百科全書，永遠(yuǎn)都“讀”不完，它會(huì)告訴我們一些有益的啟示和道理。
有一年暑假，我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)。便心血來(lái)潮，也想去做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
我拿著一片面包，走向樓下的草坪，扔在邊沿上，開始觀察。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于，功夫不負(fù)有心人。兩只小螞蟻?zhàn)呦蛄宋业拿姘�，我�?xì)心地觀察著。突然，其中一只小螞蟻急匆匆地走了，很快沒(méi)了影兒。另一只則站著一動(dòng)不動(dòng)，像是在等誰(shuí)。不出五分鐘，一群螞蟻排著隊(duì)來(lái)到面包跟前，先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊，再搬回巢去。我一路跟著，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進(jìn)草叢里，可它們沒(méi)有放棄，一次次的把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們，悄悄地走了。
一天晚上，我正在津津有味地看書。正當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影，緊緊地貼著墻壁，我嚇了一大跳，向后退了幾步，那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去，我踮著腳尖，躡手躡腳地走過(guò)去，生怕不小心，把它嚇跑了。漸漸地，我看清楚它的真面目了！一只壁虎。聽(tīng)爸爸說(shuō)，壁虎可是逃生高手��！
我猛撲過(guò)去，壁虎想溜，可我已抓住它了，摁在墻上。又找來(lái)一根長(zhǎng)線，一頭綁在它身上，另一頭系在凳腳上，就繼續(xù)看書�！巴敉�！”幾聲狗叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我想起了壁虎，便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴。呀！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀！真不愧是逃生高手��！
螞蟻的'意志是這么堅(jiān)強(qiáng)，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超！大自然是多么的奇妙！
大自然的啟示作文600字 57
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是小金魚沒(méi)有眼瞼。
星期天的早上，我很早就起床了。像平常一樣，來(lái)到了金魚缸旁，看看我那寶貝小金魚。這五只小金魚可漂亮了，每條就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃色的、白色的、黑色的，在魚缸里游來(lái)游去，自在極了。我欣賞著它們優(yōu)美的“泳姿”，忽然注意到了小金魚那圓圓的眼睛，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下無(wú)論待多久，都不用眨眼睛。
這是怎么回事呢？難道水不會(huì)流到它們的眼睛里嗎？我好奇極了！于是我認(rèn)真觀察了一下魚的眼睛，發(fā)現(xiàn)它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚的眼睛，不讓水流進(jìn)去？我目不轉(zhuǎn)睛地觀察者金魚，驚訝極了。怎么回事呢？金魚竟然在水中一直不眨眼睛。我飛快地跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“前不久，爸爸不是給你專門在網(wǎng)上買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？也許里面有答案�！庇谑牵揖蛶е@個(gè)疑問(wèn)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案。原來(lái)，魚在水中不眨眼的秘密就是：大多數(shù)魚都沒(méi)有眼瞼。
因?yàn)檠鄄�的'主要作用就是使眼球保持濕潤(rùn)，而且水下沒(méi)有風(fēng)沙，基本沒(méi)什么異物可以進(jìn)入眼球，既使有其它異物到達(dá)眼睛附近，因?yàn)槭翘幱谒�，所以也不容易進(jìn)入眼睛里面�？梢哉f(shuō)小魚所處的生活環(huán)境使它們長(zhǎng)出特殊的眼睛。看了這段資料，我恍然大悟。
在生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平平凡凡的大自然，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。只要自已多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定能夠揭開更多大自然的秘密。
大自然的啟示作文600字 58
美麗而高貴的百合，能在寒冷的天氣里萌發(fā)新芽，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；成熟的麥穗沉甸甸地低著頭，蘊(yùn)含著無(wú)限生命的希望，它教會(huì)我謙虛。同樣，大自然有許許多多的啟示，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
每個(gè)星期一下午是我最無(wú)奈的時(shí)候，因?yàn)槌艘瓿扇粘Ｗ鳂I(yè)外，還有輪到我值日，時(shí)間安排特別緊張。原來(lái)我認(rèn)為值日也就是擺擺桌子掃掃地，可是衛(wèi)生班長(zhǎng)楊婧怡每天都要和同學(xué)們一起值日，還特別認(rèn)真到位。我當(dāng)時(shí)還想：她這樣做不就把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉了嗎？可偶然一次大自然的啟示讓我改變了看法：雙休日我去濱河公園游玩，看見(jiàn)綠油油的草坪上處處百花盛開，姹紫嫣紅，非常美麗！
幾只忙碌的小蜜蜂在各色的`花蕊上飛來(lái)飛去，花兒們乘著微風(fēng)好像都在向它們點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”看到這一刻我心中恍然大悟：我們的衛(wèi)生班長(zhǎng)楊婧怡不就像那一只只勤勞的小蜜蜂嗎？她每天最早來(lái)到教室檢查衛(wèi)生，下午值日最后一個(gè)走出班門，星期一到星期五每次都那么勤勞，那么認(rèn)真。自己每星期只值日一次，還無(wú)奈還怨氣，想到這我非常慚愧。
蜜蜂，它教會(huì)我勤勞。
每年料峭的寒風(fēng)剛剛轉(zhuǎn)暖，小草就迫不急待地從土里鉆出來(lái)，就像那春天的信使已經(jīng)來(lái)到；夏天，烈日當(dāng)空炙烤著大地，可不管有多么熱小草它都不怕，只需一點(diǎn)點(diǎn)水份就可讓它茁壯成長(zhǎng)；秋天，小草在一天天變黃，只等到秋風(fēng)掃光了落葉，它還堅(jiān)強(qiáng)不屈服；冬天，小草枯黃的葉子被寒風(fēng)無(wú)情的碾碎，可它的根還深深地扎在土里，來(lái)年春天，它依然會(huì)把綠色獻(xiàn)給大地。
小草，它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們生活在大自然中，就讓我們?nèi)シe極發(fā)現(xiàn)大自然的啟示吧！
大自然的啟示作文600字 59
生活中并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你利用雙跟去仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然充滿了奧秘！
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)。秋天不像夏天那樣炎熱，也不像春天那么溫柔，更不像冬天那么寒冷，秋天是秋高氣爽的。抬頭仰望天空，還可以看到大雁在往南飛呢！它們一會(huì)排成一字，一會(huì)又排成人字，它們的鳴叫響徹云霄。
公園里，小野菊綻放了，發(fā)出陣陣清香，秋天是屬于它們的季節(jié)。她們競(jìng)相開放，向來(lái)來(lái)往往的人們展示自己獨(dú)特的魅力。公園里最多的顏色要數(shù)黃色了，秋姑娘給樹木們脫去翠綠的外衣，穿上了金黃色的外套。有些樹木怎么光禿禿的？它們?cè)陲L(fēng)中顯得有些寂寞，有些孤單！還有的樹葉還在紛紛往下落呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉有的像調(diào)皮的小孩一樣，在空中嬉戲打鬧；有的像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在空中跳起歡快的舞蹈；還有的晃晃悠悠，又像一個(gè)醉漢一樣掉落下來(lái)，落滿行人一身，落入大地媽媽的懷抱，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。人們一踩去，軟綿綿的，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)我的心里有一個(gè)疑問(wèn)，為什么秋天樹葉會(huì)掉落呢？
我在無(wú)所不知無(wú)所不曉的電腦上查到了答案：原來(lái)秋天到了，意味著冬天也不遠(yuǎn)了。動(dòng)物們要尋找足夠食物過(guò)冬，植物也一樣的'。植物雖然不能外出尋找供養(yǎng)，但它們能夠通過(guò)落葉的方式來(lái)保存自己體內(nèi)的養(yǎng)分，來(lái)度過(guò)冬天。等到來(lái)年，春天再萌發(fā)出嫩綠的枝丫。所以要想安然過(guò)冬，樹木就必須舍棄自己的葉子。這不就是大自然告訴我們，人生是有舍才有得，只有付出，才會(huì)有收獲呀！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，它把秘密藏在了世界各個(gè)角落，也許遠(yuǎn)在天邊，也許近在眼前，都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。留心生活，處處皆有學(xué)問(wèn)！
【大自然的啟示作文600字】相關(guān)文章：
大自然的啟示作文：青蛙的啟示08-12
大自然啟示的作文,關(guān)于大自然啟示的作文400字08-28
大自然的啟示高中作文,有關(guān)大自然的啟示的高中作文09-28
大自然的啟示小作文,關(guān)于大自然的啟示小作文08-12
大自然的啟示的作文01-29
大自然的啟示作文08-18
大自然的啟示作文01-26
大自然的啟示作文精選08-13
大自然的啟示_作文09-06
作文大自然的啟示01-23