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      2. 拔河的啟示作文

        時間:2021-02-13 08:21:56 啟示 我要投稿

        拔河的啟示作文8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的拔河的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        拔河的啟示作文8篇

        拔河的啟示作文1

          昨天下午,陽光燦爛,學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

          第一場我班對四班的拔河比賽,我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。

          我雙手合十放在胸前,心中滿是激動、緊張、焦急和擔(dān)憂。

          我覺得雖然第一場比賽我們勝了,但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力,第二場比賽如果體力不支,很難把繩子拉住。而且,衰兵必勝,四班同學(xué)第一場比賽就輸了,必定會吸取教訓(xùn),掌握技巧,用全力打敗我班。

          經(jīng)過詳細(xì)的分析后,我的心情變得非常急躁。

          “B——”短短的哨子聲過后,比賽開始了!

          作為六年三班的一員,我當(dāng)然不能只做旁觀者。我扯著嗓子,拼命喊著加油,像要把心都喊出來。

          我的視線全都集中在那條系在粗繩中間,“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上,它是決勝負(fù)的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線,哪一邊就是勝利者。

          我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了,趕緊給運動員們加油,站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞,運動員們拉得面紅耳赤,紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

          堅持住!一定要堅持住。∥倚睦锊粩嗪爸。我攥緊了拳頭,手心里全是熱汗。

          “一二三、一二三!……”蘇老師擺著手勢,喊著節(jié)奏,想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子,但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣,不斷打滑,怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了,開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了,我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾,巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

          “B——”又是短短的哨子聲過后,比賽結(jié)束了。

          四班贏了,我班輸了。

          我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

          唉……團結(jié)才是力量啊!拔河不但要團結(jié)一致,更要掌握好技巧,才有希望獲勝。

          這次拔河比賽,是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽,我們又輸了,大家都垂頭喪氣。

          回到教室,老師鼓勵我們說:“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手,但有時我們拼盡了全力可還是輸了,那只能說明體育是公平的,是我們的實力不如人而已。大家不必灰心,只要我們拼盡了全力去做一件事,就算不成功那也問心無愧。∧憧,我們班的同學(xué)雖長得不強壯,可大家把心擰到了一齊,使盡了全力,有的同學(xué)手都紅腫了,甚至出血了,我們還有什么好怨的?我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對!

          老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細(xì)細(xì)回味著老師的話:在學(xué)習(xí)上,我們是不是也拼盡全力,不遺余力呢?即使產(chǎn)生疲憊感,即使成績不盡人意,也沒有松懈,這樣就不會空留遺憾!我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的,我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力,實現(xiàn)自己的理想!

        拔河的啟示作文2

          “加油!”“用力!”“呀!”……這是什么聲音?你跟隨我一起來看一看就知道了。

          原來,這是我們學(xué)校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五(4)班的一場比賽。

          我們在操場上一字排開。等候著比賽開始,只見操場上用石灰弄成三條線,一條中線,兩條分界線,中間放了一條又粗又長的麻繩,繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾,我們在左邊。隨著一聲哨響,比賽開始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力,把底盤壓低,可繩子上的'紅巾忽左忽右,猶豫不決,不知道何去何從,仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒,直到我方的“大黑!北l(fā)出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起,豆大的汗珠從頭上冒出,他咬緊了牙關(guān),身子往后倒拼命地向后拉,眼珠子瞪得圓圓的,好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒,紅巾開始向我們靠近,過界了,我們贏了。我們在操場上狂奔著,享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了,我們啦啦隊“加油!加油!”的吶喊聲更響了,“加油”的聲音震耳欲聾,“大黑!辈回(fù)眾望,使出了比上次更大的力量,對方最前面的選手竟被直接拉翻了!紅領(lǐng)巾不一會又到手了。

          第三次開始了,可勝負(fù)已分,對方再努力也無濟于事。所以,贏家是我們!我們跳著、笑著,盡情享受勝利的果實。

          這次拔河比賽我們之所以得勝,是因為我們班的同學(xué)十分團結(jié),眾志成城,所以,我又得到了一個啟發(fā):做事、遇事一定要團結(jié)!只有團結(jié)才會成功。

        拔河的啟示作文3

          前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示,讓我為你娓娓道來。

          那天我們在拔河比賽之前做好了準(zhǔn)備,興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感,蓄勢待發(fā)。三班是我們的對手,他們也不甘示弱,操場上一片劍拔弩張的景象。

          “滴哩哩”裁判猛一揮手,第一局比賽開始了。我們腳抵腳,肩并肩,指關(guān)節(jié)因為抓繩用力過度有些泛白,身體大幅度后仰,緊咬牙關(guān);我也用著力,腳努力抵住前面同學(xué)的腳,手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵:“堅持就是勝利!加油!”。三班的同學(xué)姿勢雖然與我們一模一樣,卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵,但無濟于事,三班勢如破竹,力量暴漲,一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊,我們被拽的潰不成軍。

          第二局,我們扳平比分,所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力,胖胖的身軀穩(wěn)如泰山,額頭上滲出豆大的汗珠,平日愛笑的他此時連表情都凝固了;我前面的陳鈺怡快要用盡力了,只好以身體的重量作為支撐,鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音,我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn),不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們,在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個措手不及,紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來,發(fā)動了荷槍實彈的反擊,場面僵持著,我們的啦啦隊在場外心急如焚,恨不得沖過來助我們一臂之力,可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。

          雖然這次比賽我們輸了,但是我獲得了許多啟示:不管干什么都要全力以赴,還要拿得起放得下,比賽重點不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽,我受益非強。

        拔河的啟示作文4

          當(dāng)聽到要舉行拔河比賽的時候,整個班都轟動了,所有人都想為班級爭光。

          經(jīng)過一個星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗后,周四的拔河比賽拉開了帷幕。

          那天下午的天空格外清朗宜人,天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端,七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼,我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩,對方似乎受不了我們的攻擊,乖乖敗下陣來,我們班的同學(xué)一陣歡呼,準(zhǔn)備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏,我們輸了。

          第三場與二班比,我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿,一個個雙手通紅一碰就會疼,我們沒有太多時間沮喪,必須振作起來,因為第四場又要開始了,我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了,這一次是跟14班比,用我們班同學(xué)的話來說,就是體重不在一個等級上,哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來,刺者我們的耳膜,所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去,才甩了一點點,繩子又被對方奪去,頓時,我就絕望了,他們馬上就要贏了,突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了,似乎他們是沒力氣了,我們抓住時機往后拉,旁邊的同學(xué)脹得通紅通紅的,我已經(jīng)沒力氣了,但依然在努力,周圍同學(xué)們有的喊著號子,有的為我們加油,還有的為我們拍照。“用盡最后一點力氣”,我對自己說“別人都在堅持,沒有人因為手疼或腳疼而放棄!苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲,我們終于贏了。

          這就是我們拔河的啟示,“人心齊,泰山移”,因為我們團結(jié),而且堅持不懈,永不放棄,所以才換來了最后的成功。

        拔河的啟示作文5

          自從能夠參加拔河比賽時,我便從沒少參加過一次,別看我瘦小,我的力氣可是無人能敵。

          還記得在三年級時,我們那班過關(guān)斬將,來到爭奪拔河的冠軍賽,我們和九班勢均力敵。

          班上每個人都全神貫注,勢氣一點都不輸別人,一旁啦啦隊的加油聲越來越大,而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那,一涌而上?/p>

          比賽開始,大家凝聚所有的力氣,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,錯愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪?萬歲!勝利就在我們這一邊,全班個個歡呼,開心的互相擊掌。在頒獎時,大家一聽到:“拔河比賽第一名,三年七班!”時,每個人都帶著開心的微笑,看著代表拿著獎杯回來,大家都迫不及待的想要摸一摸它?上ё詮倪@次得了第一名以后,我待過的班級最好的成績就只有第三名,但我們始終沒有氣餒。

          在生活中,常常也會有與對方發(fā)生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時,我們現(xiàn)在都會以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方,雖然常常都是姐姐贏,但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中,我們就像拔河似的,互相勢均力敵,直到分出勝負(fù)以后,我嘗過贏的滋味,那是真的很高興,但我也嘗過失敗的滋味,那可是真的不好受呢!

          在這個與別人勢均力敵、快分出勝負(fù)時,對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出,所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方,有時必須智取,光靠蠻力是無濟于事的,“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗。

        拔河的啟示作文6

          十月二十日那天,陽光明媚,萬里無云,我們柴橋?qū)嶒炐W(xué)在操場上舉行拔河比賽。

          這次比賽,我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看,賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁,對這次比賽充滿了信心。

          這時,哨聲一響,我們各自排隊入場,迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中,使足勁,手挽手,腳頂著腳,目光集中,看著對方!班--"第二聲哨響,在同一時間內(nèi),裁判把手中的旗子一甩,我們就開始拉了。好大一會,雙方不分勝負(fù),氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅,汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二,加油!一、二,加油!”聲音如雷貫耳,我瞪著眼,憋足氣,兩腳使勁往后蹬,身子向后傾斜,用力地拉著......幾分鐘后,我的手麻木了,腿也軟了,真想松手歇會兒。可是,一陣陣“一、二,加油!一、二,加油!”的鼓勵聲像進軍的號角,頓時給我增了添了無窮的力量。我想:我一定要堅持到底,絕不能松手。爭取勝利,絕不能輸給對方!大家齊心協(xié)力,步調(diào)一致。瞧,那系著紅領(lǐng)巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然,對方最后一名隊員“噗”的一聲,雙膝跪在地上了。瞬間,繩子晃動起來,只見對方運動員像失去了重心似的,一個個站立不穩(wěn):有的一下子坐在了地上,有的身子向前撲去,有的坐在后面運動員的腳上......就在這時,“嘟--”的一聲哨響了,“我們勝利了!我們勝利了!”這時,操場是一片歡騰。我們蹦呀,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子,看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。

          通過這次拔河比賽讓我明白了:只要團結(jié)一致,力往一處使,就一定能夠成功。

        拔河的啟示作文7

          今天,我們學(xué)校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員,排好了隊伍。

          輪到我們班了,同學(xué)們到了比賽場地,F(xiàn)場的氣氛既熱鬧又緊張,每班都作好了“可死不可敗”的心理準(zhǔn)備。

          比賽開始!第一輪,三(1)班和三(2)班對決:開始雙方僵持不下,后來三(1)班的力氣漸漸地大過三(2)班,連勝兩場,獲得了勝利。

          第二輪,二(2)班對陣二(3)班,第一場二(2)班輕松獲得勝利。第二、三場被二(3)班憑著他們的堅強與執(zhí)著反敗為勝!

          比賽真激烈,我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。

          終于輪到我們了,我們的對手是剛剛勝利的三(1)班。開始了!他們的力氣實在太大,我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學(xué)說:“我們的主力隊員站在前面,不能去直視對方的眼睛,因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼,你就會斗志全無!彼麄凕c點頭。開始仍然是對方占優(yōu)勢,但我們閉上眼睛,不受視覺誘惑,而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子,人拼命往后倒,終于從失敗的邊緣逃脫了。第三場,對方也學(xué)我們往后倒,我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時,大家的吶喊聲忽然提高了,我清楚地聽見:姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學(xué)和我們的拉拉隊,還有被三(1)班打敗的三(2)班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負(fù)那么多支持我們的人,要是我們輸了,還對得起他們,對得起自己嗎?就這樣,我們使出了自己平生最大的力氣,一口氣把旗子拉過了黃線,以三局兩勝的成績勝出了!

          后來和三(2)班的較量也勝利了,不過也很不容易。

          我們固然高興,可兩輪全失敗的三(2)班個個垂頭喪氣。這時,同學(xué)小J傲慢地說:“我根本都沒用力,就閉著眼睛睡覺似的拉過來了,隨便拉拉就勝利了,要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒。”我冷冷的瞥了他一眼,“勝利是靠你一個人得來的嗎?現(xiàn)場無論少了小Y、小了姜老師,少了我和小H,我們就沒法勝利!而且對手無論勝敗、強弱,都是值得尊敬的,真像你說得那樣容易,這場比賽有價值嗎?”

          我認(rèn)為:我們無論何時何地都要樂觀堅強,就像一個病人,要與病魔搏斗,才能康復(fù)。同時,你要尊重每個對手甚至敵人,不要傷害他人脆弱的心靈。

        拔河的啟示作文8

          運動會的拔河比賽就要開始了!我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴(yán)陣以待。對手個個是人高馬大的,我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰?我們有些心虛了。對手摩拳擦掌,顯然準(zhǔn)備和我們大干一場。

          “嘟”的一聲哨響,第一局開始了。可力量懸殊,沒幾個回合,我們就被對手一把拉走了。

          “沒關(guān)系,還有第二局,找對了方法,我們一定成功!”老師鼓勵我們。

          “對!我們背水一戰(zhàn)!”我們說。

          第二局開始了。我們站成人字形的兩排,雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩,雙腳并排頂在一起,身體大幅度往后傾。

          “嘟”,我們紛紛把繩子向后拉。“一二,加油!”“一二,加油!”拉拉隊為我們助威。

          “小心,過去了!”我們趕緊加倍用力,繩子終于回來了,可我們卻差不多氣數(shù)已盡。我憋紅了臉,手就是不放?粗鴮γ娴耐瑢W(xué),他瞪著眼,咬著牙,額上青筋直冒。我的勁頭更足了!咬緊牙關(guān),使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼!大概被麻繩磨出水泡了;我的背好庠。『孟肷斐鍪秩プパ;我的腰好酸。『孟胱鲆粋伸展啊。但是,我都咬牙忍住了……

          終于,在我們的共同努力下,我們勝利了!我們以小勝大,看來,拔河不僅僅靠力氣,更靠堅持不懈!這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈,永不放棄,將會使我受益無窮!

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