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      2. 作文:一個(gè)故事的啟示

        時(shí)間:2021-09-21 09:01:35 啟示 我要投稿

        作文:一個(gè)故事的啟示

        作文:一個(gè)故事的啟示1

          “目標(biāo)專一,持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好地理想!边@句話是我讀了《滴水穿石的啟示》給予我的啟示。

        作文:一個(gè)故事的啟示

          我國(guó)唐代詩(shī)人李白,非常聰明,但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天,他在小河邊玩耍,看到一位老奶奶在河邊磨針,便好奇地問(wèn):“老奶奶,你在干什么?”老奶奶回答:“我在磨針呀!”李白說(shuō):“這么粗的鐵棒,什么時(shí)候才能把它磨成針哪?”老奶奶笑了笑,慈祥地說(shuō):“只要我天天磨,總有一天會(huì)把它磨成針的。”李白深受啟發(fā),馬上回家讀書(shū)去了。從此以后,他每天刻苦學(xué)習(xí),終于成為了名垂青史的大詩(shī)人。

          在實(shí)際生活中,我們也會(huì)遇到一些麻煩事,但是我相信,只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

          我在去年五月開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始,我十分膽小,還得爸爸扶我;慢慢地,我敢自己騎了,但還離不開(kāi)爸爸的幫助,在爸爸松手時(shí),我總會(huì)摔上一大跤。這可該怎么辦呢?看到朋友們騎自行車“呱呱叫”,我便下定決心自己一定要學(xué)會(huì)騎。在爸爸的指引下,過(guò)了兩三天,不知摔了多少跤,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。真是“有志者,事竟成!”

          通過(guò)自身體驗(yàn),我悟出了一個(gè)哲理:只要心中有一個(gè)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)不停奮斗,就一定能夢(mèng)想成真。

        作文:一個(gè)故事的啟示2

          我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:有兩位釣魚(yú)高手,一位熱情慷概,一位冷漠自私。一天,這兩位釣魚(yú)高手一同在湖邊釣魚(yú)。

          只見(jiàn)一條條魚(yú)上了鉤,他們釣魚(yú)的高超技術(shù)吸引了一群游客,看見(jiàn)他們釣?zāi)敲炊圄~(yú),很是羨慕,也想試試看?墒撬麄冡灹税胩欤粭l也沒(méi)釣到。于是,他們就向兩位釣魚(yú)高手請(qǐng)教。那位冷漠自私的釣魚(yú)高手連眼皮都沒(méi)抬一下,顯然是不愿意傳授釣魚(yú)技術(shù),而那位熱情慷慨的釣魚(yú)高手說(shuō):“我可以教你們釣魚(yú),但我有個(gè)條件。只要你們每人釣到十條魚(yú),就要分給我一條。如果沒(méi)釣到十條,就不必分給我了!庇慰蛡兌即饝(yīng)了這個(gè)條件。

          在游客們釣魚(yú)的過(guò)程中,那個(gè)熱情慷慨的釣魚(yú)高手被左一聲“老師”,右一聲“老師”地叫著,他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚(yú)高手呢?一個(gè)人坐在一旁,寂寞地釣著魚(yú)。

          時(shí)間過(guò)得飛快,遠(yuǎn)處的大山吞掉了一半的太陽(yáng),夕陽(yáng)的光輝灑滿了整個(gè)湖面,波光粼粼,是那么美麗。游客們滿載而歸,兩位釣魚(yú)高手也該回家了。當(dāng)他們檢查魚(yú)簍時(shí),那位熱情慷慨的釣魚(yú)高手的魚(yú)簍里,魚(yú)裝得滿滿的,而那位冷漠自私的釣魚(yú)高手呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的魚(yú)多。

          通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)深刻的道理:當(dāng)別人需要你伸出援助之手時(shí),你熱情地把手伸過(guò)去,再當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí),別人也會(huì)幫助你。其實(shí)幫助別人,就是幫助自己。為他人開(kāi)一朵花,又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢?

        作文:一個(gè)故事的啟示3

          坐在電腦旁的我,百無(wú)聊賴,一時(shí)興起便看起“”。忽然,我眼前一亮:咦、這里怎么會(huì)有哲理故事?于是、我便興致勃勃的看了起來(lái)。

          沒(méi)不一會(huì)兒功夫我就看了不少了,其中,就數(shù)“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。

          故事講述的是:自從“狐假虎威”的事在動(dòng)物王國(guó)傳開(kāi)之后,老虎很快成為大家的笑柄了。有一天,老虎在河邊散步,忽然碰到了黑熊老師和他的學(xué)生踏青,黑熊老師邊走邊說(shuō):“一個(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(zhǎng)的那根木板,而在于最短的那根。”老虎豁然開(kāi)朗:“我自己最短的那根木板就是缺少智慧!”于是,他虛心跟著黑熊老師學(xué)習(xí)知識(shí),也慢慢地認(rèn)識(shí)到自己的其他不足,于是他又跟地鼠學(xué)打洞、和羚羊?qū)W習(xí)奔跑、向青蛙學(xué)習(xí)游泳……每一樣本領(lǐng)老虎都學(xué)的不錯(cuò),很快、老虎就成為了技能最全面的的動(dòng)物,名揚(yáng)動(dòng)物王國(guó)。終于有一天,老虎又碰到狐貍了,這一次,他再也不信狐貍的花言巧語(yǔ)了,并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥,老虎正高興呢,卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)其他的本領(lǐng),卻沒(méi)有時(shí)間去訓(xùn)練撕咬、搏斗、最終,他倒在了血泊中!耙粋(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(zhǎng)的那根木板,而在于最短的`那根。”這非常準(zhǔn)確,但是、我們并不是木桶。

          一個(gè)人的成就永遠(yuǎn)在與他最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)。絕對(duì)不可以“琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣不精”每一個(gè)人都要有一個(gè)長(zhǎng)處,如果一個(gè)人每一種本領(lǐng)都普普通通,那么他的生活就會(huì)枯燥無(wú)味……

        作文:一個(gè)故事的啟示4

          一個(gè)炎熱的中午,我氣沖沖的推開(kāi)家門(mén),沖進(jìn)了我的房間,媽媽正在炒菜,看到我正躺在床上,拿著玩具熊撒氣,也跟著走了進(jìn)來(lái)。

          “你到底怎么了,我的寶貝兒子又被誰(shuí)欺負(fù)了?”

          “哼!我在路上看見(jiàn)李坤峰,看他推著自行車,滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子,我問(wèn)他是不是被媽媽批評(píng)了,可他卻一下子把我推開(kāi),還大聲沖我叫:‘走開(kāi)!’我就回復(fù)他一句:‘就不走開(kāi)!瓦@樣,我們倆兒就你一言我一語(yǔ)的互相爭(zhēng)吵起來(lái)!

          “還以為是什么事呢?咱們‘宰相肚里能撐船’”。說(shuō)完便給我講了一些很有趣的事情,頓時(shí),我把這件事拋到腦后了。

          但看媽媽的眼神,總覺(jué)得事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

          我下午去學(xué)畫(huà)畫(huà),三點(diǎn)鐘才能回家,到了放學(xué)時(shí)間,我蹦蹦噠噠的回到了家,我推開(kāi)家門(mén),里面空無(wú)一人,只見(jiàn)到一張紙?jiān)诘厣。我拿起?lái)一看,上面是一個(gè)小故事,講的是一根鐵棍在撬一個(gè)大鎖,費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)讓大鎖打開(kāi),瘦小的鑰匙來(lái)了,他鉆進(jìn)大鎖,“叭嗒”一聲,大鎖打開(kāi)了,鐵棍問(wèn)道:“你怎么打開(kāi)它的?”“因?yàn)槲冶饶愀私馑男摹!?/p>

          我看著畫(huà)紅線的最后一行字,眼睛發(fā)直。我突然覺(jué)得事情變的越來(lái)越復(fù)雜,又一個(gè)感覺(jué)在我腦間閃過(guò),我覺(jué)得,人如果要想和別人好好相處,必須互相理解,自己就象一把鑰匙,深入別人的心扉,了解別人。

          唉!也許真的是我錯(cuò)了。

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